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题名中美数字产业竞争力:测算、比较以及启示
被引量：8
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作者
余振
陈文涵
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机构
武汉大学美国加拿大经济研究所
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出处
《求是学刊》
CSSCI
北大核心
2022年第1期72-83,共12页
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基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中美经贸合作重大问题研究”(18JZD034)。
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文摘
当前,数字产业已经成为中美数字经济战略博弈的焦点。文章基于统一后的中美数字经济产业分类口径,构建数字产业竞争力指数测算框架,对两国数字产业竞争力进行了比较分析。分析结果表明:中国数字化赋权硬件基础设施产业和数字化赋权软件基础设施产业竞争力超过了美国,但是仍面临着生产效率短期内难以追平美国、产业竞争力的长期提升遭受制约等问题;美国数字化交易产业和数字化媒体产业竞争力高于中国,但中国依靠庞大的消费市场和不断完善的数字基础设施,产业竞争力具备较大的增长潜力。中国应把握在数字化产品制造上成本低、规模大以及5G等新兴技术应用的优势,加大对于龙头数字企业的培育力度,以带动数字交易和数字媒体的发展,时刻注意防范关键核心技术“卡脖子”的风险,不断提升数字产业国际竞争力。
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关键词
数字产业竞争力
评价指标体系
中美比较研究
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Keywords
digital industry competitiveness
evaluation index system
comparative study between China and the United States
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分类号
F49
[经济管理—产业经济]
F49.12
[经济管理—产业经济]
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题名舰船电子海图综合显示器
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作者
杨文琳
杨宇红
齐航
陈文涵
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机构
华东电子工程研究所
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出处
《舰船指挥控制系统》
1995年第2期38-41,共4页
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文摘
本文介绍一种实用的新型舰船电子海图综合显示器,给出该机的设计构成原理,它的各种功能及其主要性能指标。
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关键词
船舶
电子海图
综合显示器
船海设备
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分类号
U666.15
[交通运输工程—船舶及航道工程]
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题名舰船电子海图综合显示系统
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作者
杨文琳
陈文涵
杨宇红
齐航
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机构
华东电子工程研究所
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出处
《现代电子》
1994年第3期14-16,共3页
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文摘
本文介绍我所研制的一种实用的舰船电子海图综合显示系统,给出系统的设计构成原理,以及它的各种功能和实现方法。
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关键词
船舶
电子海图
综合显示系统
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分类号
U666.73
[交通运输工程—船舶及航道工程]
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题名浅谈深度学习理念下的阅读教学
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作者
陈文涵
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机构
江苏省宜兴市扶风小学
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出处
《云南教育（小学教师）》
2022年第4期16-17,共2页
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文摘
“深度学习”是指在理解的基础上,学习者能够批判地学习新思想,将其融入原有的认知结构,能够在众多思想间进行联系,并将已有知识迁移到新情境中,做出决策和解决问题。阅读教学中的深度学习意味着什么?又应该如何促进学生深度学习?笔者发表浅见如下。
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关键词
深度学习
新情境
学习理念
知识迁移
阅读教学
认知结构
解决问题
做出决策
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名六(1)班的馋死猫
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作者
陈文涵
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机构
新疆沙湾县二小六(
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出处
《小学生时空（汉）》
2012年第12期14-15,共2页
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文摘
大家知道吗？在沙湾县第二小学里有一个无人不知无人不晓的班级———六（1）班。在这个班里且不说＂牛人们＂的＂叱咤风云＂光是他们的＂馋＂就已经让他们名声在外了!
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关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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