岗课赛证融合背景下中职计算机专业人才培养路径探索 被引量：2

1

作者 陈柳斌 《成才之路》 2023年第31期81-84,共4页

岗课赛证融合模式是一种通过岗位实践、课程教学、技能竞赛与证书考核等的融合,有效提高人才的综合素质和专业能力的先进教学模式。文章以中职计算机专业人才培养为例,探讨当前中职计算机专业人才培养面临的困境,并围绕基于就业需求构... 岗课赛证融合模式是一种通过岗位实践、课程教学、技能竞赛与证书考核等的融合,有效提高人才的综合素质和专业能力的先进教学模式。文章以中职计算机专业人才培养为例,探讨当前中职计算机专业人才培养面临的困境,并围绕基于就业需求构建与职业岗位相适应的课程体系、借助课证融通提升计算机人才培养质量、立足因材施教原则进行人才分类培养、加强课赛融合实现教学质量提高等方面,分析岗课赛证融合模式下中职计算机专业人才培养路径,以期为相关研究提供参考。 展开更多

关键词 中职学校 职业教育 岗课赛证 计算机专业 人才培养 路径

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行动导向下中职计算机专业课堂教学应用研究 被引量：1

2

作者 陈柳斌 《成才之路》 2023年第27期81-84,共4页

提升职业教育质量应该从课堂教学活动入手,在积极完成教学任务的同时,以课堂活动、多元化资源引导学生掌握学科知识,发展学生职业素养。中职计算机专业要优化课堂教学模式,重视多元教学方法的交互。为提升中职计算机专业课堂教学质量,... 提升职业教育质量应该从课堂教学活动入手,在积极完成教学任务的同时,以课堂活动、多元化资源引导学生掌握学科知识,发展学生职业素养。中职计算机专业要优化课堂教学模式,重视多元教学方法的交互。为提升中职计算机专业课堂教学质量,发展学生的专业技能与学科素养,对行动导向理论展开相关研究,思考在行动导向视角下优化中职计算机专业课堂教学的有效方法尤为必要。研究表明,基于行动导向视角开发课堂专题、知识应用等学习任务,有助于优化中职计算机专业课堂教学模式。 展开更多

关键词 行动导向 中职教学 计算机专业 课堂教学 学习任务 优化 教学模式

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广州市非户籍少年儿童义务教育问题及其解决途径 被引量：1

3

作者 李贤 陈柳斌 袁征 《现代教育论丛》 2007年第3期21-24,共4页

广州市越来越多的非户籍少年儿童需要接受免费义务教育,而且新修订的义务教育法也规定,地方政府应当切实履行帮助他们接受免费义务教育的义务。在进行认真的数据计算之后,我们的研究发现:假如广州维持现有的公立中小学规模,政府以每年... 广州市越来越多的非户籍少年儿童需要接受免费义务教育,而且新修订的义务教育法也规定,地方政府应当切实履行帮助他们接受免费义务教育的义务。在进行认真的数据计算之后,我们的研究发现:假如广州维持现有的公立中小学规模,政府以每年生均经费1,500元的标准资助就读私立初中、小学的非户籍儿童、少年,便可以基本解决他们接受义务教育的问题,而按这一标准补助的年总额均不会超过2010年前每年全市新增的教育投入额。因此,由私立学校为非户籍适龄少年儿童提供教育是经济可行的。 展开更多

关键词 义务教育 非户籍儿童 民工子弟 教育经费

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借助信息化途径提高中职计算机教学有效性研究 被引量：5

4

作者 陈柳斌 《成才之路》 2019年第18期53-53,共1页

进入信息时代,计算机技术已经成为必备技能,而中职院校作为培养实用型人才的教育机构,自然应该重视计算机教学工作。为获得预期教学效果,中职学校应与时俱进,不断尝试与应用新的教学方法,注重借助信息化途径不断提高计算机教学质量与水... 进入信息时代,计算机技术已经成为必备技能,而中职院校作为培养实用型人才的教育机构,自然应该重视计算机教学工作。为获得预期教学效果,中职学校应与时俱进,不断尝试与应用新的教学方法,注重借助信息化途径不断提高计算机教学质量与水平。文章对如何借助信息化途径提高中职计算机教学有效性进行论述。 展开更多

关键词 计算机教学 信息化 中职 教学质量

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在物理教学中如何培养学生的创新能力 被引量：4

5

作者 陈柳斌 《技术物理教学》 2012年第4期65-68,共4页

物理教学一直担负着传播科学知识，培养学生创新能力的任务，在实施教学中，必须注重素质教育，致力于学生创新能力的培养。通过发掘课本资源等途径，逐步培养学生创新意识；通过提出问题、师生互动、发展想象力、拓展思维空间，实验设... 物理教学一直担负着传播科学知识，培养学生创新能力的任务，在实施教学中，必须注重素质教育，致力于学生创新能力的培养。通过发掘课本资源等途径，逐步培养学生创新意识；通过提出问题、师生互动、发展想象力、拓展思维空间，实验设计与探索等方法手段，能有效地培养学生创新能力。 展开更多

关键词 物理教学 培养 创新

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以产业振兴落实农民农村共同富裕

6

作者 陈柳斌 《小康》 2021年第32期6-6,共1页

习近平总书记强调:促进共同富裕,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。《小康》杂志10月中旬刊的美丽乡村展画卷专题,从广西、广东、海南、江西、四川等地乡村全面推进乡村振兴的积极探索切入,围绕“改善乡村环境、农业高质高效发展、农民富... 习近平总书记强调:促进共同富裕,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。《小康》杂志10月中旬刊的美丽乡村展画卷专题,从广西、广东、海南、江西、四川等地乡村全面推进乡村振兴的积极探索切入,围绕“改善乡村环境、农业高质高效发展、农民富裕富足”等主题,为读者展现了乡村振兴新实践焕发的新魅力,提供了实现农民农村共同富裕的样本。 展开更多

关键词 乡村振兴 产业振兴 乡村环境 美丽乡村 农民富裕 共同富裕 高质高效 《小康》杂志

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中职学校校企合作教学模式研究

7

作者 陈柳斌 《成才之路》 2021年第21期74-75,共2页

中职学校通过与企业合作培育人才,可以使毕业生在未来的人才与专业技能的竞争之中处于有利地位。中职学校应通过确定教学目标与方法、构建互联网合作平台、制定实习制度、保障合作内容有效落实等方式,提高校企合作的有效性,培养学生的... 中职学校通过与企业合作培育人才,可以使毕业生在未来的人才与专业技能的竞争之中处于有利地位。中职学校应通过确定教学目标与方法、构建互联网合作平台、制定实习制度、保障合作内容有效落实等方式,提高校企合作的有效性,培养学生的职业素养,使学生成长为社会需要的技术型人才。 展开更多

关键词 中职教育 校企合作 人才培养 职业素养

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微课在中职计算机教学中的应用刍探

8

作者 陈柳斌 《成才之路》 2018年第4期47-47,共1页

微课短小精悍,有利于促进学生对知识点的个性化学习。文章从选择或设计微课视频、微课视频上传及观看、微课视频的简单回顾、注重自主学习和合作学习等方面,对微课在中职计算机教学中的具体应用进行研究。

关键词 微课 计算机教学 中职学校 教学质量

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关注中职学生心理需求 优化物理课堂教学

9

作者 陈柳斌 《技术物理教学》 2012年第3期49-50,共2页

中职物理课堂教学要关注学生心理需求，以务实的态度，寻找有效的教学方法，优化物理课堂教学，提高教学质量。

关键词 中职学生 心理需求 物理教学

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从“微商”商业模式分析其监管对策

10

作者 陈柳斌 《工商行政管理》 2015年第18期46-47,共2页

“微商”，作为一种基于社会化移动社交而发展的新兴电子商务模式，正不断发展壮大。本文从“微商”发展现状出发，在分析“微商”商业模式的基础上，提出对“微商”监管的粗浅认识。

关键词 监管对策 商业模式 电子商务模式 社会化

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由“微信红包”引发网络监管思路初探

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作者 陈飞 陈柳斌 《工商行政管理》 2015年第14期60-61,共2页

“微信红包”是一种基于第三方支付平台（含移动支付）而推广的新型商业模式，在2015年春节成为了热门话题，也由此引发了“互联网＋”时代新型业态发展过程中监管问题的思考。

关键词 网络监管 红包 第三方支付平台 商业模式 移动支付 监管问题 业态发展 互联网

原文传递