浅析紫砂作品《知足壶》的造型意义

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作者 陈雪伟 《陶瓷科学与艺术》 CAS 2024年第8期172-172,共1页

“道以成器,器以载道”是中国造物非常鲜明的创作特征,在中国之道中,“知足”是其中庸大道的集中体现,并以此成器《知足壶》。为了更好地表达“知足”之道,在《知足壶》的创作中借用了中国谐音转义文化,因“足”谐音“竹”,而竹在中国,... “道以成器,器以载道”是中国造物非常鲜明的创作特征,在中国之道中,“知足”是其中庸大道的集中体现,并以此成器《知足壶》。为了更好地表达“知足”之道,在《知足壶》的创作中借用了中国谐音转义文化,因“足”谐音“竹”,而竹在中国,意义又极为丰厚,既象征着君子高洁品性,又是民俗里的祥瑞之象,在历史的长河中,逐渐成为民族文化与精神的符号。以竹入壶,是紫砂壶艺创作中常见的题材,为了避免同质化的审美疲劳,打破传统,以紫砂仿生器的艺术形式力求“源于自然而高于自然”。 展开更多

关键词 紫砂 知足 竹 仿生器

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阅读新课标 感悟新课堂——初中数学有效教学与高效课堂的探索 被引量：1

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作者 陈雪伟 《中学数学（初中版）》 2012年第10期59-60,共2页

先学后教中的“先学”，首先要关注学生的课前预习，具体指导学生先粗读教材，领会教材的大意，再对教材中的概念、法则、定理、推论、性质、公式、例题等进行细读；然后对重点内容用“★”，在重点字、词下面加“·”，在疑难问题... 先学后教中的“先学”，首先要关注学生的课前预习，具体指导学生先粗读教材，领会教材的大意，再对教材中的概念、法则、定理、推论、性质、公式、例题等进行细读；然后对重点内容用“★”，在重点字、词下面加“·”，在疑难问题旁边加“？”，画出重点和难点；再根据教材的例题，做几道具有代表性的习题，检查效果；最后，把学习的疑点及时记录下来，以便课上及时弄懂．即明确预习什么内容；明确预习的方法；明确预习时间；明确预习要求． 展开更多

关键词 高效课堂 有效教学 初中数学 新课堂 新课标 课前预习 感悟 阅读

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分式方程惟一解错解剖析

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作者 刘继征 陈雪伟 《数理化解题研究（初中版）》 2011年第2期13-14,共2页

对于分式方程有惟一解问题,往往由于忽略有增根的情况而导致错误.求解时,应分情况讨论进行.现举例说明如下.

关键词 分式方程 错解剖析 求解 增根

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分式方程惟一解错解剖析

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作者 刘继征 陈雪伟 《数理化解题研究（初中版）》 2011年第3期25-26,共2页

对于分式方程有惟一解问题,由于忽略有增根的多种情况而出现错误.求解时,应分情况讨论进行,现举例说明如下. 问题a为何值时,关于x的方程x/（x-2）＋x＋1/（x-3）＋2x＋a/（（x-2）（x-3））=0有惟一解,并求出方程的惟一解.

关键词 分式方程 错解剖析 求解 增根

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城市更新视角下的校园综合体设计策略——以海门中学扩建综合大楼设计为例

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作者 陈雪伟 周建勇 《城市建筑》 2023年第19期35-38,共4页

面对既有校园空间紧缺与日益增长的教学需求之间的矛盾,校园更新中的教育综合体已成为破解发展空间紧张难题的一种建筑形式。文章以海门中学扩建综合大楼项目为例,立足多重诉求,通过空间复合、功能聚集,以及建筑形式、文化场景等多层次... 面对既有校园空间紧缺与日益增长的教学需求之间的矛盾,校园更新中的教育综合体已成为破解发展空间紧张难题的一种建筑形式。文章以海门中学扩建综合大楼项目为例,立足多重诉求,通过空间复合、功能聚集,以及建筑形式、文化场景等多层次思考,探讨城市更新背景下的校园综合体设计策略,以期为校园更新的类似项目提供借鉴。 展开更多

关键词 校园更新 校园综合体 空间复合 集约式建筑

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让数学课堂教学生趣盎然

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作者 陈雪伟 《中学课程资源》 2008年第5期31-31,共1页

关键词 课堂教学 创新兴趣 课堂生活 自主学习 周密性 语言美 多媒体资源 多媒体运用 教学过程 霍姆林斯基

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从课堂语言入手 把语文课堂亮起来 被引量：1

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作者 陈雪伟 《南方论刊》 2008年第8期98-99,共2页

语言是语文教师传授知识、传递信息的主要载体之一。苏霍姆林斯基说:"教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。"要想在教学上取得成功。

关键词 课堂语言 延展性 语文课堂 于漪老师

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巧设课堂提问技术 培养学生思考能力

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作者 陈雪伟 《南方论刊》 2005年第11期65-66,共2页

关键词 学生思维能力 艺术培养 课堂提问 教育工作者 创造能力 爱因斯坦 合格人才 培养学生 想象 四化

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运用“五心”教育转化后进生

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作者 陈雪伟 《南方论刊》 2006年第6期62-63,共2页

关键词 转化后进生 “五心”教育 恶性循环 学习 成绩 老师

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发现生活的美 表现美的生活——浅谈作文教学的观察指导

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作者 陈雪伟 《南方论刊》 2009年第7期106-107,共2页

把好作文教学这一关,也就抓好了语文教学的"主干",从提高学生对生活的审美能力入手,启发学生观察美、感知美,最后拿起笔来表达美,这是提高学生作文水平的有效途径。从启发、感受、观察等多种途经,让学生表现创造美、自然美,... 把好作文教学这一关,也就抓好了语文教学的"主干",从提高学生对生活的审美能力入手,启发学生观察美、感知美,最后拿起笔来表达美,这是提高学生作文水平的有效途径。从启发、感受、观察等多种途经,让学生表现创造美、自然美,挖掘内在美,更好地提高作文水平。 展开更多

关键词 美 生活 发现 表现 作文教学

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城市道路施工期间交通组织规划探析

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作者 陈雪伟 王冰冰 《城市周刊》 2019年第1期47-47,共1页

城市无时无刻不在发展,每一刻都在经历着变化;城市的发展离不开交通环境的改善,城市道路通行条件的改善会大力提升城市发展速度,加快实现城市的发展目标。城市道路施工期间对城市正常的通行会造成特别的影响,如何在城市道路施工期间进... 城市无时无刻不在发展,每一刻都在经历着变化;城市的发展离不开交通环境的改善,城市道路通行条件的改善会大力提升城市发展速度,加快实现城市的发展目标。城市道路施工期间对城市正常的通行会造成特别的影响,如何在城市道路施工期间进行科学的组织、合理的规划,实现既能保障通行,又能维护道路的安全是道路交通施工部门首要考虑目标,从目前的施工情况显示并没有实现这一既定目标。本文正是基于实现这一理想,从城市交通施工期间存在的问题出发,最后回归到解决施工期间的不同问题,为城市施工期间道路问题的解决提供一份可参考的方案。 展开更多

关键词 城市道路 交通组织规划 探析

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平台型企业包围战略实施路径研究——以字节跳动为例

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作者 赵超 陈雪伟 《竞争情报》 2022年第4期21-30,共10页

以往的研究认为平台企业实施包围战略的核心要素是用户规模,规模越大,成功几率越高。但是,新创企业在初创阶段用户不足,却也不乏成功案例。在激烈的竞争环境下,包围战略不是基于单一的因素而达成的,而是基于多种因素和策略共同协作的结... 以往的研究认为平台企业实施包围战略的核心要素是用户规模,规模越大,成功几率越高。但是,新创企业在初创阶段用户不足,却也不乏成功案例。在激烈的竞争环境下,包围战略不是基于单一的因素而达成的,而是基于多种因素和策略共同协作的结果。通过对字节跳动公司业务拓展过程的案例研究,发现新创企业的包围战略实施路径与具有生态优势的成熟企业存在差异。对于用户规模不足的新创平台,内部异质性技术资源起着更加重要的作用;多元化、联盟和并购等多种策略并行能够促进包围战略的快速实现;生态系统主体框架锁定是保证包围战略实施成功和构建生态竞争优势的关键。 展开更多

关键词 包围战略 异质性技术 平台型企业 平台竞争战略

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试论沥青混凝土在城市道路施工中的质量控制

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作者 王冰冰 陈雪伟 《区域治理》 2019年第11期190-190,共1页

城市建设的发展速度飞快,城市道路作为城市最为重要的基础设施也有了更高的标准,为了更好地建设满足人们生活需求的城市,道路建设工作者将沥青混凝土作为原料来进行路面的建设,以达到降噪、防尘及平稳等目的.为了让工程建设的更加精良,... 城市建设的发展速度飞快,城市道路作为城市最为重要的基础设施也有了更高的标准,为了更好地建设满足人们生活需求的城市,道路建设工作者将沥青混凝土作为原料来进行路面的建设,以达到降噪、防尘及平稳等目的.为了让工程建设的更加精良,必须在沥青路面的施工过程中对各个施工环节进行严格把控,确保每个环节的施工质量都能控制到最优程度.文章首先阐述了对于沥青混凝土路面的质量要求,并在此基础上对施工前的准备工作及施工过程中的质量控制做了重点分析. 展开更多

关键词 城市道路 沥青混凝土 路面施工

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浅谈中学数学教学中的探究性学习

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作者 陈雪伟 《数理化学习》 2008年第10期45-46,共2页

数学课程标准指出:"数学教学活动中教师要激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验."

关键词 探究性学习 学生会 自主探索 教学过程 合作交流 数学课程标准 数学知识 教师 数学思想和方法 数学活动经验

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独自去买菜

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作者 陈雪伟 《快乐语文》 2016年第Z2期82-82,共1页

我拿到了30元稿费,用它来干什么呢?对了,去买菜,让全家人美餐一顿。到了菜市场,我东逛逛西瞧瞧,忍不住感叹:别看这菜市场不大,菜却应有尽有。蔬菜区有胖乎乎的藕、鲜嫩的蘑菇、碧绿的青菜、大肚子的茄子;再看看海产区,有活蹦乱跳的小鱼... 我拿到了30元稿费,用它来干什么呢?对了,去买菜,让全家人美餐一顿。到了菜市场,我东逛逛西瞧瞧,忍不住感叹:别看这菜市场不大,菜却应有尽有。蔬菜区有胖乎乎的藕、鲜嫩的蘑菇、碧绿的青菜、大肚子的茄子;再看看海产区,有活蹦乱跳的小鱼,有淡黄色的海蜇,还有穿着花衣裳的文蛤;熟食区有卤鸭爪、卤鸡腿等,浓浓的香气让我忍不住咽口水。 展开更多

关键词 蔬菜区 左挑 子里

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独自买菜

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作者 陈雪伟 《故事作文（低年级版）》 2016年第1期54-55,共2页

我拿到了30元稿费，用它来干什么呢？对了，去买菜，让全家人美餐一顿。菜市场里人山人海，我东逛逛西瞧瞧，四处找我要买的菜，再学着大人的样子，比比哪个摊位的东西好，哪个摊位的东西价钱更便宜。

关键词 菜市场 摊位 稿费

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