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基层医疗机构医院感染管理现况调查
被引量:
4
1
作者
杨海燕
冯若
+4 位作者
范秋萍
张亚玲
贾育红
赵玉芳
陈冬枝
《郑州大学学报(医学版)》
CAS
北大核心
2009年第1期148-150,共3页
目的:了解基层医疗机构医院感染预防与控制现状。方法:从河南省艾滋病医疗救治重点县中随机抽取一县,对该县的31个村卫生室、11个乡卫生院进行"消毒灭菌、医院感染管理状况"问卷调查。随机抽取该县374名医务人员进行"消...
目的:了解基层医疗机构医院感染预防与控制现状。方法:从河南省艾滋病医疗救治重点县中随机抽取一县,对该县的31个村卫生室、11个乡卫生院进行"消毒灭菌、医院感染管理状况"问卷调查。随机抽取该县374名医务人员进行"消毒灭菌、医院感染知识"问卷调查。同时采集标本进行检测,村卫生室采集部位主要包括治疗室治疗台及治疗车台面、皮肤消毒液碘伏、酒精及消毒液容器、敷料缸等。乡卫生院采集部位主要包括治疗室、换药室、手术室、人流室、产房、皮肤消毒液、无菌包、手提式压力蒸气灭菌器等。根据河南省卫生厅医政处制订的综合考评标准,对调查村、乡从医院感染管理、教育培训、医务人员防护、重点部门管理、医疗废物管理5个方面进行综合考评。结果:将"消毒灭菌、医院感染知识"问卷调查表项目归类合并为4个领域,即消毒灭菌、医院感染预防与控制重视程度、个人防护、消毒灭菌操作和医疗废物处理,该县4个领域的得分分别为(53.25±2.81),(47.72±2.53),(41.54±1.95)和(20.19±1.08),4个领域得分差异有统计学意义(F=16.259,P<0.05)。对"消毒灭菌、医院感染管理状况"调查表各项目进行评分,满分50分,村卫生室得分(21.00±1.02)分,乡卫生院得分(37.00±1.35)分,2者比较,差异有统计学意义(t=44.915,P<0.05)。村卫生室碘伏、酒精消毒合格率为100%。乡卫生院皮肤消毒液(碘伏、酒精)、无菌包消毒合格率达到100%。其余部位采样检测结果不理想。村卫生室综合考评得分率70%~90%,乡卫生院得分率50%~60%。结论:重视基层医院感染工作,对基层医疗机构医务人员进行医院感染知识的教育培训至关重要,应成为医院感染管理的重要内容之一。
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关键词
基层医务人员
医院感染
现况调查
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职称材料
普通外科手术医师切口感染专率调查
被引量:
7
2
作者
吴睿
陈冬枝
万琳
《中国感染控制杂志》
CAS
2005年第4期329-330,325,共3页
目的调查某院普通外科手术医师切口感染专率,探讨控制手术切口感染对策。方法采用前瞻性调查方法,以切口类型、手术持续时间、手术类型、患者健康状况4项危险因素作为危险指数,对2004年2月1日-2005年1月31日该科手术患者切口感染率进行...
目的调查某院普通外科手术医师切口感染专率,探讨控制手术切口感染对策。方法采用前瞻性调查方法,以切口类型、手术持续时间、手术类型、患者健康状况4项危险因素作为危险指数,对2004年2月1日-2005年1月31日该科手术患者切口感染率进行比较。结果调查期间手术切口感染率为3.78%。非清洁手术切口感染率为5.77%,高于清洁手术切口感染率0.39%(P<0.001);手术时间>2 h切口感染率为10.53%,高于手术时间<2 h切口感染率1.20%(P<0.001);急诊手术切口感染率为8.03%,明显高于择期手术切口感染率2.72(P<0.001);危险指数增高,切口感染率随之升高(P<0.001)。结论开展手术医师切口感染专率调查,针对危险因素进行监测与控制,可降低手术后切口感染率。
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关键词
外科伤口感染
医院感染
危险因素
感染控制
手术医师切口感染专率
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职称材料
医院感染现患率调查与分析
3
作者
吴睿
陈冬枝
万琳
《山东医药》
CAS
北大核心
2006年第31期47-47,共1页
关键词
医院感染监控
现患率调查
住院患者
感染专职人员
主管医生
出院患者
管理培训
个案调查
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职称材料
论语文课堂高效互动的策略
4
作者
陈冬枝
《中学语文》
2018年第18期88-89,共2页
《基础教育课程改革纲要》对"互动"这样论述:"教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性。引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下互动、...
《基础教育课程改革纲要》对"互动"这样论述:"教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性。引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下互动、富有个性地学习。"
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关键词
课堂
语文
培养能力
教学过程
课程改革
基础教育
学生
自主性
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职称材料
题名
基层医疗机构医院感染管理现况调查
被引量:
4
1
作者
杨海燕
冯若
范秋萍
张亚玲
贾育红
赵玉芳
陈冬枝
机构
郑州大学公共卫生学院流行病学教研室
郑州大学基础医学院组织学与胚胎学教研室
郑州大学第一附属医院医院感染管理科
郑州市第五人民医院医院感染管理科
河南省胸科医院医院感染管理科
河南省肿瘤医院医院感染管理科
郑州大学第五附属医院医院感染管理科
出处
《郑州大学学报(医学版)》
CAS
北大核心
2009年第1期148-150,共3页
基金
世界银行贷款/国外赠款"非典"及其他传染病防治应对项目
消毒灭菌与基层医疗机构医院感染预防与控制研究课题HNFD003
文摘
目的:了解基层医疗机构医院感染预防与控制现状。方法:从河南省艾滋病医疗救治重点县中随机抽取一县,对该县的31个村卫生室、11个乡卫生院进行"消毒灭菌、医院感染管理状况"问卷调查。随机抽取该县374名医务人员进行"消毒灭菌、医院感染知识"问卷调查。同时采集标本进行检测,村卫生室采集部位主要包括治疗室治疗台及治疗车台面、皮肤消毒液碘伏、酒精及消毒液容器、敷料缸等。乡卫生院采集部位主要包括治疗室、换药室、手术室、人流室、产房、皮肤消毒液、无菌包、手提式压力蒸气灭菌器等。根据河南省卫生厅医政处制订的综合考评标准,对调查村、乡从医院感染管理、教育培训、医务人员防护、重点部门管理、医疗废物管理5个方面进行综合考评。结果:将"消毒灭菌、医院感染知识"问卷调查表项目归类合并为4个领域,即消毒灭菌、医院感染预防与控制重视程度、个人防护、消毒灭菌操作和医疗废物处理,该县4个领域的得分分别为(53.25±2.81),(47.72±2.53),(41.54±1.95)和(20.19±1.08),4个领域得分差异有统计学意义(F=16.259,P<0.05)。对"消毒灭菌、医院感染管理状况"调查表各项目进行评分,满分50分,村卫生室得分(21.00±1.02)分,乡卫生院得分(37.00±1.35)分,2者比较,差异有统计学意义(t=44.915,P<0.05)。村卫生室碘伏、酒精消毒合格率为100%。乡卫生院皮肤消毒液(碘伏、酒精)、无菌包消毒合格率达到100%。其余部位采样检测结果不理想。村卫生室综合考评得分率70%~90%,乡卫生院得分率50%~60%。结论:重视基层医院感染工作,对基层医疗机构医务人员进行医院感染知识的教育培训至关重要,应成为医院感染管理的重要内容之一。
关键词
基层医务人员
医院感染
现况调查
Keywords
basic medical staff
nosocomial infection
cross-sectional study
分类号
R187 [医药卫生—流行病学]
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职称材料
题名
普通外科手术医师切口感染专率调查
被引量:
7
2
作者
吴睿
陈冬枝
万琳
机构
郑州铁路局中心医院
出处
《中国感染控制杂志》
CAS
2005年第4期329-330,325,共3页
文摘
目的调查某院普通外科手术医师切口感染专率,探讨控制手术切口感染对策。方法采用前瞻性调查方法,以切口类型、手术持续时间、手术类型、患者健康状况4项危险因素作为危险指数,对2004年2月1日-2005年1月31日该科手术患者切口感染率进行比较。结果调查期间手术切口感染率为3.78%。非清洁手术切口感染率为5.77%,高于清洁手术切口感染率0.39%(P<0.001);手术时间>2 h切口感染率为10.53%,高于手术时间<2 h切口感染率1.20%(P<0.001);急诊手术切口感染率为8.03%,明显高于择期手术切口感染率2.72(P<0.001);危险指数增高,切口感染率随之升高(P<0.001)。结论开展手术医师切口感染专率调查,针对危险因素进行监测与控制,可降低手术后切口感染率。
关键词
外科伤口感染
医院感染
危险因素
感染控制
手术医师切口感染专率
Keywords
incisional wound infection rate
nosocomial infection
risk factor
infection control
surgeon-specific incisional wound infection rate
分类号
R181.32 [医药卫生—流行病学]
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职称材料
题名
医院感染现患率调查与分析
3
作者
吴睿
陈冬枝
万琳
机构
郑州大学第五附属医院
出处
《山东医药》
CAS
北大核心
2006年第31期47-47,共1页
关键词
医院感染监控
现患率调查
住院患者
感染专职人员
主管医生
出院患者
管理培训
个案调查
分类号
R473.78 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
论语文课堂高效互动的策略
4
作者
陈冬枝
机构
福建顺昌埔上中学
出处
《中学语文》
2018年第18期88-89,共2页
文摘
《基础教育课程改革纲要》对"互动"这样论述:"教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性。引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下互动、富有个性地学习。"
关键词
课堂
语文
培养能力
教学过程
课程改革
基础教育
学生
自主性
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基层医疗机构医院感染管理现况调查
杨海燕
冯若
范秋萍
张亚玲
贾育红
赵玉芳
陈冬枝
《郑州大学学报(医学版)》
CAS
北大核心
2009
4
下载PDF
职称材料
2
普通外科手术医师切口感染专率调查
吴睿
陈冬枝
万琳
《中国感染控制杂志》
CAS
2005
7
下载PDF
职称材料
3
医院感染现患率调查与分析
吴睿
陈冬枝
万琳
《山东医药》
CAS
北大核心
2006
0
下载PDF
职称材料
4
论语文课堂高效互动的策略
陈冬枝
《中学语文》
2018
0
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职称材料
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