马克思恩格斯生态批判思想的真实意蕴探微 被引量：2

1

作者 霍芳霞 王雁 《商业时代》 北大核心 2012年第14期26-27,共2页

批判性是植根于马克思恩格斯生态哲学思想中的一种深刻的反思模式,是贯穿该理论发展始终的精髓,对古代自然观以及费尔巴哈和黑格尔抽象自然观的批判,是生态批判的理论理性;对资本主义生态现实的批判,是其实践理性;其价值指向是如何通过... 批判性是植根于马克思恩格斯生态哲学思想中的一种深刻的反思模式,是贯穿该理论发展始终的精髓,对古代自然观以及费尔巴哈和黑格尔抽象自然观的批判,是生态批判的理论理性;对资本主义生态现实的批判,是其实践理性;其价值指向是如何通过人与自然的和解实现人的解放和全面发展。在当代社会中,马克思恩格斯生态批判思想为我们解决生态问题提供了科学的世界观和方法论参照,仍具有重要的理论和实践价值。 展开更多

关键词 马克思 恩格斯 生态批判 人与自然和解

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论马克思恩格斯生态观的哲学精神 被引量：1

2

作者 霍芳霞 闫财旺 《商业时代》 北大核心 2010年第24期9-9,48,共2页

马克思恩格斯生态观蕴含着丰富的哲学精神,其生态观以实践为基石,重视人与自然不可分割的联系,既肯定自然界的客观性、对人的优先性,又重视它的属人特性和历史发展,主张人—自然—社会系统的整体和谐发展,这也正是马克思主义生态观的精... 马克思恩格斯生态观蕴含着丰富的哲学精神,其生态观以实践为基石,重视人与自然不可分割的联系,既肯定自然界的客观性、对人的优先性,又重视它的属人特性和历史发展,主张人—自然—社会系统的整体和谐发展,这也正是马克思主义生态观的精神特质,即突出实践性、彰显人文性、注重系统性。这些充满生态智慧的哲学精神对于反思当今生态危机和我国实施可持续发展战略具有重要的指导意义。 展开更多

关键词 马克思主义 生态观 实践性 人文性 系统性

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论法治信仰的价值及其树立 被引量：1

3

作者 霍芳霞 季莉莉 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2007年第6期100-101,共2页

现代意义上的法治精神意蕴就是社会成员内在性的法律信仰。公众普遍的法治信仰是建设社会主义法治国家的心理基础,树立个人乃至全社会普遍的法治信仰是实现现代法治的关键。由于中国传统无讼思想的影响,形成了中国人贱讼、耻讼的心理,... 现代意义上的法治精神意蕴就是社会成员内在性的法律信仰。公众普遍的法治信仰是建设社会主义法治国家的心理基础,树立个人乃至全社会普遍的法治信仰是实现现代法治的关键。由于中国传统无讼思想的影响,形成了中国人贱讼、耻讼的心理,造成中国公民法制观念淡薄,法治信仰的缺失。面对此严峻的形势,只有切实实施法律,才是树立法治信仰的关键。 展开更多

关键词 法治信仰 价值 无讼思想 法律的切实实施

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马克思主义哲学是构建社会主义和谐社会的重要哲学基础 被引量：1

4

作者 霍芳霞 《天水师范学院学报》 2006年第4期9-12,共4页

“和谐”作为一种理想的价值观念,历来被古今中外的哲学家、思想家所追求。在社会主义社会,和谐哲学作为当今时代真正的哲学,马克思主义哲学唯物辩证法的对立统一规律是构建社会主义和谐社会的哲学基础的核心,辩证唯物主义的实践观是构... “和谐”作为一种理想的价值观念,历来被古今中外的哲学家、思想家所追求。在社会主义社会,和谐哲学作为当今时代真正的哲学,马克思主义哲学唯物辩证法的对立统一规律是构建社会主义和谐社会的哲学基础的核心,辩证唯物主义的实践观是构建社会主义和谐社会最基本的哲学依据;历史唯物主义的人的全面发展观是构建社会主义和谐社会的最一般的世界观和方法论。马克思主义哲学是构建社会主义和谐社会的重要哲学基础。 展开更多

关键词 社会主义和谐社会 哲学基础 对立统一 实践 人的全面发展

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科学发展观的哲学向度展示

5

作者 霍芳霞 闫财旺 代立梅 《四川理工学院学报（社会科学版）》 2009年第2期5-7,共3页

"科学发展观"是一种人类文明史上全新的发展观,它对人、人类社会和自然生态系统的发展关系作出了全面、整体的把握,蕴含着丰富的辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学思维。"发展"——马克思主义辩证发展观的坚持和运... "科学发展观"是一种人类文明史上全新的发展观,它对人、人类社会和自然生态系统的发展关系作出了全面、整体的把握,蕴含着丰富的辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学思维。"发展"——马克思主义辩证发展观的坚持和运用;"以人为本"——马克思主义社会历史主体理论的最新发展;"全面、协调、可持续发展"——马克思主义社会有机体理论的生动体现。 展开更多

关键词 科学发展观 哲学 向度 辩证唯物主义 历史唯物主义

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论马克思恩格斯生态哲学思想的当代价值

6

作者 霍芳霞 王金霞 《商业时代》 北大核心 2011年第26期144-145,共2页

当代人类的时代困境及生态转向凸显了马克思恩格斯生态哲学思想的当代价值。它深化了对环境问题的认识;为人类提供了创建人与自然和谐统一的"主客一体化"的研究范式;为坚持可持续发展战略提供了重要的思想依据。

关键词 马克思 恩格斯 生态哲学价值 可持续发展

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政治经济学视野下甘肃新农村建设的路径选择——以甘肃省清水县为例

7

作者 霍芳霞 《经济研究导刊》 2010年第27期47-48,共2页

建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史使命,作为自然条件差,基础设施落后的甘肃,新农村建设尤其任重道远。通过对甘肃省清水县新农村建设情况的调研,结合甘肃实际情况,运用政治经济学理论分析,认为建立多元化主体推动的动力... 建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史使命,作为自然条件差,基础设施落后的甘肃,新农村建设尤其任重道远。通过对甘肃省清水县新农村建设情况的调研,结合甘肃实际情况,运用政治经济学理论分析,认为建立多元化主体推动的动力机制和构建城乡一体化发展动力机制是甘肃新农村建设的现实路径。 展开更多

关键词 政治经济学 甘肃 新农村建设 清水县 发展动力机制

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完善预防和减少刑释解教人员重新违法犯罪管理机制研究——以天水地区为例

8

作者 霍芳霞 霍珍珍 《天水师范学院学报》 2013年第4期73-77,共5页

十八大报告首次提出构建中国特色社会主义管理体系,加快形成"党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障"的社会管理体制。这是新形势下党的治国理政的新理念,新要求。刑释解教人员管理机制改革作为重要的改革领域,... 十八大报告首次提出构建中国特色社会主义管理体系,加快形成"党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障"的社会管理体制。这是新形势下党的治国理政的新理念,新要求。刑释解教人员管理机制改革作为重要的改革领域,要以十八大精神为纲领,加快构建优化刑释解教人员社会生存环境、社会化衔接帮教和安置机制以及社会保障体制,打造一个立体化的综合管理体制格局。 展开更多

关键词 十八大精神 刑释解教人员 管理机制 创新

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论社会主义核心价值观语境中的敬业范畴

9

作者 霍芳霞 《天水师范学院学报》 2016年第4期13-16,共4页

社会主义核心价值观语境中"敬业"的凝练有其深刻的必要性,它是对儒家敬业观和西方天职观批判借鉴基础上的现代性的扬弃和超越,马克思主义"人本理论"是其重要的哲学基础。敬业内蕴着爱业、勤业、精业和乐业。培育和... 社会主义核心价值观语境中"敬业"的凝练有其深刻的必要性,它是对儒家敬业观和西方天职观批判借鉴基础上的现代性的扬弃和超越,马克思主义"人本理论"是其重要的哲学基础。敬业内蕴着爱业、勤业、精业和乐业。培育和弘扬敬业精神,应当坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活,坚持以人为本,坚持先进性和广泛性相结合,才能使它真正成为实现中国梦的动力之源。 展开更多

关键词 社会主义 核心价值观 敬业

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关于马克思主义哲学与后现代主义的思考

10

作者 霍芳霞 《甘肃农业》 2006年第7X期14-14,共1页

本文分析了后现代主义与马克思主义哲学之间的某些相通之处以及本质的不同,认为马克思主义哲学对后现代主义的分析、研究和批判,应该是一种辩证的否定,对后现代主义中不同的思想和方法应该作具体的批判、参考和借鉴。

关键词 马克思主义哲学 后现代主义

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基于MOOC的地方高校思政课O2O混合教学模式探析 被引量：8

11

作者 霍芳霞 《高教学刊》 2020年第34期161-164,共4页

基于MOOC的地方高校思政课O2O混合教学模式是教育信息化的产物。该模式是借助网络辅助教学平台,实行线上线下优势互补、有机融合的方式,达到思政课教学效果的优化。这种新型教学模式成为当前地方高校思政课教学改革的方向。对于地方高... 基于MOOC的地方高校思政课O2O混合教学模式是教育信息化的产物。该模式是借助网络辅助教学平台,实行线上线下优势互补、有机融合的方式,达到思政课教学效果的优化。这种新型教学模式成为当前地方高校思政课教学改革的方向。对于地方高校全面提升思政课教学水平,培养具有国际竞争力的创新型、复合型、应用型人才具有重要意义。 展开更多

关键词 MOOC 地方高校 思政课 O2O混合教学模式

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甘肃红色基因融入高校思政课教学的路径探析 被引量：1

12

作者 霍芳霞 刘彩虹 杨喜梅 《文化创新比较研究》 2022年第16期134-137,共4页

甘肃红色基因是中国共产党带领甘肃人民在革命、建设和改革的长期实践中孕育形成的带有鲜明红色气质的革命文化的精神内核,是甘肃红色文化的核心和精髓。诞生在甘肃大地上的南梁精神、会师精神、红西路军精神等甘肃红色基因,是助力大学... 甘肃红色基因是中国共产党带领甘肃人民在革命、建设和改革的长期实践中孕育形成的带有鲜明红色气质的革命文化的精神内核,是甘肃红色文化的核心和精髓。诞生在甘肃大地上的南梁精神、会师精神、红西路军精神等甘肃红色基因,是助力大学生塑造理想人格的重要精神资源。大学生正处在价值观形成的关键时期,肩负着中华民族伟大复兴的重任。高校思政课教学应选择最佳路径,把甘肃红色基因融入高校思政课教学全过程,这对于提升大学生思想道德素质和充分发挥甘肃红色基因铸魂育人的功能有着深远的意义。 展开更多

关键词 甘肃红色基因 高校思政课 路径

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弘扬和传承甘肃红色基因的当代意义

13

作者 霍芳霞 《科技传播》 2022年第3期79-81,共3页

甘肃红色基因是中国共产党在西北艰苦卓绝的斗争环境中与乡土中国和人民大众水乳交融中淬砺的精神产物,是中国共产党成长发展和中国共产党带领甘肃人民争取民族独立、寻求民族解放和实现中华民族伟大复兴的真实写照。新时代弘扬和传承... 甘肃红色基因是中国共产党在西北艰苦卓绝的斗争环境中与乡土中国和人民大众水乳交融中淬砺的精神产物,是中国共产党成长发展和中国共产党带领甘肃人民争取民族独立、寻求民族解放和实现中华民族伟大复兴的真实写照。新时代弘扬和传承甘肃红色基因,有利于坚决抵制与克服历史虚无主义,有利于坚定文化自信,有利于增强价值认同,有利于发扬斗争精神。 展开更多

关键词 甘肃 红色基因 意义

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MOOC背景下地方高校思政课教学改革探析

14

作者 霍芳霞 《科技视界》 2021年第1期52-54,共3页

MOOC是21世纪"互联网+教育"的时代产物。MOOC推动了教育信息化的发展,为地方高校思政课教学改革带来了机遇和挑战。加快MOOC与地方高校思政课教学的深度融合,是当前提升地方高校思政课教学质量的必然路径。

关键词 MOOC 地方高校 思政课 改革

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毛泽东廉政思想探析 被引量：2

15

作者 霍芳霞 《理论导报》 2010年第8期19-,40,共2页

廉政思想是毛泽东思想的重要组成部分之一,在长期的中国革命和建设的实践中形成和发展起来的毛泽东廉政思想,其内容十分丰富和深刻,重温、研究毛泽东廉政思想,对我们今天进行廉政建设和反腐败斗争有着十分重要的现实意义。

关键词 毛泽东 反腐败 廉政思想

原文传递

基于生态转向的社会发展路径透析——马克思恩格斯生态哲学思想研读

16

作者 霍芳霞 王金霞 《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》 2012年第1期261-262,共2页

实现社会发展的生态转向,既是对传统发展观的反思,也是马克思恩格斯生态哲学思想的必然要求。马克思恩格斯的生态哲学思想为当今解决日益恶化的生态问题,实现发展的终极目的,即最终实现人的自由而全面的发展提供了宝贵的思路。这种发展... 实现社会发展的生态转向,既是对传统发展观的反思,也是马克思恩格斯生态哲学思想的必然要求。马克思恩格斯的生态哲学思想为当今解决日益恶化的生态问题,实现发展的终极目的,即最终实现人的自由而全面的发展提供了宝贵的思路。这种发展路径以生态维度为基点,涉及到认识方法、科学理性和社会变革,它对于我们深入贯彻科学发展观,正确处理人与自然的关系,建设社会主义生态文明,具有突出的启示作用。 展开更多

关键词 生态转向 生态世界观 科学理性与制度变革 可持续发展

原文传递

伟大建党精神的深刻内涵及其融入高校思政教育初探 被引量：1

17

作者 霍芳霞 罗婕 《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》 2023年第2期32-36,共5页

作为中国共产党精神源头的伟大建党精神,有着深刻的意蕴内涵。其中,坚持真理、坚守理想是核心;践行初心、担当使命是根本;不怕牺牲、英勇斗争是本色;对党忠诚、不负人民是旨归。将伟大建党精神融入高校思政教育,有利于充分发挥其价值赓... 作为中国共产党精神源头的伟大建党精神,有着深刻的意蕴内涵。其中,坚持真理、坚守理想是核心;践行初心、担当使命是根本;不怕牺牲、英勇斗争是本色;对党忠诚、不负人民是旨归。将伟大建党精神融入高校思政教育,有利于充分发挥其价值赓续和价值引领功能。因此,高校应打造思政小课堂和社会大课堂,构建真信笃行的融入新体系;利用网络新媒体开辟新阵地,构建融入新模式;打造良好育人环境,构建融入新格局。 展开更多

关键词 伟大建党精神 高校 思政教育

原文传递

新时代传承革命文化的理论遵循——十九大报告中革命文化思想解读

18

作者 霍芳霞 汪玉峰 《天水师范学院学报》 2018年第1期19-21,共3页

革命文化生成演进于中国共产党领导中国人民的长期革命斗争实践中,是马克思主义中国化的重要成果。中国特色社会主义已进入新时代,但是复杂的意识形态领域斗争和新时代我国社会主要矛盾的转变成为传承革命文化的现实诉求。党的十九大报... 革命文化生成演进于中国共产党领导中国人民的长期革命斗争实践中,是马克思主义中国化的重要成果。中国特色社会主义已进入新时代,但是复杂的意识形态领域斗争和新时代我国社会主要矛盾的转变成为传承革命文化的现实诉求。党的十九大报告启示我们,新时代传承革命文化,我们应该"不忘本来",即立足当下中国文化发展现实,深入挖掘中国革命文化资源,资政育人;新时代传承革命文化,我们应该"吸收外来",即立足中国,批判地借鉴外来优秀文化;新时代传承革命文化,我们应该面向未来,即立足当代,同时又与时俱进地建构中国特色的革命文化体系,并创造出世界认同的"中国话语",提升文化影响力和竞争力,为人类文明发展进步贡献中国精神、中国价值、中国力量。 展开更多

关键词 新时代 革命文化 传承 理论遵循

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高校传承和弘扬革命文化的路径探析

19

作者 霍芳霞 《天水师范学院学报》 2018年第3期14-16,共3页

革命文化是中国革命光荣历史的见证,体现着社会主义、共产主义价值目标的精神形态。大学生正处在价值观形成的关键时期,肩负着中华民族伟大复兴的重任。高校必须选择最佳路径,把传承和弘扬革命文化融入教育全过程。要深入开展宣传教育,... 革命文化是中国革命光荣历史的见证,体现着社会主义、共产主义价值目标的精神形态。大学生正处在价值观形成的关键时期,肩负着中华民族伟大复兴的重任。高校必须选择最佳路径,把传承和弘扬革命文化融入教育全过程。要深入开展宣传教育,推动革命文化"进课堂"、"进教材"、"进头脑";突出实践养成,优化传承和弘扬革命文化的外化途径;加强组织领导,落实传承和弘扬革命文化的制度保障。 展开更多

关键词 高校 革命文化 路径

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红色文化融入大学生社会主义核心价值观教育的实现路径 被引量：7

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作者 杨喜梅 霍芳霞 赵秀文 《天水师范学院学报》 2022年第4期101-106,共6页

红色文化是中国先进文化的重要组成部分,是马克思主义与中国革命实践相结合的产物,是中国共产党人革命精神和崇高品质的真实写照。红色文化与社会主义核心价值观的价值要求和精神追求契合度高。红色文化为大学生社会主义核心价值观教育... 红色文化是中国先进文化的重要组成部分,是马克思主义与中国革命实践相结合的产物,是中国共产党人革命精神和崇高品质的真实写照。红色文化与社会主义核心价值观的价值要求和精神追求契合度高。红色文化为大学生社会主义核心价值观教育提供了价值认同、情感共鸣和行为示范。高校要挖掘红色文化教育资源,夯实大学生社会主义核心价值观教育基础;完善红色文化教育制度,健全大学生社会主义核心价值观教育保障;创新红色文化教学方法,坚守大学生社会主义核心价值观教育阵地;丰富红色文化实践活动,拓展大学生社会主义核心价值观教育渠道;加强校园红色文化建设,营造大学生社会主义核心价值观教育氛围,通过建立课内与课外相统一、理论与实践于一体的新型教育模式,实现红色文化与社会主义核心价值观的深度融合和有效对接,增强新时代大学生对社会主义核心价值观的理论认知和情感认同,提升大学生践行社会主义核心价值观的自信心和自觉性。 展开更多

关键词 红色文化 社会主义核心价值观 大学生 思想政治教育 实现路径

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