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父母应对婴儿哭闹的现状及干预措施研究进展
1
作者 乃菲沙·依迪尔斯江 龙梅银 +3 位作者 钟璨宇 秦安 莫丹丹 花文哲 《上海护理》 2024年第1期69-73,共5页
哭闹是婴儿表达自我需求、情绪和状态的主要方式。婴儿哭闹与父母应对行为彼此影响。本文围绕父母应对婴儿哭闹的认知、信心、行为现状及其影响因素,以及父母应对婴儿哭闹的评估方式、提升父母应对婴儿哭闹的干预措施等方面进行综述,以... 哭闹是婴儿表达自我需求、情绪和状态的主要方式。婴儿哭闹与父母应对行为彼此影响。本文围绕父母应对婴儿哭闹的认知、信心、行为现状及其影响因素,以及父母应对婴儿哭闹的评估方式、提升父母应对婴儿哭闹的干预措施等方面进行综述,以期为婴儿家庭照护相关研究和实践提供借鉴。 展开更多
关键词 婴儿 哭闹 父母 应对 综述
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父母应对婴儿哭闹的知识、信念和行为问卷的编制及信效度检验
2
作者 乃菲沙·依迪尔斯江 秦安 +4 位作者 莫丹丹 周菁鑫 钟璨宇 龙梅银 花文哲 《中西医结合护理（中英文）》 2024年第8期136-138,共3页
目的 编制父母应对婴儿哭闹的知识、信念和行为问卷,并检验其信效度。方法 以知信行理论模式为框架,通过文献回顾和半结构式访谈,编制问卷初稿,通过德尔菲专家函询修订问卷。采用便利抽样法选取304名婴儿的父母进行问卷调查,以检验问卷... 目的 编制父母应对婴儿哭闹的知识、信念和行为问卷,并检验其信效度。方法 以知信行理论模式为框架,通过文献回顾和半结构式访谈,编制问卷初稿,通过德尔菲专家函询修订问卷。采用便利抽样法选取304名婴儿的父母进行问卷调查,以检验问卷信效度。结果 最终问卷含4个维度、30个条目,总的Cronbach's α系数为0.864,总的重测信度为0.980;条目级别的内容效度指数为0.88~1.00,量表层次的内容效度指数为0.99;探索性因子分析萃取4个公因子,累计方差贡献率为60.03%。结论 本研究编制的问卷信效度良好,适用于调查婴儿父母应对婴儿哭闹的知识、信念和行为现状。 展开更多
关键词 哭闹 婴儿 婴儿父母 信度 效度
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水解法石墨烯掺杂TiO_2的制备及表征 被引量：1
3
作者 廖先杰 赖奇 +1 位作者 张树立 钟璨宇 《非金属矿》 CSCD 北大核心 2017年第4期88-90,共3页
以氧化石墨烯和工业钛液为原料,直接水解制备二氧化钛氧化石墨烯复合材料。用扫描电镜和原子力显微镜对复合材料结构和形貌进行研究,材料基团结构用红外光谱进行分析,光吸收特性用紫外可见分光光度计进行分析。结果发现:随着氧化石墨烯... 以氧化石墨烯和工业钛液为原料,直接水解制备二氧化钛氧化石墨烯复合材料。用扫描电镜和原子力显微镜对复合材料结构和形貌进行研究,材料基团结构用红外光谱进行分析,光吸收特性用紫外可见分光光度计进行分析。结果发现:随着氧化石墨烯用量的增加,复合材料的带隙逐渐减小,有利于可见光的吸收。在一定添加范围内,氧化石墨烯对复合材料的光催化效果有促进作用。 展开更多
关键词 氧化石墨烯 工业钛液 水解法 复合材料 制备 表征
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DSSC用钒掺杂二氧化钛薄膜的制备及性能表征 被引量：2
4
作者 赖奇 廖先杰 +3 位作者 张树立 李俊翰 吴恩辉 钟璨宇 《四川大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2017年第6期1289-1294,共6页
为获得高性能电池用二氧化钛薄膜,采用射频磁控溅射法制备了掺V的TiO2薄膜.使用分光光度计、催化反应器和电化学工作站等研究了溅射时间、退火温度和掺钒量等对TiO2薄膜光学性能、光催化性能和超亲水性和电学性能的影响.研究表明溅射时... 为获得高性能电池用二氧化钛薄膜,采用射频磁控溅射法制备了掺V的TiO2薄膜.使用分光光度计、催化反应器和电化学工作站等研究了溅射时间、退火温度和掺钒量等对TiO2薄膜光学性能、光催化性能和超亲水性和电学性能的影响.研究表明溅射时间越长,薄膜紫外光区的透射率越低.3h条件下,在小于400nm区域内,溅射薄膜的透射率已经降至60%以下.退火温度对薄膜的亲水性能和光催化性能有一定的影响,经400℃退火的薄膜具有较好的光催化性能和超亲水性.掺V使薄膜的吸收峰红移和禁带宽度变窄,当掺杂量为0.5%时,TiO2薄膜红移量最大,禁带宽度变也为2.88eV.将制备的掺钒二氧化钛薄膜制备成染料敏化太阳能电池(DSSC),结果表明掺V量为0.5%的二氧化钛薄膜的光响应范围增大,所制备电池的开路电压和短路电流都高于未掺杂电池,其中短路电流从24.82μA增大到了88.15μA.表明电池的综合性能有所提高. 展开更多
关键词 钒掺杂 TIO2薄膜 射频磁控溅射 DSSC电池 性能
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重庆大学建筑城规学院第二综合楼公共空间改造设计研究
5
作者 覃丹 吴家怡 钟璨宇 《重庆建筑》 2018年第6期12-16,共5页
高校教学楼内公共空间的设计是高校建筑设计考虑的重要因素之一,该文以重庆大学建筑城规学院低年级学生使用的教学楼公共空间为改造研究对象,针对通用教学空间在设计专业(建筑学、城乡规划学和风景园林学)学生使用过程中的低利用率问题... 高校教学楼内公共空间的设计是高校建筑设计考虑的重要因素之一,该文以重庆大学建筑城规学院低年级学生使用的教学楼公共空间为改造研究对象,针对通用教学空间在设计专业(建筑学、城乡规划学和风景园林学)学生使用过程中的低利用率问题,从设计专业公共空间特点、现状及需求调研出发,探讨通用教学空间的设计方式。 展开更多
关键词 设计专业 公共空间 功能适应性 改造设计研究
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