医学免疫学课程的教学实践 被引量：1

1

作者 霍治 王芙艳 +1 位作者 王洁 黎明 《基础医学教育》 2023年第10期841-844,共4页

为了适应临床医学八年制医学生的培养目标,推进医学免疫学教学改革,中南大学基础医学院免疫学系探索构建线下一流课程教学模式,在充分理解医学免疫学教学内容特点基础上,对每堂课课前、课中和课后三阶段进行整体设计,采用多元化的教学方... 为了适应临床医学八年制医学生的培养目标,推进医学免疫学教学改革,中南大学基础医学院免疫学系探索构建线下一流课程教学模式,在充分理解医学免疫学教学内容特点基础上,对每堂课课前、课中和课后三阶段进行整体设计,采用多元化的教学方法,融合多种教学改革举措,通过基础-临床融通改善教学效果,结合课程思政,以提高医学免疫学教学质量。文章结合课程设计、实践以及教师的体会,总结该线下课程教学模式的方法和特点,以期为培育创新型人才为导向的医学教育以及打造其他学科的线下一流课程提供经验。 展开更多

关键词 医学免疫学 讨论式教学 双师教学 教学方法 过程性评价

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不同喂养方式对6～18个月婴儿身体发育的影响 被引量：2

2

作者 霍治 杜昆 +3 位作者 李立新 罗奇志 燕美玉 余平 《医学研究杂志》 2009年第10期61-63,共3页

目的分析比较使用配方奶粉人工喂养、部分人乳喂养以及母乳喂养等不同喂养方式喂养与6～18个月婴儿身体发育的关系,为合理喂养婴幼儿,促进婴幼儿健康成长提供依据。方法对298名6～18个月健康婴儿根据喂养方式分组,每3个月进行1次发育指... 目的分析比较使用配方奶粉人工喂养、部分人乳喂养以及母乳喂养等不同喂养方式喂养与6～18个月婴儿身体发育的关系,为合理喂养婴幼儿,促进婴幼儿健康成长提供依据。方法对298名6～18个月健康婴儿根据喂养方式分组,每3个月进行1次发育指标评定,共测3次,所得数据应用统计学软件分析。结果母乳喂养组婴儿在14个月龄时平均体重和平均头围大于人工喂养组和部分人乳喂养组婴儿;但各组婴儿在各个月龄时的智能发育指数(mental development index,MDI)和运动发育指数(psyehomotor development index,PDI)没有统计学差异。结论在6～18个月月龄的婴儿中母乳喂养、部分人乳喂养以及人工喂养对婴儿身体发育的影响没有统计学差异。 展开更多

关键词 婴儿 喂养方式 发育 MDI PDI

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沙眼衣原体初次和再次感染小鼠生殖道的初步研究(英文) 被引量：1

3

作者 霍治 余平 程文 《中国人兽共患病学报》 CAS CSCD 北大核心 2013年第10期1000-1005,共6页

目的观察小鼠初次和再次生殖道感染沙眼衣原体后对病原体的清除情况,抗体产生规律及病理表现。方法将小鼠生物型沙眼衣原体C.muridarum1×104IFU阴道接种于C57B6背景雌性小鼠,分别取初次和再次感染后阴道拭子做沙眼衣原体培养,计算I... 目的观察小鼠初次和再次生殖道感染沙眼衣原体后对病原体的清除情况,抗体产生规律及病理表现。方法将小鼠生物型沙眼衣原体C.muridarum1×104IFU阴道接种于C57B6背景雌性小鼠,分别取初次和再次感染后阴道拭子做沙眼衣原体培养,计算IFU,监测小鼠清除病原体情况;同时取小鼠尾静脉血,监测初次和再次感染后抗体产生情况;处死小鼠,检测子宫输卵管病理改变。结果初次感染,小鼠生殖道感染病原体多,病程长,再次感染病原体明显减少,病程明显缩短;小鼠于初次感染2周后检测到抗体,之后迅速升高并维持在较高水平,再次感染后抗体维持高水平无明显改变;小鼠子宫输卵有明显病理改变,表现为炎症、官腔扩张积水,狭窄等。结论成功建立沙眼衣原体初次再次感染小鼠生殖道模型,再次感染抗体水平无明显升高,但能有效控制感染,清除病原体,对炎症反应无明显改善。 展开更多

关键词 沙眼衣原体 生殖道感染 小鼠模型

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沙眼衣原体感染Hela229细胞诱导SOCS-1,3的表达 被引量：4

4

作者 魏秀青 程文 +3 位作者 严杰 梅冰 霍治 余平 《中南大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2004年第6期639-642,共4页

目的 :探讨SOCS的表达与沙眼衣原体抑制宿主免疫功能导致持续性感染之间的关系。方法 :应用RT PCR和Westernblotting检测沙眼衣原体感染和未感染Hela2 2 9细胞SOCS 1,3mRNA水平和蛋白质水平的表达 ;免疫荧光检测反义寡核苷酸阻断SOCS 1,... 目的 :探讨SOCS的表达与沙眼衣原体抑制宿主免疫功能导致持续性感染之间的关系。方法 :应用RT PCR和Westernblotting检测沙眼衣原体感染和未感染Hela2 2 9细胞SOCS 1,3mRNA水平和蛋白质水平的表达 ;免疫荧光检测反义寡核苷酸阻断SOCS 1,3表达后对沙眼衣原体增殖的影响。结果 :沙眼衣原体感染Hela2 2 9细胞后可诱导SOCS 1,3的表达 ,阻断SOCS 1,3表达后沙眼衣原体增殖受到抑制。结论 :沙眼衣原体感染Hela2 2 9细胞后可诱导SOCS 1,3的表达 ,SOCS 1,3的表达是沙眼衣原体抑制宿主免疫功能 。 展开更多

关键词 SOCS 表达 沙眼衣原体感染 细胞诱导 阻断 增殖 抑制 MRNA水平 免疫荧光检测 RT—PCR

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湖南汉族人群MICA基因多态性分析 被引量：5

5

作者 梅冰 霍治 +3 位作者 杜昆 王芙艳 马淑慧 余平 《现代免疫学》 CAS CSCD 北大核心 2008年第3期233-237,共5页

为了解湖南地区汉族人群MICA基因第2、3和4外显子多态性分布特点,采用PCR-SSP方法对162名无亲缘关系湖南汉族人群MICA等位基因进行分析。结果显示:在湖南汉族人群中共检测出12个等位基因和28种基因型,各等位基因分布频率有差异,其中以MI... 为了解湖南地区汉族人群MICA基因第2、3和4外显子多态性分布特点,采用PCR-SSP方法对162名无亲缘关系湖南汉族人群MICA等位基因进行分析。结果显示:在湖南汉族人群中共检测出12个等位基因和28种基因型,各等位基因分布频率有差异,其中以MICA*00801基因频率最高(37.9%),其次为MICA*00201/020(20.1%)和MICA*010(17.3%),频率最低的是MICA*019和MICA*031。将MICA基因在湖南汉族人群中的分布与该基因在其他人群中的分布进行比较,显示MICA基因的分布在不同人群之间存在差异,可作为中国人群的遗传标志。 展开更多

关键词 PCR-SSP MICA 多态性 等位基因 基因型

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MICA基因5外显子与湖南地区汉族人群肝癌的相关性研究 被引量：4

6

作者 姜孝新 蒋艳 +3 位作者 谢小平 李艳雯 伍小平 霍治 《肿瘤药学》 CAS 2012年第4期263-267,共5页

目的研究MICA基因多态性与肝癌的关系。方法采用PCR-STR微卫星基因分型技术检测141例肝癌病人和141例正常对照MICA基因5外显子多态性,分析其相关性。结果对第5外显子区域多态性进行检测发现5种等位基因,频率分别为:MICA-A4(11.7%),MICA-... 目的研究MICA基因多态性与肝癌的关系。方法采用PCR-STR微卫星基因分型技术检测141例肝癌病人和141例正常对照MICA基因5外显子多态性,分析其相关性。结果对第5外显子区域多态性进行检测发现5种等位基因,频率分别为:MICA-A4(11.7%),MICA-A5(34.0%),MICA-A5.1(35.1%),MICA-A6(8.2%),MICA-A9(11.0%),仅MICA-A5.1有明显差异。结论肝癌与MICA-A5.1显著性相关,而和MICA其他基因没有相关性,MICA-A5.1纯合子病人血清中的sMICA含量最高,MICA-A5.1杂合子病人血清中sMICA含量次之,非MICA-A5.1基因肝癌病人血清中sMICA含量最低,血清中sMICA含量与基因存在显著性相关。 展开更多

关键词 MICA基因 SMICA 肝癌

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沙眼衣原体持续感染对Hela细胞TLR4/IL-6/STAT3信号通路的影响 被引量：3

7

作者 李伟 林琳 +4 位作者 张宁洁 陈恩 王芙艳 霍治 余平 《激光生物学报》 CAS CSCD 2013年第6期540-545,共6页

目的:分析沙眼衣原体(Chlamydia trachomatis,Ct)持续感染对靶细胞TLR4/IL-6/STAT3信号通路的影响。方法:利用Hela细胞分别建立Ct急性感染及持续性感染模型,通过qRT-PCR、ELISA等方法比较Ct感染过程中靶细胞TLR4、STAT3、IL-6转录水平... 目的:分析沙眼衣原体(Chlamydia trachomatis,Ct)持续感染对靶细胞TLR4/IL-6/STAT3信号通路的影响。方法:利用Hela细胞分别建立Ct急性感染及持续性感染模型,通过qRT-PCR、ELISA等方法比较Ct感染过程中靶细胞TLR4、STAT3、IL-6转录水平及细胞因子IL-6分泌量的变化。结果:Ct感染后靶细胞TLR4、IL-6、STAT3转录水平及细胞因子IL-6分泌量均呈现时间相关性上调,且持续性感染状态下比急性感染状态下的上调更为显著;IL-6/STAT3的表达量与TLR4转录水平正相关。结论:Ct持续感染过程中TLR4的持续活化可大幅上调IL-6/STAT3信号通路表达,可能参与了Ct持续感染后慢性炎性损伤过程。 展开更多

关键词 TLR4 IL-6 STAT3 CT 持续性感染

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沙眼衣原体生长依赖MEK/ERK信号通路的激活 被引量：2

8

作者 杜昆 王芙艳 +1 位作者 霍治 余平 《生命科学研究》 CAS CSCD 2010年第5期424-426,共3页

衣原体感染可激活宿主细胞的MEK/ERK信号通路,但该信号通路对衣原体生长的影响尚不清楚.通过Western blot和免疫荧光试验分别检测MEK/ERK信号通路阻断后沙眼衣原体(Chlamydia trachomatis,Ct)主要外膜蛋白(MOMP)表达及沙眼衣原体感染滴... 衣原体感染可激活宿主细胞的MEK/ERK信号通路,但该信号通路对衣原体生长的影响尚不清楚.通过Western blot和免疫荧光试验分别检测MEK/ERK信号通路阻断后沙眼衣原体(Chlamydia trachomatis,Ct)主要外膜蛋白(MOMP)表达及沙眼衣原体感染滴度的变化,研究MEK/ERK信号通路对沙眼衣原体生长的影响.研究发现,MEK/ERK信号通路阻断后MOMP表达减少,同时衣原体感染滴度也明显降低.结果表明沙眼衣原体的生长依赖MEK/ERK信号通路的激活. 展开更多

关键词 沙眼衣原体 MEK/ERK MOMP 感染滴度

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NKG2D配体在肿瘤免疫中作用新进展 被引量：2

9

作者 姜孝新 蒋艳 霍治 《肿瘤药学》 CAS 2012年第1期14-18,共5页

NKG2D系自然杀伤性细胞(NK)和CD8+T淋巴细胞表面的激活受体。NKG2D配体分子可被细胞在应急状态和发生感染的情况下诱导表达。在肿瘤免疫监视和肿瘤免疫治疗,进行了大量的研究。NKG2D与其配体分子的结合能够激活NK细胞,并为T细胞提供协... NKG2D系自然杀伤性细胞(NK)和CD8+T淋巴细胞表面的激活受体。NKG2D配体分子可被细胞在应急状态和发生感染的情况下诱导表达。在肿瘤免疫监视和肿瘤免疫治疗,进行了大量的研究。NKG2D与其配体分子的结合能够激活NK细胞,并为T细胞提供协同刺激,继而激活机体体液免疫和细胞免疫机制,诱导机体的免疫杀伤作用。活化的NK细胞通过IL-15加强来自供体或受体的抗原递呈细胞(APCs)对T细胞的反应,导致机体对移植物的排斥反应。从另一面来说,经NKG2D受体激活NK细胞后,T调节细胞的数量可减小,这种调节T细胞免疫的能力下降。增加NKG2D与其配体分子的结合,可为寻找新的肿瘤免疫治疗提供研究思路。加强对这方面的研究为提高肿瘤存活期具有重要的临床价值。 展开更多

关键词 GM-CSF CTLA-4 MICA NKG2D

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血管内皮细胞MICA基因mRNA和蛋白质表达 被引量：1

10

作者 邹义洲 秦志强 +2 位作者 罗奇志 霍治 余平 《生命科学研究》 CAS CSCD 2010年第3期240-245,共6页

MICA系MHC-I类相关多态性基因A,其表达细胞膜蛋白质分子与器官移植免疫排斥有关.新生儿脐带静脉血管内皮细胞(HUVEC)被分离和培养至4～6代.11例新分离培养的HUVEC和7种人细胞株的MICAmRNA转录水平用RT-PCR检测,应用细胞流式检测细胞膜... MICA系MHC-I类相关多态性基因A,其表达细胞膜蛋白质分子与器官移植免疫排斥有关.新生儿脐带静脉血管内皮细胞(HUVEC)被分离和培养至4～6代.11例新分离培养的HUVEC和7种人细胞株的MICAmRNA转录水平用RT-PCR检测,应用细胞流式检测细胞膜表面的MICA分子的表达情况,同时应用免疫印迹的方法对整个细胞MICA蛋白质的表达水平进行检测和分析.结果显示MICAmRNA在所有检测细胞中有表达,HUVEC细胞膜或胞浆中MICA蛋白质表达量很高,而在人体淋巴细胞膜表面和胞内未检出MICA分子的表达.提示HUVEC和淋巴细胞在MICA表达的差异性可能与不同细胞的内部调节机制有关.而供体器官血管内皮细胞表达多态性MICA分子有可能成为移植抗原发生免疫排斥反应. 展开更多

关键词 MICA 人脐带静脉血管内皮细胞 流式细胞术 免疫印迹

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湖南汉族人群MICB等位基因多态性与白血病的相关性研究 被引量：1

11

作者 罗奇志 龚拯 +3 位作者 余平 林琳 王芙艳 霍治 《激光生物学报》 CAS CSCD 2012年第3期224-232,共9页

目的:研究湖南汉族人群MICB等位基因的多态性与白血病的相关性。方法:MICB等位基因分型用PCR-SSP和PCR-SBT的方法。结果:白血病患者中有13种MICB等位基因被检测出,其中MICB*005:02/010基因频率较对照组显著偏低(OR=0.416,P<0.05)。... 目的:研究湖南汉族人群MICB等位基因的多态性与白血病的相关性。方法:MICB等位基因分型用PCR-SSP和PCR-SBT的方法。结果:白血病患者中有13种MICB等位基因被检测出,其中MICB*005:02/010基因频率较对照组显著偏低(OR=0.416,P<0.05)。不同类别白血病之间MICB等位基因多态性没有显著差异。结论:MICB*005:02/010等位基因可能与白血病的保护相关。 展开更多

关键词 MICB基因 基因多态性 白血病

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创新教学模式在免疫学教学中的应用研究 被引量：4

12

作者 黎明 霍治 +1 位作者 扈凤平 余平 《湖南医科大学学报（社会科学版）》 2007年第4期252-254,共3页

现代教学理念以教师讲授为主的单一课堂教学模式向个性学习、自主式学习方向转变，这种开放条件下新教学模式的确立为免疫学教学改革明确了方向。根据专业免疫教学特点和网络教学实践经验，对硕士研究生高级免疫学教学模式创新尝试结果... 现代教学理念以教师讲授为主的单一课堂教学模式向个性学习、自主式学习方向转变，这种开放条件下新教学模式的确立为免疫学教学改革明确了方向。根据专业免疫教学特点和网络教学实践经验，对硕士研究生高级免疫学教学模式创新尝试结果表明：我们所采用的教学模式不仅激发了学生主动学习积极性，训练和提高了诸如获得科研材料、制作多媒体及现场答辩等方面的能力，还激发和增强了教师责任心。教学改革中发现了一些问题并就此提出了建议。 展开更多

关键词 医学教育 硕士生免疫学教学 PBL教学法

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“免疫学论坛”教学模式在研究生教学中的探索与思考 被引量：4

13

作者 王芙艳 霍治 +1 位作者 杨文 余平 《湘南学院学报（医学版）》 2007年第3期71-72,共2页

免疫学内容素以深奥、抽象、记忆量大而使学生倍感困惑,为调动学生学习的主观能动性,我们以"免疫学论坛"的教学模式对研究生的免疫学教学进行改革。通过教学模式的改变,增加学生学习的积极性,让学生以点带面掌握并在一定程度... 免疫学内容素以深奥、抽象、记忆量大而使学生倍感困惑,为调动学生学习的主观能动性,我们以"免疫学论坛"的教学模式对研究生的免疫学教学进行改革。通过教学模式的改变,增加学生学习的积极性,让学生以点带面掌握并在一定程度上应用免疫学基本知识。 展开更多

关键词 免疫学论坛 教学模式 研究生教学

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恶性肿瘤及感染性疾病患者血清sMICA分子的变化及意义

14

作者 姜孝新 蒋艳 +3 位作者 谢小平 李艳雯 伍小平 霍治 《肿瘤药学》 CAS 2012年第6期411-416,442,共7页

目的研究恶性肿瘤患者以及不同感染性疾病患者血清中sMICA分子的含量及临床意义。方法采用ELISA法检测1041例恶性肿瘤及感染性疾病患者和141例正常对照个体血清sMICA分子含量,分析其相关性及诊断价值。结果与正常对照组相比,肝癌患者的... 目的研究恶性肿瘤患者以及不同感染性疾病患者血清中sMICA分子的含量及临床意义。方法采用ELISA法检测1041例恶性肿瘤及感染性疾病患者和141例正常对照个体血清sMICA分子含量,分析其相关性及诊断价值。结果与正常对照组相比,肝癌患者的血清sMICA含量明显升高(P<0.05)。某些细菌(肠杆菌、结核杆菌、非发酵革兰阴性菌和革兰阳性球菌)、病毒(HBV和HCV)以及梅毒螺旋体感染患者的血清sMICA含量也明显高于正常对照组(P<0.05)。结论血清中sMICA分子含量对肝癌及部分感染性疾病具有一定的辅助诊断价值。肠杆菌、结核杆菌、非发酵革兰阴性菌、革兰阳性球菌、HBV、HCV及梅毒螺旋体感染可导致血清sMICA分子增高。 展开更多

关键词 MICA SMICA 感染 恶性肿瘤

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沙眼衣原体真核表达质粒pcDNA4/CT703的构建及其表达

15

作者 杜昆 霍治 +2 位作者 王芙艳 杨文 余平 《激光生物学报》 CAS CSCD 2010年第6期809-812,797,共5页

目的:构建含沙眼衣原体(Chlamydia trachomatis,Ct)基因CT703的真核重组表达质粒pcDNA4/CT703,并检测其在HeLa细胞中的表达。方法:利用RT-PCR扩增CT703基因,然后将其亚克隆到真核表达载体pcDNA4,PCR、双酶切和测序检测重组质粒。将正确... 目的:构建含沙眼衣原体(Chlamydia trachomatis,Ct)基因CT703的真核重组表达质粒pcDNA4/CT703,并检测其在HeLa细胞中的表达。方法:利用RT-PCR扩增CT703基因,然后将其亚克隆到真核表达载体pcDNA4,PCR、双酶切和测序检测重组质粒。将正确的重组质粒瞬时转染HeLa细胞,免疫荧光和WesternBlot实验检测重组质粒目的蛋白表达。结果:经PCR、双酶切和测序鉴定后,成功构建了真核重组表达质粒pcDNA4/CT703,将其转染HeLa细胞后,免疫荧光和Western Blot实验能检测到目的蛋白的表达。结论:成功构建了重组质粒pcDNA4/CT703,并能在HeLa细胞中表达,为进一步研究CT703的功能奠定了基础。 展开更多

关键词 沙眼衣原体 重组质粒 基因转染 蛋白表达

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关于医学免疫学实验双语教学的几点思考 被引量：1

16

作者 黎明 霍治 余平 《湖南医科大学学报（社会科学版）》 2003年第4期134-136,共3页

医学免疫学是医学生的医学基础课程,为了把中南大学办成"国内一流、国际知名的综合性研究型大学",作者尝试对七年制医学生的医学免疫学实验进行双语(汉语与英语)教学改革,经过问卷调查发现,学生普遍愿意接受双语实验教学,但... 医学免疫学是医学生的医学基础课程,为了把中南大学办成"国内一流、国际知名的综合性研究型大学",作者尝试对七年制医学生的医学免疫学实验进行双语(汉语与英语)教学改革,经过问卷调查发现,学生普遍愿意接受双语实验教学,但对教学方式、实验指导的使用以及怎样进行双语教学提出了一些问题。通过对问卷调查的分析,作者对今后的实验课双语教学提了建议和意见。 展开更多

关键词 免疫学 实验教学 双语教学

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MICA＊A5．1与沙眼衣原体感染的相关性

17

作者 梅冰 杜昆 +3 位作者 霍治 王芙艳 马淑慧 余平 《微生物与感染》 2007年第4期206-208,共3页

目的研究MICA＊A5．1基因与沙眼衣原体（Chlamydia trachomatis，Ct）感染的关系。方法聚合酶链反应（P（R）-SSP检测样本中的MICA＊A5．1基因，荧光定量-聚合酶链反应（FQ-PCR）检测Ct-DNA。结果在122例不孕患者组中有33例Ct感染阳性，... 目的研究MICA＊A5．1基因与沙眼衣原体（Chlamydia trachomatis，Ct）感染的关系。方法聚合酶链反应（P（R）-SSP检测样本中的MICA＊A5．1基因，荧光定量-聚合酶链反应（FQ-PCR）检测Ct-DNA。结果在122例不孕患者组中有33例Ct感染阳性，140例对照组中有16例Ct感染阳性，2组Ct感染率分别为27．1％和11．4％。经PCR-SSP方法检测，不孕患者组中MICA＊A5．1基因阳性个体有35例，ct感染阳性且同时MICA^＋A5．1基因阳性的个体有5例；对照组中MICA＊A5．1基因阳性个体有43例，Ct感染阳性且同时MICA＊A5．1基因阳性的个体有1例。MICA。A5．1基因阳性个体和MICA＊A5．1基因阴性个体之间Ct感染率的差异具有统计学意义（不孕患者组P=0．046；对照组P=0．022；两组合并P=0．01）。结论不孕患者组Ct感染率要高于对照组；与MICA＊A5．1基因阴性个体相比，MICA＊A5．1基因阳性个体的Ct感染率较低。 展开更多

关键词 MHCⅠ类链相关基因A 沙眼衣原体 感染

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《医学免疫学》教学的几点体会

18

作者 田伟 扈凤平 +4 位作者 李立新 霍治 王帆 罗奇志 余平 《湖南医科大学学报（社会科学版）》 2007年第4期249-251,共3页

《医学免疫学》公认难“教”和难“学”。采取以各知识点的内在科学联系、知识体系的完整性为“纲”；以基本概念、基础理论的准确讲解为基本点；以内容新颖先进、重点突出为授课特点；适度讲授免疫学新进展、新理论；以新型的分子免疫... 《医学免疫学》公认难“教”和难“学”。采取以各知识点的内在科学联系、知识体系的完整性为“纲”；以基本概念、基础理论的准确讲解为基本点；以内容新颖先进、重点突出为授课特点；适度讲授免疫学新进展、新理论；以新型的分子免疫学实验淘汰陈旧的实验内容，注重互动启发式、PBL和双语教学，能有效地激发学生的学习兴趣，知识掌握清晰、全面。 展开更多

关键词 医学免疫学 课堂教学 教学法 教学改革

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NK细胞活性检测方法改进的体会

19

作者 罗奇志 王芙艳 +3 位作者 霍治 王洁 黎明 余平 《湘南学院学报（医学版）》 2012年第2期67-68,共2页

免疫学实验是学生了解免疫学相关知识和技能最直接有效的手段,如何在有限的时间内让学生了解到更多的实验知识及掌握更多的实验技能,对实验教学方法不断改进显得非常重要。本人结合自身的实验教学经验,对MTT比色法检测NK细胞活性的实验... 免疫学实验是学生了解免疫学相关知识和技能最直接有效的手段,如何在有限的时间内让学生了解到更多的实验知识及掌握更多的实验技能,对实验教学方法不断改进显得非常重要。本人结合自身的实验教学经验,对MTT比色法检测NK细胞活性的实验方法进行了改进,取到了满意的实验教学效果,并从该实验方法的改进中体会到,教学要不拘泥于书本,要敢于开拓创新;做好实验前的准备是保证实验教学成功的关键;学生做好实验前的预习是实验成功的保障。 展开更多

关键词 实验方法 免疫学 NK细胞

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授之以“鱼”，还是授之以“渔”——浅论免疫学实验教学思想的转变

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作者 扈凤平 燕美玉 +2 位作者 霍治 李立新 罗奇志 《湖南医科大学学报（社会科学版）》 2004年第3期106-107,共2页

　研究生教育培养的是高级科研人才，不仅需要具备扎实的科学理论知识，还需要掌握科学研究的方法。目前免疫学实验教学存在着学时少、实验项目单一、零散、不成系统．且以验证性实验为主的伺题，不利于学生掌握免疫学实验技术。根据研... 　研究生教育培养的是高级科研人才，不仅需要具备扎实的科学理论知识，还需要掌握科学研究的方法。目前免疫学实验教学存在着学时少、实验项目单一、零散、不成系统．且以验证性实验为主的伺题，不利于学生掌握免疫学实验技术。根据研究生培养目的必须进行实验教学改革．但是首先教学指导思想必须转变。实验教学的重点应该放在使学生掌握实验技术和实验方法上．即应以“授之以渔”为主。 展开更多

关键词 免疫学实验 教学指导思想 实验教学改革

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