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依托“学银在线”平台探索《游泳池救生》课程线上线下混合式教学模式改革研究 被引量：2
1
作者 王思明 陈伦成 孙嘉怡 《体育科技文献通报》 2023年第1期125-126,135,共3页
本文在分析《游泳池救生》课程特点的基础上,剖析游泳课程传统教学模式存在的主要问题,据此提出游泳课程教学模式改革的必要性;同时,发挥游泳课程线上+线下混合式教学模式的优势,并以《游泳池救生》课程为依托,开展游泳课程线上+线下混... 本文在分析《游泳池救生》课程特点的基础上,剖析游泳课程传统教学模式存在的主要问题,据此提出游泳课程教学模式改革的必要性;同时,发挥游泳课程线上+线下混合式教学模式的优势,并以《游泳池救生》课程为依托,开展游泳课程线上+线下混合式教学模式的改革实践探索。结果表明:线上+线下混合式教学模式有助于正面激发游泳课程学生学习积极性和主动性、提高课程教学与学习效果、培养体育运动训练专业复合型技术高技能人才。 展开更多
关键词 教学模式 线上教学 传统教学 混合式教学
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青少年个性化体能促进路径与实施策略 被引量：2
2
作者 陈伦成 熊信 《中国体育教练员》 2021年第3期25-29,共5页
在个性化培养理念指导下,探讨青少年体能促进的最优化路径与实施策略。认为:青少年个性化体能促进的最优化路径涉及体育教学与课余训练,应结合理论与实证、诊断与评价、组织与监控,解决教学集群性与训练个性化的矛盾;实施策略可从"... 在个性化培养理念指导下,探讨青少年体能促进的最优化路径与实施策略。认为:青少年个性化体能促进的最优化路径涉及体育教学与课余训练,应结合理论与实证、诊断与评价、组织与监控,解决教学集群性与训练个性化的矛盾;实施策略可从"重视量化评价、关注个体差异、优选练习内容、优化练习条件"4个方面着手,参照路径设计落实青少年个性化体能促进。 展开更多
关键词 青少年 个性化 体能促进 运动处方
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我国体育学领域高被引学术期刊论文特征分析 被引量：1
3
作者 高翔 陈伦成 《体育科技文献通报》 2022年第5期225-228,共4页
目的:分析我国体育学高被引论文的特征,揭示其内容特征和规律。方法:以2000-2020年CNKI数据库体育学领域CSSCI期刊中的346篇高被引论文为研究对象,基于文献内容和外部特征,探讨高被引论文来源期刊、作者、发表时间、机构、基金资助情况... 目的:分析我国体育学高被引论文的特征,揭示其内容特征和规律。方法:以2000-2020年CNKI数据库体育学领域CSSCI期刊中的346篇高被引论文为研究对象,基于文献内容和外部特征,探讨高被引论文来源期刊、作者、发表时间、机构、基金资助情况和参考文献等六个方面的特征因素。结果:《北京体育大学学报》刊发的高被引论文高居榜首(102篇),占29.5%,高被引论文最多的机构也是北京体育大学(58篇);高被引论文最多的作者是王岗(5篇);2004年是近二十年高被引论文最多(52篇)的年份,占15.0%。高被引论文与参考文献数量之间的相关性较低(P=0.28)。结论:高被引论文在来源期刊、作者、发表时间、机构及基金资助等方面存在不同特征,其与参考文献数量不具有显著关联性。体育学领域高被引论文多紧扣时代发展主旋律,并较倾向于名校、名人、名刊。 展开更多
关键词 高被引论文 特征因素 体育学
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