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基于校企深度合作的计算机科学与技术专业“2.5+0.5+1”人才培养模式探索
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作者 李伟光 肖萍萍 颜萌 《计算机教育》 2023年第5期7-10,共4页
针对本科人才培养过程中教学体系、内容与就业市场需求脱轨的问题,分析“3+1”人才培养模式存在的弊端,提出采用“2.5+0.5+1”的人才培养模式,并从培养目标、毕业要求、课程体系、课程改革、管理制度、评估制度6个方面探讨如何培养满足... 针对本科人才培养过程中教学体系、内容与就业市场需求脱轨的问题,分析“3+1”人才培养模式存在的弊端,提出采用“2.5+0.5+1”的人才培养模式,并从培养目标、毕业要求、课程体系、课程改革、管理制度、评估制度6个方面探讨如何培养满足市场需求的应用型人才。 展开更多
关键词 2.5+0.5+1 人才培养模式 深度校企合作
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基于Unity技术的数字电路虚拟仿真教学系统
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作者 孙沫丽 李伟光 +1 位作者 李倩 颜萌 《计算机应用文摘》 2023年第11期19-21,共3页
基于Unity技术的虚拟伤真技术作为新型的手段在各个应用领域(如教育、医学、建筑、化学)都发挥着重要的作用。为满足高校“数字电路”课程对于线上实验课程的需求,章捉出了基于Unity技术的数字电路虚拟仿真教学系统,让学生在没有实验设... 基于Unity技术的虚拟伤真技术作为新型的手段在各个应用领域(如教育、医学、建筑、化学)都发挥着重要的作用。为满足高校“数字电路”课程对于线上实验课程的需求,章捉出了基于Unity技术的数字电路虚拟仿真教学系统,让学生在没有实验设备的前提下仍然能够完成数字电路的实验任务。学生可以自由进入虚拟教学系统进行学习,如同在真实的环境中观察和操控实验设备。这种教学设计丰富了学生的感性认识,提高了学生的学习效率和实际动手能力,有效弥补了学生在真实场景中进行实验的不足。 展开更多
关键词 UNITY 虚拟仿真 数字电路
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丁苯酞通过Nrf2/ARE信号通路保护高糖诱导的视网膜色素上皮细胞免受氧化损伤
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作者 李璐 刘桂波 +4 位作者 尹晓妮 颜萌 张铎 郑召霞 张丽娜 《临床医学进展》 2023年第3期3362-3369,共8页
目的:研究丁苯酞对高糖诱导的视网膜色素上皮(RPE)细胞氧化应激损伤的保护作用,并探究其具体作用机制,为糖尿病视网膜病变的治疗提供新的思路。方法:应用CCK-8实验筛选丁苯酞安全浓度,将细胞分为以下3组:正常组(低糖DMEM,糖浓度5.5 mM)... 目的:研究丁苯酞对高糖诱导的视网膜色素上皮(RPE)细胞氧化应激损伤的保护作用,并探究其具体作用机制,为糖尿病视网膜病变的治疗提供新的思路。方法:应用CCK-8实验筛选丁苯酞安全浓度,将细胞分为以下3组:正常组(低糖DMEM,糖浓度5.5 mM),高糖组(高糖DMEM,糖浓度25 mM),丁苯酞组(丁苯酞 + 高糖DMEM),并检测细胞活力。采用细胞划痕实验检测细胞迁移能力,活性氧试剂盒测定细胞内活性氧(ROS)表达量,Western Blot检测Nrf2/ARE信号通路相关蛋白表达。结果:丁苯酞浓度 ≤ 100 μM时,对细胞存活率无明显影响(P > 0.05),后续丁苯酞实验浓度为100 μM。高糖组细胞存活率明显低于正常组(P < 0.001),丁苯酞组细胞存活率明显高于高糖组(P < 0.001),但较正常组降低(P < 0.001)。高糖组细胞迁移率明显高于正常组(P < 0.001),丁苯酞组较高糖组细胞迁移率明显降低(P < 0.001),但高于正常组(P < 0.001)。高糖组细胞内ROS水平较正常组明显升高(P < 0.001),丁苯酞组较高糖组ROS水平降低(P < 0.001),但较正常组ROS水平升高(P < 0.001)。高糖组细胞内Nrf2、HO-1、NQO1蛋白表达均较正常组升高(P均 < 0.001),丁苯酞处理后Nrf2、HO-1、NQO1蛋白均进一步显著升高(P < 0.001, P < 0.001, P < 0.01)。结论:丁苯酞对高糖诱导的RPE细胞具有保护作用,其机制可能与激活Nrf2/ARE通路、抑制氧化应激密切相关。 展开更多
关键词 丁苯酞 糖尿病视网膜病变 氧化应激 NRF2 视网膜色素上皮细胞
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基于绩效视角的高校资产清查工作研究 被引量:25
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作者 颜萌 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第9期231-233,共3页
针对目前高校资产清查中反映出来的产权意识不强、资产管理机构分散、管理体制不健全、资产管理手段落后、绩效评价机制不到位等主要问题,从管理理念、监管体系、管理制度、信息平台建设、绩效评价机制等方面提出高校资产管理的对策。... 针对目前高校资产清查中反映出来的产权意识不强、资产管理机构分散、管理体制不健全、资产管理手段落后、绩效评价机制不到位等主要问题,从管理理念、监管体系、管理制度、信息平台建设、绩效评价机制等方面提出高校资产管理的对策。强调通过强化管理意识、改变多头管理、明确清查制度、推进信息化建设以及建立绩效评价机制等措施,提升高校国有资产管理水平,实现高校的可持续发展。 展开更多
关键词 资产管理 资产清查 绩效管理
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强化自制仪器设备管理的研究与优化 被引量:11
5
作者 颜萌 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第2期264-267,共4页
随着科研能力和技术水平的提高,高校自制仪器设备比重迅速增长,由此引发的设备管理问题日益突出。以我校近年来自制仪器设备管理为例,分析了研制论证、技术含量、成本核算、成果推广等方面存在的诸多问题,结合高校实验教学改革以及实验... 随着科研能力和技术水平的提高,高校自制仪器设备比重迅速增长,由此引发的设备管理问题日益突出。以我校近年来自制仪器设备管理为例,分析了研制论证、技术含量、成本核算、成果推广等方面存在的诸多问题,结合高校实验教学改革以及实验室建设发展的实际,提出强化自制仪器设备管理的思路和策略。通过引入项目管理模式,建立科学的管理体系,加大政策和资金的支持力度,实现自制仪器设备从论证、立项到验收、入固再到使用、报废的全过程管理,同时建立绩效机制,注重成果推广,最大程度地发挥自制仪器设备效益,激发和培养实验教师和学生的创新精神和实践能力,从而不断提升实验教学水平。 展开更多
关键词 自制仪器设备 实验室建设 实验教学 创新能力 人才培养
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高校国有资产管理目标定位和优化策略的系统思考 被引量:12
6
作者 颜萌 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2013年第3期58-60,共3页
随着国家高等教育投入的加大,高校国有资产管理应借助系统管理理论,厘清目前资产管理症结,明确高校国有资产管理的目标定位,从外部环境和内部结构两方面入手,处理好各要素间的耦合关系,进而优化高校资源配置及资产结构,以期提升高校国... 随着国家高等教育投入的加大,高校国有资产管理应借助系统管理理论,厘清目前资产管理症结,明确高校国有资产管理的目标定位,从外部环境和内部结构两方面入手,处理好各要素间的耦合关系,进而优化高校资源配置及资产结构,以期提升高校国有资产管理效率乃至高校整体竞争力,实现高校可持续发展。 展开更多
关键词 高校 国有资产 系统管理
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基于传感视觉智能化的工业污水监测系统设计 被引量:9
7
作者 颜萌 《现代电子技术》 北大核心 2016年第14期143-146,共4页
工业污水的现场监测环境复杂,常规方法不能对污水情况进行及时、自主监测,因此构建了基于传感视觉智能化的工业污水监测系统,对提高污水处理质量具有重要作用。该系统包括现场智能化视觉监控模块、管理服务器以及数据库服务器。智能化... 工业污水的现场监测环境复杂,常规方法不能对污水情况进行及时、自主监测,因此构建了基于传感视觉智能化的工业污水监测系统,对提高污水处理质量具有重要作用。该系统包括现场智能化视觉监控模块、管理服务器以及数据库服务器。智能化视觉监控模块通过图像采集模块、目标检测模块、视频录像模块和污水跟踪模块对工业污水进行实时监测。结合视觉污水泄漏点检测算法,控制智能视觉监控模块,实现对工业污水泄露情况的监测。实验结果表明,采用所设计的系统监测工业污水,能够清晰地反应污水泄漏图像,提高污水监测精度,具有较好的实用性。 展开更多
关键词 传感视觉 智能化 工业污水 监测精度
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组织文化视野中的高校国有资产管理策略研究 被引量:2
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作者 颜萌 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第2期227-229,共3页
借助组织文化的理论,从精神文化、制度文化、行为文化和物质文化4方面着手,提出更新资产管理理念、强化内涵建设、完善制度体系、持续创新管理模式的思路和举措,进一步提升高校国有资产管理水平,增强高校的竞争力和可持续发展能力。
关键词 组织文化 资产管理 高等院校 管理策略 科研服务
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论数据结构课程建设与改革实践 被引量:1
9
作者 颜萌 《科技资讯》 2017年第26期135-136,共2页
《数据结构》是高校一门非常重要的专业基础课程,对学生计算机能力的培养起着举足轻重的作用。在当前信息化时代,计算机能力已经成为现代人才必须要具备的一种基本能力。但是从目前高校的教学现状来看,数据结构课程教学还存在诸多问题,... 《数据结构》是高校一门非常重要的专业基础课程,对学生计算机能力的培养起着举足轻重的作用。在当前信息化时代,计算机能力已经成为现代人才必须要具备的一种基本能力。但是从目前高校的教学现状来看,数据结构课程教学还存在诸多问题,这些问题不仅阻碍数据结构课堂教学效率的提高,对学生计算机能力的提升也有一定的影响。笔者结合自身的教学经验,就数据结构课程的建设与改革谈一谈自己的看法。 展开更多
关键词 数据结构 课程建设 改革 实践
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线上线下教学模式在《计算机与网络基础》课程中的应用分析 被引量:6
10
作者 颜萌 《科技经济市场》 2018年第2期150-151,共2页
线上线下教学模式就是将传统教学与网络教学整合的一种混合型教学法。通过将其运用到计算机与网络基础教学中,不仅可以激发出学生的学习兴趣,同时也可以调动学生学习的主动性,促使学生主动参与到学习中,提高学习的效果。基于此本文针对... 线上线下教学模式就是将传统教学与网络教学整合的一种混合型教学法。通过将其运用到计算机与网络基础教学中,不仅可以激发出学生的学习兴趣,同时也可以调动学生学习的主动性,促使学生主动参与到学习中,提高学习的效果。基于此本文针对线上线下教学模式在计算机与网络基础教学中的运用进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。 展开更多
关键词 线上线下 教学模式 计算机与网络基础 课程教学
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以能力培养为导向的大学计算机基础课程教学改革探索 被引量:4
11
作者 颜萌 《产业与科技论坛》 2017年第21期147-148,共2页
在计算机基础课程教学中,要注重培养学生的计算机能力。从大学计算机基础课程教学内容上入手,落实能力培养导向目标,完善教学工作,促进学生的学习与发展。基于此本文针对以能力培养为导向的大学计算机基础课程教学改革进行了简要阐述,... 在计算机基础课程教学中,要注重培养学生的计算机能力。从大学计算机基础课程教学内容上入手,落实能力培养导向目标,完善教学工作,促进学生的学习与发展。基于此本文针对以能力培养为导向的大学计算机基础课程教学改革进行了简要阐述,并提出看法,仅供参考。 展开更多
关键词 能力培养 大学计算机 基础课程 教学改革
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糖尿病黄斑水肿患者抗VEGF治疗的长期疗效观察及其与视网膜前膜的关系
12
作者 颜萌 王文营 +3 位作者 郑召霞 李璐 张铎 张丽娜 《临床医学进展》 2022年第3期1646-1653,共8页
目的:观察糖尿病黄斑水肿(DME)患者行玻璃体腔内注射抗血管内皮生长因子(VEGF)药物康柏西普治疗后的长期疗效,探讨其与视网膜前膜的相互影响。方法:对2018年3月~2021年3月在青岛大学附属医院接受抗VEGF治疗的120例DME患者的166只眼的临... 目的:观察糖尿病黄斑水肿(DME)患者行玻璃体腔内注射抗血管内皮生长因子(VEGF)药物康柏西普治疗后的长期疗效,探讨其与视网膜前膜的相互影响。方法:对2018年3月~2021年3月在青岛大学附属医院接受抗VEGF治疗的120例DME患者的166只眼的临床资料进行回顾性研究。所有患眼均行玻璃体腔注射康柏西普(0.05 ml/0.5mg)治疗,每一个月1次,连续3次,若发现视力下降或CMT ≥ 300 μm则需继续每月注射,直至视力稳定。记录患者治疗前、治疗后1月、3月、6月、12月的最佳矫正视力(BCVA)、黄斑中心视网膜厚度(CMT)及玻璃体黄斑界面异常(VMIA)发生情况。结果:治疗前DME患者logMAR BCVA为0.68 &#177;0.38,CMT为(478.96 &#177;140.62) μm,治疗后1月、3月、6月、12月logMAR BCVA分别为0.56 &#177;0.31 (Z = −3.207, P = 0.001)、0.46 &#177;0.34 (Z = −6.635, P 【0.001)、0.51 &#177;0.35 (Z = −4.208, P 【0.001)、0.53 &#177;0.36 (Z = −3.980, P 【0.001),CMT分别为(349.94 &#177;86.15) μm (Z = −6.777, P 【0.001)、(351.59 &#177;115.86) μm (Z = −5.901, P 【0.001)、(408.77 &#177;142.14) μm (Z = −2.419, P = 0.032)、(415.77 &#177;118.63) μm (Z = −2.271, P = 0.023),与基线相比,BCVA均显著提高,CMT显著下降。治疗前伴有ERM的DME患者基线logMAR BCVA为0.75 &#177;0.31,CMT为(481.20 &#177;102.75) μm,经抗VEGF治疗后1月、3月、6月、12月logMAR BCVA分别为0.68 &#177;0.29 (Z = −2.115, P = 0.034)、0.58 &#177;0.31 (Z = −3.132, P = 0.002)、0.62 &#177;0.28 (Z = −2.359, P = 0.018)、0.67 &#177;0.30 (Z = −2.558, P = 0.011),CMT分别为(381.56 &#177;71.28) μm (Z = −3.245, P = 0.001)、(363.19 &#177;82.67) μm (Z = −2.587, P = 0.010)、(412.92 &#177;118.80) μm (Z = −2.436, P = 0.012)、(418.33 &#177;109.36) μm (Z = −2.106, P = 0.039),与基线相比,BCVA均显著提高,CMT显著下降,差异均有统计学意义(P 【0.05)。DME患者治疗前ERM发生率为25.90% (43只眼),经抗VEGF药物治疗后1、3、6、12月时,ERM的发生率分别为31.3% (52只眼)、41.6% (69只眼)、46.4% (77只眼)、48.2% (80只眼),差异具有统计学意义(2 = 111.352, P 【0.001)。与治疗前ERM的发生率比较,除治疗后1月差异无统计学意义(P = 0.431),治疗后3、6、12月差异均有统计学意义(P 【0.001)。结论:抗VEGF药物治疗可有效降低DME患者CMT,提高BCVA,治疗后3~6月视力最佳,12月时视力有所下降,但仍明显优于治疗前;抗VEGF治疗可增加ERM的发生率,可能是影响其长期疗效的原因之一。 展开更多
关键词 糖尿病 黄斑水肿 抗血管内皮生长因子药物 视网膜前膜
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新形势下民办高校混合式教学改革实践——以“计算机与网络基础”课程为例 被引量:2
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作者 颜萌 《无线互联科技》 2021年第24期152-153,共2页
大学作为人才培育基地,在"停课不停学"的疫情防控期间涌现出多种线上教学模式,也折射出各所高校教学过程中存在的不足、短板与缺失。文章认为,民办高校要如何开展计算机基础课程混合式教学改革,如何真正做到提高学生计算思维... 大学作为人才培育基地,在"停课不停学"的疫情防控期间涌现出多种线上教学模式,也折射出各所高校教学过程中存在的不足、短板与缺失。文章认为,民办高校要如何开展计算机基础课程混合式教学改革,如何真正做到提高学生计算思维能力与计算机应用能力,是民办高校教师应该重点研究的问题。 展开更多
关键词 民办高校 混合式教学改革 计算机基础
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学习型组织理论视野中的高校基层党组织文化建设探析 被引量:1
14
作者 颜萌 《科教文汇》 2013年第34期173-174,共2页
作为党在高校的全部工作和战斗力的基础——高校基层党组织应该坚持引领社会主义先进文化。针对目前党建工作中遇到的新情况、新问题,基层党组织以学习型组织文化建设为着力点,通过建立愿景目标、完善学习体系、加强团体学习、强化系统... 作为党在高校的全部工作和战斗力的基础——高校基层党组织应该坚持引领社会主义先进文化。针对目前党建工作中遇到的新情况、新问题,基层党组织以学习型组织文化建设为着力点,通过建立愿景目标、完善学习体系、加强团体学习、强化系统思考、健全体制机制等举措,创新基层党建工作模式和党员教育模式,以增强高校基层党组织的活力和战斗力,发挥基层党组织的战斗堡垒作用,提升校园文化软实力和大学核心竞争力。 展开更多
关键词 高校 基层党组织 先进文化 学习型组织
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节能减排信息服务平台设计与应用
15
作者 颜萌 《科技传播》 2016年第2期193-194,共2页
本文主要介绍了中国节能减排信息服务平台的现状,并进一步分析了如何加强我国节能减排信息服务平台的应用策划以及方案设计。
关键词 节能减排 信息服务 平台 应用策划 方案设计
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绩效视角下高校实验队伍建设探究 被引量:12
16
作者 江波 颜萌 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第7期239-241,253,共4页
随着社会的转型与高等教育的发展,高校师资队伍建设取得了显著成绩。实验队伍建设也有明显改善,从传统的"教辅人员"转变为"实验教师"的角色,促进了高校科学研究和人才培养水平的提高。针对实验队伍建设中的共性问题... 随着社会的转型与高等教育的发展,高校师资队伍建设取得了显著成绩。实验队伍建设也有明显改善,从传统的"教辅人员"转变为"实验教师"的角色,促进了高校科学研究和人才培养水平的提高。针对实验队伍建设中的共性问题,运用人力资源管理理论,分析高校实验队伍的发展现状及其存在问题的主要成因,对实验队伍建设的模式和机制进行深入探讨。从人力资源理念、规划、遴选、培养、考核等多方面构建以绩效为导向的实验队伍良性发展机制,打造一支适应高校发展需求的高水平实验队伍,为高校科学研究和人才培养服务,提升高校的核心竞争力。 展开更多
关键词 实验队伍 人力资源管理 绩效评价 创新人才培养
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论依法治校与学术非秩序的治理
17
作者 颜萌 《知识经济》 2010年第11期6-7,共2页
近年来,高校在取得骄人学术成就之时,学术非秩序问题日益凸显,高校公信力面临严峻考验。随着高校管理法治化进程加快,将学术非秩序问题纳入依法治校视野下进行治理已成为必然。从依法治校与学术秩序逻辑关系入手,通过实例分析高校学术... 近年来,高校在取得骄人学术成就之时,学术非秩序问题日益凸显,高校公信力面临严峻考验。随着高校管理法治化进程加快,将学术非秩序问题纳入依法治校视野下进行治理已成为必然。从依法治校与学术秩序逻辑关系入手,通过实例分析高校学术非秩序的表现及其根源,探求有效遏制学术非秩序问题的治理路径。 展开更多
关键词 依法治校 学术非秩序 治理策略
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论依法治校与学术非秩序的治理
18
作者 颜萌 《知识经济》 2010年第15期10-11,共2页
近年来,高校在取得骄人学术成就之时,学术非秩序问题日益凸显,高校公信力面临严峻考验。随着高校管理法治化进程加快,将学术非秩序问题纳入依法治校视野下进行治理已成为必然。从依法治校与学术秩序逻辑关系入手,通过实例分析高校学术... 近年来,高校在取得骄人学术成就之时,学术非秩序问题日益凸显,高校公信力面临严峻考验。随着高校管理法治化进程加快,将学术非秩序问题纳入依法治校视野下进行治理已成为必然。从依法治校与学术秩序逻辑关系入手,通过实例分析高校学术非秩序的表现及其根源,探求有效遏制学术非秩序问题的治理路径。 展开更多
关键词 依法治校 学术非秩序 治理策略
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民办高校“计算机基础”课程混合式教学改革与实践
19
作者 颜萌 《无线互联科技》 2021年第23期142-143,共2页
随着现代教育的不断发展,大学教育体制和相关的政策也进行了调整。如何全面客观地评价课程优劣,成了大学基础课程改革的讨论重点。文章依托超星泛雅教学平台,将线上资源引入课堂,通过改革课堂教学内容、丰富线下教学活动、改革课程考核... 随着现代教育的不断发展,大学教育体制和相关的政策也进行了调整。如何全面客观地评价课程优劣,成了大学基础课程改革的讨论重点。文章依托超星泛雅教学平台,将线上资源引入课堂,通过改革课堂教学内容、丰富线下教学活动、改革课程考核方式等方式,全面提高了学生计算机应用能力,为学生今后专业课学习打下了夯实的基础。 展开更多
关键词 民办高校 教学改革 计算机基础
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计算机与网络基础课程混合式教学的效果分析
20
作者 颜萌 《科技经济市场》 2020年第2期143-145,共3页
高校教育中,培养应用型高素质人才,是教育的目标,也是提升学校综合实力的重要举措。在计算机与网络基础课程中,应用混合式教学方法开展课堂活动,提高学生学习积极性,培养学生计算机能力,实践证明这是行之有效的方法。
关键词 计算机网络基础课程 混合式教学 考核方式
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