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题名连续条件下氨基酸的N-苄基化反应研究
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作者
张娇娇
辜顺林
严生虎
张跃
陶正东
刘建武
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机构
常州大学药学院
石油和化工行业连续流技术工程实验室
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出处
《现代化工》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第8期180-184,共5页
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文摘
以氨基酸、苯甲醛、氢氧化钠、硼氢化钠为原料合成了一系列N-苄基氨基酸类化合物,并选取典型天然氨基酸进行连续N-苄基化反应,考察了缩合反应中苯甲醛摩尔分数、反应温度、停留时间等因素对反应的影响;以及还原反应中硼氢化钠摩尔分数、反应温度、停留时间等因素对反应的影响。对典型案例进行连续和间歇反应结果的对比,结果表明,连续法能大大缩短反应时间、简化操作、提高装备效率与收率,该研究为氨基酸的连续N-苄基化生产应用奠定了理论基础。
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关键词
缩合-还原
N-苄基化反应
连续
氨基酸
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Keywords
condensation-reduction
N-benzylation
continuous flow
amino acids
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分类号
TQ244.3
[化学工程—有机化工]
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题名卫星通信信道中载波补偿模式的实现分析
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作者
陶正东
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机构
国防科技大学第六十三研究所
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）工程技术》
2020年第11期152-152,205,共2页
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文摘
从使用频率、能量损失方面考虑最小化出发提出自身信号相减的方式,这就是的文章描述的载波补偿模式,该模式可以满足通信服务情况下补偿的租赁卫星资源成本问题。为支持该模式诸多专业人员进行了综合研究与分析,比如借助设备开发设计相关模型与算法,以FPGA为基础上创建载波补偿需要使用设备,同时获得硬件、软件的最终测试结果,确认了时间减少、信号搜寻结果、损失等等,最终通过合理的方案来满足实际需要。
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关键词
卫星通道
效率
载波
补偿
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分类号
TN927.2
[电子电信—通信与信息系统]
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题名初中作文教学中想象力的培养分析
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作者
陶正东
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机构
江苏省响水县七套中学
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出处
《作文成功之路》
2015年第1期18-18,共1页
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文摘
在初中作文教学过程中，教师要重视培养学生的想象力，便于学生写出更好的作文。大部分初中生都不喜欢写作课，他们认为写作文是一件非常头疼的事，面对这种情况，教师要利用新颖的教学方法来增强学生写作的兴趣，激发学生创作的灵感。文章主要阐述了在初中语文教学过程中，培养学生想象力的具体途径。
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关键词
作文教学
想象力
培养
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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