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“定向引导、一核多元”立体式全方位落实BOPPPS模式在创新创业教学实践中的应用研究——以成都中医药大学为例
1
作者
李燕婷
黎湘悦
+4 位作者
谢可欣
霍潇冉
佟枫
张译
杨莎
《成都中医药大学学报（教育科学版）》
2023年第3期31-34,共4页
在国家“新医科”背景下,大学生创新创业教学不仅对个人的成长与发展有重大影响,更培养学生创新能力的必须选择。为顺应中国高等医学教育战略改革,“新医科”背景下中医药高等院校应该主动瞄准深化医教协同的改革,以学生发展为重点,探...
在国家“新医科”背景下,大学生创新创业教学不仅对个人的成长与发展有重大影响,更培养学生创新能力的必须选择。为顺应中国高等医学教育战略改革,“新医科”背景下中医药高等院校应该主动瞄准深化医教协同的改革,以学生发展为重点,探索基于“跨学科、专创融合”理念的医学人才培养新路径,重点培养高素质的中医药创新人才,使健康中国战略的实施得到有效保障。本文解析成都中医药大学创新创业教学相关课程的创新训练体系的构建及实践,探讨具有中医药高校专业特色的创新创业教育模式,旨在为中医药高校院校双创教学实践提供参考与启示。
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关键词
创新创业
BOPPPS
成都中医药大学
下载PDF
职称材料
新医科背景下高校中医药文化建设品牌培育机制体系的探索与构建
2
作者
李燕婷
霍潇冉
+2 位作者
谢可欣
张译
杨莎
《爱人》
2023年第2期0259-0261,共3页
本文以提升中医药文化自信为切入点,通过搭建高校中医药文化传播中心为目标,创新性搭建“三主体+三平台+三导师”三联互动体系,形成“五位一体”的中医药文化传承与创新人才培养模式,构建“一源四歧”高校中医药文化建设品牌培育机制。...
本文以提升中医药文化自信为切入点,通过搭建高校中医药文化传播中心为目标,创新性搭建“三主体+三平台+三导师”三联互动体系,形成“五位一体”的中医药文化传承与创新人才培养模式,构建“一源四歧”高校中医药文化建设品牌培育机制。本体系充分发扬了中医药传统文化的育人功能,促进中医药文化创新性发展与转化,培养能真正能传承,能创新,能发展的新型中医人才。同时,这一体系丰富了中医药大学教育工作的方法和内涵,同时加强了高校教育工作的有效性和针对性,同时加强了高校育人工作的实效性和针对性,为中医文化育人新发展理念添砖加瓦。
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关键词
中医药文化
育人
机制体系
原文传递
题名
“定向引导、一核多元”立体式全方位落实BOPPPS模式在创新创业教学实践中的应用研究——以成都中医药大学为例
1
作者
李燕婷
黎湘悦
谢可欣
霍潇冉
佟枫
张译
杨莎
机构
成都中医药大学针灸推拿学院
出处
《成都中医药大学学报（教育科学版）》
2023年第3期31-34,共4页
基金
四川省2021-2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目“医学院校深化创新创业实践教育改革的五共模式研究与实践”(NO.JG2021-786)
成都中医药大学校级教学质量工程建设项目“定向引导、一核多元——立体式全方位落实BOPPPS模式培养大学生创新创业能力”(NO.ZLGC202155)
文摘
在国家“新医科”背景下,大学生创新创业教学不仅对个人的成长与发展有重大影响,更培养学生创新能力的必须选择。为顺应中国高等医学教育战略改革,“新医科”背景下中医药高等院校应该主动瞄准深化医教协同的改革,以学生发展为重点,探索基于“跨学科、专创融合”理念的医学人才培养新路径,重点培养高素质的中医药创新人才,使健康中国战略的实施得到有效保障。本文解析成都中医药大学创新创业教学相关课程的创新训练体系的构建及实践,探讨具有中医药高校专业特色的创新创业教育模式,旨在为中医药高校院校双创教学实践提供参考与启示。
关键词
创新创业
BOPPPS
成都中医药大学
Keywords
Innovation and entrepreneurship
BOPPPS
Chengdu University of TCM
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新医科背景下高校中医药文化建设品牌培育机制体系的探索与构建
2
作者
李燕婷
霍潇冉
谢可欣
张译
杨莎
机构
成都中医药大学
出处
《爱人》
2023年第2期0259-0261,共3页
基金
2022 年四川省教育厅项目(编号: CJSFZ22-30):“立德树人”视域下高校辅导员文化育人 能力提升的路径研究。
文摘
本文以提升中医药文化自信为切入点,通过搭建高校中医药文化传播中心为目标,创新性搭建“三主体+三平台+三导师”三联互动体系,形成“五位一体”的中医药文化传承与创新人才培养模式,构建“一源四歧”高校中医药文化建设品牌培育机制。本体系充分发扬了中医药传统文化的育人功能,促进中医药文化创新性发展与转化,培养能真正能传承,能创新,能发展的新型中医人才。同时,这一体系丰富了中医药大学教育工作的方法和内涵,同时加强了高校教育工作的有效性和针对性,同时加强了高校育人工作的实效性和针对性,为中医文化育人新发展理念添砖加瓦。
关键词
中医药文化
育人
机制体系
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“定向引导、一核多元”立体式全方位落实BOPPPS模式在创新创业教学实践中的应用研究——以成都中医药大学为例
李燕婷
黎湘悦
谢可欣
霍潇冉
佟枫
张译
杨莎
《成都中医药大学学报（教育科学版）》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
新医科背景下高校中医药文化建设品牌培育机制体系的探索与构建
李燕婷
霍潇冉
谢可欣
张译
杨莎
《爱人》
2023
0
原文传递
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