女大学生的自我角色认同和塑造 被引量：8

1

作者 钱焕琦 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 1998年第3期53-55,共3页

女大学生的自我角色认同和塑造■钱焕琦当前，我国正经历着一场深刻的社会变革。这场变革，触及到社会的各个领域和层次。其中，当代女性面临着更多的挑战。作为新一代女性中的佼佼者，女大学生有着较高的知识修养，深邃的思想和清醒的... 女大学生的自我角色认同和塑造■钱焕琦当前，我国正经历着一场深刻的社会变革。这场变革，触及到社会的各个领域和层次。其中，当代女性面临着更多的挑战。作为新一代女性中的佼佼者，女大学生有着较高的知识修养，深邃的思想和清醒的头脑，有着强烈的主体意识。她们清楚... 展开更多

关键词 女大学生 角色认同 知识女性 男大学生 社会角色 家庭角色 性别角色观念 职业女性 贤妻良母 妇女解放

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教师个体人格与职业人格的冲突与调适 被引量：2

2

作者 钱焕琦 蒋灵慧 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第4期12-16,共5页

教师既是自然人,又是社会人;既具有个体人格,又具有职业人格。教师个体人格与职业人格的矛盾冲突呈现出多种状况。由于教育的超越性、青少年学生自身发展的特点以及教师肩负的教育责任,教师在教育教学活动中必须对个体人格与职业人格的... 教师既是自然人,又是社会人;既具有个体人格,又具有职业人格。教师个体人格与职业人格的矛盾冲突呈现出多种状况。由于教育的超越性、青少年学生自身发展的特点以及教师肩负的教育责任,教师在教育教学活动中必须对个体人格与职业人格的冲突进行调适。理性控制是调适的低级阶段,自觉自愿地提升个体人格、使之达到与职业人格的积极统一是调适的高级阶段。 展开更多

关键词 教师 个体人格 职业人格 冲突 调适

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教育就是善的吗?——关于教育伦理学的一点思考 被引量：11

3

作者 钱焕琦 《教育探索》 北大核心 2001年第2期33-34,共2页

教育的本质是善的，但是违背教育本质善的教育思想和行为直接侵害了受教育者的身心发展。因此，运用道德评价的武器，去纠正教育中恶的因素，揭示、恢复和维护教育的善的本质，是教育伦理学的重要任务。

关键词 教育伦理学 教育思想 道德评价 善 恶 教育公平 教育行为 教育目标 教育动机 教育效率

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教育伦理学研究对象的再思考 被引量：3

4

作者 钱焕琦 王燕 《现代教育论丛》 北大核心 2004年第5期1-4,21,共5页

　　在学校教育、家庭教育和社会教育这三大基本的教育领域中,学校是唯一有组织、有计划、有步骤地进行系统教育的专门机构.良好的学校教育对个体的成长和社会的发展都是极为必要的.故而,千百年来人们一直对它寄予无尽的期望.……

关键词 学校教育 伦理学研究 教育科学 家庭教育 向善 道德关系 工具理性 教育理念 教育伦理 个体发展

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21世纪:学校心理健康教育的全面发展 被引量：15

5

作者 钱焕琦 《中国健康教育》 2002年第1期33-34,共2页

关键词 学校 健康教育 心理健康

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试论教育伦理学的研究领域 被引量：3

6

作者 钱焕琦 《江苏社会科学》 CSSCI 1998年第4期184-186,共3页

本文论述了教育伦理学的理论构建及其研究对象，认为现实市场经济的冲击所带来的功利与道德的冲突，“有偿服务”等问题，亟需教育伦理学作出正确回答。

关键词 教育伦理学 道德 功利 有偿服务

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于高校“思想道德修养”课的定位问题 被引量：2

7

作者 钱焕琦 《思想理论教育导刊》 2000年第5期41-43,共3页

关键词 高校 思想道德修养课 定位 思想教育

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女性学论纲 被引量：1

8

作者 钱焕琦 《江苏社会科学》 CSSCI 1999年第6期182-185,共4页

女性学的研究经历了一个漫长的历史过程，对女性学的研究成果，应以科学的方法加以认识和审视；应从多学科的角度，科学地研究女性本身的特殊禀赋和潜在能力；世界各国女性与文化的差异最本质地展示出女性的真实面貌；女性对社会资源和... 女性学的研究经历了一个漫长的历史过程，对女性学的研究成果，应以科学的方法加以认识和审视；应从多学科的角度，科学地研究女性本身的特殊禀赋和潜在能力；世界各国女性与文化的差异最本质地展示出女性的真实面貌；女性对社会资源和家庭资源的占有与支配状况是决定妇女社会地位的关键。女性学的研究方法是多样化的。作为课程开设，女性学应有自己独特的目标。 展开更多

关键词 女性 女性学 研究 社会地位

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综合社会实践活动在“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课教学中的尝试 被引量：3

9

作者 钱焕琦 周莲芳 《思想理论教育导刊》 2004年第9期69-71,共3页

关键词 综合社会实践活动 邓小平理论 三个代表 社会调查 教学理念

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我国高校思想品德课课程设置沿革探寻 被引量：5

10

作者 钱焕琦 《思想理论教育导刊》 2003年第11期60-62,共3页

关键词 高校 思想品德课 课程设置 “两课”教学 教学大纲 教学原则 课程内容

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自尊、自信、自立、自强:女大学生的社会形象塑造 被引量：2

11

作者 钱焕琦 《山东女子学院学报》 2013年第1期88-92,共5页

"自尊、自信、自立、自强",是中国现代化建设时期中当代女性社会形象最为集中和典型的写照。"自尊"奠定了女大学生社会形象塑造之伦理基础,"自信"是女大学生社会形象塑造的精神动力之来源,"自立&qu... "自尊、自信、自立、自强",是中国现代化建设时期中当代女性社会形象最为集中和典型的写照。"自尊"奠定了女大学生社会形象塑造之伦理基础,"自信"是女大学生社会形象塑造的精神动力之来源,"自立"为女大学生社会形象确立了行动纲领,"自强"保证了女大学生社会形象实现的可能。 展开更多

关键词 女大学生 自尊 自信 自立 自强

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制度建设:思想政治理论课教学稳步发展的关键 被引量：3

12

作者 钱焕琦 《新德育．思想理论教育（综合版）》 2006年第5期50-52,共3页

在高校学科建设和专业化需求的推动下,高校思想政治理论课的管理制度由独立建制走向与专业相结合的建制。建立职责明确、配合和谐、高效率的管理体制与运行机制,坚持课程建设与学科建设相结合、坚持教改与科研相结合、坚持教师的社会考... 在高校学科建设和专业化需求的推动下,高校思想政治理论课的管理制度由独立建制走向与专业相结合的建制。建立职责明确、配合和谐、高效率的管理体制与运行机制,坚持课程建设与学科建设相结合、坚持教改与科研相结合、坚持教师的社会考察与学生的社会实践相结合,才能保证高校思想政治理论课教学秩序的稳定和教学质量的持续提高。 展开更多

关键词 思想政治理论课教学 思想政治理论课制度建设

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精英是怎样炼成的?——金陵女子大学人才培养研究 被引量：2

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作者 钱焕琦 《山东女子学院学报》 2014年第6期78-83,共6页

金陵女子大学以"厚生"校训为引导,实行"全人格教育",其核心在于"自爱",即培养学生丰满的智慧和能力,目标在于"给予",即通过社会服务践行培养学生造福于社会的厚生品格。金女大培养的近千名毕... 金陵女子大学以"厚生"校训为引导,实行"全人格教育",其核心在于"自爱",即培养学生丰满的智慧和能力,目标在于"给予",即通过社会服务践行培养学生造福于社会的厚生品格。金女大培养的近千名毕业生在现当代多个领域都颇有建树。 展开更多

关键词 金陵女子大学 “厚生”校训 智慧开发和能力培养

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孝道与现代青少年教育 被引量：1

14

作者 钱焕琦 《华夏文化》 1996年第2期12-13,共2页

孝道与现代青少年教育钱焕琦自人类进入文明时代以来，在任何社会形态的家庭中，父母与子女互为依靠的关系，都是决定家庭稳定和延续的重要因素。在中国，相当一段时期内，家庭是一个经济实体，直接担负着物质与人口两种再生产的任务。... 孝道与现代青少年教育钱焕琦自人类进入文明时代以来，在任何社会形态的家庭中，父母与子女互为依靠的关系，都是决定家庭稳定和延续的重要因素。在中国，相当一段时期内，家庭是一个经济实体，直接担负着物质与人口两种再生产的任务。由此，决定了人们对亲子关系的备加重... 展开更多

关键词 孝道教育 孝敬父母 中国传统文化 苏霍姆林斯基 家庭教育 青少年教育 学校教育 教育方法 社会变革 文化传承

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论南京随园地区跨越四个世纪的女子教育传统 被引量：1

15

作者 钱焕琦 《中华女子学院山东分院学报》 2009年第6期51-54,共4页

我国江苏南京随园地区从18世纪开一代风气的随园女弟子的诗歌创作,到20世纪辉煌的中国精英女学士培养,再到21世纪蓬勃发展的女子高等教育,期间跨越了4个世纪,这在中国教育史乃至世界教育史上都是罕见的。其丰富厚实的女性教育传统,值得... 我国江苏南京随园地区从18世纪开一代风气的随园女弟子的诗歌创作,到20世纪辉煌的中国精英女学士培养,再到21世纪蓬勃发展的女子高等教育,期间跨越了4个世纪,这在中国教育史乃至世界教育史上都是罕见的。其丰富厚实的女性教育传统,值得我们研究、发掘并弘扬。 展开更多

关键词 随园女弟子 中国女学士 金陵女学生

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现代师生关系的伦理调适

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作者 钱焕琦 蒋灵慧 《现代基础教育研究》 2013年第2期45-50,共6页

现代师生关系在利益关系、角色关系和人与人的关系三个层面上出现了商业化、物质化、异化等新的特点。现代师生关系的伦理调适，在利益关系上应突出双方利益的道义性，在角色关系上应强化教育者的社会责任，在人与人的关系上应强调双方... 现代师生关系在利益关系、角色关系和人与人的关系三个层面上出现了商业化、物质化、异化等新的特点。现代师生关系的伦理调适，在利益关系上应突出双方利益的道义性，在角色关系上应强化教育者的社会责任，在人与人的关系上应强调双方人格平等基础上的相互尊重。如此才能建立民主、平等、和谐的现代师生关系。 展开更多

关键词 师生关系 利益关系 角色关系 人与人的关系 伦理调适

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论学校教育中家庭介入的失当和恰当

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作者 钱焕琦 蒋灵慧 《现代基础教育研究》 2014年第3期25-30,共6页

学校教育的独立性与学生学校教育中家庭参与不可或缺性之间的矛盾、学生在教师眼里的普遍性与在家长眼里的唯一性之间的矛盾、传统意义上教师在教育领域的权威性与现代社会家长挑战教师权威性之间的矛盾这三对主要矛盾,容易引发学校教... 学校教育的独立性与学生学校教育中家庭参与不可或缺性之间的矛盾、学生在教师眼里的普遍性与在家长眼里的唯一性之间的矛盾、传统意义上教师在教育领域的权威性与现代社会家长挑战教师权威性之间的矛盾这三对主要矛盾,容易引发学校教育中家庭介入的失当现象,如家校之间沟通不畅、家长对教师不正当迎合、家校双方关系不平等。调适这些失当现象,家校双方应畅通家校之间的沟通渠道,教师公平公正对待每位学生,家校双方构建平等的伙伴关系。家校关系的和谐状态有利于促进学生身心的全面发展。 展开更多

关键词 学校教育 家庭介入 失当 恰当

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谈谈思想教育课程的规范化

18

作者 钱焕琦 《学校党建与思想教育》 1993年第6期23-24,共2页

一、以正规化、科学化为目标抓教学管理。思想教育课与日常思想教育相比,有很大的差异。它是利用课程教学形式帮助和促进大学生进行思想品德方面的修养。因此,它和一般课程教学一样,必须具有教学大纲、教材,运用课堂讲授的教学环节,进... 一、以正规化、科学化为目标抓教学管理。思想教育课与日常思想教育相比,有很大的差异。它是利用课程教学形式帮助和促进大学生进行思想品德方面的修养。因此,它和一般课程教学一样,必须具有教学大纲、教材,运用课堂讲授的教学环节,进行必要的成绩考核等。为此,健全教学规程,严格教学管理就成为课程建设的重要方面。我校思政教研室在校教务行政部门的指导下,着重抓了以下几个环节:(一),严格执行教学计划。凡是教研室开出的必修课和选修课。 展开更多

关键词 思想教育 教学管理 思政 教学计划 成绩考核 教学环节 日常思想政治 教师教学工作 思想品德 思想政治教育

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从实际出发 优化管理体制 推进“两课”教学

19

作者 钱焕琦 《思想理论教育》 1999年第10期50-52,共3页

我校“两课”教学任务在1994年前分别由原政教系、马列部和思政室承担。1994年原政教系、马列部、思政室合并组建为经济法政学院,“两课”课程与教师分别进入学院相近的专业与系科,从而使“两课”教学出现了一些新情况和新问题,集中表... 我校“两课”教学任务在1994年前分别由原政教系、马列部和思政室承担。1994年原政教系、马列部、思政室合并组建为经济法政学院,“两课”课程与教师分别进入学院相近的专业与系科,从而使“两课”教学出现了一些新情况和新问题,集中表现为原来的教学管理体制无法适应新的形势,如不及时加以改革和调整,必将使“两课”教师队伍缺乏凝聚力,教学质量下降。5年来。 展开更多

关键词 两课 从实际出发 教学管理体制 教学计划 教学质量 教师队伍建设 新情况 专业课教师 教学任务 经济法

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“邓小平理论概论”课程建设的探索

20

作者 钱焕琦 刘文汇 《思想理论教育导刊》 2001年第3期36-38,共3页

两年多来 ,“邓小平理论概论”课程组积极推进课程建设和教学改革 :注重加强师资队伍建设 ,提高教师业务水平和科研能力 ;规范课程教学体系 ,坚持和完善集体备课制度 ;积极探索教学方法 ,更新教学手段 ;坚持理论联系实际 。

关键词 “邓小平理论概论” 课程建设 高校 教学改革 教学方法 师资队伍建设

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