目的 对锥光束乳腺CT(cone-beam breast com p uted tomogra phy,CBBCT)引导定位活检图像的质量进行评价并分析如何控制图像质量。方法 回顾性随机选取我院2019年7月至2021年12月期间33例行CBBCT引导乳腺病灶定位活检的CBBCT定位活检图...目的 对锥光束乳腺CT(cone-beam breast com p uted tomogra phy,CBBCT)引导定位活检图像的质量进行评价并分析如何控制图像质量。方法 回顾性随机选取我院2019年7月至2021年12月期间33例行CBBCT引导乳腺病灶定位活检的CBBCT定位活检图像,由2名有经验的放射科医生采用5分赋值法评价CBBCT引导活检的图像质量,采用Kappa检验比较两者评估结果 的一致性。结果 医生A、B分别认为有26例(78.79%)28例(84.85%)达到4分以上,定位活检图像质量符合病灶定位需求,两名医师对图像质量评估具有高度一致性(Kappa=0.712),两者差异具有统计学意义(P<0.001)。结论 CBBCT引导定位活检图像质量良好,可准确引导定位,满足医师对乳腺病灶定位需求。展开更多
虚拟仿真(Virtual Reality,简称VR)技术近些年在各个领域取得杰出成果,并广泛应用于医学教育领域。为了顺应新时代发展的需求,培养新模式新理念的医学生,深化医学教学研究势在必行。VR应用于医学影像教学,不仅可以提高学生学习的积极性...虚拟仿真(Virtual Reality,简称VR)技术近些年在各个领域取得杰出成果,并广泛应用于医学教育领域。为了顺应新时代发展的需求,培养新模式新理念的医学生,深化医学教学研究势在必行。VR应用于医学影像教学,不仅可以提高学生学习的积极性及灵活性,极大地激发学生对医学影像学的兴趣,并且提供了一个综合运用多学科知识的平台。Virtual Reality (VR) technology has made outstanding achievements in various fields in recent years and has been widely used in the field of medical education. In order to meet the needs of the development of the new era, it is imperative to deepen medical teaching and research to cultivate medical students with new models and new ideas. The application of VR in medical image teaching can not only improve students’ learning enthusiasm and flexibility, greatly stimulate students’ interest in medical imaging, but also provide a platform for comprehensive use of multidisciplinary knowledge.展开更多
文摘目的 对锥光束乳腺CT(cone-beam breast com p uted tomogra phy,CBBCT)引导定位活检图像的质量进行评价并分析如何控制图像质量。方法 回顾性随机选取我院2019年7月至2021年12月期间33例行CBBCT引导乳腺病灶定位活检的CBBCT定位活检图像,由2名有经验的放射科医生采用5分赋值法评价CBBCT引导活检的图像质量,采用Kappa检验比较两者评估结果 的一致性。结果 医生A、B分别认为有26例(78.79%)28例(84.85%)达到4分以上,定位活检图像质量符合病灶定位需求,两名医师对图像质量评估具有高度一致性(Kappa=0.712),两者差异具有统计学意义(P<0.001)。结论 CBBCT引导定位活检图像质量良好,可准确引导定位,满足医师对乳腺病灶定位需求。
文摘虚拟仿真(Virtual Reality,简称VR)技术近些年在各个领域取得杰出成果,并广泛应用于医学教育领域。为了顺应新时代发展的需求,培养新模式新理念的医学生,深化医学教学研究势在必行。VR应用于医学影像教学,不仅可以提高学生学习的积极性及灵活性,极大地激发学生对医学影像学的兴趣,并且提供了一个综合运用多学科知识的平台。Virtual Reality (VR) technology has made outstanding achievements in various fields in recent years and has been widely used in the field of medical education. In order to meet the needs of the development of the new era, it is imperative to deepen medical teaching and research to cultivate medical students with new models and new ideas. The application of VR in medical image teaching can not only improve students’ learning enthusiasm and flexibility, greatly stimulate students’ interest in medical imaging, but also provide a platform for comprehensive use of multidisciplinary knowledge.
