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正确认识当代中国文化保守主义思潮 被引量：6
1
作者 霍晓玲 《探索》 CSSCI 北大核心 2012年第5期109-114,共6页
文化保守主义是当代中国一个引人瞩目的社会思潮和文化流派。它具有影响范围广、实践性强、流派复杂等特点。这一思潮对当代中国的文化建设既有积极价值,也有不良影响。我们应历史、全面、客观地看待文化保守主义思潮,使其成为我国社会... 文化保守主义是当代中国一个引人瞩目的社会思潮和文化流派。它具有影响范围广、实践性强、流派复杂等特点。这一思潮对当代中国的文化建设既有积极价值,也有不良影响。我们应历史、全面、客观地看待文化保守主义思潮,使其成为我国社会主义多元文化建设中的一支有益力量。 展开更多
关键词 文化保守主义 “儒化” 大陆新儒家 当代 中国
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试论新中国成立前后开封的“城市建党”工作 被引量：5
2
作者 霍晓玲 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2017年第3期72-83,共12页
从1948年10月开封解放到1953年间,开封的"城市建党"工作经历了从"暂停发展"到"初步建党"再到公开建党和"全党动员"建党的变化。在中共有关在工人中建党的指示下,工人党员的数量迅速增加,但党... 从1948年10月开封解放到1953年间,开封的"城市建党"工作经历了从"暂停发展"到"初步建党"再到公开建党和"全党动员"建党的变化。在中共有关在工人中建党的指示下,工人党员的数量迅速增加,但党员质量下降和党员教育滞后问题也日益凸显。运动化、程式化和指标化是开封"城市建党"的三个特点。新中国成立前后,中共党组织大规模扩张背后的驱动力来自于巩固和建设新政权的需要,城市建党与此密切相关。 展开更多
关键词 中共 “城市建党” 开封 新中国成立前后
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城市民主改革运动与新中国初期的政权建设--以河南开封为例 被引量：4
3
作者 霍晓玲 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2014年第7期89-97,共9页
城市民主改革运动是继镇压反革命运动之后,中共为进一步肃清反革命分子,打倒封建残余势力而进行的一场社会改造运动。开封市的民主改革运动在工厂、行业、街道三个领域全面开展,通过串连、诉苦发动民众,使城市各方面呈现出一种"新... 城市民主改革运动是继镇压反革命运动之后,中共为进一步肃清反革命分子,打倒封建残余势力而进行的一场社会改造运动。开封市的民主改革运动在工厂、行业、街道三个领域全面开展,通过串连、诉苦发动民众,使城市各方面呈现出一种"新的气象"。民主改革运动进一步奠定了新政权的合法性基础,促进了城市的生产建设,纯洁、完善了基层政权和群众组织。借此,国家政权创建了与自身相适应的社会基础,实现了"以国家建国家"。 展开更多
关键词 城市民主改革运动 政权建设 开封 新中国初期
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开封市基层政权的创立与调整(1948-1955) 被引量：2
4
作者 霍晓玲 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2015年第7期92-103,共12页
从1948年10月开封解放到1955年,开封的城市基层政权经历多次调整。接管开封市时,中共只能暂时利用保甲开展工作。1949年1月,开封市废除保甲,建立区一镇一街三级政权。1949年7月,开封市基层政权改行"警政合一"。1952年10月,开... 从1948年10月开封解放到1955年,开封的城市基层政权经历多次调整。接管开封市时,中共只能暂时利用保甲开展工作。1949年1月,开封市废除保甲,建立区一镇一街三级政权。1949年7月,开封市基层政权改行"警政合一"。1952年10月,开封市重新恢复区、镇政府建制。1955年,开封市裁撤镇政府,建立街居制。街居制具有"基层解决"的特点,适应了当时城市基层社会管理的需要。这一调整历程,反映了中共政权建设的理念与现实对接时的碰撞,也折射出其规划城市社会的宏大构想与现实之间的差距。 展开更多
关键词 城市基层政权 “警政合一” 街居制 开封 新中国成立前后
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辛亥革命前后河南谘议局由激进到保守的主要原因 被引量：2
5
作者 霍晓玲 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2014年第8期147-152,共6页
谘议局是晚清宪政改革中准地方议会性质的机构。河南谘议局成立之初,大多数议员以关心民瘼、维护地方利益为政治取向,其民主意识和权力监督意识逐渐增强。辛亥革命爆发后,河南谘议局迅速发生分化和蜕变,并在保守势力主持下逐步沦为官府... 谘议局是晚清宪政改革中准地方议会性质的机构。河南谘议局成立之初,大多数议员以关心民瘼、维护地方利益为政治取向,其民主意识和权力监督意识逐渐增强。辛亥革命爆发后,河南谘议局迅速发生分化和蜕变,并在保守势力主持下逐步沦为官府附庸。民族资产阶级缺席、激进势力式微、保守势力强大等是河南谘议局由激进转为保守的主要社会历史原因。与此同时,制度设计的掣肘和历史条件的不成熟也在一定程度上限制了河南谘议局政治作用的发挥。 展开更多
关键词 辛亥革命前后 河南谘议局 激进与保守
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对老年2型糖尿病并发抑郁症患者进行心理干预的效果观察 被引量：10
6
作者 霍晓玲 司瑞 《中国疗养医学》 2012年第1期27-28,共2页
目的观察对老年2型糖尿病(T2DM)并发抑郁症患者进行心理干预的效果。方法将96例老年T2DM并发抑郁症患者随机分为心理干预疗养组(A组)48例和一般疗养组(B组)48例,A组给予药物和心理干预治疗,B组只给予药物治疗及一般疗养措施。结果经Zun... 目的观察对老年2型糖尿病(T2DM)并发抑郁症患者进行心理干预的效果。方法将96例老年T2DM并发抑郁症患者随机分为心理干预疗养组(A组)48例和一般疗养组(B组)48例,A组给予药物和心理干预治疗,B组只给予药物治疗及一般疗养措施。结果经Zung氏抑郁自评量表(SDS)及汉密顿抑郁量表(HAMD)检测,A组患者干预前后在遵医性负面应激反应发生率等方面有显著改善,差异均有统计学意义(P<0.01);B组患者检测指标无明显改善,差异无统计学意义(P>0.01)。A组疗效明显高于B组。结论心理干预能明显提高老年T2DM并发抑郁患者的治疗效果。 展开更多
关键词 老年 糖尿病 2型 抑郁症 心理干预
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让“随文识字”彰显“随文”的魅力 被引量：3
7
作者 霍晓玲 《天津市教科院学报》 2013年第3期78-79,共2页
郭沫若先生曾说：“识字是一切探求之第一步。”识字教学是语文教学的起点，是启蒙教育的开端，也是一切认知能力的基础。传统的识字教学以识字为目的，往往是先识字，后阅读，这样人为地把识字与阅读割裂开来，造成了识字与阅读分家，... 郭沫若先生曾说：“识字是一切探求之第一步。”识字教学是语文教学的起点，是启蒙教育的开端，也是一切认知能力的基础。传统的识字教学以识字为目的，往往是先识字，后阅读，这样人为地把识字与阅读割裂开来，造成了识字与阅读分家，既影响了识字的质量，也不利于培养学生盼阅读能力。随课文分散识字是从文人手，在语文环境中识字，识字和学词、学句、学文相结合，建立起字的音、形、义之间的联系，建立起字与词、词与句、句与文之间的联系，符合识字与书面语文学习互相促进的规律。结合现代教育理沦，以激趣减负为主渠道．把生字、词放在特定的语言环境和具体的一篇篇课文中来感知、理解和掌握，对于低年级的识字基础是十分有益的。那么“随文识字”在新课程理念下如何操作呢？ 展开更多
关键词 识字 语文教学 阅读能力 语言环境 启蒙教育 认知能力 语文学习 现代教育
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袁世凯禁赌活动略论 被引量：2
8
作者 霍晓玲 《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》 2008年第2期48-50,64,共4页
小站练兵时期袁世凯在军队中实施禁赌,对整肃军纪、提高军队士气起到了一定作用;督直期间,袁世凯以巡警制度相配合对社会上的赌博现象予以打击,并停办了顺直义赈彩票;民国初年,袁世凯多次颁布禁赌法令,将惩治官吏赌博作为重点,希望以此... 小站练兵时期袁世凯在军队中实施禁赌,对整肃军纪、提高军队士气起到了一定作用;督直期间,袁世凯以巡警制度相配合对社会上的赌博现象予以打击,并停办了顺直义赈彩票;民国初年,袁世凯多次颁布禁赌法令,将惩治官吏赌博作为重点,希望以此树立新政府的良好社会形象。上述禁赌活动虽然未能从根本上扭转社会风气,但在一定程度上遏制了赌风的漫延,具有积极的社会意义。 展开更多
关键词 袁世凯 赌博 禁赌 清末民初
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迷失与拯救——论近代中国文化保守主义流派的价值与困境 被引量：1
9
作者 霍晓玲 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 2010年第6期138-142,共5页
民族危机与文化危机的并至、东方与西方文化危机的并存,是中国近代文化保守主义的生存环境。近代以来,文化保守主义先后出现了洋务派、晚清国粹派、东方文化派、本位文化派以及新儒家等流派。他们对中国传统文化的转型和新文化的建设提... 民族危机与文化危机的并至、东方与西方文化危机的并存,是中国近代文化保守主义的生存环境。近代以来,文化保守主义先后出现了洋务派、晚清国粹派、东方文化派、本位文化派以及新儒家等流派。他们对中国传统文化的转型和新文化的建设提出了建设性的意见,但又具有反现代化和文化优位意识等局限性。 展开更多
关键词 文化保守主义 洋务派 东方文化派 新儒家
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浅谈史学新成果在高校历史教学中的引介 被引量：1
10
作者 霍晓玲 《经济研究导刊》 2012年第18期288-289,共2页
及时地将史学研究新成果引入高校历史教学中是高校历史教师义不容辞的责任。但是教师对学术前沿关注不够以及备课与讲授的困难等主客观因素,妨碍了新成果的引介。为此教师要树立终身学习理念,关注学科发展,要使教学方法多样化,同时还要... 及时地将史学研究新成果引入高校历史教学中是高校历史教师义不容辞的责任。但是教师对学术前沿关注不够以及备课与讲授的困难等主客观因素,妨碍了新成果的引介。为此教师要树立终身学习理念,关注学科发展,要使教学方法多样化,同时还要更新教育理念,必要时也可适当留"惑",以利于史学新成果的及时引介。 展开更多
关键词 高校 历史教学 史学新成果
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小学语文写话教学的实践与思考 被引量：7
11
作者 霍晓玲 《黑龙江教育（理论与实践）》 2017年第5期87-88,共2页
在小学语文课程标准里,识字、写字、阅读、写作、口语可以说是几个支柱内容,其中在写作方面,小学一至二年级侧重于写话,写话是作文创作的准确工作,对于学生产生写作兴趣具有基础建设性意义。为此,教师需要在认识到写话基本形式的前提下... 在小学语文课程标准里,识字、写字、阅读、写作、口语可以说是几个支柱内容,其中在写作方面,小学一至二年级侧重于写话,写话是作文创作的准确工作,对于学生产生写作兴趣具有基础建设性意义。为此,教师需要在认识到写话基本形式的前提下,进行相应教学的实践思考,从活动写话、读图写话,直到后期评价,给予相应的科学关照。 展开更多
关键词 小学语文 写话 教学方法 积极诱导
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论新四军铁军精神的源头 被引量：6
12
作者 霍晓玲 《江苏工业学院学报（社会科学版）》 2008年第1期74-77,共4页
铁军精神是新四军在抗日战争时期形成的战斗精神和战斗品质。中华民族的传统美德和井冈山精神是铁军精神形成的思想文化源泉;异常险恶的革命斗争环境是铁军精神产生和发展的特殊条件;以叶挺和陈毅为代表的新四军高级指战员群体和众多新... 铁军精神是新四军在抗日战争时期形成的战斗精神和战斗品质。中华民族的传统美德和井冈山精神是铁军精神形成的思想文化源泉;异常险恶的革命斗争环境是铁军精神产生和发展的特殊条件;以叶挺和陈毅为代表的新四军高级指战员群体和众多新四军将士是铁军精神形成和发展的人脉渊源。 展开更多
关键词 铁军精神 新四军 抗日战争
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童话,生命成长的坚实桥梁 被引量：1
13
作者 霍晓玲 《华夏教师》 2017年第4期82-82,共1页
童话是小学语文教材中一种独具魅力的价值文体,对学生生命成长和语文素养发展具有重要而深远的影响。本文在把握童话的文体特点和广泛的教学价值的基础上,力图就如何全盘实施童话教学的有效策略等维度展开叙述,真正发挥童话育人桥梁的... 童话是小学语文教材中一种独具魅力的价值文体,对学生生命成长和语文素养发展具有重要而深远的影响。本文在把握童话的文体特点和广泛的教学价值的基础上,力图就如何全盘实施童话教学的有效策略等维度展开叙述,真正发挥童话育人桥梁的功效。 展开更多
关键词 小学语文 童话教学 儿童认知
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借助赏识教育调动学生语文学习积极性 被引量：1
14
作者 霍晓玲 《小学教学参考（语文版）》 2016年第5期55-55,共1页
赏识教育体现了以学生为本的教育理念,彰显了学校教育中的人文关怀。教学中,教师要善于发现学生的点滴进步,真心赞赏学生;恰当应用不同的赞赏方式,及时鼓励学生;密切结合学生的个性特征,激发学生潜能,从而调动学生学习的积极性。
关键词 语文学习 赏识教育 积极性
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中国近代文化保守主义流派评析 被引量：2
15
作者 霍晓玲 《青海民族大学学报（教育科学版）》 2011年第1期18-24,共7页
中国的文化保守主义萌发于19世纪中叶。民族危机与文化危机及东方与西方文化危机的并存是其生存环境。近代以来,文化保守主义先后出现了洋务派的"中体西用论"、晚清国粹派的"国粹保存主义"、东方文化派的"中... 中国的文化保守主义萌发于19世纪中叶。民族危机与文化危机及东方与西方文化危机的并存是其生存环境。近代以来,文化保守主义先后出现了洋务派的"中体西用论"、晚清国粹派的"国粹保存主义"、东方文化派的"中西调和论"、本位文化派的"中国本位的文化建设论",以及新儒家的"返本开新论"等流派和思想主张。他们对中国传统文化的转型和新文化的建设提出了建设性的意见,但又具有反现代化和文化优位意识等局限性。 展开更多
关键词 文化保守主义 洋务派 东方文化派 新儒家
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“当代中国史研究的新进展与新走向”学术研讨会纪要
16
作者 霍晓玲 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2015年第12期126-127,共2页
2015年10月17日至18日，由河南大学历史文化学院和《史学月刊》编辑部联合举办的“当代中国史研究的新进展与新走向”学术研讨会在河南开封召开。来自中国社会科学院、中国人民大学、中共中央党校、北京师范大学、首都师范大学、同济大... 2015年10月17日至18日，由河南大学历史文化学院和《史学月刊》编辑部联合举办的“当代中国史研究的新进展与新走向”学术研讨会在河南开封召开。来自中国社会科学院、中国人民大学、中共中央党校、北京师范大学、首都师范大学、同济大学、南京大学、南开大学、中南财经政法大学、辽宁大学、河南大学等单位的30余位学者与会。 展开更多
关键词 学术研讨会 中国史研究 当代 中国社会科学院 中南财经政法大学 纪要 《史学月刊》 河南大学
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从历史细节透视政治演进——评《城市社会重构与新生国家政权建设》
17
作者 霍晓玲 《社会科学论坛》 CSSCI 2008年第5期117-120,共4页
在中国当代史研究领域，新中国建立初期的政权建设正在吸引越来越多的学者的关注。大量档案史料的解禁是开展这种研究的原因和动力。由于中国共产党领导中国革命的独特道路和方式，以及农村在中国现代化进程中的重要地位，农村的政权建... 在中国当代史研究领域，新中国建立初期的政权建设正在吸引越来越多的学者的关注。大量档案史料的解禁是开展这种研究的原因和动力。由于中国共产党领导中国革命的独特道路和方式，以及农村在中国现代化进程中的重要地位，农村的政权建设研究较早地吸引了学者们的兴趣， 展开更多
关键词 国家政权建设 社会重构 历史细节 中国共产党领导 中国现代化进程 新生 城市 演进
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清末民初河南地方自治述论
18
作者 霍晓玲 《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》 2015年第5期65-68,共4页
1908年以后清廷倡办地方自治,河南省按照先城镇乡自治后府州县自治的顺序遵章筹办地方自治。宣统二年河南划定全省城镇乡自治区域,依次成立自治机构,惟因经费匮乏等因素,城镇乡自治成效不彰。府州县自治晚于城镇乡自治一年,因经费支绌... 1908年以后清廷倡办地方自治,河南省按照先城镇乡自治后府州县自治的顺序遵章筹办地方自治。宣统二年河南划定全省城镇乡自治区域,依次成立自治机构,惟因经费匮乏等因素,城镇乡自治成效不彰。府州县自治晚于城镇乡自治一年,因经费支绌、政局动荡,多数州县直至民初才成立自治会。州县自治会对于地方兴革颇为关注,惟因顽固势力阻挠而迭遭破坏,影响其作为。清末民初地方自治对于当前建设基层政治民主提供了借鉴和启迪。 展开更多
关键词 地方自治 河南 清末民初
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识字还需讲“理”
19
作者 霍晓玲 《小学教学参考（语文版）》 2014年第9期92-92,共1页
“人之立言，因字而生句，积句而成章。”识字是低年级语文教学的重点。只有先识字，才能读文章，才能积累，领悟文章的内涵。识字是学习的开始，更是学生认识世界的开始。做好识字教学，可以为学生以后的学习奠定坚实的基础。教师要精... “人之立言，因字而生句，积句而成章。”识字是低年级语文教学的重点。只有先识字，才能读文章，才能积累，领悟文章的内涵。识字是学习的开始，更是学生认识世界的开始。做好识字教学，可以为学生以后的学习奠定坚实的基础。教师要精心设计，通过析理加深印象，让学生乐在其中。 展开更多
关键词 识字教学 “理” 低年级语文教学 认识世界 精心设计 学生 文章 才能
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针刺配合小剂量抗精神病药物治疗精神分裂症40例临床研究 被引量：4
20
作者 徐天朝 刁焕伟 +7 位作者 许鹏 甘红梅 孙中华 孙立 曾艳秋 霍晓玲 安静 张磊 《中医杂志》 CSCD 北大核心 2004年第1期22-25,共4页
目的:验证和比较针刺配合小剂量抗精神病药物及传统抗精神病药物对精神分裂症的疗效和副反应。方法:80例精神分裂症患者随机分为研究组和对照组,研究组采用针刺配合小剂量抗精神病药物治疗,对照组采用足量传统抗精神病药物治疗。以简明... 目的:验证和比较针刺配合小剂量抗精神病药物及传统抗精神病药物对精神分裂症的疗效和副反应。方法:80例精神分裂症患者随机分为研究组和对照组,研究组采用针刺配合小剂量抗精神病药物治疗,对照组采用足量传统抗精神病药物治疗。以简明精神病评定量表(BPRS)、阳性症状评定量表(SAPS)、阴性症状评定量表(SANS)、副反应量表(TESS)及精神病临床疗效判定标准进行综合评定。结果:治疗后研究组BPRS、SAPS、SANS量表总分及各因子分与对照组差异无显著性(P>0.05),疗效评定结果差异无显著性,而TESS量表评定结果自始至终差异有显著性(P>0.01)。结论:针刺配合小剂量抗精神病药物与传统抗精神病药物具有相同的疗效(P>0.05),不论在阳性症状方面还是在阴性症状方面疗效近似(P>0.05),且起效快,而在副反应方面明显优于后者,安全性好。 展开更多
关键词 精神分裂症 中西医结合治疗 针刺疗法 抗精神病药物
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