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经济新常态下竹产业发展对策思考——以安吉为例 被引量：11
1
作者 张健 张宏亮 +4 位作者 易秀琴 王琴 顾明军 章程 沈诗音 《世界竹藤通讯》 2016年第5期34-38,共5页
浙江安吉位居"中国十大竹子之乡"之首。安吉竹产业在全国竹产业中具有重要地位,并在保护生态环境、帮助山区农民增收致富、推进新农村建设中发挥着极其重要的作用。文章对安吉竹产业发展情况进行了回顾总结,分析了竹产业发展... 浙江安吉位居"中国十大竹子之乡"之首。安吉竹产业在全国竹产业中具有重要地位,并在保护生态环境、帮助山区农民增收致富、推进新农村建设中发挥着极其重要的作用。文章对安吉竹产业发展情况进行了回顾总结,分析了竹产业发展中存在的问题,并结合经济新常态下的发展要求,提出安吉竹产业发展的对策,以期为浙江省竹产业的转型升级提供借鉴。 展开更多
关键词 经济新常态 竹产业 对策思考 安吉
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不同坡位材用毛竹林采运成本及经营效益分析 被引量：2
2
作者 董敦义 童以平 +2 位作者 易秀琴 章程 顾明军 《竹子研究汇刊》 北大核心 2015年第4期23-27,共5页
材用毛竹林上、中、下不同坡位之间的产量、产值、采运用工量均差异显著。以400 m2的样地为单位,一次采伐的竹材的重量分别为836.37 kg、1112.85 kg、1 354.12 kg,竹材产值分别为556.87元、766.43元、939.22元,采运每担竹材的用工系数... 材用毛竹林上、中、下不同坡位之间的产量、产值、采运用工量均差异显著。以400 m2的样地为单位,一次采伐的竹材的重量分别为836.37 kg、1112.85 kg、1 354.12 kg,竹材产值分别为556.87元、766.43元、939.22元,采运每担竹材的用工系数分别为0.096工、0.050工、0.028工;钩梢的毛料重量分别为300 kg、160 kg、350 kg,产值分别为120元、64元、140元,每担毛料的用工系数分别为0.21工、0.18工、0.08工。支付采运等工资后,经营效益分别为-100.31元、294.66元、622.47元,平均270.45元,差异显著并且总体效益不高。事实上已经有部分上坡位的毛竹林因为没有经营效益而开始抛荒了。毛竹林的作用定位及经营模式,应该根据社会的发展变化情况,及时作出调整。 展开更多
关键词 不同坡位 毛竹林 采运成本 效益
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浙江安吉县竹席质量现状与提升策略分析
3
作者 顾明军 沈诗音 董敦义 《世界竹藤通讯》 2015年第5期43-48,共6页
分析了《竹编织品》(GB/T 23114—2008)和《竹席》(LY/T 1843-2009)标准颁布实施后浙江安吉竹席产业面临的许多质量风险,包括甲醛超标、竹条韧性不足、染色牢度不达标、含水率低等;竹席行业相关部门为提升质量采取的措施包括研发环保胶... 分析了《竹编织品》(GB/T 23114—2008)和《竹席》(LY/T 1843-2009)标准颁布实施后浙江安吉竹席产业面临的许多质量风险,包括甲醛超标、竹条韧性不足、染色牢度不达标、含水率低等;竹席行业相关部门为提升质量采取的措施包括研发环保胶水、控制辅料采购、提倡浅炭化、改进生产工艺等;提出了改进环保胶水、加强企业生产管理、总结和推广新技术、推动标准修订等进一步改进竹席质量的建议。 展开更多
关键词 竹席 质量 提升 策略 安吉县
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红细胞葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺陷症致新生儿严重溶血3例
4
作者 顾明军 《海军医学杂志》 1991年第4期375-376,共2页
1984年以来,我们先后收治了3例新生儿因红细胞葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺陷所引起的严重溶血症,均为男性,在出生后4～7天发病,以母亲有吃蚕豆史及新生儿脐部感染为诱因,其中1例有较明显的遗传性缺陷家族史,血胆红素显著升高。
关键词 红细胞葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺陷症 新生儿溶血
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黄秆乌哺鸡竹个体结构因子相关性研究
5
作者 王琴 李钟喆 +2 位作者 鲁良庆 顾明军 章红 《世界竹藤通讯》 2013年第5期1-4,共4页
以黄秆乌哺鸡竹为试验材料,研究了竹子个体结构因子之间的相关性,建立了黄秆乌哺鸡竹各个相关结构因子之间的线性方程模型。结果显示,竹子各个结构因子之间具有较好的相关性,其中胸径是影响竹子其他生物量因子的决定因子;单株竹秆质量... 以黄秆乌哺鸡竹为试验材料,研究了竹子个体结构因子之间的相关性,建立了黄秆乌哺鸡竹各个相关结构因子之间的线性方程模型。结果显示,竹子各个结构因子之间具有较好的相关性,其中胸径是影响竹子其他生物量因子的决定因子;单株竹秆质量、竹壁厚以靠近竹基部表现最为明显,是竹材具可利用性的有效段位。研究结果可为估算竹子的生物量与生产力、描述竹子的秆形特征、量化各结构因子之间的关系提供依据。 展开更多
关键词 黄秆乌哺鸡竹 结构因子 胸径 相关性分析
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做一个有特点的教师
6
作者 顾明军 《华人时刊·校长版》 2020年第1期56-57,共2页
具备教师的基本素质和资格,"做一个合格的教师",是我们每一个教师的最基础要求;博大精深,影响广泛,成为教育教学领域的专家,是少数历练丰富、底蕴深厚的教师追求的最高目标;"做一个有特点的教师"应该是我们大部分... 具备教师的基本素质和资格,"做一个合格的教师",是我们每一个教师的最基础要求;博大精深,影响广泛,成为教育教学领域的专家,是少数历练丰富、底蕴深厚的教师追求的最高目标;"做一个有特点的教师"应该是我们大部分教师努力追求的"最近发展区"目标。"做一个有特点的教师",其实质就是要求我们做一个有独特之处,充满个性魅力的教师,独特的教师个性如何形成?留心一下那些有"特点"的老师,我们会发现他们的闪光之处主要表现在"人格""师道""教学"三个方面的与众不同,卓尔不凡。 展开更多
关键词 作业反馈 反木桶原理 学生写作 教育教学领域 教育教学实践 特色与优势 情感色彩 教师自身 幽默风趣 游戏规则 新课程改革 思想碰撞
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