-
题名氟康唑联合克霉唑阴道片治疗念珠菌性阴道炎的研究
- 1
-
-
作者
雷爱芳
-
机构
青海省西宁市湟中区拦隆口中心卫生院
-
出处
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》
2024年第5期0125-0128,共4页
-
文摘
研究念珠菌性阴道炎应用氟康唑联合克霉唑阴道片治疗的临床效果。方法 选择在我院治疗的62例念珠菌性阴道炎患者作为研究对象,对照组患者应用克霉唑阴道片治疗,观察组患者则应用氟康唑与克霉唑阴道片联合治疗。结果 观察组患者的治疗总有效率高于对照组。观察组患者的各项目生活质量评分均高于对照组。观察组患者的各症状消失时间均短于对照组。观察组患者的各炎性因子水平均低于对照组。结论 针对念珠菌性阴道炎患者应用氟康唑联合克霉唑阴道片治疗可收获确切的治疗效果,有助于加快患者临床症状消失,并能减轻患者的炎性反应,提高其生活质量,值得推广。
-
关键词
念珠菌性阴道炎
氟康唑
克霉唑阴道片
临床疗效
-
分类号
R711.31
[医药卫生—妇产科学]
-
-
题名主题式教学模式在高中信息技术课堂教学中的应用探究
- 2
-
-
作者
雷爱芳
-
机构
甘肃省陇南市宕昌县旧城中学
-
出处
《大众文摘》
2023年第13期79-81,共3页
-
文摘
主题式教学模式是一种崭新的现代化教学模式,在一定程度上促进了各个学科教学变革和转型。信息技术学科是高中阶段高中生学习的重要学科之一,有助于提升高中生的信息技术素养。当前社会是一个信息技术高速发达的社会,高中生只有提升信息技术素养,才能够更好地适应社会,并在社会生活中发挥重要作用。主题式教学模式能够帮助高中信息技术教师保证信息技术教学的有效性,提升高中生自主学习能力以及合作学习能力。本文主要站在高中信息技术教师角度,详细的阐释何为主题式教学模式以及主题式教学模式在高中信息技术中应用的具体措施,希望能够保证高中信息技术教学的有效性。
-
关键词
主题式教学
高中信息技术
课堂教学
-
分类号
C
[社会学]
-
-
题名索道打怪兽
- 3
-
-
作者
邓倩
谢芳
雷爱芳
-
机构
嘉禾县幼儿园
-
出处
《年轻人（D版）（幼师园地）》
2023年第11期46-49,共4页
-
基金
郴州市教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“幼儿园自主游戏应用的策略研究”(课题编号:CJKG2022B008)成果。
-
文摘
自我园开展自主游戏以来,幼儿对于索道游戏的热情最为高涨,他们不满足于简单滑行,而是在滑行时摆出各种不同的姿势。这天,康康在扮演奥特曼快速滑行并完美落地后感叹道:“这样玩太简单了,没什么挑战性。”函函插话道:“那我们就增加游戏难度。”一个激动的声音传来:“我最喜欢奥特曼,我们可以边滑边打怪兽呀!”这个想法可引起了幼儿极大的兴趣,索道打怪兽游戏就此诞生了。
-
关键词
奥特曼
自主游戏
索道
怪兽
兴趣
滑行
幼儿
挑战性
-
分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
-
-
题名不同类型神经假体的神经再生功能比较
- 4
-
-
作者
雷爱芳
-
出处
《中国骨伤》
CAS
1992年第4期43-44,共2页
-
-
关键词
神经假体
神经再生功能
神经移植
-
分类号
R622.3
[医药卫生—整形外科]
-
-
题名初中数学解题教学的探索实践
- 5
-
-
作者
雷爱芳
-
机构
内蒙古化德县第二中学
-
出处
《东西南北（教育）》
2016年第9期243-243,共1页
-
文摘
数学教学应着重培养、发展学生广泛数学的能力,强化学生的应用意识、解题教学在这一环节中起着至关重要的作用。学生进入解题情景中,从技能到思维、从智力到非智力,各个方面都达到了一种“思维体操”的训练。
-
关键词
初中数学
解题教学
探索实践
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名关于提升初中数学教学有效性的几点思考
被引量：1
- 6
-
-
作者
雷爱芳
-
机构
内蒙古化德第二中学
-
出处
《科学中国人》
2016年第10X期277-,共1页
-
文摘
随着新课程改革步伐的加快,合作、自主、探究式教学思想开始受到了广泛的应用,对课堂有效性教学起到了非常重要的作用。有效的课堂教学一方面可以激发学生学习的积极性和主动性,同时还可以实现课堂教学效率的提升。数学作为初中教学的基础学科,运用创新理念,转变教学思维,提升课堂教学的有效性具有十分重要的现实意义。本文主要在分析传统课堂和有效性课堂差异的基础上,从三个方面提出了提升初中数学教学有效性的策略,以期能够为初中生数学水平的提高提供有效的借鉴。
-
关键词
初中数学
有效性
课堂教学
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名用心付出 快乐收获
- 7
-
-
作者
雷爱芳
-
机构
浙江丽水市莲都区梅山小学
-
出处
《小学德育》
2006年第10期30-31,共2页
-
文摘
班主任只有做教育的有心人，善于捕捉教育契机，把对学生的品德教育渗透到学生学习生活的点点滴滴之中，才能收到春雨入夜、润物无声之效。
-
关键词
教育契机
班主任
小学
品德教育
因势利导
-
分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
G621
[文化科学—教育学]
-
