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高校图书馆阅读推广服务的专业化发展--以湘潭大学图书馆为例 被引量:2
1
作者 王雄青 曾湘琼 陈代春 《大学图书情报学刊》 2023年第2期98-103,109,共7页
文章分析了高校图书馆阅读推广专业化面临的挑战,以湘潭大学图书馆为例,总结了高校图书馆阅读推广专业化服务内容和效果,在此基础上提出高校图书馆阅读推广专业化服务策略,旨在推动高校图书馆阅读推广专业化高质量发展,促进湖南哲学社... 文章分析了高校图书馆阅读推广专业化面临的挑战,以湘潭大学图书馆为例,总结了高校图书馆阅读推广专业化服务内容和效果,在此基础上提出高校图书馆阅读推广专业化服务策略,旨在推动高校图书馆阅读推广专业化高质量发展,促进湖南哲学社会科学繁荣发展。 展开更多
关键词 高校图书馆 阅读推广 专业化服务 湘潭大学
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关于统一的网络信息分类体系的构建 被引量:5
2
作者 陈代春 罗雪英 《现代情报》 2003年第2期68-69,共2页
通过对网络信息、网络用户特点及当今网络分类体系特点与不足和文献分类法在网络信息分类体系 应用中的优点与不足的分析、提出构建统一的网络信息分类体系的几点建议。
关键词 网络信息 分类体系 网络用户 文献分类法 信息组织
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信息共享空间:高校图书馆服务发展新趋势 被引量:10
3
作者 陈代春 叶文青 《图书馆学刊》 2008年第4期83-86,共4页
概述了信息共享空间(Information Commons,简称IC)的理念、发展现状、架构、服务模型,分析了信息共享空间在高校图书馆服务创新发展中的必然趋势——IC理念及模式将成为我国高校图书馆服务发展新潮流,提出了我国高校图书馆构建IC的几点... 概述了信息共享空间(Information Commons,简称IC)的理念、发展现状、架构、服务模型,分析了信息共享空间在高校图书馆服务创新发展中的必然趋势——IC理念及模式将成为我国高校图书馆服务发展新潮流,提出了我国高校图书馆构建IC的几点建议。 展开更多
关键词 信息共享空间 高校图书馆 服务模式
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学术信息开放存取及其对高校图书馆的影响 被引量:10
4
作者 陈代春 曾湘琼 《图书馆学研究》 2006年第6期81-84,共4页
本文旨在通过对开放存取的信息源起、发展历程和类型的探讨,剖析其对高校图书馆的影响及高校图书馆的应对策略,从而充分发挥高校图书馆在开放存取运动中的作用。
关键词 学术信息 开放存取 高校图书馆
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高校图书馆知识服务平台构建探析 被引量:15
5
作者 陈代春 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2008年第6期841-844,共4页
概述了高校图书馆知识服务的实现目标和模式,探讨了高校图书馆知识服务平台的构建和实施对策。
关键词 高校图书馆 知识服务 知识服务平台
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高校图书馆开展数字参考咨询服务研究 被引量:19
6
作者 陈代春 《图书馆学研究》 2003年第12期60-62,共3页
介绍了数字参考咨询服务及国内外发展现状,分析了高校图书馆开展参考咨询服务的可行性,提出了针对高校图书馆开展此项服务的一些建议和措施。
关键词 高校 图书馆 数字参考咨询 虚拟参考咨询 DRS 网络服务
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高校图书馆信息共享空间发展趋势探析 被引量:3
7
作者 陈代春 《河北科技图苑》 2010年第2期34-36,39,共4页
简述了国外信息共享空间概念及其发展,分析了我国图书馆界信息共享空间理论与实践研究现状,展望了信息共享空间在我国高校图书馆未来的发展趋势。
关键词 图书馆 院校图书馆 信息共享空间 信息服务
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新媒体环境下高校图书馆信息素养教育发展策略研究——基于42家“双一流”高校图书馆的实证研究
8
作者 陈代春 《内蒙古科技与经济》 2022年第11期130-132,共3页
文章对我国42家“双一流”高校图书馆信息素养教育现状进行了网络调研,系统梳理了高校图书馆信息素养教育实践和创新举措,并探索了新媒体环境下高校图书馆的信息素养教育发展策略。
关键词 高校图书馆 信息素养教育 新媒体环境
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我国省市级公共图书馆政府信息服务调查及启示 被引量:11
9
作者 刘进军 陈代春 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2011年第6期87-90,共4页
《政府信息公开条例》的实施给公共图书馆带来了挑战和机遇。文章选取我国所有省级及省会城市图书馆49所,对其政府信息服务的现状进行调查。在调查的基础上,分析目前我国公共图书馆政府信息公开服务存在的问题,并对推进和深化我国公共... 《政府信息公开条例》的实施给公共图书馆带来了挑战和机遇。文章选取我国所有省级及省会城市图书馆49所,对其政府信息服务的现状进行调查。在调查的基础上,分析目前我国公共图书馆政府信息公开服务存在的问题,并对推进和深化我国公共图书馆政府信息服务提出了建议。 展开更多
关键词 图书馆 政府信息公开 信息服务
原文传递
Web2.0环境下大学图书馆信息共享空间的构建 被引量:5
10
作者 尹爱兰 陈代春 《图书馆学刊》 2011年第6期28-30,66,共4页
Web2.0是互联网发展史上的新标志,它使得用户成为网络的真正主体;而大学图书馆信息共享空间代表了图书馆服务以人为本、以读者为中心的发展方向。在Web2.0环境下构建大学图书馆信息共享空间显示出其巨大的优势,在此基础上提出了构建策略。
关键词 WEB2.0 大学图书馆信息共享空间 发展优势 构建策略
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网络信息分类的现状与展望 被引量:2
11
作者 罗雪英 陈代春 《现代情报》 2002年第11期57-57,60,共2页
本文分析了网络信息分类的现状,现存网络信息分类法的成功之处、所存在的弊端及问题产生的原因。并对构建新的网络信息分类法提出了几点建议。
关键词 网络信息资源 分类法 文献分类法 网络信息分类
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论图书馆服务对公众信息获取权的保障 被引量:1
12
作者 周淑云 陈代春 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2014年第2期21-23,共3页
信息获取是信息活动的基础,信息获取权是社会公众的基本信息权利。图书馆作为社会信息服务机构,是公众信息获取权的重要保障。图书馆对公众信息获取权的保障是制度安排的结果,并得到法律确认。为促进公众信息获取权的充分实现,需要优化... 信息获取是信息活动的基础,信息获取权是社会公众的基本信息权利。图书馆作为社会信息服务机构,是公众信息获取权的重要保障。图书馆对公众信息获取权的保障是制度安排的结果,并得到法律确认。为促进公众信息获取权的充分实现,需要优化图书馆服务。 展开更多
关键词 信息获取 信息获取权 图书馆服务
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Web挖掘在网络教育中的应用研究 被引量:3
13
作者 汪全莉 陈代春 《大学图书情报学刊》 2008年第3期36-38,共3页
文章讨论了将Web挖掘应用在网络教育中的必要性,以及Web内容挖掘、Web结构挖掘和Web使用挖掘在网络教育中的应用。
关键词 WEB挖掘 网络教育
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Web数据挖掘在网络教育中的应用 被引量:2
14
作者 汪全莉 陈代春 《中国科技资源导刊》 2008年第2期44-47,共4页
随着网络教育的发展,将相应的网络技术及时应用到网络教学中,提高网络教育质量,一直是教育界探讨的重要课题。文章主要探讨了在网络教育中应用Web挖掘的必要性,介绍了Web内容挖掘、Web结构挖掘和Web使用挖掘在网络教育中的应用,以实现... 随着网络教育的发展,将相应的网络技术及时应用到网络教学中,提高网络教育质量,一直是教育界探讨的重要课题。文章主要探讨了在网络教育中应用Web挖掘的必要性,介绍了Web内容挖掘、Web结构挖掘和Web使用挖掘在网络教育中的应用,以实现网络教育的个性化,提高网络教育质量。 展开更多
关键词 WEB挖掘 网络教育
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开放获取学术资源的分布研究 被引量:1
15
作者 刘进军 陈代春 《数字图书馆论坛》 2010年第7期68-72,共5页
随着开放存取运动的蓬勃发展,开放获取学术资源日益增多,但开放获取学术资源的分布不均衡。文章对开放获取学术资源的地域分布、国家分布、时间分布、语种分布、学科分布进行了调查与统计,并探讨其分布规律。
关键词 开放获取 学术资源 开放获取资源 资源分布
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网络信息分类的现状与展望 被引量:9
16
作者 罗雪英 陈代春 《图书馆工作》 2002年第3期24-25,共2页
本文分析了网络信息分类的现状,现存网络信息分类法的成功之处、所存在的弊端及问题产生的原因。并对构建新的网络信息分类法提出了几点建议。
关键词 网络信息 信息分类 网络信息分类法 分类主题一体化 类目设置
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怎样处理板书与CAI课件在高中物理教学中的关系
17
作者 陈代春 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2011年第3期22-23,26,共3页
在课堂教学中,板书和CAI课件谁处于主要地位,是教学实践中一直在争论的问题。本文从板书与CAI课件怎样更好地服务于高中物理教学的角度,论述了板书与CAI课件在高中物理教学中各自的优势和劣势,以及怎样处理好二者在课堂教学中的关系。
关键词 板书 CAI课件 优势 课堂教学
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大别山山核桃栽培技术 被引量:4
18
作者 钟翔 詹侯 陈代春 《现代农业科技》 2010年第17期133-134,共2页
介绍了大别山山核桃适宜的生长环境,总结了大别山山核桃的栽培技术,包括培育良好壮苗、栽苗造林、抚育管理、整形修剪、低产林改造等内容,以期为大别山山核桃推广栽培提供参考。
关键词 大别山山核桃 生长条件 栽培技术
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基于BOPPPS模型的信息素养课程有效教学模式研究 被引量:31
19
作者 刘进军 陈代春 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2021年第8期10-14,共5页
新冠肺炎疫情防控期间,为了实现线上信息素养课程的有效教学,教师以有效教学理论为指导,以腾讯QQ为教学平台,构建了基于BOPPPS模型的信息素养课程有效教学模式。通过教学实践验证该模式的教学效果,并对教学进行反思,以期为高校信息素养... 新冠肺炎疫情防控期间,为了实现线上信息素养课程的有效教学,教师以有效教学理论为指导,以腾讯QQ为教学平台,构建了基于BOPPPS模型的信息素养课程有效教学模式。通过教学实践验证该模式的教学效果,并对教学进行反思,以期为高校信息素养课程教学提供参考。 展开更多
关键词 BOPPPS模型 有效教学 信息素养 线上教学
原文传递
论信息获取权的公共政策基础
20
作者 周淑云 陈代春 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2013年第5期9-11,共3页
信息获取权必须通过公共政策加以确认。世界各国的信息获取公共政策主要包括宪法、信息法、信息获取法、其他法律法规、政府部门文件等。这些公共政策是公众信息获取权实现的重要保障。
关键词 公共政策 信息获取 信息获取权
原文传递
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