生物化学与分子生物学教学实验室精细化管理的探索与实践

1

作者 廖志银 翁登坡 +3 位作者 霍朝霞 邹玲 周恒达 于晓虹 《基础医学教育》 2024年第8期660-664,共5页

生物化学与分子生物学教学实验室是培养学生基本实验技能和科研实践能力的重要场所,其管理水平直接影响着实验教学的教学质量和教学效率。浙江大学基础医学教学实验中心充分利用网络优势,以人为核心,建立多个线上教学管理平台,同时利用... 生物化学与分子生物学教学实验室是培养学生基本实验技能和科研实践能力的重要场所,其管理水平直接影响着实验教学的教学质量和教学效率。浙江大学基础医学教学实验中心充分利用网络优势,以人为核心,建立多个线上教学管理平台,同时利用二维码对学科细节进行优化管理,为实验教学线下资源转化为数字化、信息化、精细化管理提供了新途径;另外,对实验耗材、生化固废、玻璃容器等的常规管理进行了细节优化,也为实验室优化管理和创新教学积累了宝贵经验。 展开更多

关键词 生物化学与分子生物学 实验教学 教学实验室 二维码 精细化管理

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虚实结合模式下专业实验课程体系的重构探索 被引量：6

2

作者 霍朝霞 于晓虹 +2 位作者 廖志银 翁登坡 邹玲 《基础医学教育》 2023年第12期1092-1095,共4页

为了提高基础实验课程的学习效果,让学生了解和掌握现代前沿的新技术、新方法,拓展学生的视野,课题组以分子医学实验为例,探讨了专业实验课程体系和教学内容的调整与重构,在基础课程中融入具有一定高阶性、创新性和挑战度的拓展性实验项... 为了提高基础实验课程的学习效果,让学生了解和掌握现代前沿的新技术、新方法,拓展学生的视野,课题组以分子医学实验为例,探讨了专业实验课程体系和教学内容的调整与重构,在基础课程中融入具有一定高阶性、创新性和挑战度的拓展性实验项目,以虚拟仿真实验、微课和慕课等教学资源进行呈现,通过线上线下混合式、选做和必做等柔性教学模式,尊重学生个性化发展,培养学生解决复杂问题的综合能力和自主创新的高级思维能力,以最大限度提升实验内容对专业培养目标的支撑度。 展开更多

关键词 分子医学 实验教学 虚拟仿真实验 课程体系 教学改革 混合式教学

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分子医学教学实验室信息化管理的探索与实践 被引量：1

3

作者 廖志银 翁登坡 +2 位作者 霍朝霞 邹玲 于晓虹 《基础医学教育》 2023年第10期912-916,共5页

高校实验教学中心是培养学生科研技能和科研实践的重要基地,其管理水平直接影响实验教学的质量和效果。浙江大学基础医学实验教学中心通过建立信息化管理机制,以扫描二维码的形式直观展示了实验室准入规则、仪器操作规范、实验技术资料... 高校实验教学中心是培养学生科研技能和科研实践的重要基地,其管理水平直接影响实验教学的质量和效果。浙江大学基础医学实验教学中心通过建立信息化管理机制,以扫描二维码的形式直观展示了实验室准入规则、仪器操作规范、实验技术资料和虚拟仿真实验、慕课等分类管理,并将仪器操作、实验操作以视频方式呈现,另将其他各类资料分别以文件和PPT的形式展示,使学生在实验前和实验过程中随时参阅各种资料,同时也规范了学生在仪器使用、垃圾分类等方面的信息化管理,极大提高了实验教学质量。学生反馈效果良好,整体满意率达90%以上。这一改革为教学实验室信息化管理的创新实践积累了宝贵经验,也为分子医学实验线下资源转化为数字化、信息化管理方式提供了新途径。 展开更多

关键词 分子医学 实验教学 教学实验室 二维码 信息化管理

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浙江大学基础医学实验教学中心病原生物与分子医学实验教学分中心

4

作者 廖志银 霍朝霞 《基础医学教育》 2023年第10期F0003-F0003,共1页

浙江大学基础医学实验教学中心病原生物与分子医学实验教学分中心的前身为分子与细胞生物学实验教学中心,成立于1999年,2006年与形态中心、机能中心合并成立基础医学实验教学中心。中心涵盖生物化学、分子生物学、细胞学、遗传学、免疫... 浙江大学基础医学实验教学中心病原生物与分子医学实验教学分中心的前身为分子与细胞生物学实验教学中心,成立于1999年,2006年与形态中心、机能中心合并成立基础医学实验教学中心。中心涵盖生物化学、分子生物学、细胞学、遗传学、免疫学、寄生虫学和病原生物学学科。 展开更多

关键词 基础医学实验教学中心 病原生物 医学实验教学 寄生虫学 生物学实验教学中心 浙江大学 分子与细胞 分中心

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奥氏体变形和Mn对42CrMo钢连续冷却相变组织的影响 被引量：7

5

作者 蒋波 霍朝霞 +3 位作者 周乐育 张丹 韩强 刘雅政 《材料热处理学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第8期119-124,共6页

通过热模拟实验、光学金相及SEM观察,研究了变形、奥氏体变形状态以及Mn元素对于盾构机轴承用钢42CrMo的连续冷却相变组织的影响。结果表明:变形对铁素体和珠光体相变影响不大,但是可以显著得抑制低冷速下退化珠光体的产生;此外变形促... 通过热模拟实验、光学金相及SEM观察,研究了变形、奥氏体变形状态以及Mn元素对于盾构机轴承用钢42CrMo的连续冷却相变组织的影响。结果表明:变形对铁素体和珠光体相变影响不大,但是可以显著得抑制低冷速下退化珠光体的产生;此外变形促进了贝氏体和马氏体相变,对组织有明显的细化作用。不同的变形状态下,相比未再结晶区变形后冷却,再结晶区变形后冷却可以促进贝氏体和马氏体相变,对组织细化作用明显。40CrMnMo相比42CrMo中Mn含量提高,将大大促进其在静态连续冷却转变中低冷速段退化珠光体的产生;同时大幅扩大贝氏体和马氏体相变区间,使淬透性明显增大。 展开更多

关键词 盾构机轴承 42CrMo CCT曲线 相变组织 退化珠光体

原文传递

MTHFR C677T多态性与消化系统癌症及冠心病易感性的关系 被引量：4

6

作者 霍朝霞 伍亚红 +4 位作者 陈建忠 朱巧昀 梁星光 杨升华 黄明珠 《现代临床医学》 2016年第5期334-337,共4页

目的:探讨浙江地区汉族人群亚甲基四氢叶酸还原酶(MTHFR)C677T位点多态性与癌症及冠心病易感性的关系。方法:选取确诊的消化系统癌症(包括胃癌、结肠癌、直肠癌及食管癌)患者、冠心病患者以及健康体检者各100例的全血标本,提取血基因组D... 目的:探讨浙江地区汉族人群亚甲基四氢叶酸还原酶(MTHFR)C677T位点多态性与癌症及冠心病易感性的关系。方法:选取确诊的消化系统癌症(包括胃癌、结肠癌、直肠癌及食管癌)患者、冠心病患者以及健康体检者各100例的全血标本,提取血基因组DNA,采用Real-time PCR和测序两种方法检测MTHFR位点的基因多态性。结果:癌症组的MTHFR基因野生型C/C、杂合基因型C/T及纯合变异型T/T的基因型频率分别为34%、46%和20%,冠心病组为32%、53%和15%,健康对照组为34%、54%和12%。与正常对照组相比,消化系统癌症或冠心病患者MTHFR C677T各基因型的分布均无显著性差异(P>0.05)。结论:在浙江地区人群中,未发现MTHFR基因C677T多态性与消化系统癌症或冠心病的易感性存在显著相关性。 展开更多

关键词 亚甲基四氢叶酸还原酶 C677T多态性 消化道癌症 冠心病

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轴承套圈用钢42CrMo的热变形行为 被引量：1

7

作者 蒋波 董正强 +3 位作者 霍朝霞 周乐育 张朝磊 刘雅政 《材料热处理学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第12期121-127,共7页

通过热模拟实验与组织观察,研究了盾构机轴承套圈用钢42CrMo在热变形中的动态再结晶行为以及锻造镦粗过程道次压下量对组织精细化与均匀化的影响。结合动态再结晶规律,对锻造镦粗过程中的不同压下规程下的组织进行预测,得到在实验条件下... 通过热模拟实验与组织观察,研究了盾构机轴承套圈用钢42CrMo在热变形中的动态再结晶行为以及锻造镦粗过程道次压下量对组织精细化与均匀化的影响。结合动态再结晶规律,对锻造镦粗过程中的不同压下规程下的组织进行预测,得到在实验条件下:当单道次变形量为1 mm和2 mm时,变形过程中未发生动态再结晶而发生静态再结晶时,晶粒细化不明显,道次压下量越大,变形组织越细小;当单道次变形量为4 mm和8 mm时发生动态再结晶后,变形组织明显细小,但由于处于部分再结晶区,组织存在混晶现象。实验结果有效地验证了预测的准确性。因此,为了使镦粗过程发生动态再结晶以获得均匀细小的组织,在单道次变形量为40%条件下,应提高镦粗锻造温度到1100℃以上;在镦粗锻造温度为1050℃条件下,应加大单道次变形量到52.7%以上。 展开更多

关键词 盾构机轴承 42CrMo 动态再结晶 热变形工艺 残余应变

原文传递

线上线下相结合的分子医学教学实验室安全准入培训制度的建立 被引量：6

8

作者 霍朝霞 赵鲁杭 +3 位作者 于晓虹 邹玲 廖志银 翁登坡 《医学教育管理》 2022年第1期117-121,共5页

实验室安全准入制度是高校实验室安全管理重要的环节。利用现代信息化手段,将部分实验安全操作通过虚拟仿真实验或微课形式呈现,采用线上线下有效结合的培训模式,通过理论结合虚拟仿真实验的学习及实验室实地操作培训等多种方式,建立了... 实验室安全准入制度是高校实验室安全管理重要的环节。利用现代信息化手段,将部分实验安全操作通过虚拟仿真实验或微课形式呈现,采用线上线下有效结合的培训模式,通过理论结合虚拟仿真实验的学习及实验室实地操作培训等多种方式,建立了分子医学教学实验室学生准入培训制度,完善了实验室安全管理机制,在全面系统的基础上保证培训内容的时效性和趣味性,有效地加强了学生的安全意识和实验操作规范意识,提高了课堂教学效率。 展开更多

关键词 实验室安全 管理制度 准入培训 操作规范 线上线下培训

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紫花苜蓿花粉管通道法转基因技术初探 被引量：1

9

作者 牛一丁 霍朝霞 +2 位作者 哈斯阿古拉 张立全 扈廷茂 《中国草地学报》 CSCD 北大核心 2009年第1期36-39,共4页

以紫花苜蓿品种阿尔冈金为受体材料，以含gus基因的植物双元表达载体pPZP221为外源基因供体进行了花粉管通道法转基因研究。于授粉后6h、9h、12h、20h、24h、28h、32h、48h滴加质粒DNA溶液，荚果成熟后收获转化种子，分别使用2套引物对T... 以紫花苜蓿品种阿尔冈金为受体材料，以含gus基因的植物双元表达载体pPZP221为外源基因供体进行了花粉管通道法转基因研究。于授粉后6h、9h、12h、20h、24h、28h、32h、48h滴加质粒DNA溶液，荚果成熟后收获转化种子，分别使用2套引物对T0代植株进行PCR检测，结果表明：20～48h所得到的T0代植株均具有较高的转化频率，其中授粉后32h导入质粒DNA所获得的转化率最高，为16．7％；PCR检测初步证明外源基因已整合到受体植物基因组中。 展开更多

关键词 花粉管通道法 转化 转基因 紫花苜蓿

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行业竞争与投资从众行为研究 被引量：2

10

作者 霍朝霞 徐光伟 《中国管理信息化》 2010年第8期50-52,共3页

本文试图从行业竞争角度分析投资从众行为产生的动因,探索行业竞争程度、竞争者战略与投资从众行为的关系,并且分析投资从众行为在企业活动中的表现。

关键词 行业竞争 投资 从众行为

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新型甲型H7N9禽流感病毒HA与NA的进化分析 被引量：2

11

作者 王杨 崔大伟 +3 位作者 黄明珠 霍朝霞 谢国良 杨先知 《临床检验杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第7期499-502,共4页

目的研究2013年甲型H7N9流感病毒血凝素(HA)与神经氨酸酶(NA)的基因进化特征,探讨该病毒的遗传变异和分子特性。方法收集GenBank中已登录的禽流感病毒基因相关参考序列,利用生物信息学软件DNAMAN和MEGA 4.0对HA和NA基因序列进行进化分析... 目的研究2013年甲型H7N9流感病毒血凝素(HA)与神经氨酸酶(NA)的基因进化特征,探讨该病毒的遗传变异和分子特性。方法收集GenBank中已登录的禽流感病毒基因相关参考序列,利用生物信息学软件DNAMAN和MEGA 4.0对HA和NA基因序列进行进化分析,并利用Phymol软件进行同源建模。结果 2013年甲型H7N9流感病毒HA与NA的氨基酸序列与国际/国内参考毒株的同源性为95.7%～99.8%。同源建模发现该毒株HA的氨基酸序列发生了Q226L突变,NA上也发生了R294K和69 5N del氨基酸突变。结论新型甲型H7N9流感病毒的HA和NA基因序列与我国江浙地区和部分东亚国家的H7N9禽流感病毒参考株具有高度的同源性,该毒株HA与NA蛋白氨基酸序列发生的变异,可能是病毒致病性改变的原因之一。 展开更多

关键词 甲型H7N9禽流感病毒 血凝素 神经氨酸酶 建模

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重庆与广东、江浙地区中小企业集群发展模式比较研究

12

作者 霍朝霞 《决策咨询通讯》 2010年第4期86-88,共3页

重庆的工业发展历史悠久,在现代新兴起大量中小企业并形成不同规模的企业集群。通过对重庆市与沿海中小企业集群发展模式比较研究表明,重庆市企业集群本地特色强,但企业集群的发展总体上还处于初级阶段。在比较分析重庆中小企业集群发... 重庆的工业发展历史悠久,在现代新兴起大量中小企业并形成不同规模的企业集群。通过对重庆市与沿海中小企业集群发展模式比较研究表明,重庆市企业集群本地特色强,但企业集群的发展总体上还处于初级阶段。在比较分析重庆中小企业集群发展模式的基础上,给出了促进重庆市中小企业业集群发展的政策建议。 展开更多

关键词 中小企业集群 发展模式 自发型 卫星式

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重庆与广东、江浙地区中小企业集群发展模式比较研究

13

作者 霍朝霞 《中小企业管理与科技》 2010年第6期82-83,共2页

重庆的工业发展历史悠久,在现代新兴起大量中小企业并形成不同规模的企业集群。本文对重庆市与沿海中小企业集群发展模式作了比较研究。研究表明,重庆市企业集群本地特色强,但企业集群的发展总体上还处于初级阶段。本文在比较分析重庆... 重庆的工业发展历史悠久,在现代新兴起大量中小企业并形成不同规模的企业集群。本文对重庆市与沿海中小企业集群发展模式作了比较研究。研究表明,重庆市企业集群本地特色强,但企业集群的发展总体上还处于初级阶段。本文在比较分析重庆中小企业集群发展模式的基础上,给出了促进重庆市中小企业业集群发展的政策建议。 展开更多

关键词 中小企业集群 发展模式 比较研究

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基于教学大纲的线上实验教学资源体系建设、教学实践及思考 被引量：13

14

作者 赵鲁杭 霍朝霞 +2 位作者 邹玲 于晓虹 翁登坡 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2021年第6期226-229,共4页

文章介绍了在新冠疫情期间所建立的与实验教学大纲教学内容相匹配的线上实验教学资源体系,并对线上实验教学组织、教学效果评价和实验成绩考核评定情况进行了介绍。实践结果表明,通过线上教学资源以及网上指导性教学、答疑等,很好地完... 文章介绍了在新冠疫情期间所建立的与实验教学大纲教学内容相匹配的线上实验教学资源体系,并对线上实验教学组织、教学效果评价和实验成绩考核评定情况进行了介绍。实践结果表明,通过线上教学资源以及网上指导性教学、答疑等,很好地完成了疫情期间的教学任务。文章还提出了完善实验教学资源体系建设、知识产权保护及学习资源平台开放共享和可持续发展等问题,希望引发进一步探讨。 展开更多

关键词 教学大纲 线上教学资源 新冠疫情 知识产权 可持续发展

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定量蛋白质组学研究虚拟仿真实验平台的建设与应用 被引量：4

15

作者 霍朝霞 赵鲁杭 +3 位作者 邹玲 于晓虹 翁登坡 廖志银 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2022年第7期171-174,共4页

为提高学生综合能力、拓展学生思维,建设了先进的学科前沿实验技术定量蛋白质组学研究虚拟仿真实验项目,以应用最为广泛的一项蛋白质组学研究技术—同位素标记相对和绝对定量(iTRAQ)技术为出发点,开发了定量蛋白质组学研究虚拟仿真实验... 为提高学生综合能力、拓展学生思维,建设了先进的学科前沿实验技术定量蛋白质组学研究虚拟仿真实验项目,以应用最为广泛的一项蛋白质组学研究技术—同位素标记相对和绝对定量(iTRAQ)技术为出发点,开发了定量蛋白质组学研究虚拟仿真实验软件教学平台。iTRAQ技术可同时比较8种不同样品中蛋白质的绝对量和相对量的变化和差异,几乎可对任何蛋白样品进行定性定量分析,是近年来应用最为广泛的高通量定量蛋白质组学研究技术,基于该技术建设了本科生及研究生实验教学项目。通过引入该实验项目开展线上实验教学并将其与线下相关实验虚实结合,建立了完整的本科生蛋白质相关实验项目内容体系,让学生接触和了解了一些先进的实验技术和应用领域,拓展了学生的科研思维,得到了学生的正向反馈,取得了较好的实验教学效果。 展开更多

关键词 定量蛋白质组学 虚拟仿真 实验平台 同位素标记 质谱技术

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设计性实验在药学本科实验教学中的实践 被引量：9

16

作者 廖志银 翁登坡 +2 位作者 霍朝霞 赵鲁杭 于晓虹 《基础医学教育》 2021年第3期182-185,共4页

通过对本科医学教育的深刻思考,设计了药学生物化学与分子生物学实验课程的教学改革,在综合性实验的基础上增加了设计性实验内容,讨论并分析了开展设计性实验的必要性、背景及意义,阐述了优化实验教学的设计方案,并通过问卷调查获得作... 通过对本科医学教育的深刻思考,设计了药学生物化学与分子生物学实验课程的教学改革,在综合性实验的基础上增加了设计性实验内容,讨论并分析了开展设计性实验的必要性、背景及意义,阐述了优化实验教学的设计方案,并通过问卷调查获得作为主体参与实验的同学的真实反馈。增加设计性实验教学,激发了学生学习的主动性和积极性,提高了教学质量,取得了较好的教学效果。 展开更多

关键词 生物化学与分子生物学 实验教学 创新 实践与探索

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自主创新性分子医学实验课程体系建设的探索与实践 被引量：3

17

作者 赵鲁杭 邹玲 +2 位作者 霍朝霞 于晓虹 翁登坡 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2021年第7期217-219,228,共4页

创新性人才培养和创新性人才培养体系建设是新时代高等教育的一个重要内容。通过对创新性人才培养体系中的重要组成部分——实验教学课程体系的改革,探索建立了分子医学实验等课程的自主创新性实验课程体系。对新旧实验课程体系的实验... 创新性人才培养和创新性人才培养体系建设是新时代高等教育的一个重要内容。通过对创新性人才培养体系中的重要组成部分——实验教学课程体系的改革,探索建立了分子医学实验等课程的自主创新性实验课程体系。对新旧实验课程体系的实验教学内容安排进行了对比,并介绍了自主创新性实验项目内容和实施过程、实验教学的效果以及对自主创新性实验课程体系可持续发展问题提出的建议。实践表明,自主创新性实验课程体系对提高实验教学质量和实践育人水平效果显著。 展开更多

关键词 分子医学实验 自主创新 实验课程体系 人才培养

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基于一流课程建设思维的蛋白质相关系列性综合性实验教学内容的设计与教学实践 被引量：3

18

作者 赵鲁杭 邹玲 +3 位作者 翁登坡 廖志银 于晓虹 霍朝霞 《医学教育研究与实践》 2021年第3期346-349,389,共5页

为建设一流的本科实验教学课程,设计了相互关联的蛋白质系列性、综合性实验教学内容体系。通过线上线下混合式教学、PBL教学和演示性教学等多种教学模式,结合国家及省虚拟仿真一流课程的开发和建设,在本科生的实验课程中融入了先进实验... 为建设一流的本科实验教学课程,设计了相互关联的蛋白质系列性、综合性实验教学内容体系。通过线上线下混合式教学、PBL教学和演示性教学等多种教学模式,结合国家及省虚拟仿真一流课程的开发和建设,在本科生的实验课程中融入了先进实验技术的教学内容。将线上线下学习成绩和自主探究性实验成绩统一纳入课程的考核评价体系,实现了全方位、多层次、多角度实验教学实践和评价,提升课程学习内容的广度和深度,增加了课程学习的难度和挑战性。 展开更多

关键词 蛋白质 实验教学 虚拟仿真 混合式教学

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虚拟仿真一流课程建设的探索与实践 被引量：4

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作者 赵鲁杭 邹玲 +2 位作者 霍朝霞 于晓虹 翁登坡 《中国高等医学教育》 2021年第3期77-78,共2页

通过对虚拟仿真一流课程建设要素的剖析和解读,结合国家级虚拟仿真一流课程建设的探索和实践,阐述了虚拟仿真一流课程建设的主要内容、要点和建设成就,为虚拟仿真一流课程的建设提供可借鉴的经验,并对虚拟仿真课程建设的发展方向提出了... 通过对虚拟仿真一流课程建设要素的剖析和解读,结合国家级虚拟仿真一流课程建设的探索和实践,阐述了虚拟仿真一流课程建设的主要内容、要点和建设成就,为虚拟仿真一流课程的建设提供可借鉴的经验,并对虚拟仿真课程建设的发展方向提出了自己的见解。 展开更多

关键词 虚拟仿真 一流课程 探索 实践

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凝胶电泳与蛋白质印迹技术实验方法的改进和探索

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作者 廖志银 霍朝霞 +2 位作者 翁登坡 赵鲁杭 于晓虹 《现代盐化工》 2022年第6期22-25,共4页

凝胶电泳与蛋白质印迹技术是生命医学研究领域的常用技术,但因此项技术步骤较多、操作复杂,学生在实验过程中出现的问题较多,结果不稳定,重复性差。为使学生能熟练且稳定地掌握该技术,对十二烷基硫酸钠-聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS-PAGE)及... 凝胶电泳与蛋白质印迹技术是生命医学研究领域的常用技术,但因此项技术步骤较多、操作复杂,学生在实验过程中出现的问题较多,结果不稳定,重复性差。为使学生能熟练且稳定地掌握该技术,对十二烷基硫酸钠-聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS-PAGE)及蛋白质印迹技术进行了长期的实践和探索,通过改进凝胶各成分配比方案,不断完善和优化实验条件,有效增强了凝胶配制的时效性,大大提高了凝胶电泳后续实验的稳定性和成功率。通过优化蛋白印迹过程中抗体的使用浓度,印记杂交结果目标蛋白质条带更加清晰可见,易分析,重复性好。 展开更多

关键词 凝胶电泳 蛋白质印迹技术 成像系统 实验教学

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