期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
从《园冶》探析余荫山房营造
1
作者 陈添赐 《中外建筑》 2024年第2期112-115,共4页
《园冶》是中国古典园林建筑的造园瑰宝,是造园学的第一部传世专著。文章旨在从《园冶》探析余荫山房的营造,根据《园冶》中的屋宇、掇山和借景三方面,研究岭南四大名园之一的古典园林——余荫山房的造园手法。研究方法包括文献分析和... 《园冶》是中国古典园林建筑的造园瑰宝,是造园学的第一部传世专著。文章旨在从《园冶》探析余荫山房的营造,根据《园冶》中的屋宇、掇山和借景三方面,研究岭南四大名园之一的古典园林——余荫山房的造园手法。研究方法包括文献分析和实地考察,通过对余荫山房布局、屋宇营造、掇山景观和借景营造的详细讨论,总结出随曲合方的空间布局、因境选形的掇山营造以及务实与归隐的借景意境。结果表明,《园冶》对余荫山房的营造产生了深远影响,展示了岭南园林独特的建筑风格和文化内涵。文章延续补充了《园冶》应用于中国园林的研究,然而,尚有待进一步研究《园冶》与岭南庭园的内在关系。 展开更多
关键词 岭南庭园 余荫山房 园冶 屋宇 掇山 借景
原文传递
高密度背景下中小学公共空间复合性研究
2
作者 陈添赐 王国光 《中外建筑》 2022年第8期104-109,共6页
城市高密度建设的发展规律必然影响教育建筑设计。高密度背景下的中小学设计备受关注,但对其公共空间复合性的研究却少有论及。通过文献分析中小学建筑空间界面、交通路径、空间功能等特征,研究其公共空间复合性。在高密度背景下,中小... 城市高密度建设的发展规律必然影响教育建筑设计。高密度背景下的中小学设计备受关注,但对其公共空间复合性的研究却少有论及。通过文献分析中小学建筑空间界面、交通路径、空间功能等特征,研究其公共空间复合性。在高密度背景下,中小学通过水平方向的开放与围合、垂直方向的穿插与渗透、多维度与多功能整合的布局模式提升公共空间使用率。总结得出构建高密度背景下中小学公共空间复合性策略,以改善高密度中小学的学习生活环境。 展开更多
关键词 高密度 中小学设计 复合性 空间复合与立体 多维度与多功能整合
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部