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“卓越计划”背景下“概论”课专题式教学的探索 被引量:2
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作者 苏冰 闫兴无 《合肥学院学报(社会科学版)》 2013年第6期111-114,122,共5页
"概论"课专题式教学是实施"卓越计划"背景下的一种有效教学方法。能够解决以下四对矛盾:课时少和内容多的矛盾;教材内容的滞后性和课程的时代性、实效性的矛盾;课程内容的多学科性、广泛性和师资专业性的冲突;课程... "概论"课专题式教学是实施"卓越计划"背景下的一种有效教学方法。能够解决以下四对矛盾:课时少和内容多的矛盾;教材内容的滞后性和课程的时代性、实效性的矛盾;课程内容的多学科性、广泛性和师资专业性的冲突;课程内容强调系统性、完整性而专业针对性不足的矛盾。专题式教学过程中,需要注意专题之间相互衔接,要综合运用多种教学手段和教学方法,专题内容设置要有专业针对性。 展开更多
关键词 专题式教学 “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论” 卓越计划
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资本视域下“破窗理论”对社区建设的思考
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作者 方可人 闫兴无 《巢湖学院学报》 2013年第5期13-16,共4页
"十二五"规划纲要明确提出:"把社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。"而社区的培育和发展也是社区的社会资本积累的过程,"破窗理论"及其实践应用作为社区治安维护的重要理念和方... "十二五"规划纲要明确提出:"把社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。"而社区的培育和发展也是社区的社会资本积累的过程,"破窗理论"及其实践应用作为社区治安维护的重要理念和方法,不仅在保障社区安全上起到作用,同时在社区资本的几个维度上也发生着作用,促进着社区资本的生成。 展开更多
关键词 社区 破窗理论 资本理论 社区建设
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