新疆高职院校双语学前教育教学模式创新探讨 被引量：1

1

作者 钟海翔 《教育教学论坛》 2012年第34期134-135,共2页

结合新疆本地院校实际来看,似乎各地教学经验都难以被新疆各院校所复制,其根本就在于双语学前教育教学模式具有鲜明的区域植根性。在教学模式创新路径中,应围绕着对新疆幼儿教育现状调研、完善双语的教学手段应用、建立双语教学的评价... 结合新疆本地院校实际来看,似乎各地教学经验都难以被新疆各院校所复制,其根本就在于双语学前教育教学模式具有鲜明的区域植根性。在教学模式创新路径中,应围绕着对新疆幼儿教育现状调研、完善双语的教学手段应用、建立双语教学的评价体系等三个方面来构建。 展开更多

关键词 高职院校 新疆 双语教学 模式创新

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幼儿语言活动教育策略

2

作者 钟海翔 李瑞红 《新课程教学（电子版）》 2021年第12期170-171,共2页

语言是人类进行交流的重要工具,幼儿通过语言表达情绪和需求,也通过语言调节动作和行为,甚至通过语言来认识这个多彩的世界。幼儿期是语言发展最为迅速的关键期,如果这一时期的幼儿在教师和家长的正确教育指导下,其语言学习会达到事半... 语言是人类进行交流的重要工具,幼儿通过语言表达情绪和需求,也通过语言调节动作和行为,甚至通过语言来认识这个多彩的世界。幼儿期是语言发展最为迅速的关键期,如果这一时期的幼儿在教师和家长的正确教育指导下,其语言学习会达到事半功倍的效果。反之,如果幼儿在这一时期错过了语言能力发展的关键期,幼儿不会清晰表达的习惯一旦形成,要想补救,往往要耗费精力,还收效甚微。本文从幼儿进行语言教育活动的意义和幼儿期语言发展的特点,阐述了幼儿语言学习的重要性,并从教师的有效引导、创设良好的语言交往环境、通过早期阅读丰富幼儿词汇和在游戏中培养幼儿语言表达能力四个方面,提出了相关的教育策略。 展开更多

关键词 幼儿 语言 教育策略

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学前教育专业学生实践教学能力培养探究

3

作者 钟海翔 《生活教育》 2020年第14期63-64,共2页

教师作为知识传授者,必须有丰富的能力与较高的自我修养,才能够更好地教育学生,传授更多的知识,帮助学生懂得更多的道理。学前教育能够有效地教给学生一些实践教学过程中的技能,从而帮助学生更好地掌握一些技巧并应用于实践。

关键词 学前教育 专业应用型 人才培养

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新疆双语教学对少数民族幼儿语言生活的影响——以乌鲁木齐地区为例

4

作者 邢小龙 钟海翔 《喀什师范学院学报》 2015年第5期95-99,共5页

以访谈的方式,对乌鲁木齐地区6所幼儿园中少数民族幼儿进行调研。通过数据统计与分析,初步总结了目前新疆双语教学对少数民族幼儿语言生活的影响。

关键词 新疆 双语教学 少数民族幼儿 语言生活

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论新疆汉维跨文化交际研究和教育 被引量：2

5

作者 夏文熠 钟海翔 《重庆科技学院学报（社会科学版）》 2015年第10期130-132,144,共4页

新疆从古至今就聚居着多个民族,各族文化在此交融碰撞,其中尤以汉维文化差异最为典型,这也为两族人民的日常交际带来了不少障碍。基于此,有必要在当地广泛开展针对汉维跨文化交际的研究和教育工作,此举在诸多方面都意义重大,包括当地汉... 新疆从古至今就聚居着多个民族,各族文化在此交融碰撞,其中尤以汉维文化差异最为典型,这也为两族人民的日常交际带来了不少障碍。基于此,有必要在当地广泛开展针对汉维跨文化交际的研究和教育工作,此举在诸多方面都意义重大,包括当地汉维跨文化交际研究和教学的发展、双语教育、民族团结及地方和谐稳定等。通过在新疆推行跨文化教育,能够帮助当地民众树立一定的跨文化意识,普及跨文化知识,强化跨文化训练,汉维双语、民族及民族团结三大教育齐头并进,最终推动整个新疆地区的高校教育持续良好发展。 展开更多

关键词 新疆 新疆文化 跨文化交际

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健康教育对孕妇母乳喂养知识态度影响的调查研究 被引量：14

6

作者 郭清 蒋晓红 +6 位作者 李志辉 谌小卫 吴婷 张一愚 黄式锋 钟海翔 梁浩材 《中国全科医学》 CAS CSCD 2001年第7期552-554,共3页

目的　应用健康教育方法对广州市和深圳市孕妇学习班的孕妇进行母乳喂养健康教育 ,分析和评价其短期效果 ,为探索出较好的干预方法提供理论依据 ,以利创建爱婴医院。方法　分别采用干预前后自身对照和设立干预组、对照组两种方法 ,用配... 目的　应用健康教育方法对广州市和深圳市孕妇学习班的孕妇进行母乳喂养健康教育 ,分析和评价其短期效果 ,为探索出较好的干预方法提供理论依据 ,以利创建爱婴医院。方法　分别采用干预前后自身对照和设立干预组、对照组两种方法 ,用配对t检验和 χ2 检验进行统计分析。结果　干预前后孕妇的知识掌握率以及态度的正确率的差异都有显著性 (P =0 0 0 0 1) ,特别是对于母乳喂养的新知识的掌握差异更为突出 ,其正确率从 6 4 43%提高到 85 15 % ;干预组和对照组比较无论是知识掌握率以及态度的正确率的差异都有显著性 (P =0 0 0 0 1) ,对于母乳喂养的新知识的掌握率 ,对照组是 34 6 8% ,干预组是 91 6 5 %。结论　健康教育对提高孕妇母乳喂养知识水平 ,树立正确母乳喂养观有积极意义。 展开更多

关键词 母乳喂养 健康教育 知识 态度 评价

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爱婴医院院内外影响母乳喂养的多因素分析 被引量：10

7

作者 郭清 谌小卫 +4 位作者 彭刚艺 吴婷 李志辉 梁浩材 钟海翔 《中国全科医学》 CAS CSCD 2001年第11期887-889,共3页

目的　分析影响母乳喂养的因素 ,以提高母乳喂养率。方法　设计调查表对广州市 13 2 0例 4个月婴儿的母乳喂养情况进行调查 ,并对影响纯母乳喂养率的因素进行回归分析。结果　 4个月内纯母乳喂养率为 5 6 5 % ,人工喂养率为 7 3 % ,混... 目的　分析影响母乳喂养的因素 ,以提高母乳喂养率。方法　设计调查表对广州市 13 2 0例 4个月婴儿的母乳喂养情况进行调查 ,并对影响纯母乳喂养率的因素进行回归分析。结果　 4个月内纯母乳喂养率为 5 6 5 % ,人工喂养率为 7 3 % ,混合喂养率为 3 6 2 %。爱婴医院院内影响母乳喂养的主要因素有 :母亲的年龄、职业、分娩方式、母婴同室、家庭经济水平、母乳喂养知识水平及母乳喂养态度等。采用多元回归分析的方法 ,筛选出影响纯母乳喂养持续行为的 5个因素 ,其强度依次为 :母乳量 ,母乳喂养咨询门诊 ,母亲患病 ,家庭经济收入 ,母乳喂养信念。结论　产妇出院后纯母乳喂养率逐月下降。提示我们应将妇幼保健服务从院内扩大到院外 ,采取有效的健康教育和干预措施 ,提高纯母乳喂养率。 展开更多

关键词 爱婴医院 母乳喂养 多变量分析 妇幼保健服务

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广东省疾病预防控制机构健康教育资源投入现况 被引量：6

8

作者 朱展鹰 钟海翔 +5 位作者 李东悦 邓卓晖 代吉亚 许明晖 杨继业 陈祝生 《中国热带医学》 CAS 2006年第11期2063-2066,共4页

目的为了解广东省内疾病预防控制机构(简称CDC)健康教育工作的科室设立、经费投入、设备配置情况,为制订疾病控制策略提供依据。方法分析全省各市县区CDC填报统一报表,重点对珠江三角洲与非珠江三角洲区域的地市级CDC单位专项经费投入... 目的为了解广东省内疾病预防控制机构(简称CDC)健康教育工作的科室设立、经费投入、设备配置情况,为制订疾病控制策略提供依据。方法分析全省各市县区CDC填报统一报表,重点对珠江三角洲与非珠江三角洲区域的地市级CDC单位专项经费投入进行分类研究。结果收集了101个上报单位,大部分(占71·3%)CDC没有独立的健康教育部门;健康教育经费严重短缺,非珠江三角洲区域的政府投入人均不足0·01元,珠江三角洲的政府投入人均不足0·1元;大部分CDC相应仪器设备不足,在非珠江三角洲区域情况更为突出。结论有必要根据要求,对健康教育工作进行投入,满足社会和人民群众对健康促进的需要。 展开更多

关键词 疾病预防控制机构 健康教育 资源现状

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关于《教育学》课程教学中融入思政教育元素的几点思考

9

作者 李瑞红 钟海翔 《品位·经典》 2022年第3期153-155,158,共4页

《教育学》课程是学前教育专业学生的基础课程,也是核心课程,以往偏重于教育理论知识的讲授,而忽视了育人功能。将“课程思政”融入《教育学》课程教学改革,重塑理念,深入挖掘课程思政元素和资源,将知识传授与价值引领有效融合。通过该... 《教育学》课程是学前教育专业学生的基础课程,也是核心课程,以往偏重于教育理论知识的讲授,而忽视了育人功能。将“课程思政”融入《教育学》课程教学改革,重塑理念,深入挖掘课程思政元素和资源,将知识传授与价值引领有效融合。通过该课程学习,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,实现专业课程育人目标。 展开更多

关键词 教育学 思政教育元素 育人目标

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2004年广东省疾病预防控制系统人力资源状况探讨 被引量：4

10

作者 朱展鹰 钟海翔 +1 位作者 李东悦 骆杰 《中国卫生资源》 2006年第6期263-264,共2页

目的:促进广东省疾控系统人力资源结构合理配置。方法:收集2004年全省省市县三级疾控系统人员学历、所学专业、职称构成等情况。结果:全省疾控中心人员数目不足,其中无职称、无学历人员均超标准配置,县(区)级高、中级职称人员数量不足... 目的:促进广东省疾控系统人力资源结构合理配置。方法:收集2004年全省省市县三级疾控系统人员学历、所学专业、职称构成等情况。结果:全省疾控中心人员数目不足,其中无职称、无学历人员均超标准配置,县(区)级高、中级职称人员数量不足等。结论:有必要根据有关标准及社会发展要求,采取措施作适当的调整与补足。 展开更多

关键词 疾控系统 人力资源 合理配置

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四位一体:农村社区健康教育模式探讨 被引量：2

11

作者 钟海翔 蔡明哲 《中国健康教育》 1999年第7期24-26,共3页

为探索一套适合当地农村社区的健康教育模式，针对广东省农村社区的特点，我们制定了“以健康教育为龙头，带动爱卫、初保。同时，结合当地整体有关工作齐头并进”的“四位一体”行为干预模式。从组织管理、队伍建设、健教方式、工作方... 为探索一套适合当地农村社区的健康教育模式，针对广东省农村社区的特点，我们制定了“以健康教育为龙头，带动爱卫、初保。同时，结合当地整体有关工作齐头并进”的“四位一体”行为干预模式。从组织管理、队伍建设、健教方式、工作方法、资源开发等多角度探索，对廉江市石岭镇２５万人群进行了“消化道传染病防治”健康教育项目。经过３年的行为干预，村民的卫生知识、卫生意识与行为发生较大变化，环境卫生水平显著提高；消化道传染病发病率均明显下降。实践表明，“四位一体”模式在农村社区健康教育中是可行而有效的。 展开更多

关键词 健康教育模式 农村社区 行为干预 消化道传染病 建康教育 人群 卫生知识 四位一体 探索 工作方法

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广东省韶关市母乳喂养影响因素与健康教育情况调查分析 被引量：1

12

作者 钟海翔 《中国健康教育》 1996年第5期42-44,共3页

为了解广东边远山区母乳喂养影响因素与健康教育状况等，本文通过调查问卷方式对韶关市３９７名妇女进行哺乳情况及早影响因素调查，并在计算机上用ＳＡＳ软件统计处理，结果表明：母乳喂养率为２１．９４％，人工喂养率为７．９１％，... 为了解广东边远山区母乳喂养影响因素与健康教育状况等，本文通过调查问卷方式对韶关市３９７名妇女进行哺乳情况及早影响因素调查，并在计算机上用ＳＡＳ软件统计处理，结果表明：母乳喂养率为２１．９４％，人工喂养率为７．９１％，混合喂养率为７０．１５％。母乳喂养影响因素主要为：产前缺乏母乳喂养健康教育；单位缺乏哺乳室以及缺乏母乳喂养知识等。 展开更多

关键词 健康教育 母乳喂养率 情况调查 影响因素 混合喂养 建康教育 母乳喂养知识 广东省 方式 边远山区

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浅析语言环境与少数民族学前儿童双语习得之关系 被引量：2

13

作者 钟海翔 《佳木斯教育学院学报》 2013年第1期218-218,220,共2页

本文以新疆少数民族学前儿童作为研究对象,从地区语言环境与语言习得理论入手,并根据笔者实际生活中对少数民族学前儿童语言环境的调查,简要阐述了语言环境对少数民族学前儿童双语习得的影响,通过对语言环境的创设,使少数民族幼儿更容... 本文以新疆少数民族学前儿童作为研究对象,从地区语言环境与语言习得理论入手,并根据笔者实际生活中对少数民族学前儿童语言环境的调查,简要阐述了语言环境对少数民族学前儿童双语习得的影响,通过对语言环境的创设,使少数民族幼儿更容易掌握运用语言的技巧,提升双语习得的能力,并提出了创设双语环境的几点建议,希望能对提高少数民族幼儿双语习得能力有所帮助。 展开更多

关键词 语言环境 少数民族 学前儿童 双语

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珠海市城郊育龄妇女预防艾滋病母婴传播知识、态度调查分析 被引量：4

14

作者 邓韶英 林丰 +4 位作者 陈琦 潘杨 钟海翔 林栩栩 汤捷 《华南预防医学》 2010年第2期24-25,27,共3页

目的了解珠海市城郊育龄妇女艾滋病相关知识、预防艾滋病母婴传播态度和行为状况,分析其影响因素,为制定有针对性的干预措施提供科学依据。方法选取珠海市2所城郊医院,以2009年1?2月在该2所医院进行体检和产前检查的育龄妇女为调查对象... 目的了解珠海市城郊育龄妇女艾滋病相关知识、预防艾滋病母婴传播态度和行为状况,分析其影响因素,为制定有针对性的干预措施提供科学依据。方法选取珠海市2所城郊医院,以2009年1?2月在该2所医院进行体检和产前检查的育龄妇女为调查对象,发放自填式匿名问卷进行调查。调查内容包括预防艾滋病母婴传播的相关知识、相关政策、预防艾滋病母婴传播态度和行为情况。结果共调查435名育龄妇女,其对艾滋病可通过性、血液和母婴途径传播的正确回答率分别为83.0%、85.3%、80.7%,对蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏和同桌吃饭等非传播途径的回答正确率分别为18.4%、55.9%和52.4%。多因素线性回归分析显示文化程度、民族、职业和月收入与艾滋病相关知识得分有关(P<0.01或P<0.05)。在已婚的411名育龄妇女中,63.5%接受过婚检,23.4%接受过婚前艾滋病咨询教育;在226名孕期妇女中,只有25.2%接受过孕前艾滋病咨询教育,26.5%接受过艾滋病病毒(抗体)检测。结论珠海市城郊育龄妇女对艾滋病非传播途径等相关知识缺乏,存在不正确的态度和行为,结合当地实际,开展有针对性的健康教育干预势在必行。 展开更多

关键词 妇女 获得性免疫缺陷综合征 知识 态度 实践

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