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依法完善大中小学爱国主义教育的内容体系
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作者 陈大文 谭竹希 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2024年第4期159-166,共8页
《中华人民共和国爱国主义教育法》首次以国家法律的形式规定了爱国主义教育的主要内容,为明确爱国主义教育的内容边界、学段分工、教育重点提供了法律依据。在依法完善大中小学爱国主义教育内容体系的过程中,要高度认同爱国主义教育的... 《中华人民共和国爱国主义教育法》首次以国家法律的形式规定了爱国主义教育的主要内容,为明确爱国主义教育的内容边界、学段分工、教育重点提供了法律依据。在依法完善大中小学爱国主义教育内容体系的过程中,要高度认同爱国主义教育的立法价值,贯彻落实国家意志,规范中国特色爱国主义教育的内容选择,处理好本质内容、主要内容、延展内容的关系;要明确大中小学爱国主义教育的内容侧重,在小学阶段培养道德情感,在初中阶段打牢思想基础,在高中阶段提升政治素养,在大学阶段增强使命担当,推进大中小学爱国主义教育内容一体化;要优化大中小学爱国主义教育的内容整合,从内容衔接、内容互补、内容协同等方面促进爱国主义教育内容体系的进一步完善。 展开更多
关键词 爱国主义教育法 大中小学 思想政治教育 内容体系
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从普及法律常识到提升法律素质的教育——改革开放30年高校法制教育发展回眸 被引量:45
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作者 陈大文 刘一睿 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2009年第4期65-71,共7页
改革开放30年来,高校法制教育经历了一个不断发展提升的过程。从教育目标定位的视角回眸高校法制教育发展历程,可以将其分为以向大学生基本普及法律常识为目标的奠基阶段、以帮助大学生增强法律意识为目标的巩固阶段和以帮助大学生提升... 改革开放30年来,高校法制教育经历了一个不断发展提升的过程。从教育目标定位的视角回眸高校法制教育发展历程,可以将其分为以向大学生基本普及法律常识为目标的奠基阶段、以帮助大学生增强法律意识为目标的巩固阶段和以帮助大学生提升法律素质为目标的发展阶段。这个过程与改革开放30年来我国民主法制发展进程息息相关,与全民法制宣传教育紧紧相联。 展开更多
关键词 法制教育 普法教育 素质教育 教育发展
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关于大学生法律素质教育的调查与思考 被引量:22
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作者 陈大文 陈锦文 吕新 《武汉科技大学学报(社会科学版)》 2005年第4期45-50,共6页
大学生的法律素质对其自身的全面发展和健康成长,对科技进步和先进生产力的发展,对依法治国方略的实施,都有重要意义。问卷调查上海、天津、湖北等省市3 916名本科生的统计分析结果显示:大学生法律素质现状与依法治国的要求尚有一定差距... 大学生的法律素质对其自身的全面发展和健康成长,对科技进步和先进生产力的发展,对依法治国方略的实施,都有重要意义。问卷调查上海、天津、湖北等省市3 916名本科生的统计分析结果显示:大学生法律素质现状与依法治国的要求尚有一定差距,要提高大学生法律素质水平,必须对大学生法制教育的教育思想、教育内容和教育方法进行全面改革。 展开更多
关键词 大学生 法律素质 教育对策
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和谐社会建设与大学生法制教育——《思想道德修养与法律基础》(法制教育部分)修订说明及教学建议 被引量:9
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作者 陈大文 何建中 《思想理论教育导刊》 2007年第9期49-52,共4页
为了更充分地反映和谐文化建设和社会主义核心价值体系等重要理论创新成果,更好地吸收高校师生在教材使用过程中提出的意见和建议,进一步增强教材的系统性和针对性,中宣部、教育部组织力量对马克思主义理论研究和建设工程高校思想政治... 为了更充分地反映和谐文化建设和社会主义核心价值体系等重要理论创新成果,更好地吸收高校师生在教材使用过程中提出的意见和建议,进一步增强教材的系统性和针对性,中宣部、教育部组织力量对马克思主义理论研究和建设工程高校思想政治理论课《思想道德修养与法律基础》教材第一版进行了修订。为了帮助广大教师更好地理解和使用该教材,特对该教材法制教育部分的修订情况作简要的介绍和说明,并提供若干教学参考资料。 展开更多
关键词 思想政治理论课 思想道德修养与法律基础 教材修订 教学参考
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关于大学生道德教育与法制教育有机结合的探讨 被引量:35
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作者 陈大文 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2011年第3期54-58,共5页
整合课程资源,实现大学生道德教育与法制教育有机结合,是"05方案"提出的重要任务,也是加强社会主义道德建设和法制建设的必然要求。我们认为,以德治国与依法治国相结合,建设社会主义和谐社会的创新理论为大学生道德教育与法... 整合课程资源,实现大学生道德教育与法制教育有机结合,是"05方案"提出的重要任务,也是加强社会主义道德建设和法制建设的必然要求。我们认为,以德治国与依法治国相结合,建设社会主义和谐社会的创新理论为大学生道德教育与法制教育有机结合提供了理论依据;《公民道德建设实施纲要》和《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及其实施方案等文件,对二者结合有明确的政策导向;在教育实践中寻找二者的结合点是有效的实现路径。 展开更多
关键词 道德教育 法制教育 理论 政策 方法
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高校思想政治理论课教师队伍建设若干保障制度解读 被引量:9
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作者 陈大文 刘一睿 《思想理论教育》 CSSCI 2009年第1期44-48,共5页
中宣部、教育部《关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》强调,要建设一支政治坚定、业务精湛、师德高尚、结构合理的教师队伍,努力把高校思想政治理论课建设成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程,并对思想政治... 中宣部、教育部《关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》强调,要建设一支政治坚定、业务精湛、师德高尚、结构合理的教师队伍,努力把高校思想政治理论课建设成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程,并对思想政治理论课的教学时数、经费投入、教师待遇、考核评估、职务评聘、表彰奖励等都作出了明确具体的规定,力图为教师队伍建设提供强有力的制度保障。正确解读这些保障制度的依据和含义,是进一步统一思想认识,提高贯彻落实自觉性的当务之急。 展开更多
关键词 高校思想政治理论课 教师队伍建设 保障制度
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论大学生社会主义法治理念教育的目标定位 被引量:15
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作者 陈大文 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2010年第4期26-31,共6页
开展社会主义法治理念教育,是以胡锦涛为总书记的党中央,从社会主义现代化建设事业的全局出发作出的重大决策。提升大学生社会主义法治理念教育的实效,必须明确目标定位,突出教育重点,着力帮助和引导大学生认识社会主义法治理念的本质属... 开展社会主义法治理念教育,是以胡锦涛为总书记的党中央,从社会主义现代化建设事业的全局出发作出的重大决策。提升大学生社会主义法治理念教育的实效,必须明确目标定位,突出教育重点,着力帮助和引导大学生认识社会主义法治理念的本质属性,理解社会主义法治理念的基本内涵,明确社会主义法治理念的基本要求,增强建设社会主义法治国家的信心和责任感。 展开更多
关键词 社会主义法治理念 法制教育 教育目标 教育方法
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课程整合背景下大学生法制教育实效性问题初探 被引量:41
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作者 陈大文 《思想理论教育导刊》 2007年第5期33-36,共4页
思想政治理论课新课程方案已经开始实施,如何提高课程整合背景下大学生法制教育的实效性,是摆在我们面前的一个难题。要化解这个难题,需要我们深刻理解大学生法制教育的基本要求,准确把握大学生法制教育的重点内容,正确认识大学生道德... 思想政治理论课新课程方案已经开始实施,如何提高课程整合背景下大学生法制教育的实效性,是摆在我们面前的一个难题。要化解这个难题,需要我们深刻理解大学生法制教育的基本要求,准确把握大学生法制教育的重点内容,正确认识大学生道德教育与法制教育的关系。 展开更多
关键词 思想政治理论课 “思想道德修养与法律基础”课 法制教育 道德教育
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高校思想政治理论课教学组织建设问题探析 被引量:3
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作者 陈大文 舒先林 《思想理论教育》 CSSCI 2008年第3期37-41,共5页
高质量地实施高校思想政治理论课新方案,需要强有力的组织保障。加强和改进高校思想政治理论课教学组织建设,有必要在总结历史经验的基础上,对现状进行认真梳理和客观分析,进而正确认识和处理若干关系,以促进思想政治理论课教学情况明... 高质量地实施高校思想政治理论课新方案,需要强有力的组织保障。加强和改进高校思想政治理论课教学组织建设,有必要在总结历史经验的基础上,对现状进行认真梳理和客观分析,进而正确认识和处理若干关系,以促进思想政治理论课教学情况明显改善。 展开更多
关键词 思想政治理论课 组织机构 管理体制
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社会主义核心价值观教育研讨会会议综述 被引量:1
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作者 陈大文 刘振华 《伦理学研究》 CSSCI 北大核心 2014年第6期137-138,共2页
为落实中央和主管部门的有关文件精神,协同推进社会主义核心价值观教育,2014年10月19日,"社会主义核心价值观教育研讨会"在上海理工大学图文信息中心隆重召开。本次会议由上海市高校思想道德修养与法律基础教学协作组和上海理工大学... 为落实中央和主管部门的有关文件精神,协同推进社会主义核心价值观教育,2014年10月19日,"社会主义核心价值观教育研讨会"在上海理工大学图文信息中心隆重召开。本次会议由上海市高校思想道德修养与法律基础教学协作组和上海理工大学社会科学学院联合主办。特邀清华大学、中国人民大学、复旦大学、东北师范大学、北京科技大学、湖南师范大学、上海理工大学8位专家到会做主题发言,并就相关学科建设提供咨询意见。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观教育 教育研讨会 上海理工大学 综述 图文信息中心 法律基础教学 思想道德修养 中国人民大学
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我国“三检合一”新体制与“三检”统一立法刍议 被引量:1
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作者 陈大文 熊国忠 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 1999年第12期24-26,共3页
随着“三检”合一体制的建立,国家出入境检验检疫部门已成为主管出入境卫生检疫、动植物检疫以及商品检验的行政执法机构。这种执法主体的统一性,迫切要求加强立法工作,以规范“三检”活动,保障主管部门依法行政。同时,“三检合一... 随着“三检”合一体制的建立,国家出入境检验检疫部门已成为主管出入境卫生检疫、动植物检疫以及商品检验的行政执法机构。这种执法主体的统一性,迫切要求加强立法工作,以规范“三检”活动,保障主管部门依法行政。同时,“三检合一”体制的确立,也标志着我国在建立与社会主义市场经济相适应的、与国际通行做法相符合的、充满生机活力与科学高效的出入境检验检疫体制方面迈出了实质性可喜的一步。本文在研究“三检合一”深刻的历史渊源和重要现实意义的基础上,着重指出了我国现行“三检”立法的缺陷以及“三检”统一立法的可能性与必要性,主张制定《中华人民共和国出入境检验检疫法》。 展开更多
关键词 检验检疫 立法 模式 体制 卫生 植物 商品
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论学校德育立法的必要性 被引量:3
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作者 陈大文 《教育探索》 北大核心 2006年第9期92-94,共3页
面对国内外形势的新变化、教育改革与发展的新任务和青少年思想道德建设的新情况,学校德育工作还很不适应。在已有的政策和规章制度对学校德育工作保障不力的情况下,应该选择国家权力机关立法这个新思路。在全国人民代表大会常务委员会... 面对国内外形势的新变化、教育改革与发展的新任务和青少年思想道德建设的新情况,学校德育工作还很不适应。在已有的政策和规章制度对学校德育工作保障不力的情况下,应该选择国家权力机关立法这个新思路。在全国人民代表大会常务委员会制定专门的学校德育法规之前,先由地方人民代表大会常务委员会制定地方性的学校德育法规。学校德育立法既是加强和改进学校德育工作的迫切需要,又可以为国家权力机关对学校德育工作发挥监督作用提供法律法规依据。 展开更多
关键词 德育立法 决策 学校德育 法律法规依据 监督作用 青少年
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“法律基础”课程建设与大学生法律素质教育 被引量:8
13
作者 陈大文 黄乐妹 石红 《思想理论教育导刊》 2004年第12期28-29,共2页
为了适应新形势与新要求,必须将“法律基础”课程建设的目标定位于法律素质教育;将帮助大学生领会法治的精神,树立现代法治观念,作为“法律基础”课程教学重点;努力建立科学适用的学业成绩考核制度。
关键词 法律基础 课程建设 法律素质教育
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中国组织法若干问题探讨 被引量:2
14
作者 陈大文 《中国石油大学学报(社会科学版)》 1997年第4期88-91,共4页
本文在探讨我国组织法的概念、调整对象的基础上,论述了组织法在我国社会主义法律体系中的地位,并就如何完善组织法,如何建立组织法体系,阐述了独到的见解。
关键词 组织法 组织法体系 法律体系
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《法律基础教学大纲》(第三版)的几点说明 被引量:1
15
作者 陈大文 《思想理论教育导刊》 1999年第2期18-19,共2页
由教育部社政司和司法部法制宣传司组织编写的,供全国高校使用的《法制基础教学大纲》修订第三版,已由高等教育出版社出版。现对有关的几个问题作一点说明。一、修订《法律基础教学大纲》(第二版)的必要性《法律基础教学大纲》(第二版)... 由教育部社政司和司法部法制宣传司组织编写的,供全国高校使用的《法制基础教学大纲》修订第三版,已由高等教育出版社出版。现对有关的几个问题作一点说明。一、修订《法律基础教学大纲》(第二版)的必要性《法律基础教学大纲》(第二版)是1996年出版的,仅仅两年,那么,本次大纲修订的必要性是什么呢?首先,修订《法律基础教学大纲》(第二版)(以下简称《大纲》第二版),是反映我国立法动态的需要。 展开更多
关键词 “法律基础”课教学 教学大纲 教学内容 新大纲 “思想道德修养”课 教学目的 教学改革 大学生 教学实践 经济法律制度
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促进大学生道德教育与法制教育有机结合的重要载体——关于《思想道德修养与法律基础》教材解读 被引量:18
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作者 陈大文 《新德育.思想理论教育(综合版)》 2006年第9期20-24,共5页
中央马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想道德修养与法律基础》,是促进大学生道德教育与法制教育有机结合的重要载体。它力图通过严格的编写程序、鲜明的特点和创新的内容体系,更好地体现思想政治理论课新课程方案的基本精神和... 中央马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想道德修养与法律基础》,是促进大学生道德教育与法制教育有机结合的重要载体。它力图通过严格的编写程序、鲜明的特点和创新的内容体系,更好地体现思想政治理论课新课程方案的基本精神和该课程的教学目的。任课教师在备课和教学过程中,必须把握教材内容设计的逻辑理路,覆盖教材的主要内容,突出教材中的重点难点,并根据学校和学生的实际,创建有特点的教学内容体系。 展开更多
关键词 思想政治理论课 思想道德修养与法律基础 教材教法
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正确处理“思想道德修养与法律基础”课程建设的若干关系 被引量:8
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作者 陈大文 《新德育.思想理论教育(综合版)》 2007年第4期42-46,共5页
2006年秋季,在全国普通高校率先成功开设“思想道德修养与法律基础”课,标志着高校思想政治理论课新课程方案的实施工作取得重大进展。经过一轮的教学实践,需要认真梳理该课程教学改革与课程建设的思路。我们认为,正确认识和处理教师主... 2006年秋季,在全国普通高校率先成功开设“思想道德修养与法律基础”课,标志着高校思想政治理论课新课程方案的实施工作取得重大进展。经过一轮的教学实践,需要认真梳理该课程教学改革与课程建设的思路。我们认为,正确认识和处理教师主导与学生主体的关系、教材语言与教学语言的关系、观念引导与知识传授的关系等,对于进一步提高教学质量具有非常重要的现实意义。 展开更多
关键词 思想政治理论课 思想道德修养与法律基础 课程建设
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法律基础课教学改革与法律素质教育 被引量:6
18
作者 陈大文 《长春工业大学学报(高教研究版)》 2004年第2期70-72,共3页
深化法律基础课教学改革 ,必须适应新形势的新要求 ,在深刻领会有关规范性文件精神的前提下 ,将法律基础课的教学目标定位于帮助大学生提高法律素质 ,将法律基础知识的传授 ,同法律思想、观点、心理的引导 ,以及用法、护法能力的培养有... 深化法律基础课教学改革 ,必须适应新形势的新要求 ,在深刻领会有关规范性文件精神的前提下 ,将法律基础课的教学目标定位于帮助大学生提高法律素质 ,将法律基础知识的传授 ,同法律思想、观点、心理的引导 ,以及用法、护法能力的培养有机结合起来 ,努力构建知识传授、观念引导、能力培养三位一体的大学生法制教育新模式。 展开更多
关键词 德育 法律素质 法制教育 教学改革
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弘扬宪法精神的重要载体——法治教育专册教材《道德与法治》(八年级下册)的基本轮廓 被引量:3
19
作者 陈大文 薛聪聪 《教学月刊(中学版)(政治教学)》 2018年第1期3-6,共4页
教育部组织编写的法治教育专册教材(《道德与法治》八年级下册),以加强宪法教 育为主要任务,围绕初中学生需要面对的公民与国家和社会的关系,提炼生活主题,统筹安排各 单元教育内容,形成自身特色,需要教师合理使用教材,有效地实施教学.
关键词 法治教育 专册教材 内容要点 教学指导
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民主法制观念与爱国主义教育——大学生法制教育与道德教育的结合点 被引量:3
20
作者 陈大文 《江苏大学学报(高教研究版)》 2006年第1期35-38,共4页
在加快推进民主法制建设背景下,对大学生进行爱国主义教育,不仅需要让他们了解我们的山河如何壮丽,我们的历史如何悠久,拥有哪些灿烂辉煌的文化遗产,出过多少慷慨悲歌的志士仁人,更重要的是要让他们了解我国的制度,理解我们选择这种制... 在加快推进民主法制建设背景下,对大学生进行爱国主义教育,不仅需要让他们了解我们的山河如何壮丽,我们的历史如何悠久,拥有哪些灿烂辉煌的文化遗产,出过多少慷慨悲歌的志士仁人,更重要的是要让他们了解我国的制度,理解我们选择这种制度的必然性,真正认识到这种制度的先进性及其对自身权利的意义。要在民主法制观念教育中渗透爱国主义教育,让大学生从制度层面上认识我们的国家,并培养他们对国家基本制度的认同感和自豪感。 展开更多
关键词 德育 大学生 法制教育 爱国主义教育
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