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基于Fluent的重载植保无人机雾滴沉积特性的研究 被引量：1
1
作者 刘新德 许燕 +3 位作者 胡聪旭 顾玉伟 周建平 冯志军 《农机化研究》 北大核心 2024年第2期1-8,共8页
以有效载荷为135kg的FBH-300T纵列式重载油动双旋翼无人机为研究对象,测量了飞机旋翼风场和喷头数据,并使用Fluent建立喷头在外流场中的仿真模型。采用计算流体力学(Computer Fluid Dynamic,CFD)的方法,对FBH-300T无人机飞行速度、侧风... 以有效载荷为135kg的FBH-300T纵列式重载油动双旋翼无人机为研究对象,测量了飞机旋翼风场和喷头数据,并使用Fluent建立喷头在外流场中的仿真模型。采用计算流体力学(Computer Fluid Dynamic,CFD)的方法,对FBH-300T无人机飞行速度、侧风和载荷对飞机施药过程中雾滴沉积的影响进行了仿真计算和试验验证。结果表明:植保无人机的飞行速度、侧风和载荷都会影响雾滴的沉积分布,雾滴沉积受侧风的影响最大,其次为飞行速度,受载荷的影响最小;在0~2m/s的侧风和0~5m/s的飞行速度范围内,雾滴的穿透性和漂移变化不大;飞机从满载到空载的施药过程中,雾滴沉积特性基本不发生变化,符合田间试验结果。由此证明:使用Flu-ent开展植保无人机雾滴沉积特性的相关研究是可行的,能够为植保无人机雾滴漂移、运动及沉积研究提供参考。 展开更多
关键词 植保无人机 雾滴 沉积特性 FLUENT
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让传统文化为校本课程增添飞翔的翅膀
2
作者 顾玉伟 《文教资料》 2013年第18期35-36,共2页
传统文化是校本课程的绝佳材料，作者从学校和学生实际出发，挖掘了传统文化的宝贵资源，使学生在接受传统文化熏陶的同时，开发智力，开阔视野，培养能力。文章就如何让传统文化成为校本课程的翅膀展开论述。
关键词 传统文化 校本课程 开窗户 凿通道 搞活动
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思想品德课呼唤情境教学
3
作者 顾玉伟 《文教资料》 2011年第1期127-128,共2页
思想品德课教学要改变以往空洞说教的教学方式，让学生在人文关怀的阳光中学习知识，学会做人，最大限度地提高学生参与教学活动的兴趣，促进学习成果的内化，因此教师设计并营造让学生主动参与学习的教学情境（即运用情境教学法）就显... 思想品德课教学要改变以往空洞说教的教学方式，让学生在人文关怀的阳光中学习知识，学会做人，最大限度地提高学生参与教学活动的兴趣，促进学习成果的内化，因此教师设计并营造让学生主动参与学习的教学情境（即运用情境教学法）就显得十分重要。 展开更多
关键词 思想品德课 情境教学 原则 方法
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做教师不要太“计较”学生
4
作者 顾玉伟 《希望月报（上）》 2007年第12期224-224,共1页
现在的学生,特别是农村的初中学生最难教。他们既不象小学生那样单纯听话,又不象高中生那样成熟富有一定的智慧。他们有独特的个性,对事物具有较强烈的好奇心,也有较强烈的逆反心理。一个班级中的优等生和差生之间。无论是学习方面还是... 现在的学生,特别是农村的初中学生最难教。他们既不象小学生那样单纯听话,又不象高中生那样成熟富有一定的智慧。他们有独特的个性,对事物具有较强烈的好奇心,也有较强烈的逆反心理。一个班级中的优等生和差生之间。无论是学习方面还是品德方面的差距都非常大,由于农村较多的"留守学生"家庭教育跟不上,他们行为习惯差,对学习不感兴趣。 展开更多
关键词 行为习惯 家庭教育 问题解决 《教育学》 淡彩 业务水平
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