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高校教师学术创业经历对创新创业教学效果的影响研究 被引量：1
1
作者 李华晶 刘佳琪 +2 位作者 薛红志 吴亚军 陈睿绮 《扬州大学学报（高教研究版）》 2024年第2期46-57,共12页
从学术创业理论视角出发,通过对全国多所高校949名创新创业教师进行问卷调查,再运用结构方程模型构建并验证教师学术创业经历对创新创业教学效果的影响机理,结果表明:高校创新创业教师学术创业经历对创新创业教学效果有显著的直接正向影... 从学术创业理论视角出发,通过对全国多所高校949名创新创业教师进行问卷调查,再运用结构方程模型构建并验证教师学术创业经历对创新创业教学效果的影响机理,结果表明:高校创新创业教师学术创业经历对创新创业教学效果有显著的直接正向影响,学术创业经历通过提升教学认知与能力进而积极促进教师创新创业教学效果。因此,应进一步重视和加强学术创业实践、提升教学知行水平,从而促进创新创业教学效果的提升。 展开更多
关键词 学术创业 创新创业 教学效果 高校教师 认知与能力
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学术创业视角的人工智能与创新创业教育融合 被引量：4
2
作者 李华晶 陈睿绮 +4 位作者 张艺 苏郁涵 宋育薇 杨梦瑶 钱小慧 《扬州大学学报（高教研究版）》 2023年第1期63-71,共9页
面临人工智能技术带来的机遇和挑战,创新创业教育亟待变革,教育融合是发展方向。中国科技创新的时代背景下,人工智能与创新创业教育具有融合价值,对此,学术创业提供了分析视角和融合方向。根据“理论-实践”匹配框架,结合百度云智学院案... 面临人工智能技术带来的机遇和挑战,创新创业教育亟待变革,教育融合是发展方向。中国科技创新的时代背景下,人工智能与创新创业教育具有融合价值,对此,学术创业提供了分析视角和融合方向。根据“理论-实践”匹配框架,结合百度云智学院案例,人工智能与创新创业教育融合呈现多种类型,为人工智能创新创业人才培养提供行动参考。 展开更多
关键词 人工智能 创新创业 教育融合 学术创业
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农业创业生态系统的数字创新能力评价与升级
3
作者 陈睿绮 李华晶 《可持续发展经济导刊》 2023年第3期23-25,共3页
全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。有效协调数字经济、可持续发展、乡村振兴之间的关系对于建设农业强国,推动乡村振兴具有重要意义。作为继工业经济以后的主要经济形态,数字经济促进了可持续发展,其作为经济... 全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。有效协调数字经济、可持续发展、乡村振兴之间的关系对于建设农业强国,推动乡村振兴具有重要意义。作为继工业经济以后的主要经济形态,数字经济促进了可持续发展,其作为经济发展的重要驱动因素在乡村振兴中也发挥了积极作用。面对数字经济对可持续发展的促进作用和政府对生态建设的硬性约束,有效协调数字经济、可持续发展、乡村振兴之间的关系,实现数字经济与绿色农业经济协同发展,有利于处理好经济增长与生态环境的关系。 展开更多
关键词 乡村振兴 硬性约束 可持续发展 促进作用 创新能力评价 生态环境 协同发展 绿色农业经济
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高校创业师资的教学特点、问题和对策研究——基于高校创业师资训练营的分析 被引量：5
4
作者 李华晶 张艺璇 +3 位作者 张玉利 陈睿绮 薛红志 吴亚军 《扬州大学学报（高教研究版）》 2021年第1期69-78,共10页
在创新创业时代背景下,大力推进高校创业教育师资队伍建设,有助于推进创业教育发展,进而提升大学生就业竞争力和促进社会经济转型。通过OECD的“5C”框架,以高校创业师资训练营为对象,运用雷达图和文本分析法研究,发现我国高校创业教育... 在创新创业时代背景下,大力推进高校创业教育师资队伍建设,有助于推进创业教育发展,进而提升大学生就业竞争力和促进社会经济转型。通过OECD的“5C”框架,以高校创业师资训练营为对象,运用雷达图和文本分析法研究,发现我国高校创业教育师资队伍在教学组合、鉴定、内容、背景、变革方面存在突出特点和典型问题,因此有必要从不同维度和层面采取措施和优化政策,以不断提升高校创业师资教学质量。 展开更多
关键词 高校创业教育 创业师资建设 创业教学
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基于事件系统理论的绿色农业创业生态系统演化路径研究——以新希望集团为例 被引量：6
5
作者 陈睿绮 李华晶 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2022年第8期1103-1113,共11页
基于事件系统理论,以农业企业新希望集团有限公司近40年的创业经历为纵向研究案例,探究绿色农业创业生态系统(GAEEs)的演化路径。研究发现:GAEEs发起阶段,关键事件起源于环境层,受企业关系资本影响,主要影响力发生在组织内部,纵向扩散... 基于事件系统理论,以农业企业新希望集团有限公司近40年的创业经历为纵向研究案例,探究绿色农业创业生态系统(GAEEs)的演化路径。研究发现:GAEEs发起阶段,关键事件起源于环境层,受企业关系资本影响,主要影响力发生在组织内部,纵向扩散程度强,创业个体扩张形成创业种群;GAEEs成长阶段,关键事件起源于组织层,受企业认知资本影响,主要影响力集中在组织内部与行业内部,横向、纵向扩散程度强,创业种群成长为创业群落;GAEEs成熟阶段,关键事件起源于行业层,受企业结构资本影响,主要影响力两极扩散到组织层和环境层,横向、纵向扩散程度强,系统不断稳固发展。 展开更多
关键词 绿色农业创业生态系统 事件系统理论 演化路径 社会资本 新希望集团
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基于QCA方法的生态伦理与创业意图关系研究 被引量：1
6
作者 赵贞 李华晶 陈睿绮 《生态经济》 北大核心 2021年第10期214-221,229,共9页
基于生态文明建设战略,从绿色创业视角出发,依据生态伦理的自然价值和权力、人类价值和行为、生态公正、道德规范和生态伦理制度化维度,运用QCA方法探究创业者生态伦理对创业意图的影响模型。据此,结合我国创业者现状,指出创业者生态伦... 基于生态文明建设战略,从绿色创业视角出发,依据生态伦理的自然价值和权力、人类价值和行为、生态公正、道德规范和生态伦理制度化维度,运用QCA方法探究创业者生态伦理对创业意图的影响模型。据此,结合我国创业者现状,指出创业者生态伦理与创业意图影响机制中存在的问题,并在宏观和微观层面提出了优化关系模型的对策建议:创业者应打破原有思维方式,树立人与自然的可持续发展精神;创业企业应进行合理的资源配置,推动经济高质量发展;同时,政府应对符合生态伦理规范的绿色创业者进行激励,政策法规有待进一步规范。 展开更多
关键词 生态伦理 创业意图 QCA方法 绿色创业
原文传递
创业生态系统绿色化与数字化协同演进研究——基于功能性状的案例分析 被引量：5
7
作者 陈睿绮 李华晶 《创新科技》 2021年第1期20-32,共13页
近年来,国内外学者对创业生态系统的研究不断深入。随着我国经济从高速增长阶段迈入高质量发展阶段,各地区为实现区域经济转型升级,在“大众创业、万众创新”指导理念下正进行具有区域特点的创业活动以带动经济发展。因此,针对创业生态... 近年来,国内外学者对创业生态系统的研究不断深入。随着我国经济从高速增长阶段迈入高质量发展阶段,各地区为实现区域经济转型升级,在“大众创业、万众创新”指导理念下正进行具有区域特点的创业活动以带动经济发展。因此,针对创业生态系统的研究,引入绿色发展和数字技术发展理念是具有研究和实践价值的。本文以创业生态系统已有成熟理论为基础,运用生态学中对生态系统功能性状的研究方法,聚焦贵阳高新技术产业开发区和贵安新区,充分结合绿色、数字资源导向,从主体和环境两个层面,研究贵州省创业生态系统的演化,具有丰富的实践意义,拓宽了创业生态系统理论体系的深度和宽度。 展开更多
关键词 创业生态系统 绿色创业 数字创业 功能性状 协同演进
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基于STEAM教育对跨学科背景下工程人才培养的启示探究 被引量：1
8
作者 陈睿绮 《教育进展》 2022年第10期4041-4048,共8页
跨学科教育是我国工程教育改革发展的新阶段,其发展对我国工科人才提出了新的诉求。然而当前我国工程教育仍存在部分弊端,跨学科人才培养改革亟不可待。STEAM教育作为真实情境下的跨学科教育,其特征为跨学科、创新性、实践性、人文性。... 跨学科教育是我国工程教育改革发展的新阶段,其发展对我国工科人才提出了新的诉求。然而当前我国工程教育仍存在部分弊端,跨学科人才培养改革亟不可待。STEAM教育作为真实情境下的跨学科教育,其特征为跨学科、创新性、实践性、人文性。通过探讨STEAM教育的发展脉络、教育框架和麻省理工实际案例,为我国开展跨学科人才培养提供切实建议。最终为我国跨学科背景下工程人才培养提出重塑人才培养目标,着重跨学科能力培养、引入项目式教学方法,结合教育技术,提升学生创新思维能力、建设校企合作平台,强化实践能力及人文精神培育、拓宽工程人才的国际化视野,加快工程教育国际化的建议。 展开更多
关键词 STEAM教育 跨学科 工程教育
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基于使用后评估的中小学建筑创新设计方法研究
9
作者 陈睿绮 吴桐羽 +2 位作者 李昊然 侯梦洁 李蕾 《建筑与文化》 2021年第8期223-225,共3页
随着我国素质教育发展,教育界对中小学建筑提出了更高层次的要求。本项目基于我国中小学建筑实地调研与国外中小学循证设计案例分析,研究中小学教学模式的变化以及师生对建筑空间环境要求。文章选取国内典型中小学建筑进行使用后评估,... 随着我国素质教育发展,教育界对中小学建筑提出了更高层次的要求。本项目基于我国中小学建筑实地调研与国外中小学循证设计案例分析,研究中小学教学模式的变化以及师生对建筑空间环境要求。文章选取国内典型中小学建筑进行使用后评估,从空间的多功能性、多层次性、灵活性、引导性以及物理环境的可控制性出发,通过前期策划和设计把控,达到辅助教学与引导自发性学习的目的,最终总结出一套基于建筑使用后评估的中小学建筑空间与环境特色构建的原则与手法。 展开更多
关键词 中小学 使用后期评估 POE 新型校园模式 空间改进
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农业新质生产力呼唤“数绿融合”的新型生产关系
10
作者 李华晶 陈睿绮 张晶晶 《清华管理评论》 2024年第9期90-96,共7页
数字化是农业新型生产关系构建的重要手段,绿色化是农业新型生产关系构建的基础,加快形成与农业新质生产力相适应的“数绿融合”新型生产关系,有助于推动农业产业深度转型升级和全要素生产率提升。农业新质生产力是代表新技术、创造新... 数字化是农业新型生产关系构建的重要手段,绿色化是农业新型生产关系构建的基础,加快形成与农业新质生产力相适应的“数绿融合”新型生产关系,有助于推动农业产业深度转型升级和全要素生产率提升。农业新质生产力是代表新技术、创造新价值、适应新产业、重塑新动能的新型生产力,是由农业技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级催生的先进生产力质态。加快发展农业新质生产力,要以农业科技化、数字化、网络化和智能化为主线,整合科技创新资源,引入新技术、新设备和新模式等,在劳动、知识、技术、管理、数据和资本等农业要素优化组合进程中实现农业全要素生产率的提升。 展开更多
关键词 农业全要素生产率 转型升级 产业深度 新型生产关系 科技创新资源 革命性突破 新动能 绿色化
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