目的:探讨基于“互联网+”平台的个性化康复护理模式对脑性瘫痪患儿康复效果的影响。方法:选取佳木斯大学附属第三医院2021年10月至2022年10月收治的60例脑性瘫痪患儿随机分为干预组和对照组,干预组采用基于“互联网+”平台的精准护理模...目的:探讨基于“互联网+”平台的个性化康复护理模式对脑性瘫痪患儿康复效果的影响。方法:选取佳木斯大学附属第三医院2021年10月至2022年10月收治的60例脑性瘫痪患儿随机分为干预组和对照组,干预组采用基于“互联网+”平台的精准护理模式,对照组采用常规康复护理。通过佳木斯大学附属第三医院的脑性瘫痪(脑瘫)儿童日常生活活动能力(activities of daily living,ADL)康复护理评定量表及佳木斯大学附属第三医院自制量表评估两组患儿的康复效果。结果:干预组在日常生活活动能力、运动功能及认知能力方面均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于“互联网+”平台的个性化康复护理模式的重要性较为突出,可以使脑性瘫痪患儿的康复效果更佳,实现了优化患儿生活质量的目标,具有较强的应用意义。展开更多
文摘目的:探讨基于“互联网+”平台的个性化康复护理模式对脑性瘫痪患儿康复效果的影响。方法:选取佳木斯大学附属第三医院2021年10月至2022年10月收治的60例脑性瘫痪患儿随机分为干预组和对照组,干预组采用基于“互联网+”平台的精准护理模式,对照组采用常规康复护理。通过佳木斯大学附属第三医院的脑性瘫痪(脑瘫)儿童日常生活活动能力(activities of daily living,ADL)康复护理评定量表及佳木斯大学附属第三医院自制量表评估两组患儿的康复效果。结果:干预组在日常生活活动能力、运动功能及认知能力方面均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于“互联网+”平台的个性化康复护理模式的重要性较为突出,可以使脑性瘫痪患儿的康复效果更佳,实现了优化患儿生活质量的目标,具有较强的应用意义。
