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擎先进之旗 建和谐新村
1
作者
马安义
朱生元
《党的生活(青海)》
2006年第12期31-31,共1页
门源县在开展先进性教育活动中,紧紧围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村新牧区的目标要求,建矗。先进性教育活动长效机制,注重从“五个方面”抓落实,为扎寅推进社会主义新农村新牧区建...
门源县在开展先进性教育活动中,紧紧围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村新牧区的目标要求,建矗。先进性教育活动长效机制,注重从“五个方面”抓落实,为扎寅推进社会主义新农村新牧区建设沣人了强劲动力。
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关键词
先进性教育活动
社会主义新农村
和谐
牧区建设
生产发展
门源县
民主
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职称材料
健全“五项机制”推进干部人事制度改革
2
作者
李柏林
马安义
贺德龙
《党的生活(青海)》
2006年第4期33-33,共1页
近几年来,门源县认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》,根据《深化干部人事制度改革纲要》的精神,积极构建干部工作“五项机制”,不断落实群众对于部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权,使干部工作进一步科学化、民主...
近几年来,门源县认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》,根据《深化干部人事制度改革纲要》的精神,积极构建干部工作“五项机制”,不断落实群众对于部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权,使干部工作进一步科学化、民主化、制度化。
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关键词
干部人事制度改革
《党政领导干部选拔任用工作条例》
机制
健全
干部工作
门源县
知情权
参与权
监督权
选择权
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职称材料
送政策 增能力 强信心
3
作者
李柏林
马安义
鲜香玲
《党的生活(青海)》
2009年第5期22-22,共1页
门源回族自治县于3月中旬对全县109个村党支部书记进行了以党的十七届三中全会精神为主要内容的集中教育培训。通过培训,广大村党支部书记的政策理论水平有了明显提高,科学发展、带领群众致富的能力。执行政策、依法办事的能力。化解...
门源回族自治县于3月中旬对全县109个村党支部书记进行了以党的十七届三中全会精神为主要内容的集中教育培训。通过培训,广大村党支部书记的政策理论水平有了明显提高,科学发展、带领群众致富的能力。执行政策、依法办事的能力。化解矛盾、促进和谐的能力。艰苦创业、服务群众的能力有所增强。同时。政策观念、大局观念、法制观念和党性观念更加牢固。为村党支部书记更好地履行工作职责。领导农牧区经济发展奠定了良好的基础。
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关键词
政策理论水平
能力
村党支部书记
门源回族自治县
信心
教育培训
服务群众
三中全会
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职称材料
加强经常性教育 发挥先锋队作用
4
作者
李柏林
马安义
贺德龙
《党的生活(青海)》
2007年第9期19-19,共1页
近两年来,门源县委坚持把党员经常性教育作为党的建设的一项基础性工作,纳入党建工作责任制。健全制度,完善机制,采取切实有效的措施。积极搭建党员发挥作用的平台,使党员经常性教育管理工作呈现出新局面。
关键词
经常性教育
先锋队作用
教育管理工作
工作责任制
党的建设
健全制度
党员
党建
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职称材料
选派“村官”:加强农牧区基层党组织的新尝试
5
作者
李柏林
马安义
贺德龙
《党的生活(青海)》
2005年第10期17-17,共1页
为充分发挥基层组织在农村牧区两个文明建设中的战斗堡垒作用.进一步加强以党支部为核心的村级组织建设.实现由“有人管事”向“有能人管大事”转变.全面提高基层组织的整体水平.切实改变村党支部、村委会班子不太强.村干部素质不...
为充分发挥基层组织在农村牧区两个文明建设中的战斗堡垒作用.进一步加强以党支部为核心的村级组织建设.实现由“有人管事”向“有能人管大事”转变.全面提高基层组织的整体水平.切实改变村党支部、村委会班子不太强.村干部素质不太高的现状,门源县结合实际,从2002年起.在毕业的大学生中选派了部分大学生到村任村官。
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关键词
农牧区
基层党组织
中国
农村
村干部
农业产业化
门源县
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职称材料
发挥职能作用创新载体建设
6
作者
李柏林
马安义
贺德龙
《党的生活(青海)》
2008年第10期29-29,共1页
近年来。门源县委组织部积极发挥组织部门牵头抓总的职能作用.创特色,建载体,抓基层,强基础.搭建县乡抓党建工作的抓手.丰富和拓展基层党建工作内容和领域.使党建工作常抓常新。始终充满活力。
关键词
载体建设
职能作用
基层党建工作
县委组织部
组织部门
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职称材料
强化载体建设 构建基层党建工作新格局
7
作者
李柏林
马安义
《党的生活(青海)》
2005年第2期19-19,共1页
近年来,门源县委紧紧围绕富民强县,建设小康社会这一历史任务,以增强和夯实党在农村牧区的执政基础、提高党的执政能力为主,按照“抓党建,促发展,保稳定”的工作思路,积极探索新形势下基层党建工作的新途径,不断创新工作方式,...
近年来,门源县委紧紧围绕富民强县,建设小康社会这一历史任务,以增强和夯实党在农村牧区的执政基础、提高党的执政能力为主,按照“抓党建,促发展,保稳定”的工作思路,积极探索新形势下基层党建工作的新途径,不断创新工作方式,加强载体建设,寻求党建与经济工作的最佳切入点,使全县基层党建工作虚功实做,构建基层党建工作新格局。
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关键词
基层党建工作
门源县
中国共产党
农村
执政能力
党员
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职称材料
强化理论在外语教学中的运用
被引量:
1
8
作者
马安义
《外语教学》
1988年第1期66-70,共5页
现代心理学认为:伴随行为之后,并有助于增强行为重复出现的可能性的事件,称为强化;审慎地强化教师所要求的那种行为,是实际控制学习的广泛采用的办法。而且得出这样的结论:“不管强化如何起作用或者是否起主要作用,可以有把握地说,我们...
现代心理学认为:伴随行为之后,并有助于增强行为重复出现的可能性的事件,称为强化;审慎地强化教师所要求的那种行为,是实际控制学习的广泛采用的办法。而且得出这样的结论:“不管强化如何起作用或者是否起主要作用,可以有把握地说,我们现在认为,在某一学习情境中要控制所学的东西时,最有效的途径是运用强化”。最早把强化一词移植到生理学和心理学上来的是俄国著名的生理学家巴甫洛夫。至今,强化概念一直是各国心理学家和生理学家广泛探讨研究的课题。而且已经形成一种理论体系。强化理论也是研究学习理论的重要组成部分。学习理论研究的范围是探讨学习的本质;探究学习的生理机制。学习的生理机制,在解剖学和生理学方面多年来都进行了大量的研究工作。
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关键词
强化理论
重要组成部分
主要作用
探讨研究
心理学家
理论研究
教师
研究工作
语言强化
外语教学
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职称材料
电教教材的摄制与评估
9
作者
马安义
《外语教学》
CSSCI
北大核心
1989年第2期91-97,共7页
第二次全国电教工作会议关于加强电化教育教材建设的意见指出:“电教教材的功能和作用在许多方面有着独特的优势,它对促进教学内容、教学方法、教材体系的改革,提高教学质量和教学效率起着十分重要的作用”。几年来电化教育的实践也充...
第二次全国电教工作会议关于加强电化教育教材建设的意见指出:“电教教材的功能和作用在许多方面有着独特的优势,它对促进教学内容、教学方法、教材体系的改革,提高教学质量和教学效率起着十分重要的作用”。几年来电化教育的实践也充分说明,电化教育工作的成效虽然离不开现代化设备的应用,但是,更为重要的是通过各种声象教材的综合作用发挥出来的。电教教材是深入教学领域,提高教学效果与质量,并使电化教育工作在继承和吸收传统教学经验的基础上,开拓新的教学方式的重要因素。随着电化教育的日趋深入教学领域,附载教育信息的结构与形式越来越多样化,声象教材的数量和种类也不断扩大。因此对电教教材,摄制的质量。
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关键词
教学方法
教材建设
教学效果
教育工作
教学质量
教学内容
教材体系
电教教材
教学方式
共产主义人生观
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职称材料
保定“代代红”彩底的拍摄与冲洗
10
作者
马安义
《电化教育研究》
1981年第1期44-47,共4页
一、彩色底片的成色原理与结构了解彩色底片的成色原理与结构,对我们实际使用彩色感光材料是很重要的。从拍摄、冲洗到色彩校正等过程中所遇到的很多问题都涉及到我们对彩色感光材料的结构、成色原理的进一步熟悉和了解。人们之所以把...
一、彩色底片的成色原理与结构了解彩色底片的成色原理与结构,对我们实际使用彩色感光材料是很重要的。从拍摄、冲洗到色彩校正等过程中所遇到的很多问题都涉及到我们对彩色感光材料的结构、成色原理的进一步熟悉和了解。人们之所以把掌握三原色、三补色的关系称作解开彩色摄影的钥匙,道理也在这里。加色法的三原色是红、绿、蓝。减色法的三原色是黄、品红、青。减色法的三原色实际上是加色法三原色的补色。即:
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关键词
彩色感光材料
加色法三原色
三补色
色彩校正
彩色摄影
被摄体
显影时间
正面光
灰雾度
油溶性
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职称材料
践行核心价值观 推进文明祁连建设
11
作者
马安义
聂文虎
《党的生活(青海)》
2015年第2期56-56,共1页
祁连县通过建一窗一墙、树一张道德榜、搭建活动载体等创新手段,丰富宣传内容,把培育和践行社会主义核心价值观,融入各行各业和人们的实际工作中,融入到多样化生活方式中,融入群众文化生活中,融入精神文明创建活动中,融入广大党...
祁连县通过建一窗一墙、树一张道德榜、搭建活动载体等创新手段,丰富宣传内容,把培育和践行社会主义核心价值观,融入各行各业和人们的实际工作中,融入到多样化生活方式中,融入群众文化生活中,融入精神文明创建活动中,融入广大党员干部的一言一行中,使广大干部群众自觉践行社会主义核心价值观蔚然成风,崇尚道德,文明诚信,团结进步成为自觉行动。
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关键词
社会主义核心价值观
精神文明创建活动
群众文化生活
创新手段
宣传内容
生活方式
党员干部
干部群众
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职称材料
门源县举办社区党支部成员培训班
12
作者
马安义
贺德龙
《党的生活(青海)》
2005年第9期39-39,共1页
6月份,门源县委组织部、县委党校联合举办了为期4天有21名社区党支部成员参加的全县城镇社区党支部成员培训班。培训班采取党校教师系统讲解培训内容与播放电教片相结合的方式,使培训具有较强的针对性、实效性。培训班的举办增强了社...
6月份,门源县委组织部、县委党校联合举办了为期4天有21名社区党支部成员参加的全县城镇社区党支部成员培训班。培训班采取党校教师系统讲解培训内容与播放电教片相结合的方式,使培训具有较强的针对性、实效性。培训班的举办增强了社区党支部成员做好新形势下社区党建工作的责任感、使命感,提高了他们在新形势下做群众工作的能力,提升了他们服务、综合协调管理能力。
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关键词
门源县
社区党支部
中国共产党
培训班
基层党组织
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职称材料
燕麦开花后光合产物积累和分配特点的研究
被引量:
3
13
作者
尹大海
魏臻武
+1 位作者
马成华
马安义
《青海畜牧兽医杂志》
1995年第4期3-6,共4页
试验对9个燕麦(AvenasativaL.)品种(系)开花后光合产物的积累和分配特点进行分析。结果表明,燕麦花后光合产物向穗部的分配率(70%~85%)普遍低于小麦等其它禾谷类作物。燕麦开花后,株高仍有较大增长,为维...
试验对9个燕麦(AvenasativaL.)品种(系)开花后光合产物的积累和分配特点进行分析。结果表明,燕麦花后光合产物向穗部的分配率(70%~85%)普遍低于小麦等其它禾谷类作物。燕麦开花后,株高仍有较大增长,为维持营养生长的需要,光合产物必然会部分地分配到茎叶,是其分配率低的重要原因。开花后,前期(1~16天)株高增长较大,占花后株高总增量的70%左右。因此,灌浆前期光合产物向穗部的分配率(45%~60%)要低于后期(70%~130%)
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关键词
燕麦
光合产物
积累和分配
株高
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职称材料
成立海原南华山区级自然保护区项目刍议
被引量:
1
14
作者
虎卫军
梅曙光
+2 位作者
杨文云
杨福
马安义
《宁夏科技》
2003年第3期44-45,共2页
一、南华山基本情况 (一)自然地理条件 1.自然情况 南华山系属海原县南部牧林亚区,地势起伏较大,属中山地貌,海拔1905.5-2954.5m,宜林地100万亩,全境土壤以山地褐土为主,本区年均气温5.5℃,≥0℃的有效积温2400℃,≥10℃的活动积温1600...
一、南华山基本情况 (一)自然地理条件 1.自然情况 南华山系属海原县南部牧林亚区,地势起伏较大,属中山地貌,海拔1905.5-2954.5m,宜林地100万亩,全境土壤以山地褐土为主,本区年均气温5.5℃,≥0℃的有效积温2400℃,≥10℃的活动积温1600℃,无霜期107天。平均降雨量400mm左右,局部可达600mm,蒸发量2136mm左右,干燥度2。本区生物因子主要乔木有落叶松、油松、白桦等,灌木有以中生性偏早生为主的沙棘、山毛桃、丁香、蒙古扁桃、细叶锦鸡儿等,草本植物有莎草,穿地蒿、黄花棘豆等,动物有野鸡、猫头鹰、狐狸、兔子等。
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关键词
南华
活动积温
细叶锦鸡儿
山毛桃
蒙古扁桃
黄花棘豆
地势起伏
植被类型
中山地貌
落叶阔叶
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职称材料
废棉处理机组改造的实践
15
作者
马化仲
王跃武
马安义
《棉纺织技术》
CAS
CSCD
北大核心
1998年第2期118-119,共2页
1概述近几年来,随着纺织产品的不断发展、提高,对纺织生产的设备和环境提出了更高的要求。我公司现有纱锭13万锭,织机2500台,1992年又新增FA601型转杯纺纱机6台1200头。近年来,纺织原料不足和价格的上涨,也...
1概述近几年来,随着纺织产品的不断发展、提高,对纺织生产的设备和环境提出了更高的要求。我公司现有纱锭13万锭,织机2500台,1992年又新增FA601型转杯纺纱机6台1200头。近年来,纺织原料不足和价格的上涨,也严重地制约着企业效益的同步发展。因...
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关键词
废棉
废棉处理机组
技术改造
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职称材料
浅埋隧洞的收敛约束法
16
作者
Z.Eiisenstein
P.Branco
马安义
《水利水电施工》
1995年第2期85-88,共4页
本文通过比较加拿大Edmonton硬粘土中两条隧洞的收敛约束法(C—C法)与现场测量的结果,研究了采用收敛约束法设计浅埋隧洞的情况。两条隧洞的开挖条件极其相似。其最重要的区别是深度—直径之比。由于该比率不同,这两条隧洞对采用C—C法...
本文通过比较加拿大Edmonton硬粘土中两条隧洞的收敛约束法(C—C法)与现场测量的结果,研究了采用收敛约束法设计浅埋隧洞的情况。两条隧洞的开挖条件极其相似。其最重要的区别是深度—直径之比。由于该比率不同,这两条隧洞对采用C—C法分析时呈现出不同的的反映。深埋隧洞中C—C法分析结果与现场测量数据相符;而浅埋隧洞却不相符。该偏差是由浅埋隧洞周围产生的非对称变形引起的。
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关键词
浅埋隧洞
收敛约束法
硬粘土
工程施工
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职称材料
不采取诉讼方式解决施工纠纷
17
作者
里查德.H.斯迪恩
马安义
《水利水电施工》
1996年第1期50-52,共3页
在建筑施工中常有施工纠纷发生,为减少诉讼费用,争取时间和诉讼风险,建筑业应寻求在法庭以外解决施工纠纷的解决方式。
关键词
水利工程
施工纠纷
合同
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职称材料
河南淅川县阎杆岭83号墓发掘简报
被引量:
2
18
作者
胡永庆
马新常
+5 位作者
蒋中华
马安义
杨晓红
李东月
鲁红卫
祝贺
《华夏考古》
CSSCI
北大核心
2012年第1期22-35,128,I0007-I0014,共23页
2005年12月,为配合南水北调中线丹江口水利枢纽加高工程,河南省文物考古研究所对阎杆岭墓群Ⅱ区的83号墓进行发掘。该墓为"甲"字形积石积炭墓,出土鼎、罐、瓮、壶、仓、灶、井等陶器和铜盆、铜甑、铜釜、铜五铢钱、铜兵器、...
2005年12月,为配合南水北调中线丹江口水利枢纽加高工程,河南省文物考古研究所对阎杆岭墓群Ⅱ区的83号墓进行发掘。该墓为"甲"字形积石积炭墓,出土鼎、罐、瓮、壶、仓、灶、井等陶器和铜盆、铜甑、铜釜、铜五铢钱、铜兵器、铜车马器、铁剑等随葬器物99件,年代为西汉晚期,为汉墓以及相关问题的研究提供了新资料。
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关键词
淅川县
阎杆岭墓群
汉墓
发掘
积石积炭
原文传递
试谈强化理论与外语电教
19
作者
马安义
《外语电化教学》
1987年第4期21-22,28,共3页
一、强化理论与外语电教许多心理学家、教育学家在关于强化理论的论著中,对于强化的实质、程序、强化量、强化形式和强化效果等等,作了系统的研究。成为学习理论研究的一个重要体系。尽管在一些问题上还有不同见解,还在作进一步的研究,...
一、强化理论与外语电教许多心理学家、教育学家在关于强化理论的论著中,对于强化的实质、程序、强化量、强化形式和强化效果等等,作了系统的研究。成为学习理论研究的一个重要体系。尽管在一些问题上还有不同见解,还在作进一步的研究,但是,强化理论在动物训练、人类的学习、行为塑造、社会教育以及不良行为的矫正等领域已经得到广泛成功的应用。外语电教是外语教育心理学、教学法研究的课题之一。
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关键词
强化理论
外语教育心理学
教学法研究
学习理论
语言实验室
负迁移作用
外语教学
习得行为
外语思维
听觉刺激
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职称材料
录像教材的摄制问题
20
作者
马安义
《外语电化教学》
1989年第2期7-9,11,共4页
几年来电化教育的实践充分说明,电化教育工作的成效虽然离不开现代化设备的应用,但是,更为重要的是,它要通过各种音像教材的综合使用才能发挥出来。电教教材是深入教学领域,提高教学效果与质量,并使电化教育工作在继承和吸收传统教学经...
几年来电化教育的实践充分说明,电化教育工作的成效虽然离不开现代化设备的应用,但是,更为重要的是,它要通过各种音像教材的综合使用才能发挥出来。电教教材是深入教学领域,提高教学效果与质量,并使电化教育工作在继承和吸收传统教学经验的基础上,开拓新的教学方式的重要因素。随着电化教育的发展,承载教育信息的结构与形式越来越多样化,音像教材的数量和种类不断扩大。因此,对录像教材摄制的质量,也就很自然地提到议事日程上来了。录像教材不是文字教材简单的图像解说,而是文字教材的深化和提高。它应该是书面教材最形象、最集中、最典型、最直观的体现。从书面教材到录像教材,即把文字转化为形象,是一种科学的。
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关键词
录像教材
摄制
电化教学
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职称材料
题名
擎先进之旗 建和谐新村
1
作者
马安义
朱生元
机构
门源县委组织部
出处
《党的生活(青海)》
2006年第12期31-31,共1页
文摘
门源县在开展先进性教育活动中,紧紧围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村新牧区的目标要求,建矗。先进性教育活动长效机制,注重从“五个方面”抓落实,为扎寅推进社会主义新农村新牧区建设沣人了强劲动力。
关键词
先进性教育活动
社会主义新农村
和谐
牧区建设
生产发展
门源县
民主
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
健全“五项机制”推进干部人事制度改革
2
作者
李柏林
马安义
贺德龙
机构
门源县委组织部
出处
《党的生活(青海)》
2006年第4期33-33,共1页
文摘
近几年来,门源县认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》,根据《深化干部人事制度改革纲要》的精神,积极构建干部工作“五项机制”,不断落实群众对于部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权,使干部工作进一步科学化、民主化、制度化。
关键词
干部人事制度改革
《党政领导干部选拔任用工作条例》
机制
健全
干部工作
门源县
知情权
参与权
监督权
选择权
分类号
D630.3 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
送政策 增能力 强信心
3
作者
李柏林
马安义
鲜香玲
机构
门源县委组织部
出处
《党的生活(青海)》
2009年第5期22-22,共1页
文摘
门源回族自治县于3月中旬对全县109个村党支部书记进行了以党的十七届三中全会精神为主要内容的集中教育培训。通过培训,广大村党支部书记的政策理论水平有了明显提高,科学发展、带领群众致富的能力。执行政策、依法办事的能力。化解矛盾、促进和谐的能力。艰苦创业、服务群众的能力有所增强。同时。政策观念、大局观念、法制观念和党性观念更加牢固。为村党支部书记更好地履行工作职责。领导农牧区经济发展奠定了良好的基础。
关键词
政策理论水平
能力
村党支部书记
门源回族自治县
信心
教育培训
服务群众
三中全会
分类号
D267.2 [政治法律—中共党史]
G222.2 [文化科学]
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职称材料
题名
加强经常性教育 发挥先锋队作用
4
作者
李柏林
马安义
贺德龙
机构
门源县委组织部
出处
《党的生活(青海)》
2007年第9期19-19,共1页
文摘
近两年来,门源县委坚持把党员经常性教育作为党的建设的一项基础性工作,纳入党建工作责任制。健全制度,完善机制,采取切实有效的措施。积极搭建党员发挥作用的平台,使党员经常性教育管理工作呈现出新局面。
关键词
经常性教育
先锋队作用
教育管理工作
工作责任制
党的建设
健全制度
党员
党建
分类号
D261.1 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
选派“村官”:加强农牧区基层党组织的新尝试
5
作者
李柏林
马安义
贺德龙
机构
门源县委组织部
出处
《党的生活(青海)》
2005年第10期17-17,共1页
文摘
为充分发挥基层组织在农村牧区两个文明建设中的战斗堡垒作用.进一步加强以党支部为核心的村级组织建设.实现由“有人管事”向“有能人管大事”转变.全面提高基层组织的整体水平.切实改变村党支部、村委会班子不太强.村干部素质不太高的现状,门源县结合实际,从2002年起.在毕业的大学生中选派了部分大学生到村任村官。
关键词
农牧区
基层党组织
中国
农村
村干部
农业产业化
门源县
分类号
D267.2 [政治法律—中共党史]
F327.44 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
发挥职能作用创新载体建设
6
作者
李柏林
马安义
贺德龙
机构
门源县委组织部
出处
《党的生活(青海)》
2008年第10期29-29,共1页
文摘
近年来。门源县委组织部积极发挥组织部门牵头抓总的职能作用.创特色,建载体,抓基层,强基础.搭建县乡抓党建工作的抓手.丰富和拓展基层党建工作内容和领域.使党建工作常抓常新。始终充满活力。
关键词
载体建设
职能作用
基层党建工作
县委组织部
组织部门
分类号
D267 [政治法律—中共党史]
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
强化载体建设 构建基层党建工作新格局
7
作者
李柏林
马安义
机构
门源县委组织部
出处
《党的生活(青海)》
2005年第2期19-19,共1页
文摘
近年来,门源县委紧紧围绕富民强县,建设小康社会这一历史任务,以增强和夯实党在农村牧区的执政基础、提高党的执政能力为主,按照“抓党建,促发展,保稳定”的工作思路,积极探索新形势下基层党建工作的新途径,不断创新工作方式,加强载体建设,寻求党建与经济工作的最佳切入点,使全县基层党建工作虚功实做,构建基层党建工作新格局。
关键词
基层党建工作
门源县
中国共产党
农村
执政能力
党员
分类号
D267.2 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
强化理论在外语教学中的运用
被引量:
1
8
作者
马安义
出处
《外语教学》
1988年第1期66-70,共5页
文摘
现代心理学认为:伴随行为之后,并有助于增强行为重复出现的可能性的事件,称为强化;审慎地强化教师所要求的那种行为,是实际控制学习的广泛采用的办法。而且得出这样的结论:“不管强化如何起作用或者是否起主要作用,可以有把握地说,我们现在认为,在某一学习情境中要控制所学的东西时,最有效的途径是运用强化”。最早把强化一词移植到生理学和心理学上来的是俄国著名的生理学家巴甫洛夫。至今,强化概念一直是各国心理学家和生理学家广泛探讨研究的课题。而且已经形成一种理论体系。强化理论也是研究学习理论的重要组成部分。学习理论研究的范围是探讨学习的本质;探究学习的生理机制。学习的生理机制,在解剖学和生理学方面多年来都进行了大量的研究工作。
关键词
强化理论
重要组成部分
主要作用
探讨研究
心理学家
理论研究
教师
研究工作
语言强化
外语教学
分类号
H3 [语言文字]
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职称材料
题名
电教教材的摄制与评估
9
作者
马安义
出处
《外语教学》
CSSCI
北大核心
1989年第2期91-97,共7页
文摘
第二次全国电教工作会议关于加强电化教育教材建设的意见指出:“电教教材的功能和作用在许多方面有着独特的优势,它对促进教学内容、教学方法、教材体系的改革,提高教学质量和教学效率起着十分重要的作用”。几年来电化教育的实践也充分说明,电化教育工作的成效虽然离不开现代化设备的应用,但是,更为重要的是通过各种声象教材的综合作用发挥出来的。电教教材是深入教学领域,提高教学效果与质量,并使电化教育工作在继承和吸收传统教学经验的基础上,开拓新的教学方式的重要因素。随着电化教育的日趋深入教学领域,附载教育信息的结构与形式越来越多样化,声象教材的数量和种类也不断扩大。因此对电教教材,摄制的质量。
关键词
教学方法
教材建设
教学效果
教育工作
教学质量
教学内容
教材体系
电教教材
教学方式
共产主义人生观
分类号
H3 [语言文字]
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职称材料
题名
保定“代代红”彩底的拍摄与冲洗
10
作者
马安义
机构
西安外语学院
出处
《电化教育研究》
1981年第1期44-47,共4页
文摘
一、彩色底片的成色原理与结构了解彩色底片的成色原理与结构,对我们实际使用彩色感光材料是很重要的。从拍摄、冲洗到色彩校正等过程中所遇到的很多问题都涉及到我们对彩色感光材料的结构、成色原理的进一步熟悉和了解。人们之所以把掌握三原色、三补色的关系称作解开彩色摄影的钥匙,道理也在这里。加色法的三原色是红、绿、蓝。减色法的三原色是黄、品红、青。减色法的三原色实际上是加色法三原色的补色。即:
关键词
彩色感光材料
加色法三原色
三补色
色彩校正
彩色摄影
被摄体
显影时间
正面光
灰雾度
油溶性
分类号
TB88 [一般工业技术—摄影技术]
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职称材料
题名
践行核心价值观 推进文明祁连建设
11
作者
马安义
聂文虎
机构
祁连县委宣传部
出处
《党的生活(青海)》
2015年第2期56-56,共1页
文摘
祁连县通过建一窗一墙、树一张道德榜、搭建活动载体等创新手段,丰富宣传内容,把培育和践行社会主义核心价值观,融入各行各业和人们的实际工作中,融入到多样化生活方式中,融入群众文化生活中,融入精神文明创建活动中,融入广大党员干部的一言一行中,使广大干部群众自觉践行社会主义核心价值观蔚然成风,崇尚道德,文明诚信,团结进步成为自觉行动。
关键词
社会主义核心价值观
精神文明创建活动
群众文化生活
创新手段
宣传内容
生活方式
党员干部
干部群众
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
门源县举办社区党支部成员培训班
12
作者
马安义
贺德龙
出处
《党的生活(青海)》
2005年第9期39-39,共1页
文摘
6月份,门源县委组织部、县委党校联合举办了为期4天有21名社区党支部成员参加的全县城镇社区党支部成员培训班。培训班采取党校教师系统讲解培训内容与播放电教片相结合的方式,使培训具有较强的针对性、实效性。培训班的举办增强了社区党支部成员做好新形势下社区党建工作的责任感、使命感,提高了他们在新形势下做群众工作的能力,提升了他们服务、综合协调管理能力。
关键词
门源县
社区党支部
中国共产党
培训班
基层党组织
分类号
D267.7 [政治法律—中共党史]
D674.4 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
燕麦开花后光合产物积累和分配特点的研究
被引量:
3
13
作者
尹大海
魏臻武
马成华
马安义
机构
青海畜牧兽医学院
出处
《青海畜牧兽医杂志》
1995年第4期3-6,共4页
基金
国家教委优秀年轻教师基金
文摘
试验对9个燕麦(AvenasativaL.)品种(系)开花后光合产物的积累和分配特点进行分析。结果表明,燕麦花后光合产物向穗部的分配率(70%~85%)普遍低于小麦等其它禾谷类作物。燕麦开花后,株高仍有较大增长,为维持营养生长的需要,光合产物必然会部分地分配到茎叶,是其分配率低的重要原因。开花后,前期(1~16天)株高增长较大,占花后株高总增量的70%左右。因此,灌浆前期光合产物向穗部的分配率(45%~60%)要低于后期(70%~130%)
关键词
燕麦
光合产物
积累和分配
株高
Keywords
Oats, Photomass, Accumulation and distribution, Plant height
分类号
S512.601 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
成立海原南华山区级自然保护区项目刍议
被引量:
1
14
作者
虎卫军
梅曙光
杨文云
杨福
马安义
出处
《宁夏科技》
2003年第3期44-45,共2页
文摘
一、南华山基本情况 (一)自然地理条件 1.自然情况 南华山系属海原县南部牧林亚区,地势起伏较大,属中山地貌,海拔1905.5-2954.5m,宜林地100万亩,全境土壤以山地褐土为主,本区年均气温5.5℃,≥0℃的有效积温2400℃,≥10℃的活动积温1600℃,无霜期107天。平均降雨量400mm左右,局部可达600mm,蒸发量2136mm左右,干燥度2。本区生物因子主要乔木有落叶松、油松、白桦等,灌木有以中生性偏早生为主的沙棘、山毛桃、丁香、蒙古扁桃、细叶锦鸡儿等,草本植物有莎草,穿地蒿、黄花棘豆等,动物有野鸡、猫头鹰、狐狸、兔子等。
关键词
南华
活动积温
细叶锦鸡儿
山毛桃
蒙古扁桃
黄花棘豆
地势起伏
植被类型
中山地貌
落叶阔叶
分类号
X36 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
废棉处理机组改造的实践
15
作者
马化仲
王跃武
马安义
机构
河南新野纺织(集团)股份有限公司
出处
《棉纺织技术》
CAS
CSCD
北大核心
1998年第2期118-119,共2页
文摘
1概述近几年来,随着纺织产品的不断发展、提高,对纺织生产的设备和环境提出了更高的要求。我公司现有纱锭13万锭,织机2500台,1992年又新增FA601型转杯纺纱机6台1200头。近年来,纺织原料不足和价格的上涨,也严重地制约着企业效益的同步发展。因...
关键词
废棉
废棉处理机组
技术改造
分类号
TS119 [轻工技术与工程—纺织材料与纺织品设计]
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职称材料
题名
浅埋隧洞的收敛约束法
16
作者
Z.Eiisenstein
P.Branco
马安义
机构
中国水利水电第三工程局对外工程承包处外事科
出处
《水利水电施工》
1995年第2期85-88,共4页
文摘
本文通过比较加拿大Edmonton硬粘土中两条隧洞的收敛约束法(C—C法)与现场测量的结果,研究了采用收敛约束法设计浅埋隧洞的情况。两条隧洞的开挖条件极其相似。其最重要的区别是深度—直径之比。由于该比率不同,这两条隧洞对采用C—C法分析时呈现出不同的的反映。深埋隧洞中C—C法分析结果与现场测量数据相符;而浅埋隧洞却不相符。该偏差是由浅埋隧洞周围产生的非对称变形引起的。
关键词
浅埋隧洞
收敛约束法
硬粘土
工程施工
分类号
TV554 [水利工程—水利水电工程]
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职称材料
题名
不采取诉讼方式解决施工纠纷
17
作者
里查德.H.斯迪恩
马安义
机构
水电三局工程开发处
出处
《水利水电施工》
1996年第1期50-52,共3页
文摘
在建筑施工中常有施工纠纷发生,为减少诉讼费用,争取时间和诉讼风险,建筑业应寻求在法庭以外解决施工纠纷的解决方式。
关键词
水利工程
施工纠纷
合同
分类号
TV512 [水利工程—水利水电工程]
F426.9 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
河南淅川县阎杆岭83号墓发掘简报
被引量:
2
18
作者
胡永庆
马新常
蒋中华
马安义
杨晓红
李东月
鲁红卫
祝贺
机构
河南省文物考古研究所
河南省文物局南水北调文物保护办公室
出处
《华夏考古》
CSSCI
北大核心
2012年第1期22-35,128,I0007-I0014,共23页
文摘
2005年12月,为配合南水北调中线丹江口水利枢纽加高工程,河南省文物考古研究所对阎杆岭墓群Ⅱ区的83号墓进行发掘。该墓为"甲"字形积石积炭墓,出土鼎、罐、瓮、壶、仓、灶、井等陶器和铜盆、铜甑、铜釜、铜五铢钱、铜兵器、铜车马器、铁剑等随葬器物99件,年代为西汉晚期,为汉墓以及相关问题的研究提供了新资料。
关键词
淅川县
阎杆岭墓群
汉墓
发掘
积石积炭
Keywords
Xiehuan County
Yanganling Cemetery
Han Period tombs
exeavation
Stone and charcoal fillings
分类号
K878.8 [历史地理—考古学及博物馆学]
原文传递
题名
试谈强化理论与外语电教
19
作者
马安义
机构
西安外国语学院
出处
《外语电化教学》
1987年第4期21-22,28,共3页
文摘
一、强化理论与外语电教许多心理学家、教育学家在关于强化理论的论著中,对于强化的实质、程序、强化量、强化形式和强化效果等等,作了系统的研究。成为学习理论研究的一个重要体系。尽管在一些问题上还有不同见解,还在作进一步的研究,但是,强化理论在动物训练、人类的学习、行为塑造、社会教育以及不良行为的矫正等领域已经得到广泛成功的应用。外语电教是外语教育心理学、教学法研究的课题之一。
关键词
强化理论
外语教育心理学
教学法研究
学习理论
语言实验室
负迁移作用
外语教学
习得行为
外语思维
听觉刺激
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
录像教材的摄制问题
20
作者
马安义
出处
《外语电化教学》
1989年第2期7-9,11,共4页
文摘
几年来电化教育的实践充分说明,电化教育工作的成效虽然离不开现代化设备的应用,但是,更为重要的是,它要通过各种音像教材的综合使用才能发挥出来。电教教材是深入教学领域,提高教学效果与质量,并使电化教育工作在继承和吸收传统教学经验的基础上,开拓新的教学方式的重要因素。随着电化教育的发展,承载教育信息的结构与形式越来越多样化,音像教材的数量和种类不断扩大。因此,对录像教材摄制的质量,也就很自然地提到议事日程上来了。录像教材不是文字教材简单的图像解说,而是文字教材的深化和提高。它应该是书面教材最形象、最集中、最典型、最直观的体现。从书面教材到录像教材,即把文字转化为形象,是一种科学的。
关键词
录像教材
摄制
电化教学
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
擎先进之旗 建和谐新村
马安义
朱生元
《党的生活(青海)》
2006
0
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职称材料
2
健全“五项机制”推进干部人事制度改革
李柏林
马安义
贺德龙
《党的生活(青海)》
2006
0
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职称材料
3
送政策 增能力 强信心
李柏林
马安义
鲜香玲
《党的生活(青海)》
2009
0
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职称材料
4
加强经常性教育 发挥先锋队作用
李柏林
马安义
贺德龙
《党的生活(青海)》
2007
0
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职称材料
5
选派“村官”:加强农牧区基层党组织的新尝试
李柏林
马安义
贺德龙
《党的生活(青海)》
2005
0
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职称材料
6
发挥职能作用创新载体建设
李柏林
马安义
贺德龙
《党的生活(青海)》
2008
0
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职称材料
7
强化载体建设 构建基层党建工作新格局
李柏林
马安义
《党的生活(青海)》
2005
0
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职称材料
8
强化理论在外语教学中的运用
马安义
《外语教学》
1988
1
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职称材料
9
电教教材的摄制与评估
马安义
《外语教学》
CSSCI
北大核心
1989
0
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职称材料
10
保定“代代红”彩底的拍摄与冲洗
马安义
《电化教育研究》
1981
0
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职称材料
11
践行核心价值观 推进文明祁连建设
马安义
聂文虎
《党的生活(青海)》
2015
0
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职称材料
12
门源县举办社区党支部成员培训班
马安义
贺德龙
《党的生活(青海)》
2005
0
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职称材料
13
燕麦开花后光合产物积累和分配特点的研究
尹大海
魏臻武
马成华
马安义
《青海畜牧兽医杂志》
1995
3
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职称材料
14
成立海原南华山区级自然保护区项目刍议
虎卫军
梅曙光
杨文云
杨福
马安义
《宁夏科技》
2003
1
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职称材料
15
废棉处理机组改造的实践
马化仲
王跃武
马安义
《棉纺织技术》
CAS
CSCD
北大核心
1998
0
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职称材料
16
浅埋隧洞的收敛约束法
Z.Eiisenstein
P.Branco
马安义
《水利水电施工》
1995
0
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职称材料
17
不采取诉讼方式解决施工纠纷
里查德.H.斯迪恩
马安义
《水利水电施工》
1996
0
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职称材料
18
河南淅川县阎杆岭83号墓发掘简报
胡永庆
马新常
蒋中华
马安义
杨晓红
李东月
鲁红卫
祝贺
《华夏考古》
CSSCI
北大核心
2012
2
原文传递
19
试谈强化理论与外语电教
马安义
《外语电化教学》
1987
0
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职称材料
20
录像教材的摄制问题
马安义
《外语电化教学》
1989
0
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职称材料
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