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乡村产业振兴带头人成长规律与培养对策研究——以清远古龙峡为例
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作者 陈美诗 胡俊杰 +1 位作者 涂月莹 黄诗韵 《社会科学前沿》 2024年第5期146-153,共8页
乡村振兴,产业是基础,人才是关键。该研究通过资料搜集、线下实地调研和深度访谈等途径,了解广东省清远市三坑滩村古龙峡及其附近的10位乡村产业振兴带头人的成长过程,从中提炼出其共同特质,总结其成长规律,为研究领域提供新的信息、理... 乡村振兴,产业是基础,人才是关键。该研究通过资料搜集、线下实地调研和深度访谈等途径,了解广东省清远市三坑滩村古龙峡及其附近的10位乡村产业振兴带头人的成长过程,从中提炼出其共同特质,总结其成长规律,为研究领域提供新的信息、理论框架和研究方法,助力乡村产业振兴带头人才培养。最后总结出了乡村产业振兴带头人具备乡土情怀和创新引领两大特质,以及乡村产业振兴人才培育需要政策引导、本土培养与创新交流共筑发展基石,培育与发挥乡村产业振兴带头人的独特优势是乡村产业振兴的重要动力等规律,更好呼应我国乡村产业振兴带头人建设的有关项目,促进乡村产业发展、实现乡村产业所需人才集聚、推动乡村产业兴旺,也为其他地区培育乡村产业振兴带头人、推动乡村人才振兴与发展经济、服务乡村治理、助推乡村振兴融会贯通提供有益借鉴。 展开更多
关键词 乡村振兴 乡村产业振兴带头人 成长规律 人才培养 对策研究
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新媒体时代高校宣传思想工作创新策略探讨 被引量:1
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作者 陈美诗 《办公室业务》 2019年第10期38-38,共1页
高等教育必须坚持正确的政治方向,其立身之本在于立德树人。在当前形势下,高校的思想工作面临着前所未有的机遇和挑战,必须全面加强党的领导、贯彻党的基本路线。作为参与基层宣传工作的人员,面对新媒体环境下宣传思想工作外部环境发生... 高等教育必须坚持正确的政治方向,其立身之本在于立德树人。在当前形势下,高校的思想工作面临着前所未有的机遇和挑战,必须全面加强党的领导、贯彻党的基本路线。作为参与基层宣传工作的人员,面对新媒体环境下宣传思想工作外部环境发生的显著变化,必须要坚持弘扬社会主义核心价值观,重视相应信息技术的发展和舆论生态的变化,思考"微时代"宣传思想工作的变革之道,思考如何运用"三微一端"最有效地发声,在关键处发力,进一步依托新媒体推进思想宣传工作。 展开更多
关键词 思想宣传 理念变革 立德树人 新媒体 多元思想
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国企长效激励约束,不妨尝试跟投机制 被引量:3
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作者 陈楚宣 沈达扬 +3 位作者 左江 李妍虹 陈美诗 郭杨 《国企》 2021年第9期32-35,共4页
在现今人力资本要素凸显的时代,尤其是在所有权与经营权分离的过程中,如何对职业经理人进行长效激励约束,是各家公司重点考虑的问题之一。为深度将公司利益与员工利益捆绑在一起,企业陆续尝试出台并实施了利润分红权激励计划、股票增值... 在现今人力资本要素凸显的时代,尤其是在所有权与经营权分离的过程中,如何对职业经理人进行长效激励约束,是各家公司重点考虑的问题之一。为深度将公司利益与员工利益捆绑在一起,企业陆续尝试出台并实施了利润分红权激励计划、股票增值权激励计划、业绩股票激励计划、年金或补充养老计划、股票期权制度、限制性股权计划、管理层收购、员工持股计划、延期支付、合伙人制度等各种长期激励约束计划,跟投机制亦是其中一种尝试。 展开更多
关键词 职业经理人 延期支付 长效激励
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超级中学正在垄断一流大学兀学姿源
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作者 王斯敏 周航 +2 位作者 陈美诗 朱蔚怡 雷常洲 《新华月报》 2012年第9期30-32,共3页
2011年高考后,高校的录取情况再次引发全社会的关注。但近年来,各省“超级中学”崛起、高校中户籍为农村的学生比重下降、省区间入学机会差异等问题不断出现,让人们不得不深思:我们应该给那些不同出身、不同背景的学生们一个怎样的... 2011年高考后,高校的录取情况再次引发全社会的关注。但近年来,各省“超级中学”崛起、高校中户籍为农村的学生比重下降、省区间入学机会差异等问题不断出现,让人们不得不深思:我们应该给那些不同出身、不同背景的学生们一个怎样的“高校梦”和“中国梦”?省级“超级中学”崛起, 展开更多
关键词 一流大学 垄断 录取情况 入学机会 高校 中国梦 中学 学生
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超级中学正垄断一流大学生源
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作者 王斯敏 周航 +2 位作者 陈美诗 朱蔚怡 雷常洲 《乡镇论坛》 2011年第24期25-26,共2页
又是一年高考后,高校的录取情况再次引发全社会的关注。但近年来,各省“超级中学”崛起、高校中户籍为农村的学生比重下降、省区间入学机会差异等问题不断出现,让人们不得不深思:我们应该给那些不同出身、不同背景的学生们一个怎样... 又是一年高考后,高校的录取情况再次引发全社会的关注。但近年来,各省“超级中学”崛起、高校中户籍为农村的学生比重下降、省区间入学机会差异等问题不断出现,让人们不得不深思:我们应该给那些不同出身、不同背景的学生们一个怎样的“高校梦”和“中国梦”? 展开更多
关键词 一流大学 中学 生源 垄断 录取情况 入学机会 高校 中国梦
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