中华工匠精神的文化基因与现代传承——以高职院校为例 被引量：1

1

作者 陈娟莉 《文化创新比较研究》 2024年第15期136-140,共5页

高职院校作为培养新时代能工巧匠的摇篮,培育高职学生的工匠精神是其重要的时代使命。中华工匠精神根植于中华民族历史发展过程中形成的工匠文化,是民族精神的生动体现,包蕴着德艺兼求、强勉拙诚、持规破矩等优良的文化基因。同时,时代... 高职院校作为培养新时代能工巧匠的摇篮,培育高职学生的工匠精神是其重要的时代使命。中华工匠精神根植于中华民族历史发展过程中形成的工匠文化,是民族精神的生动体现,包蕴着德艺兼求、强勉拙诚、持规破矩等优良的文化基因。同时,时代的变迁也让中华工匠精神有了新的时代气质,在当下的高职人才培养过程中,中华工匠精神依然具有化育理想人格、传承文化基因、促进学生成才等丰富的现代价值。在高职人才培养的过程中,高职院校可通过开发传承工匠精神的文化课程、强化实践教学环节、丰富校园文化建设等多种路径重塑高职学生的工匠精神。 展开更多

关键词 工匠精神 工匠文化 文化基因 文化传承 高职人才培养 高职教育

下载PDF 职称材料

高职中华优秀传统文化教育的数智赋能与优化路径

2

作者 陈娟莉 《辽宁农业职业技术学院学报》 2024年第6期53-57,共5页

伴随着现代科技的迅猛发展,教学生态已悄然步入了数智时代。数智技术的快速发展和应用为高职优秀传统文化教育带来了新的发展动力,数智化时代文化解读的娱乐性、信息传递的碎片化、技术革新的高频化也给中华优秀传统文化教育带来了新的... 伴随着现代科技的迅猛发展,教学生态已悄然步入了数智时代。数智技术的快速发展和应用为高职优秀传统文化教育带来了新的发展动力,数智化时代文化解读的娱乐性、信息传递的碎片化、技术革新的高频化也给中华优秀传统文化教育带来了新的挑战。高职院校可从把准教育的导向性、提高课程的吸引力、推进教育的个性化三个方面改进优化中华优秀传统文化教育。 展开更多

关键词 数智化 中华优秀传统文化 人文素养教育 高职教育

下载PDF 职称材料

工匠文化融入高职德技并修育人机制的路径探究——以湖南高职院校为例 被引量：1

3

作者 陈娟莉 《机械职业教育》 2023年第10期58-62,共5页

在高职人才培养过程中,工匠文化育人和构建德技并修育人机制都体现了职业教育从片面发展向全面发展的转变。高职院校构建德技并修育人机制的实质在于培养学生形成时代和社会需要的工匠精神。工匠文化育人作为培育高职学生工匠精神的重... 在高职人才培养过程中,工匠文化育人和构建德技并修育人机制都体现了职业教育从片面发展向全面发展的转变。高职院校构建德技并修育人机制的实质在于培养学生形成时代和社会需要的工匠精神。工匠文化育人作为培育高职学生工匠精神的重要方法,实现技能与素养协调发展的有效手段,能有力推进德技并修育人机制的构建。中华工匠文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,内涵丰富,主要包括与时俱进的工匠精神、德技兼修的职业追求、知行合一的实践思想等,其中,工匠精神是工匠文化的核心内容。课题组以育人实践为基础,探索“三课二平台一形式”的工匠文化融入高职德技并修育人机制的多种路径,为新时代工匠人才的培养提供借鉴。 展开更多

关键词 工匠文化 工匠精神 德技并修 高职教育 “三高四新”

下载PDF 职称材料

湖南省高职院校创新创业人才需求与培养现状研究 被引量：6

4

作者 陈娟莉 任修霞 蒋华 《创新与创业教育》 2017年第2期86-91,共6页

针对目前我国高职创新创业人才培养和市场需求不一致的问题,课题组选取湖南省内107家企事业单位和21所高职院校的562个学生进行抽样调查,了解用人单位对高职院校创新创业人才的需求现状以及高职院校创新创业人才的培养现状。调查发现,... 针对目前我国高职创新创业人才培养和市场需求不一致的问题,课题组选取湖南省内107家企事业单位和21所高职院校的562个学生进行抽样调查,了解用人单位对高职院校创新创业人才的需求现状以及高职院校创新创业人才的培养现状。调查发现,我省用人单位对高职人才创新能力的期许,建立在高职人才扎实的专业技能水平基础上,用人单位认为高职人才的创新创业能力还停留在缺乏创新精神和创业意识的较低层面;同时,目前高职院校对创新创业人才培养的观念还较为陈旧,对创新人才培养的针对性不强,校企协同创新的程度不够深入,创新创业人才培养师资队伍的专业性和多样性不够,创新创业教育体系还不健全。 展开更多

关键词 教育供给侧改革 创新创业人才培养 人才需求 培养现状

下载PDF 职称材料

以学生为中心的高职创新创业人才培养策略 被引量：9

5

作者 陈娟莉 《职业技术教育》 北大核心 2018年第14期69-72,共4页

调查显示,当前高职创新创业人才培养的整体质量不高,主要源于高职院校主要是从教育管理者和教育实施者的角度构建创新创业人才培养体系,却忽视了学生这一学习主体。借鉴全面质量管理理论为用户服务的观点和第四代评价理论由利益相关者... 调查显示,当前高职创新创业人才培养的整体质量不高,主要源于高职院校主要是从教育管理者和教育实施者的角度构建创新创业人才培养体系,却忽视了学生这一学习主体。借鉴全面质量管理理论为用户服务的观点和第四代评价理论由利益相关者共同开展教学评价的观点,从服务学生创新能力发展的视角构建以学生为中心的高职创新创业人才培养质量保障体系,进而提出以服务学生需求和关注学生评价为中心的高职创新创业人才培养策略。 展开更多

关键词 以学生为中心 创新创业教育 高职院校 人才培养

下载PDF 职称材料

基于供给侧改革的高职创新创业人才培养探析 被引量：11

6

作者 陈娟莉 《创新与创业教育》 2017年第4期46-48,共3页

在教育供给侧改革的时代背景下,当前高职创新创业教育还存在着供给生态分散、供给模式单一、供给资源共享度不够、供给师资专业性不足等问题。高职创新创业人才的培养还需在进一步对接国家对高职人才的培养定位、准确把握供给侧改革背... 在教育供给侧改革的时代背景下,当前高职创新创业教育还存在着供给生态分散、供给模式单一、供给资源共享度不够、供给师资专业性不足等问题。高职创新创业人才的培养还需在进一步对接国家对高职人才的培养定位、准确把握供给侧改革背景下高职创新创业人才特征的基础上,分析探索高职院校创新创业人才培养的供给侧改革策略。 展开更多

关键词 供给侧改革 创新创业教育 高职教育

下载PDF 职称材料

青年“丧文化”现象解读与消解策略 被引量：2

7

作者 陈娟莉 《河北青年管理干部学院学报》 2019年第4期25-28,共4页

近年来,青年“丧文化”颇为流行,已成为多元亚文化图景中一种重要的文化现象。青年群体用“丧”言“丧”图等多种形式表达消极颓废的风格。青年网民热衷用“丧文化”来宣泄他们对现实生活的不满,抵抗和反叛主流价值,但这并不能改变他们... 近年来,青年“丧文化”颇为流行,已成为多元亚文化图景中一种重要的文化现象。青年群体用“丧”言“丧”图等多种形式表达消极颓废的风格。青年网民热衷用“丧文化”来宣泄他们对现实生活的不满,抵抗和反叛主流价值,但这并不能改变他们真正的困境,也不能消除他们内心的沮丧。反思青年“丧文化”现象流行的根源,提出我们要关注青年群体的合理需求,提升青年群体的媒介素养,引导青年群体正确认识自我,逐渐消解“丧文化”带来的消极影响。 展开更多

关键词 青年亚文化 丧文化 现象解读 消解策略

下载PDF 职称材料

关于高职院校创新创业师资队伍建设的思考 被引量：4

8

作者 陈娟莉 《机械职业教育》 2018年第6期60-62,共3页

素质精良的高职创新创业师资是高职院校实施创新创业教育的关键因素。当前,高职创新创业师资建设还存在结构和规模的双重不足、培训机制不健全、评价体制不科学等问题。根据国家在新时代发展现代职业教育的实际需要,结合高职创新创业师... 素质精良的高职创新创业师资是高职院校实施创新创业教育的关键因素。当前,高职创新创业师资建设还存在结构和规模的双重不足、培训机制不健全、评价体制不科学等问题。根据国家在新时代发展现代职业教育的实际需要,结合高职创新创业师资队伍建设的实际状况,构建结构多元的高职创新创业教师队伍是高职院校在未来发展过程中的理性选择。文章论述高职创新创业师资队伍的建设可从师资结构的整体设计、师资遴选标准的确立、培训体系的建设以及评价体系的构建等方面入手采取针对性措施。 展开更多

关键词 高职 创新创业教育 师资建设 对策

下载PDF 职称材料

协同创新视角下高职创新创业人才培养的实践探索 被引量：3

9

作者 陈娟莉 《职教通讯》 2017年第17期12-14,28,共4页

协同创新是国家在经济全球化背景下做出的战略选择,高职院校的创新创业人才培养也可从协同创新的角度出发,探索产教融合的教育模式。通过厘清协同创新的概念,梳理协同创新与高职创新创业教育之间的具体关联,提出了协同创新视角下高职院... 协同创新是国家在经济全球化背景下做出的战略选择,高职院校的创新创业人才培养也可从协同创新的角度出发,探索产教融合的教育模式。通过厘清协同创新的概念,梳理协同创新与高职创新创业教育之间的具体关联,提出了协同创新视角下高职院校创新创业人才培养机制,以及高职创新创业人才培养的实践路径。 展开更多

关键词 高职 创新创业教育 培养机制 协同创新

下载PDF 职称材料

论中国传统学徒制的文化蕴涵及其当代价值 被引量：1

10

作者 陈娟莉 《机械职业教育》 2022年第8期6-10,共5页

中国传统学徒制是我国古代培养技能人才的主要方式。传统学徒制蕴含的尊师重道的师徒文化、切磋琢磨的工匠文化、道技合一的技术文化作为中国传统文化的重要组成部分在当下仍具丰富的时代价值。现代学徒制作为一种将传统的学徒授受和现... 中国传统学徒制是我国古代培养技能人才的主要方式。传统学徒制蕴含的尊师重道的师徒文化、切磋琢磨的工匠文化、道技合一的技术文化作为中国传统文化的重要组成部分在当下仍具丰富的时代价值。现代学徒制作为一种将传统的学徒授受和现代学校教育相结合的职业教育制度,是一种技能人才培养新范式。调研发现,我国现代学徒制在发展过程中存在企业参与现代学徒制内驱力不足,新型师徒关系亲密性建构不足,工匠精神培育路径有待优化,学徒培养的标准体系尚不健全等问题。探究传统学徒制的文化蕴涵能为当代技术技能人才的培养提供可借鉴的价值和思路。 展开更多

关键词 传统学徒制 文化研究 现代学徒制 职业技术教育

下载PDF 职称材料

基于平衡计分卡的高职创新创业教育评价体系研究 被引量：5

11

作者 陈娟莉 《河北职业教育》 2018年第5期20-24,共5页

建立合理有效的创新创业教育评价体系是提高高职创新创业教育质量的有效手段。借鉴平衡计分卡理论的四个战略管理维度,遵循评价指标设计的合理性、全面性、可操作性等原则,并结合问卷调查和专家访谈,确定评价指标,构建高职院校创新创业... 建立合理有效的创新创业教育评价体系是提高高职创新创业教育质量的有效手段。借鉴平衡计分卡理论的四个战略管理维度,遵循评价指标设计的合理性、全面性、可操作性等原则,并结合问卷调查和专家访谈,确定评价指标,构建高职院校创新创业教育评价指标体系。 展开更多

关键词 平衡计分卡 高职创新创业教育 评价体系

下载PDF 职称材料

基于工匠精神培育维度的高职美育教育 被引量：3

12

作者 陈娟莉 《河北职业教育》 2022年第1期50-53,共4页

加强对高职学生工匠精神的培育是当下高职院校的重要任务之一。目前,高职院校存在强调专业技能培养但工匠精神培育欠缺、培育路径比较单一的问题。美育教育作为激发学生创新创造活力、提高高职学生审美素养和职业能力的重要手段,对工匠... 加强对高职学生工匠精神的培育是当下高职院校的重要任务之一。目前,高职院校存在强调专业技能培养但工匠精神培育欠缺、培育路径比较单一的问题。美育教育作为激发学生创新创造活力、提高高职学生审美素养和职业能力的重要手段,对工匠精神的培育也有着重要意义。文章从美育与高职学生工匠精神形成的关系辨析入手,探讨了美育对高职学生工匠精神形成的积极影响,提出了通过优化美育课程体系、强化美育师资建设、改革课堂教学模式、丰富美育教育形式等多种手段加强美育,培育高职学生的工匠精神。 展开更多

关键词 美育 工匠精神 高职院校 人才培养

下载PDF 职称材料

新经济背景下高职新商科人才人文素养培育体系构建 被引量：3

13

作者 陈娟莉 《河北职业教育》 2021年第4期48-51,共4页

在新经济时代,商业、技术与人文深度融合发展,对高职新商科人才的能力提出了更高要求,高职院校在时代要求下面临新挑战,需要对商科专业人才培养模式做出相应调整和改革。根据新经济背景下高职新商科人才的主要特征,对接高职新商科专业... 在新经济时代,商业、技术与人文深度融合发展,对高职新商科人才的能力提出了更高要求,高职院校在时代要求下面临新挑战,需要对商科专业人才培养模式做出相应调整和改革。根据新经济背景下高职新商科人才的主要特征,对接高职新商科专业建设对人文素养教育提出的新要求,结合高职教育实际,构建新经济背景下高职新商科人才人文素养培育体系,探讨高职新商科人才人文素养教育的具体内容和可实施路径。 展开更多

关键词 高职教育 新商科人才 人文素养教育

下载PDF 职称材料

高职院校科研管理信息化建设研究 被引量：2

14

作者 陈娟莉 《教师》 2016年第20期102-103,共2页

目前,湖南省内大部分高职院校的科研管理信息化建设工作还处于探索阶段.高职院校科研管理的信息化建设是数字化校园建设的重要组成部分,也是提升高职院校科研管理效率的必由之路.建立全员参与的信息化科研管理体系可以实现基础数据的共... 目前,湖南省内大部分高职院校的科研管理信息化建设工作还处于探索阶段.高职院校科研管理的信息化建设是数字化校园建设的重要组成部分,也是提升高职院校科研管理效率的必由之路.建立全员参与的信息化科研管理体系可以实现基础数据的共享、科研项目的在线动态管理、科研数据的网上统计,可以进一步规范管理,简化工作,提高服务质量.但高职院校的科研管理信息化建设工作由于起步晚、时间短,还面临着系统建设定位不准、信息化理念有待提升、管理队伍还需加强等问题. 展开更多

关键词 高职院校 科研管理 信息化

下载PDF 职称材料

高职新商科人才人文素养培育现状研究——基于对湖南高职院校的调研

15

作者 陈娟莉 《文教资料》 2021年第5期150-151,110,共3页

本文通过对湖南高职院校进行问卷调查与访谈发现,目前高职人文素养教育存在重技能轻素养、与专业教育融合度不高、考核评价体系陈旧、整体教学效果欠佳等问题,建议高职院校整合教学资源、优化课程设置、革新教学手法、重构评价体系、加... 本文通过对湖南高职院校进行问卷调查与访谈发现,目前高职人文素养教育存在重技能轻素养、与专业教育融合度不高、考核评价体系陈旧、整体教学效果欠佳等问题,建议高职院校整合教学资源、优化课程设置、革新教学手法、重构评价体系、加强师资培训、优化教育教学环境,以有效增强高职商科人才的社会适应能力和岗位适配能力。 展开更多

关键词 高职教育 新商科人才教育 人文素养教育 现状研究

下载PDF 职称材料

高职院校创新创业课程体系的构建

16

作者 陈娟莉 《文教资料》 2018年第2期173-174,共2页

推进高职创新创业教育是实现高职学生更高质量就业的重要路径，构建全面系统的高职创新创业课程体系是高职创新创业教育改革进程中十分重要的组成部分。根据高职教育主要培养高技能创新人才的定位，高职创新创业课程体系的构建应贯穿高... 推进高职创新创业教育是实现高职学生更高质量就业的重要路径，构建全面系统的高职创新创业课程体系是高职创新创业教育改革进程中十分重要的组成部分。根据高职教育主要培养高技能创新人才的定位，高职创新创业课程体系的构建应贯穿高职人才培养的全过程，与专业教育深度融合，构建覆盖全体学生又同时满足不同学生不同层次需要的创新创业理论课程体系和实践课程体系，用技术的进步和技能的提升推动知识走向市场和社会，更好地为社会发展服务。 展开更多

关键词 高职教育 创新创业教育 课程体系

下载PDF 职称材料

新形势下高职院校学生党员发展工作中存在的问题与对策研究 被引量：8

17

作者 侯慧贤 陈娟莉 《杨凌职业技术学院学报》 2011年第3期24-26,共3页

目前,我国高职院校在校生人数达到了640.9万人,假如按照每年5%的比例发展学生党员,每年将发展学生党员32.045万人。成为党员队伍发展壮大的主渠道之一。近年来,高职院校尽管在学生党员发展工作上取得了可喜的成绩,但我们必须清醒地看到... 目前,我国高职院校在校生人数达到了640.9万人,假如按照每年5%的比例发展学生党员,每年将发展学生党员32.045万人。成为党员队伍发展壮大的主渠道之一。近年来,高职院校尽管在学生党员发展工作上取得了可喜的成绩,但我们必须清醒地看到,我们在学生党员发展工作中存在着数量与质量兼顾问题、重发展轻管理问题、人员与经费问题等诸多问题,笔者结合自己多年的岗位经历,对高职院校学生党员发展工作存在的问题进行了一些调查研究和梳理,并针对存在的主要问题,提出了一些相应的对策,以期促进新形势下高职院校学生党员发展工作。 展开更多

关键词 高职院校 党员发展 对策研究

下载PDF 职称材料

民国中后期的高等职业教育——专科学校 被引量：4

18

作者 张新民 陈娟莉 《当代教育论坛（教学版）》 2011年第12期11-15,共5页

1928年,"专门学校"更名为"专科学校",在此后相当长的时间里,高等职业教育的主要承载者为专科学校。民国中后期,发生了八年抗日战争和四年内战,虽然外在教育环境异常险恶和复杂,专科教育在办学规模上较专门学校时期... 1928年,"专门学校"更名为"专科学校",在此后相当长的时间里,高等职业教育的主要承载者为专科学校。民国中后期,发生了八年抗日战争和四年内战,虽然外在教育环境异常险恶和复杂,专科教育在办学规模上较专门学校时期有所减少,但民国中后期的专科教育依然在教育立法、扩大教育规模和保证教学质量等方面有长足的进步。 展开更多

关键词 民国中后期 高等职业教育 专科学校

下载PDF 职称材料

企业财务报告分析简述 被引量：1

19

作者 陈娟莉 《经贸实践》 2015年第12X期140-140,共1页

现代经济活动复杂多变,在这种激烈竞争的经营环境之下,企业财务报告分析的必要性越发显现出来,通过财务分析帮助企业准确掌握运行成本、费用开支及收益情况,为企业的融资和偿债决策提供重要依据,进而防范和降低风险,是企业应对激烈竞争... 现代经济活动复杂多变,在这种激烈竞争的经营环境之下,企业财务报告分析的必要性越发显现出来,通过财务分析帮助企业准确掌握运行成本、费用开支及收益情况,为企业的融资和偿债决策提供重要依据,进而防范和降低风险,是企业应对激烈竞争、实现稳定持续发展的有力保障。 展开更多

关键词 财务报告分析

原文传递

湖湘文化与王跃文的小说创作

20

作者 陈娟莉 《重庆科技学院学报（社会科学版）》 2010年第13期121-123,共3页

区域文化对特定区域内的作家具有潜移默化的影响。在湖湘文化浸润哺育中成长起来的王跃文,湖湘文化"经世致用"、"经邦济世"的价值取向成为他文学创作的"心理定势",他以直面现实的文本创造和充满忧患的叙... 区域文化对特定区域内的作家具有潜移默化的影响。在湖湘文化浸润哺育中成长起来的王跃文,湖湘文化"经世致用"、"经邦济世"的价值取向成为他文学创作的"心理定势",他以直面现实的文本创造和充满忧患的叙事情调,在当代湖南文学创作中独树一帜。 展开更多

关键词 湖湘文化 经世致用 经邦济世 王跃文 心理定势

下载PDF 职称材料