影响小麦品质的因素及提高小麦品质对策 被引量：18

1

作者 陈爱苹 赵玉山 《山西农业科学》 2003年第3期7-10,共4页

简述了山西省小麦品质生产和育种的概况,分析了影响小麦品质的遗传因素和环境条件,提出了提高小麦品质的六大对策。

关键词 小麦 品质 影响因素 遗传因素 环境条件 区域化生产 选种 引种 品质测试中心 优质优价政策 栽培体系

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小麦不同品种类型生长动态分析 被引量：2

2

作者 陈爱苹 阎翠萍 +1 位作者 鲁晋秀 郭亮虎 《山西农业科学》 2000年第4期8-10,共3页

对多穗型、均衡型、重穗型 3种品种类型的产量构成、茎蘖动态、次生根数量、叶面积和干物质积累进行了研究 ,结果表明 ,虽然 3种类型品种都能取得高产 ,但在一般生产条件下则是以均衡型、多穗型品种较为经济 。

关键词 品种类型 生长动态 小麦 产量构成 生产条件

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小麦品种的种性加工与良种繁育 被引量：2

3

作者 陈爱苹 张久刚 《中国种业》 北大核心 2003年第2期14-15,共2页

关键词 种子性状 小麦 品种 加工 良种繁育

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旱地小麦高产优质育种方法及策略 被引量：1

4

作者 陈爱苹 闫翠萍 +1 位作者 鲁晋秀 郭亮虎 《河南职业技术师范学院学报》 2002年第1期9-12,共4页

针对目前市场上对优质小麦的需求 ,分析了小麦品质现状及存在问题 ,对旱地小麦优质化生产的可行性进行了探讨 ,提出了旱地高产小麦品质育种的总体目标和选择方向 ,以及小麦抗旱、高产、优质育种的途径。

关键词 旱地小麦 高产 优质育种 抗旱

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强筋抗旱小麦新品种临丰3号特征特性及栽培要点

5

作者 陈爱苹 张久刚 《陕西农业科学》 2005年第3期153-154,共2页

通过对临丰3号的选育方法、特征特性、品质性状、抗逆性能、丰产稳产性等方面进行了分析总结,提出了该品种的适宜种植区域和栽培技术要点,为该品种的大面积推广应用提供了参考。

关键词 强筋抗旱小麦 临丰3号品种 选育 特征特性 栽培要点

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啤用大麦品种引种试验研究 被引量：5

6

作者 董双全 李世平 +2 位作者 陈爱苹 王毅 李秀英 《麦类作物学报》 CAS CSCD 北大核心 2005年第1期135-138,共4页

2001-2003年对从中国农科院品资所、西安市农科所、河北农业大学等单位引入的51份冬性大麦品种的主要农艺性状、品质性状进行了研究,期望筛选出适合当地生态环境的优质啤用大麦品种。结果表明:驻9217、邯96-58等5个品种对当地环境有良... 2001-2003年对从中国农科院品资所、西安市农科所、河北农业大学等单位引入的51份冬性大麦品种的主要农艺性状、品质性状进行了研究,期望筛选出适合当地生态环境的优质啤用大麦品种。结果表明:驻9217、邯96-58等5个品种对当地环境有良好的适应性,且综合性状优异;W-03、驻9217、西安2007的品质达国优标准,且丰产性好、抗逆性强,可直接进行生产试验示范。 展开更多

关键词 大麦品种 引种选育 相关性状

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多抗冬小麦新品种晋麦60号的推广与应用

7

作者 陈爱苹 赵玉山 《河南职业技术师范学院学报》 2001年第2期15-18,共4页

通过对晋麦 60号生育特点及配套栽培技术研究 ,对该品种作为临汾市主栽品种的成因进行了探讨 。

关键词 晋麦60号 生育特点 栽培技术 主栽品种 多抗冬小麦 临汾市

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特旱年旱地小麦缓释肥的增产效应 被引量：7

8

作者 阎翠萍 陈爱苹 +1 位作者 鲁晋秀 郭亮虎 《山西农业科学》 2001年第3期37-40,共4页

1999～ 2 0 0 0年 ,就德国引进的缓释肥和自研缓释肥肥效进行了研究。结果表明 ,自研缓释肥与德国缓释肥料 2号 (N16 +P8+K12 )的肥效较高 ,较好地协调了旱地小麦产量三因素之间的关系 ,较对照 (当地习惯用肥 )增产 2 1.5% ,水分生产率... 1999～ 2 0 0 0年 ,就德国引进的缓释肥和自研缓释肥肥效进行了研究。结果表明 ,自研缓释肥与德国缓释肥料 2号 (N16 +P8+K12 )的肥效较高 ,较好地协调了旱地小麦产量三因素之间的关系 ,较对照 (当地习惯用肥 )增产 2 1.5% ,水分生产率较不施肥提高 10 %。 展开更多

关键词 缓释肥 旱地 冬小麦 产量 增产效益 小麦 施肥

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Pt/Al_2O_3在生物油轻质组分水相重整制氢反应中的稳定性分析 被引量：1

9

作者 陈爱苹 楼辉 《浙江大学学报（理学版）》 CAS CSCD 北大核心 2016年第1期23-27,34,共6页

生物油轻质组分中水的质量分数高达85%,除水困难,弃之浪费又造成污染.采用水相重整的方法可充分利用这部分物质,得到宝贵的氢气资源.实验室以Pt/Al2O3为催化剂,可得到757mL的气体,并且氢气的体积分数高达65.86%.由于Pt为贵金属催化剂,... 生物油轻质组分中水的质量分数高达85%,除水困难,弃之浪费又造成污染.采用水相重整的方法可充分利用这部分物质,得到宝贵的氢气资源.实验室以Pt/Al2O3为催化剂,可得到757mL的气体,并且氢气的体积分数高达65.86%.由于Pt为贵金属催化剂,研究其在反应过程中的稳定性非常必要.为此,对反应后的催化剂进行了XRD、TEM、SEM和TPO表征,发现其性质发生了较大的改变.将催化剂煅烧处理后进行重复试验,发现其催化活性和对氢气的选择性均明显下降,即Pt/Al2O3在生物油轻质组分水相重整制氢反应体系中的稳定性较差,难以重复利用. 展开更多

关键词 生物油 轻质组分 水相重整 稳定性

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旱作小麦不同降水年型施肥研究

10

作者 李美珍 陈爱苹 《河南农业科学》 CSCD 北大核心 1995年第11期15-16,共2页

对1990～1994年三个不同降水年型旱地施肥效应的研究结果表明,在地力瘠薄条件下,单独施用化肥,增产幅度为0.7％～29.9％;有机肥与化肥配合施用,增产幅度为82.0％～158.7％。原因主要是有机肥与化肥配施,能增加小麦的叶面积,延缓叶片衰老... 对1990～1994年三个不同降水年型旱地施肥效应的研究结果表明,在地力瘠薄条件下,单独施用化肥,增产幅度为0.7％～29.9％;有机肥与化肥配合施用,增产幅度为82.0％～158.7％。原因主要是有机肥与化肥配施,能增加小麦的叶面积,延缓叶片衰老,增大了蒸腾量和光合势。同时减少了地面蒸发失水,从而提高了水分利用率,使部分原来对小麦生长的“无效”水变为“有效”水。 展开更多

关键词 旱地 小麦 年型 施肥

全文增补中

高水热稳定性加氢脱氧催化剂Pt/Ce_(0.5)M_(0.5)O_2(M=Zr,Ti)的制备及其性能研究

11

作者 常傲 陈爱苹 +1 位作者 楼辉 陈平 《浙江大学学报（理学版）》 CAS CSCD 北大核心 2018年第6期714-720,共7页

分别采用共沉淀法和溶胶凝胶法制备了具有高水热稳定性的Ce_(0.5)M_(0.5)O_2(M=Zr,Ti)载体,并通过浸渍法制得高分散Pt/Ce_(0.5)M_(0.5)O_2(M=Zr,Ti)催化剂,分析了短链脂肪醇作为氢供体用于香兰素加氢脱氧反应的催化性能.实验结果表明,... 分别采用共沉淀法和溶胶凝胶法制备了具有高水热稳定性的Ce_(0.5)M_(0.5)O_2(M=Zr,Ti)载体,并通过浸渍法制得高分散Pt/Ce_(0.5)M_(0.5)O_2(M=Zr,Ti)催化剂,分析了短链脂肪醇作为氢供体用于香兰素加氢脱氧反应的催化性能.实验结果表明,复合氧化物催化剂Pt/Ce_(0.5)M_(0.5)O_2(M=Zr,Ti)具有高的水热稳定性和优良的加氢脱氧活性,且Pt/Ce_(0.5)Zr_(0.5)O_2较Pt/Ce_(0.5)Ti_(0.5)O_2的催化性能更胜一筹,催化剂的加氢脱氧性能与其表面的酸性质以及贵金属Pt在载体上的高度分散有关.短链脂肪醇作为含氢的有机小分子,可作为氢源替代氢气,是理想有效的氢供体. 展开更多

关键词 脂肪醇 香兰素 加氢脱氧 氢供体

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初中数学课堂教学学生有效参与策略的浅谈 被引量：3

12

作者 陈爱苹 《文理导航》 2017年第23期10-10,共1页

通过激发学生学习兴趣、调动学习积极性,引导诱发学生主动参与的有效方式,探讨了初中数学课堂教学中以学生为主体的有效性教学策略研究。

关键词 学生激趣 数学教学 有效参与 策略摸索

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依托古建筑资源,打造特色校本课程

13

作者 陈爱苹 林运泽 《文理导航》 2020年第16期81-82,共2页

依据尤溪县内古建筑资源,通过调查梳理,分类收集,编撰《尤溪古建筑概述(部分)》《尤溪古建筑导游解说(部分)》教材,开设相应历史地方选修课,指导学生开展研究性学习,提升学生历史核心素养,达成历史课标教学。

关键词 古建筑 特色校本 开发使用

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七年级数学错题探源与应对

14

作者 陈爱苹 《文理导航》 2015年第8期28-28,62,共2页

学生在学习过程中出现解题错误是不可避免的,教师应该有结合教学实际,有意识地引导学生归纳整理出错习题,指导深入学生分析出错原因,从而达到有效地控制错误的发生,以增强学生识别、改正错误的能力,实现有效教学。

关键词 整理 原因 办法

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培养班干部的“五力”

15

作者 陈爱苹 《文理导航》 2018年第16期F0002-F0002,共1页

班主任工作劳心又劳力，因此培养一批得力的助手就成了首要之事。多年实践工作让我认识到可以从“吸引力、约束力、凝聚力、竞争力、提升力”这五个方面培养班干部。

关键词 班干部 培养

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探讨思维导图在初中数学教学中的运用

16

作者 陈爱苹 《课堂内外（初中教研）》 2021年第6期43-44,共2页

时代快速发展,社会日新月异,教育行业必须要紧跟时代的潮流,不断向前。新课改对初中数学教学提出了更高的要求,要求将课堂主导性更多地交还给学生,使学生真正成为课堂的主人。传统的教学环境下,教师作为课堂的主导,使得学生在日复一日... 时代快速发展,社会日新月异,教育行业必须要紧跟时代的潮流,不断向前。新课改对初中数学教学提出了更高的要求,要求将课堂主导性更多地交还给学生,使学生真正成为课堂的主人。传统的教学环境下,教师作为课堂的主导,使得学生在日复一日的学习生活中逐渐对教师养成了依赖心理,无法形成自行独立思考和独自解决问题的能力。如何提高学生学习数学的逻辑思维能力,是教师在教学中面临的重大考验。数学作为一门人类进行科学探索、解决实际问题的基础学科,需要获得学生的格外重视和关注。思维导图是一种重要的教学辅助方式,能够为学生展示数学知识的逻辑框架,极大提升学生的学习效率。 展开更多

关键词 思维导图 初中数学 知识结构

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治螟磷污染蕹菜引起69人食物中毒调查

17

作者 金亮光 王隆兴 +1 位作者 胡柏山 陈爱苹 《中国公共卫生》 CAS CSCD 1989年第2期38-38,共1页

1988年6月24日我市东江电八局某职工食堂因食用蕹菜引起食物中毒。共71人进餐,69人发病,罹患率为97.18％。发病最快的在食后0.5h,最晚在食后6h,多数在食后2～4h。头昏、头痛、恶心呕吐、腹痛腹泻、多汗,不发烧。 (按:不应忽略对瞳孔的观... 1988年6月24日我市东江电八局某职工食堂因食用蕹菜引起食物中毒。共71人进餐,69人发病,罹患率为97.18％。发病最快的在食后0.5h,最晚在食后6h,多数在食后2～4h。头昏、头痛、恶心呕吐、腹痛腹泻、多汗,不发烧。 (按:不应忽略对瞳孔的观察)。 展开更多

关键词 食物中毒调查 治螟磷 职工食堂 罹患率 腹痛腹泻 磷中毒 高效低毒农药 农药喷洒 刚果红试纸 比色法

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影响输精管吻合后生育力恢复相关因素的初探 被引量：7

18

作者 文任乾 刘美意 +4 位作者 黄健初 姚晓涛 姜彦嘉 陈爱苹 唐立新 《中国男科学杂志》 CAS CSCD 2003年第3期184-187,共4页

目的　探讨影响输精管吻合术后生育力恢复的相关因素。方法　 4 1例对象 ,在输精管吻合术时 ,收集30例近睾端输精管液体 (附睾精子 ) ,在输精管吻合术后 3～ 18个月进行精液和妊娠的随访。分别做了多种参数的分析。统计有关参数之间的关... 目的　探讨影响输精管吻合术后生育力恢复的相关因素。方法　 4 1例对象 ,在输精管吻合术时 ,收集30例近睾端输精管液体 (附睾精子 ) ,在输精管吻合术后 3～ 18个月进行精液和妊娠的随访。分别做了多种参数的分析。统计有关参数之间的关系 ,并用Logistic回归对术后生育恢复与上述参数的关系进行分析。结果　按术后是否使妻子怀孕分为生育组 (2 0例 )和未育组 (2 1例 )。两组除输精管结扎术后的年限在未育组显著高于生育组外 ,附睾精子分析的结果均无差异。输精管吻合术后精液分析的结果显示 :除精子活动率、精子存活率、正常形态精子等在未育组显著低于生育组外 ,其它均无显著差别。Logistic回归分析结果表明 :输精管吻合术后生育力恢复与精子活动率和正常形态精子两个变量有关。结论　输精管吻合术后精液中精子活动率、精子存活率、正常形态精子未能恢复至正常水平 ,是影响输精管吻合术后未能生育的因素。 展开更多

关键词 精液 附睾精子 输精管结扎术 输精管吻合术

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冬小麦产量及产量因素与穗叶距的相关分析

19

作者 李美珍 陈爱苹 《小麦研究》 1997年第3期24-24,27,共2页

本文通过对小麦穗叶距同产量与产量因素的相关性分析证明，穗叶距是株形育种的一个重要指标。实践证明：穗与旗叶几乎同处而穗稍突出的小麦品种穗叶距较为合理。

关键词 穗叶距 千粒重 产量 冬小麦 相关分析

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建构式数学课堂生态链的多点建构 被引量：1

20

作者 陈爱苹 《新教育（海南）》 2021年第29期48-49,共2页

构建初中数学课堂,教师要注意协调好制约因素的关系,从课程内容整合、自主探究设计、问题调动安排、辅助学法应用、生活实践推演等角度展开深入分析,找到生态课堂构建的路线。生态课堂构建要凸显主体性、和谐性、活动性等多种特征,教师... 构建初中数学课堂,教师要注意协调好制约因素的关系,从课程内容整合、自主探究设计、问题调动安排、辅助学法应用、生活实践推演等角度展开深入分析,找到生态课堂构建的路线。生态课堂构建要凸显主体性、和谐性、活动性等多种特征,教师在具体操作中要做好生态指数的评估,积极推动生态链的建设,提升课堂教学品质。 展开更多

关键词 初中数学 建构课堂 生态链

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