系统功能语法视角下教育语篇生态话语分析——以《新视野大学英语读写教程》为例

1

作者 陈京明 《萍乡学院学报》 2023年第2期93-97,共5页

生态话语分析通过揭示话语背后所隐藏的违背一定生态伦理的意识形态,从而唤醒人们生态保护意识,达到保护自然生态的目的。课题组以“多元共生、和谐共进”的生态哲学观为指导,以系统功能语法经验系统及物分析法与作格分析法为理论基础,... 生态话语分析通过揭示话语背后所隐藏的违背一定生态伦理的意识形态,从而唤醒人们生态保护意识,达到保护自然生态的目的。课题组以“多元共生、和谐共进”的生态哲学观为指导,以系统功能语法经验系统及物分析法与作格分析法为理论基础,构建生态话语分析理论框架,并运用该理论对教育语篇《新视野大学英语读写教程1—4级》中生态语篇进行生态话语分析,以揭示该教育语篇所蕴含的生态意义,并指导当下大学英语教学中的生态教学实践。 展开更多

关键词 系统功能语法 《新视野大学英语读写教程1—4级》 生态话语分析 生态教学

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试论系统功能语法视角下生态话语分析模式构建——以《新视野大学英语读写教程》为例

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作者 陈京明 《文化创新比较研究》 2023年第27期51-56,共6页

生态话语分析注重研究语言对自然生态环境的影响及其作用。近年来,基于系统功能语法视角的生态话语分析越来越多,然而以往多数研究针对及物过程参与者角色的分析还不够深入,忽视了小句过程语义表征的复杂性。因此,该文以系统功能语法为... 生态话语分析注重研究语言对自然生态环境的影响及其作用。近年来,基于系统功能语法视角的生态话语分析越来越多,然而以往多数研究针对及物过程参与者角色的分析还不够深入,忽视了小句过程语义表征的复杂性。因此,该文以系统功能语法为指导,综合利用经验意义系统中及物分析模式与作格分析模式,建立起及物—作格综合分析模式,进而在“多元共生,和谐共进”的生态哲学观指导下,结合过程语义分析,建立系统功能语法视角下的生态话语分析综合模式。最后以《新视野大学英语读写教程》两篇生态语篇为例对该模式进行实践应用,以检验该分析模式的合理性和实操性,并揭示各生态语篇所含的生态意义。 展开更多

关键词 经验系统 生态话语分析 生态哲学观 《新视野大学英语》 生态语篇 生态意义

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大学英语教学文化生态化建设研究

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作者 陈京明 《萍乡学院学报》 2024年第2期104-107,共4页

当下大学英语教学普遍重视英语语言及西方文化知识的教学,却忽略了中国文化的教学。课题组分析了大学英语教学文化生态失衡困境及其影响,并从大学英语教学目标、教学内容、教学方法以及教学主体四个方面重点探讨了大学英语教学文化生态... 当下大学英语教学普遍重视英语语言及西方文化知识的教学,却忽略了中国文化的教学。课题组分析了大学英语教学文化生态失衡困境及其影响,并从大学英语教学目标、教学内容、教学方法以及教学主体四个方面重点探讨了大学英语教学文化生态化建设路径,即最终实现中西文化在大学英语教学中互补长短、和谐共存、相互统一的生态化关系,以化解当下大学英语教学文化生态困境,满足大学英语教学整体性育人目标,及新时代中国对外语人才的需求。 展开更多

关键词 大学英语教学 中国文化 西方文化 文化生态失衡 文化生态化建设

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库切创作形式的生态美

4

作者 卓玲 陈京明 《文存阅刊》 2023年第3期70-72,共3页

库切小说创作在结构形式上强调作者、小说中人物、读者,三者相互之间的独立性、对话的平等性,以及小说各声部之间的交相辉映,协同共进性,所有这些体现了作者在小说创作上追求结构形式上的生态美。而作者对小说创作形式生态美的追求与作... 库切小说创作在结构形式上强调作者、小说中人物、读者,三者相互之间的独立性、对话的平等性,以及小说各声部之间的交相辉映,协同共进性,所有这些体现了作者在小说创作上追求结构形式上的生态美。而作者对小说创作形式生态美的追求与作者早期个人生存环境,以及个人独特的素养是分不开的。 展开更多

关键词 库切 小说创作 语言形式生态美 结构形式生态美

原文传递

当代成人大学生自我实现路径探析 被引量：1

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作者 陈京明 《中国成人教育》 北大核心 2016年第14期24-26,共3页

运用美国心理学家马斯洛的有关个人趋向自我实现的路径理论,结合成人在校大学生的特点,分别从家庭因素、社会因素以及个人因素,对当代成人在校大学生自我实现路径进行探析。

关键词 成人大学生 自我实现 心理学

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库切小说中老年人身份困境之探析——以库切小说《耻》和《慢人》中的老年人形象为例

6

作者 陈京明 陈永国 《萍乡学院学报》 2016年第1期57-59,共3页

本文以库切小说《耻》和《慢人》中的老年人形象为例,详细探析在库切小说中所揭示的在现代性语境下老年人的身份困境问题。并根据后殖民理论,指出在现代性语境下所有形式的身份困境问题都可归结为人的主体性问题,即主体与他者之间的关... 本文以库切小说《耻》和《慢人》中的老年人形象为例,详细探析在库切小说中所揭示的在现代性语境下老年人的身份困境问题。并根据后殖民理论,指出在现代性语境下所有形式的身份困境问题都可归结为人的主体性问题,即主体与他者之间的关系问题。其反映到小说中个体老年人形象上,就是老年人在新型的社会结构、家庭结构以及邻里结构中无法实现自我身份认同,从而产生主体性困境,即身份困境。而对于库切作品中的老年形象探究,也必然进一步揭示出作者对于当下现代性语境下所有社会中个体的主体性关系的深切关怀。 展开更多

关键词 库切小说 老年人 身份困境

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主体性的消融与和谐社会的构建——解读库切小说中的主体性思想

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作者 陈京明 陈永国 王翡 《萍乡高等专科学校学报》 2011年第5期66-69,104,共5页

库切小说主要关注的是当代后殖民语境下,存在于后殖民国家南非以及世界其它后殖民国家和地区中普遍存在的诸多社会和民族问题,指出问题的实质在于各种形式的主体性压迫,以及源于西方的现代理性在整个世界范围内的破产,因此必须对主体性... 库切小说主要关注的是当代后殖民语境下,存在于后殖民国家南非以及世界其它后殖民国家和地区中普遍存在的诸多社会和民族问题,指出问题的实质在于各种形式的主体性压迫,以及源于西方的现代理性在整个世界范围内的破产,因此必须对主体性加以消融,并重建现代理性,从而完成在后殖民语境下和谐社会的构建。 展开更多

关键词 库切 主体性消融 和谐社会 构建

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试析萨特的存在主义与德里达的解构主义其文论中的自由之理念

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作者 陈京明 《太原城市职业技术学院学报》 2008年第9期7-8,共2页

萨特和德里达同属法国20世纪的著名的哲学家和文论家,他们经历了相似的社会历史背景,在他们的哲学思想中,他们都倡导一种自由和反叛的理念,并把这种理念延伸到他们各自的文论思想当中,借以进一步从学术层面来反抗当时的社会的一切传统... 萨特和德里达同属法国20世纪的著名的哲学家和文论家,他们经历了相似的社会历史背景,在他们的哲学思想中,他们都倡导一种自由和反叛的理念,并把这种理念延伸到他们各自的文论思想当中,借以进一步从学术层面来反抗当时的社会的一切传统和权威。 展开更多

关键词 萨特 德里达 自由 文论

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试析小说《耻》中的殖民历史主题

9

作者 陈京明 陈永国 《萍乡高等专科学校学报》 2012年第2期51-53,共3页

在南非作家库切的小说《耻》中,作者通过对众多人物形象遭遇及其行为的描写,揭示了在后种族隔离时代的南非,人们的思考和行动仍然受着传统帝国主义殖民逻辑的影响和支配,不管是白人和黑人,都已成为或正在成为这段殖民历史的共同受害者;... 在南非作家库切的小说《耻》中,作者通过对众多人物形象遭遇及其行为的描写,揭示了在后种族隔离时代的南非,人们的思考和行动仍然受着传统帝国主义殖民逻辑的影响和支配,不管是白人和黑人,都已成为或正在成为这段殖民历史的共同受害者;在这里作者的目的是要唤起人们对这段历史的反思和批判意识,并为化解这段历史恩怨找到出路。 展开更多

关键词 《耻》 殖民历史 反思 批判

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后殖民语境下译者的主体性困境及其出路

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作者 陈京明 贺晓梅 《萍乡高等专科学校学报》 2014年第4期81-84,共4页

译者的主体性问题是后殖民翻译理论所要探讨的主要话题。尤其是在当下,经济全球化和民族文化多元化已是时代的主要特征,并将不断得到发展,不同主体之间的文化交往也将不断得到加强,因此关注在后殖民语境下译者的主体性,即通过思考在后... 译者的主体性问题是后殖民翻译理论所要探讨的主要话题。尤其是在当下,经济全球化和民族文化多元化已是时代的主要特征,并将不断得到发展,不同主体之间的文化交往也将不断得到加强,因此关注在后殖民语境下译者的主体性,即通过思考在后殖民语境下作为传统殖民者和被殖民者的译者的主体性特征及其演变过程,将使我们能够在经济全球化,文化多元化的今天,找到一条解决在后殖民语境下译者主体性之困境的新的有效途径,即译者的主体间性理论的提出,从而最终能够通过翻译,更加合理地处理不同主体之间的交往问题。 展开更多

关键词 后殖民 译者主体性 主体间性

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一次心灵上的和谐之旅——从《耻》和《慢人》析库切的和谐社会主题

11

作者 陈京明 《萍乡高等专科学校学报》 2010年第4期54-57,共4页

本文运用后殖民理论对当代南非著名作家库切在1999年发表的并同时获得布克奖的小说《耻》和2005年才出版的并在当年就获得布克奖提名的小说《慢人》进行研究,指出在《耻》中体现了作者对于在后殖民国家构建一个和谐社会的初步理想,而在... 本文运用后殖民理论对当代南非著名作家库切在1999年发表的并同时获得布克奖的小说《耻》和2005年才出版的并在当年就获得布克奖提名的小说《慢人》进行研究,指出在《耻》中体现了作者对于在后殖民国家构建一个和谐社会的初步理想,而在《慢人》中则进一步体现了作者在后殖民国家中构建一个和谐社会理想的最终实现。因而从《耻》到《慢人》的创作过程实际上体现了作者在自我心灵上的一次和谐之旅。 展开更多

关键词 《耻》 《慢人》 和谐之旅

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主体性困境之忧患意识在后殖民小说中的体现——以库切小说为例 被引量：2

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作者 陈永国 陈京明 《江西社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第11期123-126,共4页

在后殖民语境中,主体性一直是一个很重要的概念,根据黑格尔和萨特的定义,主体性在这里主要是指一种主导性的身份和地位,即一种主导性主体,而他者则主要是作为其对立面而存在,是其存在的基础。因此,后殖民语境中的主体性或主体与他者的... 在后殖民语境中,主体性一直是一个很重要的概念,根据黑格尔和萨特的定义,主体性在这里主要是指一种主导性的身份和地位,即一种主导性主体,而他者则主要是作为其对立面而存在,是其存在的基础。因此,后殖民语境中的主体性或主体与他者的关系问题是后殖民理论家和所有后殖民作家谈论的主要话题。对在后殖民语境下所存在的主体性困境的关注则成为大多数后殖民小说不变的主题,它体现了后殖民小说家们对这种主体性困境的忧患意识。而当代著名南非白人流散作家库切及其小说在这方面无疑具有广泛的代表性。 展开更多

关键词 主体性困境 忧患意识 后殖民小说 库切

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试析间性理论指引下大学英语教学系统生态危机及其出路——以江西省应用型转型示范本科高校为例

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作者 陈京明 《创新教育研究》 2023年第10期3205-3210,共6页

二十一世纪以来,由于现代信息技术的出现及其在大学英语教学中的大量使用导致了大学英语教学系统各生态因子间生态关系危机,其中主要包括教学主体生态关系危机、教学要素生态关系危机以及教学环境生态关系危机。本文以江西省应用型转型... 二十一世纪以来,由于现代信息技术的出现及其在大学英语教学中的大量使用导致了大学英语教学系统各生态因子间生态关系危机,其中主要包括教学主体生态关系危机、教学要素生态关系危机以及教学环境生态关系危机。本文以江西省应用型转型示范本科高校为例,解析各种生态关系危机的特点,并在间性理论指引下探讨化解各种生态关系危机之方法或出路,以促进各高校大学英语教学水平。 展开更多

关键词 间性理论 大学英语教学 生态危机 出路

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论社会转型与价值虚无在《不可儿戏》和《欲望号街车》中的体现

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作者 卓玲 陈京明 周利 《萍乡学院学报》 2017年第2期66-69,共4页

王尔德的戏剧《不可儿戏》反映的是十九世纪末的英国。田纳西·威廉斯的戏剧《欲望号街车》反映的是二十世纪初的美国。这时期,正好是西方传统农业文明向现代工业文明转型时期。这一时期的主要特点是象征传统农业文明的传统价值在... 王尔德的戏剧《不可儿戏》反映的是十九世纪末的英国。田纳西·威廉斯的戏剧《欲望号街车》反映的是二十世纪初的美国。这时期,正好是西方传统农业文明向现代工业文明转型时期。这一时期的主要特点是象征传统农业文明的传统价值在工业文明的侵蚀下,不断趋于崩溃,而新的价值体系并未及时建立起来,因此整个社会日渐成了一个精神的荒原,价值虚无主义日渐盛行。而所有这一切反映到两部作品中则是作品中主要人物在被价值虚无主义击中之后,要么内心充满恐慌而脾气暴躁专横;要么因为没有了传统价值的依托但又不愿失去表面的优雅,因而变得伪善和功利;要么在价值虚无下变得麻木不仁,随波逐流。 展开更多

关键词 《不可儿戏》 《欲望号街车》 社会转型 价值虚无

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防微灵治疗家蚕微粒子病农村中间试验总结 被引量：1

15

作者 方定坚 廖森泰 +6 位作者 郑祥明 黄炳辉 农朝志 余爱群 陈京明 李玉泉 赖灿均 《广东蚕业》 1994年第3期49-51,共3页

1991年秋繁期至1992年秋繁期,在我省微粒子病重疫场开展防微灵治疗微粒子病农村中试,罗定县蚕种场连续三个繁育季度全面使用防微灵喷施桑树饲养原蚕,防治指数分别为67.25％、66.67％和86.38％;翁源县蚕种场中心坝原蚕村的防治指数为80.2... 1991年秋繁期至1992年秋繁期,在我省微粒子病重疫场开展防微灵治疗微粒子病农村中试,罗定县蚕种场连续三个繁育季度全面使用防微灵喷施桑树饲养原蚕,防治指数分别为67.25％、66.67％和86.38％;翁源县蚕种场中心坝原蚕村的防治指数为80.27％;郁南县蚕种场石坂原蚕村的防治指数达97.00％和94.87％。对39批原蚕做同户同批对比调查,亦显示了防微灵的良好治疗效果。 展开更多

关键词 防微灵 治疗 家蚕微粒子病 农村中试

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试析图尔敏论证模型在大学英美文学课堂教学中的应用 被引量：4

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作者 陈京明 赖康生 《广西教育学院学报》 2019年第6期52-56,共5页

大学英美文学课程是大学英语本科专业主干课程,因其专业性和内容的复杂性一直以来成为大学英语专业课中的攻坚课,也是被大家所公认的一门最难教的专业课程之一。通过应用图尔敏论证模型来指导大学英美文学课堂讨论与教学,不但提高了学... 大学英美文学课程是大学英语本科专业主干课程,因其专业性和内容的复杂性一直以来成为大学英语专业课中的攻坚课,也是被大家所公认的一门最难教的专业课程之一。通过应用图尔敏论证模型来指导大学英美文学课堂讨论与教学,不但提高了学生上课参与讨论的积极性以及对英美文学课程的兴趣,而且还促进了学生批判性思维能力与创新能力的发展。最终通过本课程的教学,学生的英美文学专业素养,以及整体的人文素养都得到了显著的提高,基本实现该课程的授课目标和任务。 展开更多

关键词 图尔敏论证模型 英美文学 课堂教学 讨论

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中医传统手法治疗急性腰扭伤 被引量：2

17

作者 陈京明 孙国庆 《中国民间疗法》 2013年第1期17-17,共1页

急性腰扭伤为临床常见病、多发病，多见于青壮年男女，都因劳累、过力或因不慎感受风寒湿邪所致。临床症状由于腰部扭伤后表现主要症状不同，临床基本概括为以下两型：

关键词 急性腰扭伤 手法治疗 临床症状 中医 风寒湿邪 腰部扭伤 常见病 多发病

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辨证循经取穴的体会 被引量：2

18

作者 陈京明 孙国庆 《中国民间疗法》 2012年第4期51-51,共1页

经络系统是针灸学的理论基础。《灵枢·经脉》篇指出：＂经脉者,决生死,处百病,解虚实,不可不通。＂足以说明经络在辨证诊断、治疗以及针灸、推拿、按摩过程中的重要性。辨证循经取穴是根据＂经脉所通,主治所及＂的原则将经络系统... 经络系统是针灸学的理论基础。《灵枢·经脉》篇指出：＂经脉者,决生死,处百病,解虚实,不可不通。＂足以说明经络在辨证诊断、治疗以及针灸、推拿、按摩过程中的重要性。辨证循经取穴是根据＂经脉所通,主治所及＂的原则将经络系统学说运用于临床治疗,现将辨证循经取穴方法介绍如下。 展开更多

关键词 辨证诊断 循经取穴 经络系统 临床治疗 系统学说 取穴方法 针灸学 经脉

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初识亚健康 被引量：1

19

作者 陈京明 孙国庆 《中国民间疗法》 2005年第12期61-61,共1页

关键词 亚健康状态 功能性改变 器质性病变 灰色状态 第三状态

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小蚕平面全叶育试验(预报)

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作者 陈京明 李玉泉 赖灿均 《广东蚕丝通讯》 1991年第4期40-42,共3页

我们为了寻求一种较理想的小蚕饲育方法,经多次的试验,采用小蚕平面全叶育(下称全叶育)。这种方法,是在原来普通育的基础上,用全叶饲养,利用尼龙薄膜的保鲜作用,进行少回育,一般一令1—2回、二令1回、三令3回,这样、操作简单、省工,技... 我们为了寻求一种较理想的小蚕饲育方法,经多次的试验,采用小蚕平面全叶育(下称全叶育)。这种方法,是在原来普通育的基础上,用全叶饲养,利用尼龙薄膜的保鲜作用,进行少回育,一般一令1—2回、二令1回、三令3回,这样、操作简单、省工,技术性不强,很受蚕户欢迎。从今年4月开始,我们在罗定县的太平镇、双角村开始试验,收到了较理想的效果。一、小蚕全叶育的操作方法 1.选叶一般在早上趁雾水刚干采摘桑叶,要求叶色一致,叶位基本相同,一般一令蚕选择适熟偏嫩的叶子。 展开更多

关键词 小蚕 给桑方法 片叶育 收蚁 尼龙薄膜 蚕户 保鲜作用 罗定 适熟叶 采叶

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