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初中学生数学学业增值的影响因素研究——基于云南省S区学业质量监测结果的实证分析 被引量：1
1
作者 刘梦琦 陆俊余 《现代中小学教育》 2024年第4期66-72,共7页
基于S区义务教育学业质量监测结果,对S区初中学生数学学业进行增值评价,探寻学生数学学业增值的影响因素.结果发现:不同群体学生在低增值、中等增值和高增值三个增值群体中的占比分布有差异;三类增值学生在不同维度上的得分分布较为一致... 基于S区义务教育学业质量监测结果,对S区初中学生数学学业进行增值评价,探寻学生数学学业增值的影响因素.结果发现:不同群体学生在低增值、中等增值和高增值三个增值群体中的占比分布有差异;三类增值学生在不同维度上的得分分布较为一致:呈现出高增值学生群体得分>中等增值学生群体得分>低增值学生群体得分,各维度下不同类型群体学生的增值有明显差异;教师职业倦怠感低的、教学方式体现以学生为中心的、学习态度积极和学习兴趣高的学生,实现正增值的概率高于实现负增值的概率.从学生、教师和家长三个层面提出建议:学生要养成良好学习态度,增强学习兴趣,培养良好的数学学习品质;教师要保持工作热情,创新教学方式,培养学生数学学科核心素养;家长要优化家庭教育方式,促进亲子交流,关注孩子的全面发展. 展开更多
关键词 初中学生 学业质量监测 增值评价 影响因素
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飞机草叶对水中Cr(VI)的处理效果研究 被引量：2
2
作者 龚英 陆俊余 +2 位作者 刘光姣 车玮 陈继平 《云南师范大学学报（自然科学版）》 2014年第6期69-75,共7页
用正交实验法研究了飞机草叶对Cr（VI）的处理潜力,探讨了叶的水浸提物用量、叶的改性方法、温度、pH值、处理时间等因素对六价铬处理效果的影响,并推测了飞机草叶对六价铬的处理机理.当pH值为3~11时,叶的水浸提物和叶颗粒均能有效去除... 用正交实验法研究了飞机草叶对Cr（VI）的处理潜力,探讨了叶的水浸提物用量、叶的改性方法、温度、pH值、处理时间等因素对六价铬处理效果的影响,并推测了飞机草叶对六价铬的处理机理.当pH值为3~11时,叶的水浸提物和叶颗粒均能有效去除水中六价铬,并且当反应体系中多酚和黄酮类物质含量相当时,叶的水浸提物对六价铬处理能力略高于叶颗粒.在优化条件下,飞机草叶颗粒及其浸提物对六价铬的处理能力分别为5.3mg/g和62.5mg/g.研究结果可为水中六价铬的处理提供一种新选择,并能为入侵性杂草飞机草的资源化利用提供新思路. 展开更多
关键词 飞机草叶 六价铬 多酚 黄酮 三价铬
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飞机草鞣质提取及其鞣性的初步研究 被引量：5
3
作者 龚英 刘光姣 +1 位作者 陆俊余 陈继平 《西部皮革》 2014年第20期20-25,共6页
针对栲胶原料短缺的现象,首次评估了菊科植物飞机草作为植物鞣剂原料的可行性。首先采用正交实验法研究了飞机草茎和叶中多酚和黄酮物质的提取工艺,获得茎的最佳浸提条件为温度80℃、粉碎粒度1 cm、提取3次(每次4h)、pH值为6,提取物中... 针对栲胶原料短缺的现象,首次评估了菊科植物飞机草作为植物鞣剂原料的可行性。首先采用正交实验法研究了飞机草茎和叶中多酚和黄酮物质的提取工艺,获得茎的最佳浸提条件为温度80℃、粉碎粒度1 cm、提取3次(每次4h)、pH值为6,提取物中多酚和黄酮的质量分数分别为11.52%和37.56%;叶的最佳浸提条件为温度70℃、粉碎粒度1cm、提取3次(每次4 h)、pH值为6,提取物中多酚和黄酮的质量含量分别为13.43%和46.75%。接着,用茎和叶的提取物分别处理浸酸猪皮,发现处理后猪皮有所增厚,颜色呈暗棕色,收缩温度可分别提高20℃和17℃。这些结果表明飞机草茎和叶提取物均具有一定的鞣制效应,飞机草具有用作植物鞣剂的潜力。 展开更多
关键词 飞机草 多酚 黄酮 收缩温度 鞣制效应
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新课标下云南农村初中化学教学现状调查及对策研究
4
作者 陆俊余 刘光姣 +2 位作者 龚英 陈继平 郭元和 《新课程研究（下旬）》 2014年第8期49-51,共3页
新课改的实施在农村地区面临着独特的困难和障碍。文章通过问卷、访谈和课堂听课等方法,调查了云南农村初中化学教学的实施现状、存在困难及教学实践探索的情况,并结合云南农村的特点,从初中化学教学、教师继续教育和评价体系改革的角度... 新课改的实施在农村地区面临着独特的困难和障碍。文章通过问卷、访谈和课堂听课等方法,调查了云南农村初中化学教学的实施现状、存在困难及教学实践探索的情况,并结合云南农村的特点,从初中化学教学、教师继续教育和评价体系改革的角度,提出了一些可推进和落实新课标实施的建议。 展开更多
关键词 新课标 初中化学教学 调查 建议
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中小学线上教育影响因素及优化建议探究 被引量：2
5
作者 陆俊余 《科教文汇》 2021年第10期138-140,共3页
在“互联网+教育”的背景下,教育信息化助推线上教育飞速发展,线上教育是推进教育课程改革、教育公平、教育普及的有效手段。中小学线上教育发展的影响因素包括学生身心发展特点、教育形式及内容、家庭教育环境、资源配置、投入力度等... 在“互联网+教育”的背景下,教育信息化助推线上教育飞速发展,线上教育是推进教育课程改革、教育公平、教育普及的有效手段。中小学线上教育发展的影响因素包括学生身心发展特点、教育形式及内容、家庭教育环境、资源配置、投入力度等。新时代背景下,应坚持以发展、兴趣和需求为主,选择合适的线上教育课程;坚持“以人为本”的核心理念,提升线上教育质量内涵;重视家校合作,提高线上教育质量;加强数字资源配置,优化线上教育环境。这对促进中小学线上教育发展有着积极的作用。 展开更多
关键词 线上教育 影响因素 优化建议
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中学生法治观念培育的现状与对策研究 被引量：1
6
作者 陆俊余 《云南教育（视界）》 2022年第19期22-25,共4页
近年来,青少年犯罪、校园欺凌、心理健康问题等事件时有发生,其法治观念、法治能力引起了社会的高度关注。党和国家一直重视公民的法治观念培育,如《法治中国建设规划(2020-2025年)》提出,要加强青少年宪法法律教育,增强青少年的规则意... 近年来,青少年犯罪、校园欺凌、心理健康问题等事件时有发生,其法治观念、法治能力引起了社会的高度关注。党和国家一直重视公民的法治观念培育,如《法治中国建设规划(2020-2025年)》提出,要加强青少年宪法法律教育,增强青少年的规则意识、法治观念,改进创新普法工作,加大全民普法力度,增强全民法治观念。 展开更多
关键词 法治观念 改进创新 校园欺凌 规则意识 现状与对策研究 法治能力 普法工作 青少年犯罪
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