类比建构 逻辑连贯 思维发展——以“圆”单元起始课为例

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作者 张超 陈书祥 《中学数学月刊》 2024年第10期35-37,59,共4页

实施单元教学有助于学生整体建立认知结构和逻辑关联,而单元起始课是落实单元教学的第一步.文章从三个方面探索在单元起始课中展现单元整体思想的教学实践,即感知知识的整体性、理解逻辑的连贯性、培养思维的系统性.结合操作探究融合信... 实施单元教学有助于学生整体建立认知结构和逻辑关联,而单元起始课是落实单元教学的第一步.文章从三个方面探索在单元起始课中展现单元整体思想的教学实践,即感知知识的整体性、理解逻辑的连贯性、培养思维的系统性.结合操作探究融合信息技术的教学方式,让学生经历操作、思考、交流、合作的过程,实现教学设计与素养目标的有效对接. 展开更多

关键词 操作探究 类比建构 单元起始课 核心素养

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初一学生数学学习情况调查报告

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作者 陈书祥 《中学数学月刊》 2014年第12期37-38,共2页

1目的经过三年的循环教学,今年笔者又回到初一从事数学教育教学工作.看见这些刚刚跨入初中校门的学生,心中不禁要问：这些学生的数学学习情况究竟怎样？虽然每个学生都有小学阶段的素质报告书,以及入学调研测试成绩,但笔者觉得这些尚不... 1目的经过三年的循环教学,今年笔者又回到初一从事数学教育教学工作.看见这些刚刚跨入初中校门的学生,心中不禁要问：这些学生的数学学习情况究竟怎样？虽然每个学生都有小学阶段的素质报告书,以及入学调研测试成绩,但笔者觉得这些尚不够全面.本次问卷调查的目的就是想全面了解学生的数学学习状况。 展开更多

关键词 测试成绩 问卷调查 意志品质 个人倾向 教育合力 苏州工业园 思想状态 复习课 答题情况 调查对象

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谈初中生运算能力的培养

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作者 陈书祥 《中学数学月刊》 2012年第12期56-57,共2页

笔者所在学校的前身是苏州工业园区的一所乡镇中学，生源以新农村学生为主，在城市化的进程中又带来了大量农民工子弟，因而学生的数学基础参差不齐．为了弄清新生数学成绩差的原因，笔者从多方面进行了调查和分析，发现新生运算能力低... 笔者所在学校的前身是苏州工业园区的一所乡镇中学，生源以新农村学生为主，在城市化的进程中又带来了大量农民工子弟，因而学生的数学基础参差不齐．为了弄清新生数学成绩差的原因，笔者从多方面进行了调查和分析，发现新生运算能力低、学习习惯差是主因．1什么是运算能力运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力．培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题．[1] 展开更多

关键词 能力的培养 运算能力 初中生 苏州工业园区 农村学生 农民工子弟 乡镇中学 数学成绩

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从一道几何定值问题谈起

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作者 陈书祥 《中学数学月刊》 2013年第12期51-52,共2页

近日，在做练习的过程中，遇到了这样一道题目：如图1，在边长为4的等边三角形ABC中，有一点P，

关键词 几何定值问题 等边三角形 ABC 边长

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ARFI技术对颈动脉粥样斑块的研究进展 被引量：1

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作者 高万云 陈书祥 +3 位作者 赵静 张莹莹 周迪 白旭东 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第5期1425-1427,共3页

目前颈动脉粥样硬化(AS)斑块稳定性的评估已成为影像学研究的热点之一。特别是在老年人群中,其斑块的形成是引起脑梗死的重要病因。用声辐射力脉冲成像(ARFI)技术进行检测,可以解决临床面临的重要挑战,区分不稳定的'软'斑块与... 目前颈动脉粥样硬化(AS)斑块稳定性的评估已成为影像学研究的热点之一。特别是在老年人群中,其斑块的形成是引起脑梗死的重要病因。用声辐射力脉冲成像(ARFI)技术进行检测,可以解决临床面临的重要挑战,区分不稳定的'软'斑块与稳定的'硬'斑块,更好地预测心肌梗死和脑卒中发病的风险〔1〕。本文主要从AS斑块的病理学特征入手,对ARFI技术的基本原理及其在AS斑块中的应用研究进行综述。 展开更多

关键词 超声检查 声辐射力脉冲成像 斑块

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单逆变器驱动双永磁同步电机断相容错控制策略 被引量：3

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作者 丁石川 陈书祥 +3 位作者 杭俊 张鹏 王群京 朱庆龙 《中国电机工程学报》 EI CSCD 北大核心 2022年第12期4581-4589,共9页

为保障单逆变器控制双表贴式永磁同步电机(surface-mounted permanent magnet synchronous motor,SPMSM)在发生断相故障后系统的安全可靠运行,该文提出一种单逆变器表贴式双永磁同步电机系统绕组断相故障容错控制策略。首先根据断相后... 为保障单逆变器控制双表贴式永磁同步电机(surface-mounted permanent magnet synchronous motor,SPMSM)在发生断相故障后系统的安全可靠运行,该文提出一种单逆变器表贴式双永磁同步电机系统绕组断相故障容错控制策略。首先根据断相后的电机电压电流关系,设计一种用于单逆变器双永磁同步电机的绕组断相故障容错拓扑。在此基础上,为保证双永磁同步电机系统稳定运行,利用端口电压调整策略,满足双永磁同步电机的拓扑约束。仿真和实验结果表明,所提容错控制策略可确保单逆变器控制双电机系统在某一电机发生断相故障时仍然稳定运行。 展开更多

关键词 永磁同步电机 双电机系统 断相故障 容错控制

原文传递

武汉市未来十五年经济增长与物资消费关系分析

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作者 陈书祥 梁智 《湖北经济学院学报》 1997年第4期14-17,共4页

未来15年武汉经济将继续保持较高的发展速度,产业结构更趋合理,这些会引起物资消费的总量和结构的变化.把握这种变化是保持经济发展与物资综合平衡的关键.在此基础上作者对未来武汉市的主要物资供给状况趋势进行了分析.

关键词 经济结构 物资消费 物质供应

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初中数学开展分层任务教学的方法思考 被引量：1

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作者 陈书祥 《数学学习与研究》 2020年第9期42-42,共1页

学习是一个长期的过程,需要学生不断总结学习经验,汲取学习元素,才能得到一个较高层次的进步.更何况是数学这门综合性、复杂性都较强的学科,更需要学生深入思考,从各种分层次的学习模式中养成良好的数学逻辑思维品质.作为新时期的数学教... 学习是一个长期的过程,需要学生不断总结学习经验,汲取学习元素,才能得到一个较高层次的进步.更何况是数学这门综合性、复杂性都较强的学科,更需要学生深入思考,从各种分层次的学习模式中养成良好的数学逻辑思维品质.作为新时期的数学教师,我们要注重课堂的“分层次教学”,利用各种不同的教学内容提升学生对数学课程的参与度,在学生脑海中形成形象和深刻的数学学习画面. 展开更多

关键词 初中 数学 课堂 分层任务 教学

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职教企业管理专业教学思路

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作者 陈书祥 《职教论坛》 北大核心 1995年第2期26-27,共2页

为适应市场经济快速发展,满足各类企业对管理人才的需求,我校自1992年秋季起增设企业管理专业。其立足点直接面向基层第一线的管理工作,以造就务实型、多面手综合型人才为目标。职校的企业管理毕业生将直接接手基层的计划、统计、营销... 为适应市场经济快速发展,满足各类企业对管理人才的需求,我校自1992年秋季起增设企业管理专业。其立足点直接面向基层第一线的管理工作,以造就务实型、多面手综合型人才为目标。职校的企业管理毕业生将直接接手基层的计划、统计、营销、会计等工作。为了培养学生具有较强的实践能力,现就本校企管专业的教学思路与职校同仁共同讨论。 展开更多

关键词 企业管理专业 专业教学 综合型人才 心理调整 教学思路 管理工作 考试模式 实践能力 社会责任 国有企业

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如何理解《藤野先生》中“漏”字的含义

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作者 陈书祥 《当代修辞学》 CSSCI 1991年第4期16-16,共1页

“因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是‘请全数到会勿漏为要’，而且在“漏”字旁边加了一个圈”。（《藤野先生》）

关键词 《藤野先生》 汉语 语意 文学评论

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浅析新课标下初中数学信息化教学改革

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作者 陈书祥 《教育信息化论坛》 2019年第3期227-227,共1页

随着当前互联网技术以及社会科学技术的飞速发展,在当前课堂教学过程中应注重信息化教学模式的应用,通过信息化教学模式促使各个学科得到快速发展,通过使用信息化教学可以促使原本较为枯燥乏味的课堂变得更生动有趣,教师需要与时俱进,... 随着当前互联网技术以及社会科学技术的飞速发展,在当前课堂教学过程中应注重信息化教学模式的应用,通过信息化教学模式促使各个学科得到快速发展,通过使用信息化教学可以促使原本较为枯燥乏味的课堂变得更生动有趣,教师需要与时俱进,尤其是在初中数学教学过程中要加强信息化模式的运用,突破传统教学模式的窠臼,调动学生的积极性以及激发学生学习热情。 展开更多

关键词 新课标 初中数学 信息化 教学改革

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创新引领成长 科学放飞梦想

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作者 陈书祥 国兴 《基础教育论坛》 2022年第3期41-41,共1页

哈尔滨新区云创科学集群组建以来,集群内各学校相互交流、协同合作、群策群力、积极商讨、共同研究,整合集群内先进教育理念,汇集集群内优势资源,推动了新区科学教育的快速、稳定发展。求务实高效,建立健全集群管理机制云创科学集群积... 哈尔滨新区云创科学集群组建以来,集群内各学校相互交流、协同合作、群策群力、积极商讨、共同研究,整合集群内先进教育理念,汇集集群内优势资源,推动了新区科学教育的快速、稳定发展。求务实高效,建立健全集群管理机制云创科学集群积极推进管理民主化、法治化进程,提高集群现代化管理水平。提高集群领导机构的科学决策能力,发扬民主和集体智慧,建立科学决策的保证机制和民主监督机制。 展开更多

关键词 先进教育理念 科学决策能力 管理民主化 民主监督机制 集群管理 务实高效 发扬民主 协同合作

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谈“追问”对学生思维发展的作用

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作者 陈书祥 《中学数学（初中版）》 2018年第8期35-37,共3页

对某一问题或内容进行一问之后的多次提问能使该问题或内容的本质得到更深刻的挖掘，围绕教学目标设置的一系列问题如果能跟课堂临时生成的问题巧妙穿插和整合，学生在由浅入深、由此及彼的多次提问下必然能产生更多丰富而深刻的体会和... 对某一问题或内容进行一问之后的多次提问能使该问题或内容的本质得到更深刻的挖掘，围绕教学目标设置的一系列问题如果能跟课堂临时生成的问题巧妙穿插和整合，学生在由浅入深、由此及彼的多次提问下必然能产生更多丰富而深刻的体会和感悟． 展开更多

关键词 思维发展 学生 追问 目标设置 内容 提问 课堂 教学

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山东省电力需求侧管理平台建设及应用 被引量：2

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作者 王志梁 鞠文杰 +1 位作者 神瑞宝 陈书祥 《电力需求侧管理》 2016年第1期37-39,共3页

基于互联网技术,山东省电力公司建设了具有综合性、专业性、开放性特点的电力需求侧管理平台。该平台以"一中心、三平台"为定位,采取依托山东电能服务管理平台数据和业务支撑系统的建设模式,达到支持山东电力需求侧管理工作... 基于互联网技术,山东省电力公司建设了具有综合性、专业性、开放性特点的电力需求侧管理平台。该平台以"一中心、三平台"为定位,采取依托山东电能服务管理平台数据和业务支撑系统的建设模式,达到支持山东电力需求侧管理工作、促进电能服务产业发展的建设目标。平台共有8个模块功能,可以全面分析全省用电情况,提高了有序用电的精准性,提升了电力需求侧管理工作水平。 展开更多

关键词 互联网技术 电力需求侧管理平台 能源管理

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