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一年级表现性综合测评校本方案的实施与分析——以“校门口的地铁”主题测评方案(数学部分)为例 |
戴越
陈志睿
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《小学教学（数学版）》
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2023 |
0 |
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2
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一道课本习题的变式探究 |
陈志睿
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《文理导航》
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2018 |
0 |
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3
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用数轴培养学生的数感 |
陈志睿
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《试题与研究（教学论坛）》
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2020 |
0 |
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4
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基于VAERS系统对新型冠状病毒疫苗不良事件分析 |
刘岩
陈志睿
王节涛
占发先
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《中国医院药学杂志》
CAS
北大核心
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2023 |
0 |
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5
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立足数学关键能力 优化教材中的素材 |
陈志睿
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《课程教学研究》
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2022 |
1
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6
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始于举例 走向推理--《和的奇偶性》教学设计 |
陈志睿
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《小学教学设计》
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2022 |
0 |
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7
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指向思维推进的教学重构——“整数除以分数”的三次教学路径优化 |
陈志睿
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《小学数学教育》
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2021 |
0 |
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8
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以有效的教学支持学生高效的学——从“长方体和正方体的体积”的教学片断谈起 |
陈志睿
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《中小学数学（小学版）》
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2021 |
0 |
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关于《赤壁赋》和《湘夫人》中“骤得”释义之陋见 |
陈志睿
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《高考》
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2018 |
0 |
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