期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
5
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
孤独症谱系障碍儿童语言康复线上教学与实践
1
作者
陈川帆
毛文琴
《中国听力语言康复科学杂志》
2024年第5期537-539,554,共4页
目的本研究分析孤独症谱系障碍儿童线上语言康复的应用情况,通过实践探索线上康复训练的优势和局限,并提出后续优化建议。方法实践并分析疫情期间108例孤独症谱系障碍儿童线上语言康复的应用情况,通过线上教学开展儿童口型模仿、语音、...
目的本研究分析孤独症谱系障碍儿童线上语言康复的应用情况,通过实践探索线上康复训练的优势和局限,并提出后续优化建议。方法实践并分析疫情期间108例孤独症谱系障碍儿童线上语言康复的应用情况,通过线上教学开展儿童口型模仿、语音、词汇发音、句子仿说、儿歌背诵、角色表演等训练。并通过前后测评来评估训练效果。结果经过6个月线上语言康复,儿童口型模仿的进步幅度为26.90%,进步最为明显。儿童语音训练、词汇发音、句子仿说、儿歌背诵、角色表演能力也有不同程度的提高。结论线上康复取得了积极成效,家长参与率高于传统语言康复家长参与率,但也存在注意力难以维持,互动受限、缺少肢体接触、可能影响视力等问题,有待进一步研究优化。
展开更多
关键词
孤独症谱系障碍
儿童
语言康复
线上教学
下载PDF
职称材料
学龄前孤独症谱系障碍儿童医教结合饮食行为干预的疗效观察
2
作者
陈川帆
毛文琴
+1 位作者
贺花兰
尹林林
《中国听力语言康复科学杂志》
2024年第6期666-669,共4页
目的观察在医教结合模式干预下,运用作业治疗、早期介入丹佛模式、应用行为分析法等康复技术,对学龄前孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童饮食行为改善的疗效。方法对宁波市康复医院儿童康复中心康复的80例学龄前ASD儿...
目的观察在医教结合模式干预下,运用作业治疗、早期介入丹佛模式、应用行为分析法等康复技术,对学龄前孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童饮食行为改善的疗效。方法对宁波市康复医院儿童康复中心康复的80例学龄前ASD儿童进行为期20周的饮食能力干预训练,干预前后采用Peabody运动发育量表(第2版)抓握量表、孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式个人独立进餐等级Ⅰ-Ⅳ评定量表、孤独症儿童心理教育评核(第3版)自理能力评定量表对儿童进行评估。结果干预后,观察组与对照组儿童的饮食能力均有所提高,其中运用医教结合策略干预的观察组儿童在抓握能力、饮食能力、自理能力方面提升明显,在行为控制、情绪管理能力方面也得到提高。结论医教结合策略可有效改善学龄前ASD儿童饮食行为,对于改善儿童的行为问题有干预效果。
展开更多
关键词
孤独症谱系障碍
学龄前儿童
医教结合
饮食行为
下载PDF
职称材料
孤独症谱系障碍儿童的语言康复训练
被引量：
1
3
作者
陈川帆
《中国听力语言康复科学杂志》
2022年第S01期31-32,共2页
孤独症谱系障碍(ASD)是一种以社交障碍、重复刻板行为和狭隘的兴趣为主要特征的神经发育障碍性疾病,是一种严重影响儿童成长的发展性障碍,是儿童从出生到30个月内出现的一组症状群.这类儿童对听觉或视觉刺激反应异常,语言表达滞后,对他...
孤独症谱系障碍(ASD)是一种以社交障碍、重复刻板行为和狭隘的兴趣为主要特征的神经发育障碍性疾病,是一种严重影响儿童成长的发展性障碍,是儿童从出生到30个月内出现的一组症状群.这类儿童对听觉或视觉刺激反应异常,语言表达滞后,对他人的话难以理解且言语中常有反响语言、文法构造不成熟、不会使用抽象语言等特点.本文介绍了1例ASD儿童语言康复训练情况,希望能为家长和教师的干预训练提供启示.
展开更多
关键词
语言康复训练
孤独症谱系障碍
发育障碍性疾病
症状群
社交障碍
干预训练
视觉刺激
儿童成长
下载PDF
职称材料
朱震亨痰病学说在智障儿童神志症状康复中的实践
被引量：
1
4
作者
陈川帆
唐敏
陈荣
《中医儿科杂志》
2016年第3期25-27,共3页
根据智障儿童的病因、病机,运用金元大家朱震亨痰病学说,从痰论治其临床神志症状,对改善患儿睡眠、食欲,提高学习、生活质量有显著疗效。
关键词
智障儿童
神志症状
朱震亨
痰病学说
康复
原文传递
试论语文教学中的艺术创造
5
作者
陈川帆
《江西教育（管理版）（A）》
2002年第11期23-23,共1页
关键词
教学艺术
创造教学
中学
语文教学
原文传递
题名
孤独症谱系障碍儿童语言康复线上教学与实践
1
作者
陈川帆
毛文琴
机构
浙江省宁波市康复医院
出处
《中国听力语言康复科学杂志》
2024年第5期537-539,554,共4页
文摘
目的本研究分析孤独症谱系障碍儿童线上语言康复的应用情况,通过实践探索线上康复训练的优势和局限,并提出后续优化建议。方法实践并分析疫情期间108例孤独症谱系障碍儿童线上语言康复的应用情况,通过线上教学开展儿童口型模仿、语音、词汇发音、句子仿说、儿歌背诵、角色表演等训练。并通过前后测评来评估训练效果。结果经过6个月线上语言康复,儿童口型模仿的进步幅度为26.90%,进步最为明显。儿童语音训练、词汇发音、句子仿说、儿歌背诵、角色表演能力也有不同程度的提高。结论线上康复取得了积极成效,家长参与率高于传统语言康复家长参与率,但也存在注意力难以维持,互动受限、缺少肢体接触、可能影响视力等问题,有待进一步研究优化。
关键词
孤独症谱系障碍
儿童
语言康复
线上教学
Keywords
Autism spectrum disorders
Children
Speech rehabilitation
Online teaching通讯作者:陈川帆,E-mail:1608900940@qq.com
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
下载PDF
职称材料
题名
学龄前孤独症谱系障碍儿童医教结合饮食行为干预的疗效观察
2
作者
陈川帆
毛文琴
贺花兰
尹林林
机构
宁波市康复医院儿童康复中心言语认知组
宁波市康复医院儿童康复科
出处
《中国听力语言康复科学杂志》
2024年第6期666-669,共4页
基金
宁波市康复医院院级课题(2020KY04)。
文摘
目的观察在医教结合模式干预下,运用作业治疗、早期介入丹佛模式、应用行为分析法等康复技术,对学龄前孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)儿童饮食行为改善的疗效。方法对宁波市康复医院儿童康复中心康复的80例学龄前ASD儿童进行为期20周的饮食能力干预训练,干预前后采用Peabody运动发育量表(第2版)抓握量表、孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式个人独立进餐等级Ⅰ-Ⅳ评定量表、孤独症儿童心理教育评核(第3版)自理能力评定量表对儿童进行评估。结果干预后,观察组与对照组儿童的饮食能力均有所提高,其中运用医教结合策略干预的观察组儿童在抓握能力、饮食能力、自理能力方面提升明显,在行为控制、情绪管理能力方面也得到提高。结论医教结合策略可有效改善学龄前ASD儿童饮食行为,对于改善儿童的行为问题有干预效果。
关键词
孤独症谱系障碍
学龄前儿童
医教结合
饮食行为
Keywords
Autism spectrum disorder
Preschool children
Combination of medicine and education
Eating behavior
分类号
R493 [医药卫生—康复医学]
下载PDF
职称材料
题名
孤独症谱系障碍儿童的语言康复训练
被引量：
1
3
作者
陈川帆
机构
不详
出处
《中国听力语言康复科学杂志》
2022年第S01期31-32,共2页
文摘
孤独症谱系障碍(ASD)是一种以社交障碍、重复刻板行为和狭隘的兴趣为主要特征的神经发育障碍性疾病,是一种严重影响儿童成长的发展性障碍,是儿童从出生到30个月内出现的一组症状群.这类儿童对听觉或视觉刺激反应异常,语言表达滞后,对他人的话难以理解且言语中常有反响语言、文法构造不成熟、不会使用抽象语言等特点.本文介绍了1例ASD儿童语言康复训练情况,希望能为家长和教师的干预训练提供启示.
关键词
语言康复训练
孤独症谱系障碍
发育障碍性疾病
症状群
社交障碍
干预训练
视觉刺激
儿童成长
分类号
R74 [医药卫生—神经病学与精神病学]
下载PDF
职称材料
题名
朱震亨痰病学说在智障儿童神志症状康复中的实践
被引量：
1
4
作者
陈川帆
唐敏
陈荣
机构
宁波市康复医院智力行为康复科
宁波市康复医院神经康复科
出处
《中医儿科杂志》
2016年第3期25-27,共3页
文摘
根据智障儿童的病因、病机,运用金元大家朱震亨痰病学说,从痰论治其临床神志症状,对改善患儿睡眠、食欲,提高学习、生活质量有显著疗效。
关键词
智障儿童
神志症状
朱震亨
痰病学说
康复
Keywords
mentally retarded children
mental symptom
ZHU Zhenheng
theory of phlegm disease
rehabilitation
分类号
R749.94 [医药卫生—神经病学与精神病学]
原文传递
题名
试论语文教学中的艺术创造
5
作者
陈川帆
机构
九江石化总厂中学
出处
《江西教育（管理版）（A）》
2002年第11期23-23,共1页
关键词
教学艺术
创造教学
中学
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
孤独症谱系障碍儿童语言康复线上教学与实践
陈川帆
毛文琴
《中国听力语言康复科学杂志》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
学龄前孤独症谱系障碍儿童医教结合饮食行为干预的疗效观察
陈川帆
毛文琴
贺花兰
尹林林
《中国听力语言康复科学杂志》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
孤独症谱系障碍儿童的语言康复训练
陈川帆
《中国听力语言康复科学杂志》
2022
1
下载PDF
职称材料
4
朱震亨痰病学说在智障儿童神志症状康复中的实践
陈川帆
唐敏
陈荣
《中医儿科杂志》
2016
1
原文传递
5
试论语文教学中的艺术创造
陈川帆
《江西教育（管理版）（A）》
2002
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
