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减负背景下如何提高课堂效率
被引量:
2
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作者
霍轶欧
《辽宁教育》
2013年第2期29-30,共2页
摘要:直观的减负行动首先是学生在校时间的缩短和平时作业量的减少。然而在校时间的缩短和作业量的减少,并不是不要教学质量,而是对教学质量的要求更高了。在这种形势下,提高课堂教学有效性的重要程度就不言而喻了。所以,教师要从...
摘要:直观的减负行动首先是学生在校时间的缩短和平时作业量的减少。然而在校时间的缩短和作业量的减少,并不是不要教学质量,而是对教学质量的要求更高了。在这种形势下,提高课堂教学有效性的重要程度就不言而喻了。所以,教师要从实际出发,提高课堂效率,让减负真正做到实处。
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关键词
减负
课堂效率
途径
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职称材料
题名
减负背景下如何提高课堂效率
被引量:
2
1
作者
霍轶欧
机构
沈阳市皇姑区岐山一校
出处
《辽宁教育》
2013年第2期29-30,共2页
文摘
摘要:直观的减负行动首先是学生在校时间的缩短和平时作业量的减少。然而在校时间的缩短和作业量的减少,并不是不要教学质量,而是对教学质量的要求更高了。在这种形势下,提高课堂教学有效性的重要程度就不言而喻了。所以,教师要从实际出发,提高课堂效率,让减负真正做到实处。
关键词
减负
课堂效率
途径
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
减负背景下如何提高课堂效率
霍轶欧
《辽宁教育》
2013
2
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