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区域推进项目作业的范式研究
1
作者
陈慧诚
周楠
《基础教育课程》
2024年第1期72-78,共7页
项目作业是推进学科实践、撬动学与教变革的有效途径之一。浙江省温州市鹿城区主要从三个方面推进区域内项目作业的常态化实施:第一,通过提供项目作业的设计规范与评价标准,引导实践;第二,通过“点线面”多维度路径推动,促使项目作业理...
项目作业是推进学科实践、撬动学与教变革的有效途径之一。浙江省温州市鹿城区主要从三个方面推进区域内项目作业的常态化实施:第一,通过提供项目作业的设计规范与评价标准,引导实践;第二,通过“点线面”多维度路径推动,促使项目作业理念与设计全面落地;第三,通过“三三”管理机制,改进学校的项目作业设计与实施行动,助力常态实践。
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关键词
项目作业
项目学习
区域推进范式
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职称材料
降钙素基因相关肽及其在免疫系统的功能
被引量:
8
2
作者
陈慧诚
李健峰
《动物医学进展》
CSCD
2006年第6期50-53,共4页
降钙素基因相关肽(CGRP)是迄今发现的人体内舒血管活性最强的多肽。CGRP与免疫系统关系密切,能够促进细胞表面分子表达;抑制B淋巴细胞早期发育;调节T淋巴细胞成熟与增殖;增强中性粒细胞的富集并与炎症反应相关。CGRP在免疫系统功能的研...
降钙素基因相关肽(CGRP)是迄今发现的人体内舒血管活性最强的多肽。CGRP与免疫系统关系密切,能够促进细胞表面分子表达;抑制B淋巴细胞早期发育;调节T淋巴细胞成熟与增殖;增强中性粒细胞的富集并与炎症反应相关。CGRP在免疫系统功能的研究为CGRP运用于抗感染免疫、免疫系统疾病的治疗提供可能性,也为“神经内分泌-免疫调节”的研究提供实例。
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关键词
降钙素基因相关肽
TH1细胞
TH2细胞
淋巴细胞
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职称材料
重组人降钙素基因相关肽融合表达及纯化初步研究
被引量:
1
3
作者
陈慧诚
李健峰
徐维明
《生物技术》
CAS
CSCD
2006年第3期14-17,共4页
采用大肠杆菌偏爱的密码子人工合成hαCGRP基因,构建了原核融合表达载体,对融合蛋白成功地进行了表达、纯化,Western免疫印迹验证该蛋白具有αCGRP抗原性,为下一步hαCGRP纯品的获得及动物实验的研究奠定基础。
关键词
Self-primering
αCGRP
原核表达
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职称材料
人膀胱癌组织Kringle 5基因的克隆、优化表达、纯化及活性鉴定
被引量:
1
4
作者
柯昌兴
王剑松
+5 位作者
胡明宇
毕城伟
陈慧诚
刘龙丁
颜汝平
詹辉
《中国全科医学》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第15期1656-1659,共4页
目的构建能够表达分泌性人纤溶酶原krinle5(K5)的大肠杆菌工程菌,优化表达并鉴定其抗人血管内皮细胞(ECV)304的生物活性。方法从人膀胱癌组织中提取总RNA,RT-PCR扩增K5基因,构建原核表达载体pGEX-5X-1/K5,运用工程菌表达蛋白。带谷胱甘...
目的构建能够表达分泌性人纤溶酶原krinle5(K5)的大肠杆菌工程菌,优化表达并鉴定其抗人血管内皮细胞(ECV)304的生物活性。方法从人膀胱癌组织中提取总RNA,RT-PCR扩增K5基因,构建原核表达载体pGEX-5X-1/K5,运用工程菌表达蛋白。带谷胱甘肽(GST)标签琼脂糖4B亲和柱层析、纯化蛋白,CellTiter96AQueous细胞增殖检测法(MTS)检测K5对ECV304增殖影响。结果 PCR扩增得到282bp片段,并成功插入pGEX-5X-1质粒,在异丙基-β-D-硫代半乳糖苷(IPTG)诱导下工程菌表达了特异性融合蛋白,经凝血酶酶切后得到分子量约为12kD的K5蛋白;K5蛋白能特异性抑制ECV304增殖,抑制率最高蛋白浓度为5ng/L。结论含重组质粒pGEX-5X-1/K5大肠杆菌表达产物量多且易纯化,为包括肿瘤在内的病理性血管增生疾病抗血管生成药物开发做了积极的尝试。
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关键词
纤溶酶原
Kringle5基因
融合蛋白
基因
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职称材料
西山区块煤储层含气性及甲烷碳同位素分布特征
被引量:
2
5
作者
黄平
孟召平
+1 位作者
陈慧诚
王俊耀
《煤田地质与勘探》
CAS
CSCD
北大核心
2017年第1期75-79,共5页
煤层含气性是决定煤层气勘探开发的重要参数,煤层气甲烷碳同位素能有效反映煤层气的赋存条件。根据煤层气井实测含气量数据,剖析了山西沁水盆地煤层含气量分布特征,建立了煤层含气量与煤层埋深、地质构造之间的相关关系和模型,探讨了煤...
煤层含气性是决定煤层气勘探开发的重要参数,煤层气甲烷碳同位素能有效反映煤层气的赋存条件。根据煤层气井实测含气量数据,剖析了山西沁水盆地煤层含气量分布特征,建立了煤层含气量与煤层埋深、地质构造之间的相关关系和模型,探讨了煤层甲烷碳同位素分布特征及其对含气性分布的指示作用。研究表明:西山区块2号煤层平均含气量6.87 m^3/t,8号煤层平均含气量8.4 m^3/t,9号煤层平均含气量7.6 m3/t,煤层含气量主要受煤层埋深和构造形态的影响。研究区8号煤层甲烷碳同位素为–65.33‰~–40.94‰,平均–45.88‰,煤层含气量与甲烷碳同位素之间成正相关关系,随着含气量的增加,甲烷碳同位素也逐渐变重。煤层甲烷碳同位素主要受控于煤层气解吸–扩散–运移效应和地下水动力作用等。
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关键词
西山区块
含气性
甲烷碳同位素(δ13C1)
影响因素
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职称材料
生活中的科学竞赛训练题(四)
6
作者
陈慧诚
《科学课(初中版)》
2004年第11X期46-48,共3页
关键词
生活
科学课
初中
竞赛辅导
训练题
参考答案
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职称材料
实验预学撬动学习方式的变革
7
作者
陈慧诚
《新校园(中旬刊)》
2015年第3期100-100,共1页
传统预学任务主要以阅读文本和练习为主,这种单调的预习会使学生逐渐减弱对科学探究的兴趣。本文结合多年的实践,从实验预学切入,依据有效学习的整体角度设计,把课前的自主探究和课内的互助学习进行无缝衔接,让学生在不知不觉中主动探...
传统预学任务主要以阅读文本和练习为主,这种单调的预习会使学生逐渐减弱对科学探究的兴趣。本文结合多年的实践,从实验预学切入,依据有效学习的整体角度设计,把课前的自主探究和课内的互助学习进行无缝衔接,让学生在不知不觉中主动探究、主动思考、主动质疑,从而有效撬动学习方式的变革。当前,随着教育变革的推进,学生自主学习、学会学习的重要性日益突出。
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关键词
有效学习
自主探究
互助
变革
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职称材料
在科学教学中促进优秀生发展的策略
8
作者
陈慧诚
《教师》
2015年第26期54-55,共2页
培养优秀生主要在于课堂教学的日积月累。首先要在教学内容的处理上关注优秀生,其次要在练习设计上考虑优秀生,再次要在课堂教学上创造机会给优秀生,这样能使优秀生不断得到拓展和提高,促进他们更深入地学习科学、热爱科学。
关键词
科学
优秀生
发展
策略
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职称材料
自我负责教育的可视化途径
9
作者
陈慧诚
《中国校外教育(上旬)》
2017年第A01期715-716,共2页
在初中生的责任教育中,常常是说教得多,具体体验得少.针对德育实效性的问题,创造性地从学生的日常校园生活入手,探索责任编码、垃圾自负、学习自担等三方面可视化的自我负责教育途径,将核心素养中的责任教育落到实处.
关键词
自我负责
可视化
途径
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职称材料
让教师的研究返璞归真
10
作者
黄慧
陈慧诚
《浙江教学研究》
2011年第4期31-33,共3页
真正有价值的科研需要教师们在实践中发现教学问题,并着手研究。针对当前依旧存在的认识误区,本文提出有思考的教学改进过程的举措,让教师的教学研究回归“常态”。
关键词
教师研究
自主
常态
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职称材料
科学方法教育初探
11
作者
陈慧诚
《陕西教育(教学)》
2005年第8期15-15,共1页
所谓科学方法,是人们在认识世界的实践活动中总结出来的正确的思维方式和操作方式,是人类认识世界的有效手段和工具.在科学教学中,教师在完成传授知识的同时,有意识、有目的地进行科学方法教育和指导,有利于促进学生智能的发展,培养科...
所谓科学方法,是人们在认识世界的实践活动中总结出来的正确的思维方式和操作方式,是人类认识世界的有效手段和工具.在科学教学中,教师在完成传授知识的同时,有意识、有目的地进行科学方法教育和指导,有利于促进学生智能的发展,培养科学的态度,使学生在学习中不仅掌握了科学知识本身,而且掌握了研究和学习科学的方法,以及探索科学的精神.
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关键词
科学方法教育
认识世界
科学的方法
操作方式
思维方式
实践活动
有效手段
科学教学
传授知识
学生智能
科学知识
有意识
目的地
学习
教师
态度
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职称材料
体验教育在德育中的应用
12
作者
陈慧诚
《陕西教育(教学)》
2004年第12期12-12,共1页
德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成规律,采用言教、身教等有效手段,通过内化和外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德等几方面素质的系统活动过程.而体验教育是通过亲身经历,学习做人做事的基本道理,并转化...
德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成规律,采用言教、身教等有效手段,通过内化和外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德等几方面素质的系统活动过程.而体验教育是通过亲身经历,学习做人做事的基本道理,并转化为行为习惯的过程.体验教育注重情感与道德体验的内化过程,会改变传统教育中的德育模式,促使德育落到实处 .
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关键词
体验教育
德育模式
受教育者
道德体验
品德形成
情感
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职称材料
幼儿园安全防护之家园合作
13
作者
陈慧诚
《东西南北(教育)》
2020年第10期0059-0059,共1页
安全无小事,安全问题无处不在。幼儿安全教育的性质决定了家园合作的重要性和必要性,在幼儿园安全教育的过程中,家园合作发挥着不可忽视的重要作用,加强家园合作,是完善幼儿安全教育的必要条件。
关键词
安全教育
家园合作
家园共育
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职称材料
膀胱癌组织Kringle5基因的克隆、表达、纯化及活性鉴定
14
作者
柯昌兴
王剑松
+5 位作者
胡明宇
毕城伟
陈慧诚
刘龙丁
颜汝平
詹辉
《中华实验外科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第7期951-951,共1页
Krigle 5(K5)是纤溶酶原裂解片段,生物活性高于内皮抑素和血管抑素,其相对分子质量小、穿透力强,是更有研究前途的内源性血管生成抑制因子。本研究旨在对膀胱癌组织Kringle 5基因的克隆、表达、纯化及活性鉴定。
关键词
Kringle5基因
膀胱癌组织
活性鉴定
内源性血管生成抑制因子
克隆
纯化
相对分子质量
裂解片段
原文传递
预防性人乳头瘤病毒疫苗研究进展
15
作者
洪小栩
陈慧诚
(综述)
李琦涵(审校)
《国际生物制品学杂志》
CAS
2010年第6期297-302,共6页
此文对人乳头瘤病毒(human papillomavirus,HPV)的分类与型别、结构与功能、致病机理、流行病学研究、与人类肿瘤的关系等方面进行了详尽阐述,分析了人体感染HPV后的免疫应答情况,并概述了预防和治疗HPV感染的免疫学策略及预防性HP...
此文对人乳头瘤病毒(human papillomavirus,HPV)的分类与型别、结构与功能、致病机理、流行病学研究、与人类肿瘤的关系等方面进行了详尽阐述,分析了人体感染HPV后的免疫应答情况,并概述了预防和治疗HPV感染的免疫学策略及预防性HPV疫苗的研究现状。
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关键词
乳头状瘤病毒疫苗
宫颈肿瘤
病毒样颗粒
原文传递
题名
区域推进项目作业的范式研究
1
作者
陈慧诚
周楠
机构
浙江省温州市鹿城区教育研究院
出处
《基础教育课程》
2024年第1期72-78,共7页
基金
2022年浙江省教研规划课题“基于核心素养中小学学科项目化作业设计范式的实践研究”(课题编号:G2022114)研究成果。
文摘
项目作业是推进学科实践、撬动学与教变革的有效途径之一。浙江省温州市鹿城区主要从三个方面推进区域内项目作业的常态化实施:第一,通过提供项目作业的设计规范与评价标准,引导实践;第二,通过“点线面”多维度路径推动,促使项目作业理念与设计全面落地;第三,通过“三三”管理机制,改进学校的项目作业设计与实施行动,助力常态实践。
关键词
项目作业
项目学习
区域推进范式
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
降钙素基因相关肽及其在免疫系统的功能
被引量:
8
2
作者
陈慧诚
李健峰
机构
中国医学科学院/中国协和医科大学医学生物学研究所
出处
《动物医学进展》
CSCD
2006年第6期50-53,共4页
文摘
降钙素基因相关肽(CGRP)是迄今发现的人体内舒血管活性最强的多肽。CGRP与免疫系统关系密切,能够促进细胞表面分子表达;抑制B淋巴细胞早期发育;调节T淋巴细胞成熟与增殖;增强中性粒细胞的富集并与炎症反应相关。CGRP在免疫系统功能的研究为CGRP运用于抗感染免疫、免疫系统疾病的治疗提供可能性,也为“神经内分泌-免疫调节”的研究提供实例。
关键词
降钙素基因相关肽
TH1细胞
TH2细胞
淋巴细胞
Keywords
calcitonin gene-related peptide
Th1 cell
Th2 cell
lymphocyte
分类号
R392.11 [医药卫生—免疫学]
Q593 [生物学—生物化学]
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职称材料
题名
重组人降钙素基因相关肽融合表达及纯化初步研究
被引量:
1
3
作者
陈慧诚
李健峰
徐维明
机构
中国医学科学院/中国协和医科大学医学生物学研究所
出处
《生物技术》
CAS
CSCD
2006年第3期14-17,共4页
文摘
采用大肠杆菌偏爱的密码子人工合成hαCGRP基因,构建了原核融合表达载体,对融合蛋白成功地进行了表达、纯化,Western免疫印迹验证该蛋白具有αCGRP抗原性,为下一步hαCGRP纯品的获得及动物实验的研究奠定基础。
关键词
Self-primering
αCGRP
原核表达
Keywords
self- primering
αCGRP
prokaryotic expression
分类号
Q786 [生物学—分子生物学]
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职称材料
题名
人膀胱癌组织Kringle 5基因的克隆、优化表达、纯化及活性鉴定
被引量:
1
4
作者
柯昌兴
王剑松
胡明宇
毕城伟
陈慧诚
刘龙丁
颜汝平
詹辉
机构
昆明医学院第二附属医院泌尿外科
云南省泌尿外科研究所
中国医学科学院医学生物学研究所病毒免疫室
出处
《中国全科医学》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第15期1656-1659,共4页
基金
云南省卫生科技计划项目(2009NS068)
昆明医学院博士创新基金资助(KM2008D04)
文摘
目的构建能够表达分泌性人纤溶酶原krinle5(K5)的大肠杆菌工程菌,优化表达并鉴定其抗人血管内皮细胞(ECV)304的生物活性。方法从人膀胱癌组织中提取总RNA,RT-PCR扩增K5基因,构建原核表达载体pGEX-5X-1/K5,运用工程菌表达蛋白。带谷胱甘肽(GST)标签琼脂糖4B亲和柱层析、纯化蛋白,CellTiter96AQueous细胞增殖检测法(MTS)检测K5对ECV304增殖影响。结果 PCR扩增得到282bp片段,并成功插入pGEX-5X-1质粒,在异丙基-β-D-硫代半乳糖苷(IPTG)诱导下工程菌表达了特异性融合蛋白,经凝血酶酶切后得到分子量约为12kD的K5蛋白;K5蛋白能特异性抑制ECV304增殖,抑制率最高蛋白浓度为5ng/L。结论含重组质粒pGEX-5X-1/K5大肠杆菌表达产物量多且易纯化,为包括肿瘤在内的病理性血管增生疾病抗血管生成药物开发做了积极的尝试。
关键词
纤溶酶原
Kringle5基因
融合蛋白
基因
Keywords
Plasminogen
Kringle5
Fusion protein
Genes
分类号
R730.5 [医药卫生—肿瘤]
R737.14 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
西山区块煤储层含气性及甲烷碳同位素分布特征
被引量:
2
5
作者
黄平
孟召平
陈慧诚
王俊耀
机构
中国矿业大学(北京)地球科学与测绘工程学院
山西晋城无烟煤矿业集团有限责任公司煤与煤层气共采国家重点实验室
出处
《煤田地质与勘探》
CAS
CSCD
北大核心
2017年第1期75-79,共5页
基金
国家自然科学基金项目(41372163)
2014年度山西省煤基重点科技攻关项目(MQ2014-01)
+1 种基金
山西省煤层气联合研究基金资助项目(2014012001)
中国矿业大学(北京)大学生创新训练项目(C201602037)~~
文摘
煤层含气性是决定煤层气勘探开发的重要参数,煤层气甲烷碳同位素能有效反映煤层气的赋存条件。根据煤层气井实测含气量数据,剖析了山西沁水盆地煤层含气量分布特征,建立了煤层含气量与煤层埋深、地质构造之间的相关关系和模型,探讨了煤层甲烷碳同位素分布特征及其对含气性分布的指示作用。研究表明:西山区块2号煤层平均含气量6.87 m^3/t,8号煤层平均含气量8.4 m^3/t,9号煤层平均含气量7.6 m3/t,煤层含气量主要受煤层埋深和构造形态的影响。研究区8号煤层甲烷碳同位素为–65.33‰~–40.94‰,平均–45.88‰,煤层含气量与甲烷碳同位素之间成正相关关系,随着含气量的增加,甲烷碳同位素也逐渐变重。煤层甲烷碳同位素主要受控于煤层气解吸–扩散–运移效应和地下水动力作用等。
关键词
西山区块
含气性
甲烷碳同位素(δ13C1)
影响因素
Keywords
Xishan block
gas-bearing properties
methane carbon isotope
influence factor
分类号
TD713 [矿业工程—矿井通风与安全]
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职称材料
题名
生活中的科学竞赛训练题(四)
6
作者
陈慧诚
机构
浙江温州市实验中学
出处
《科学课(初中版)》
2004年第11X期46-48,共3页
关键词
生活
科学课
初中
竞赛辅导
训练题
参考答案
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G634 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
实验预学撬动学习方式的变革
7
作者
陈慧诚
机构
温州市实验中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第3期100-100,共1页
文摘
传统预学任务主要以阅读文本和练习为主,这种单调的预习会使学生逐渐减弱对科学探究的兴趣。本文结合多年的实践,从实验预学切入,依据有效学习的整体角度设计,把课前的自主探究和课内的互助学习进行无缝衔接,让学生在不知不觉中主动探究、主动思考、主动质疑,从而有效撬动学习方式的变革。当前,随着教育变革的推进,学生自主学习、学会学习的重要性日益突出。
关键词
有效学习
自主探究
互助
变革
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
在科学教学中促进优秀生发展的策略
8
作者
陈慧诚
机构
浙江省温州市实验中学
出处
《教师》
2015年第26期54-55,共2页
文摘
培养优秀生主要在于课堂教学的日积月累。首先要在教学内容的处理上关注优秀生,其次要在练习设计上考虑优秀生,再次要在课堂教学上创造机会给优秀生,这样能使优秀生不断得到拓展和提高,促进他们更深入地学习科学、热爱科学。
关键词
科学
优秀生
发展
策略
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
自我负责教育的可视化途径
9
作者
陈慧诚
机构
浙江省温州市实验中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第A01期715-716,共2页
文摘
在初中生的责任教育中,常常是说教得多,具体体验得少.针对德育实效性的问题,创造性地从学生的日常校园生活入手,探索责任编码、垃圾自负、学习自担等三方面可视化的自我负责教育途径,将核心素养中的责任教育落到实处.
关键词
自我负责
可视化
途径
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让教师的研究返璞归真
10
作者
黄慧
陈慧诚
机构
温州市实验中学
出处
《浙江教学研究》
2011年第4期31-33,共3页
文摘
真正有价值的科研需要教师们在实践中发现教学问题,并着手研究。针对当前依旧存在的认识误区,本文提出有思考的教学改进过程的举措,让教师的教学研究回归“常态”。
关键词
教师研究
自主
常态
分类号
G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
科学方法教育初探
11
作者
陈慧诚
出处
《陕西教育(教学)》
2005年第8期15-15,共1页
文摘
所谓科学方法,是人们在认识世界的实践活动中总结出来的正确的思维方式和操作方式,是人类认识世界的有效手段和工具.在科学教学中,教师在完成传授知识的同时,有意识、有目的地进行科学方法教育和指导,有利于促进学生智能的发展,培养科学的态度,使学生在学习中不仅掌握了科学知识本身,而且掌握了研究和学习科学的方法,以及探索科学的精神.
关键词
科学方法教育
认识世界
科学的方法
操作方式
思维方式
实践活动
有效手段
科学教学
传授知识
学生智能
科学知识
有意识
目的地
学习
教师
态度
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
B0 [哲学宗教—哲学理论]
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职称材料
题名
体验教育在德育中的应用
12
作者
陈慧诚
出处
《陕西教育(教学)》
2004年第12期12-12,共1页
文摘
德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成规律,采用言教、身教等有效手段,通过内化和外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德等几方面素质的系统活动过程.而体验教育是通过亲身经历,学习做人做事的基本道理,并转化为行为习惯的过程.体验教育注重情感与道德体验的内化过程,会改变传统教育中的德育模式,促使德育落到实处 .
关键词
体验教育
德育模式
受教育者
道德体验
品德形成
情感
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
幼儿园安全防护之家园合作
13
作者
陈慧诚
机构
广东省梅州市蕉岭县幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2020年第10期0059-0059,共1页
文摘
安全无小事,安全问题无处不在。幼儿安全教育的性质决定了家园合作的重要性和必要性,在幼儿园安全教育的过程中,家园合作发挥着不可忽视的重要作用,加强家园合作,是完善幼儿安全教育的必要条件。
关键词
安全教育
家园合作
家园共育
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
膀胱癌组织Kringle5基因的克隆、表达、纯化及活性鉴定
14
作者
柯昌兴
王剑松
胡明宇
毕城伟
陈慧诚
刘龙丁
颜汝平
詹辉
机构
昆明医学院第二附属医院泌尿外科云南省泌尿外科研究所
中国医学科学院医学生物学研究所病毒免疫室
出处
《中华实验外科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第7期951-951,共1页
基金
基金项目:云南省卫生科技计划资助项目(2009NS068)
文摘
Krigle 5(K5)是纤溶酶原裂解片段,生物活性高于内皮抑素和血管抑素,其相对分子质量小、穿透力强,是更有研究前途的内源性血管生成抑制因子。本研究旨在对膀胱癌组织Kringle 5基因的克隆、表达、纯化及活性鉴定。
关键词
Kringle5基因
膀胱癌组织
活性鉴定
内源性血管生成抑制因子
克隆
纯化
相对分子质量
裂解片段
分类号
R737.14 [医药卫生—肿瘤]
原文传递
题名
预防性人乳头瘤病毒疫苗研究进展
15
作者
洪小栩
陈慧诚
(综述)
李琦涵(审校)
机构
国家药典委员会生物制品标准处
云南大学生命科学学院
中国医学科学院医学生物学研究所
出处
《国际生物制品学杂志》
CAS
2010年第6期297-302,共6页
文摘
此文对人乳头瘤病毒(human papillomavirus,HPV)的分类与型别、结构与功能、致病机理、流行病学研究、与人类肿瘤的关系等方面进行了详尽阐述,分析了人体感染HPV后的免疫应答情况,并概述了预防和治疗HPV感染的免疫学策略及预防性HPV疫苗的研究现状。
关键词
乳头状瘤病毒疫苗
宫颈肿瘤
病毒样颗粒
Keywords
Papillomavirus vaccines
Uterine cervical neoplasms
Virus-like particles
分类号
R737 [医药卫生—肿瘤]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
区域推进项目作业的范式研究
陈慧诚
周楠
《基础教育课程》
2024
0
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职称材料
2
降钙素基因相关肽及其在免疫系统的功能
陈慧诚
李健峰
《动物医学进展》
CSCD
2006
8
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职称材料
3
重组人降钙素基因相关肽融合表达及纯化初步研究
陈慧诚
李健峰
徐维明
《生物技术》
CAS
CSCD
2006
1
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职称材料
4
人膀胱癌组织Kringle 5基因的克隆、优化表达、纯化及活性鉴定
柯昌兴
王剑松
胡明宇
毕城伟
陈慧诚
刘龙丁
颜汝平
詹辉
《中国全科医学》
CAS
CSCD
北大核心
2010
1
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职称材料
5
西山区块煤储层含气性及甲烷碳同位素分布特征
黄平
孟召平
陈慧诚
王俊耀
《煤田地质与勘探》
CAS
CSCD
北大核心
2017
2
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职称材料
6
生活中的科学竞赛训练题(四)
陈慧诚
《科学课(初中版)》
2004
0
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职称材料
7
实验预学撬动学习方式的变革
陈慧诚
《新校园(中旬刊)》
2015
0
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职称材料
8
在科学教学中促进优秀生发展的策略
陈慧诚
《教师》
2015
0
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职称材料
9
自我负责教育的可视化途径
陈慧诚
《中国校外教育(上旬)》
2017
0
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职称材料
10
让教师的研究返璞归真
黄慧
陈慧诚
《浙江教学研究》
2011
0
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职称材料
11
科学方法教育初探
陈慧诚
《陕西教育(教学)》
2005
0
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职称材料
12
体验教育在德育中的应用
陈慧诚
《陕西教育(教学)》
2004
0
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职称材料
13
幼儿园安全防护之家园合作
陈慧诚
《东西南北(教育)》
2020
0
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职称材料
14
膀胱癌组织Kringle5基因的克隆、表达、纯化及活性鉴定
柯昌兴
王剑松
胡明宇
毕城伟
陈慧诚
刘龙丁
颜汝平
詹辉
《中华实验外科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2010
0
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15
预防性人乳头瘤病毒疫苗研究进展
洪小栩
陈慧诚
(综述)
李琦涵(审校)
《国际生物制品学杂志》
CAS
2010
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