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题名软件工程双语教学模式研究
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作者
阎宏丽
武丽芬
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机构
晋中学院计算机科学与技术系
晋中学院网络信息中心
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出处
《福建电脑》
2020年第10期181-182,共2页
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基金
山西省教育科学“十二五”规划课题(No.GH15052)
晋中学院教学改革项目《软件工程双语教学改革》资助。
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文摘
软件人员的英语能力直接影响到软件产业生产能力和软件产业的发展。随着软件工程学科作用和地位的不断上升,开展软件工程双语教学势在必行。本文系统论述了双语教学的内涵、研究内容、教学方法及创新与收获,为今后软件工程双语教学提供了行之有效的借鉴模式。
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关键词
双语教学
保持式双语教学
分类教学
因材施教
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分类号
TP311
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名高中教师对新课程改革的态度与行为一致性研究
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作者
阎宏丽
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机构
甘肃省兰州市第六十六中学
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出处
《新课程》
2017年第18期220-221,共2页
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文摘
随着高中新课程改革在全国各省（市）的逐步展开,甘肃省各高中学校也于2010年秋季正式开始了新课程改革。教师是新课程改革的直接参与者、具体实施者,具有无可替代的作用,任何成功的课程改革一定是教师共同参与的结果。只有广大教师积极投身于课程改革,勇于承担课程改革的责任与使命,才能将理想课程转化为现实课程,也才能将课堂实施的课程转化为学生获得的课程。而新课程改革能否顺利实施又受到基层教师对新课程改革所持的态度及其行为的影响。鉴于此,根据新时期党和国家的教育方针与有关政策,运用现代教育教学理念,结合相关领域学者的研究成果,在对兰州市四所高中新课程改革过程中教师对新课程改革的态度和行为问题进行分析的基础上,提出了试图解决上述问题的建议与对策。
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关键词
高中
新课程改革
态度与行为
建议
对策
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分类号
S811.8
[农业科学—畜牧学]
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