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“三全育人”导向下高职院校课程思政的精准施策与机制赋能 被引量:1
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作者 马燕霞 袁金明 《湖南科技学院学报》 2023年第2期100-104,共5页
高职院校课程思政工作要坚持问题导向,落实全员育人要求,提高育人队伍能力素质,完善全程育人各个环节,拓展全方位合力育人方法路径。要通过建立和完善课程思政运行机制提升育人实效,夯实课程思政育人的推进机制,优化课程思政育人的评价... 高职院校课程思政工作要坚持问题导向,落实全员育人要求,提高育人队伍能力素质,完善全程育人各个环节,拓展全方位合力育人方法路径。要通过建立和完善课程思政运行机制提升育人实效,夯实课程思政育人的推进机制,优化课程思政育人的评价机制,强化课程思政育人的督导机制,严明课程思政育人的奖惩机制,确保高职院校课程思政育人工作与时俱进、开新图强。 展开更多
关键词 “三全育人” 高职院校课程思政 精准施策 机制创新
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论高校思政课教师意识形态斗争本领的提升
2
作者 马燕霞 袁金明 《广东开放大学学报》 2023年第3期55-59,共5页
新时代新变局条件下,高校思政课教师履行教书育人神圣职责使命光荣、责任重大,政治上要求很高,斗争能力不可缺少。要充分认清发扬斗争精神、增强斗争本领对师德养成的必要性,切实把握斗争特点、掌握斗争方法。用科学理论武装头脑,站稳... 新时代新变局条件下,高校思政课教师履行教书育人神圣职责使命光荣、责任重大,政治上要求很高,斗争能力不可缺少。要充分认清发扬斗争精神、增强斗争本领对师德养成的必要性,切实把握斗争特点、掌握斗争方法。用科学理论武装头脑,站稳斗争立场,坚持斗争原则,增强斗争必胜信心。坚守理论育人阵地,以自身过硬的师德修为、人格魅力教育引导青年学生在斗争磨砺中成长进步。 展开更多
关键词 高校思政课教师 立德树人 意识形态 斗争精神 斗争本领
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高职院校推进“三全育人”的机制赋能和路径创新
3
作者 马燕霞 袁金明 《九江职业技术学院学报》 2023年第2期74-79,共6页
高职院校扎实做好“三全育人”工作必须完善领导体制、管理体制和运行机制,促进育人工作有序、有效运行。树立问题导向意识,紧盯育人工作的“盲点”“堵点”“难点”,攻坚克难,确保育人工作有效推进。把“第一课堂”“第二课堂”和“网... 高职院校扎实做好“三全育人”工作必须完善领导体制、管理体制和运行机制,促进育人工作有序、有效运行。树立问题导向意识,紧盯育人工作的“盲点”“堵点”“难点”,攻坚克难,确保育人工作有效推进。把“第一课堂”“第二课堂”和“网络课堂”有机结合起来,提升育人“金”课建设水平,提高综合育人质量效益。积极运用劳模精神、劳动精神、工匠精神育人,引导青年学生成为德技并修、知行合一的合格职业人才。 展开更多
关键词 高职院校 “三全育人” 工作机制 方法路径
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个性化健康宣教对初产妇新生儿护理能力、新生儿喂养方式的影响评价
4
作者 马燕霞 《中国科技期刊数据库 医药》 2023年第10期156-158,共3页
探究个性化健康宣教应用于初产妇护理价值。方法 2022年1月~12月期间,纳入本组研究的均为母婴分离初产妇共计90例,通过单双月分组,单月为对照组,双月为观察组,前者实施常规护理,后者联合个性化健康宣教,对比效果。结果 护理前后不同组... 探究个性化健康宣教应用于初产妇护理价值。方法 2022年1月~12月期间,纳入本组研究的均为母婴分离初产妇共计90例,通过单双月分组,单月为对照组,双月为观察组,前者实施常规护理,后者联合个性化健康宣教,对比效果。结果 护理前后不同组别初产妇对于新生儿护理相关知识掌握程度均有提升,但各项目分值以观察组较高。母乳喂养率以观察组较高,人工喂养量以对照组较高。护理前后,两组产妇心理弹性水平均有所升高,尤以观察组分值较高。结论 针对初产妇实施个性化健康宣教,在提升新生儿护理能力与母乳喂养率方面具有积极作用。 展开更多
关键词 初产妇 个性化健康宣教 新生儿护理能力 新生儿喂养方式
原文传递
保护性睡眠护理对新生儿睡眠质量的影响
5
作者 马燕霞 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2023年第3期118-120,共3页
本文选取新生儿患者为例,针对其采取保护性睡眠护理干预,观察效果,探究患儿可采取有效护理措施。方法 研究对象,新生儿患者,共计94(单位:例),我院收治,患儿采集时间,2020年5月10日=开始时间,2022年9月30日=结束时间,患儿入院后,将患儿... 本文选取新生儿患者为例,针对其采取保护性睡眠护理干预,观察效果,探究患儿可采取有效护理措施。方法 研究对象,新生儿患者,共计94(单位:例),我院收治,患儿采集时间,2020年5月10日=开始时间,2022年9月30日=结束时间,患儿入院后,将患儿住院号导入电子表格,随机标记颜色分组,红色—常规C组,常规护理模式(47:单位例),蓝色—保护B组,常规护理模式+保护性睡眠护理(47:单位例),观察睡眠质量/生长情况/疾病有效控制率情况。结果 (1)睡眠质量:干预前,C组/B组比较,睡眠时间(t值=0.313)、哭闹时间(t值=0.333),无明显差异(P>0.05);干预后,B组睡眠时间>C组(t值=12.894)、B组哭闹时间<C组(t值=6.247),显差异(P<0.05)。(2)生长情况:干预前,C组/B组比较,身高情况(t值=0.052)、体重情况(t值=0.676),无明显差异(P>0.05);干预后,B组身高>C组(t值=6.401),B组体重>C组(t值=32.678),显差异(P<0.05)。(3)疾病有效控制率;干预后,B组疾病有效控制率>C组(值6.114),显差异(P<0.05)。结论 新生儿睡眠质量受多种因素影响,新生儿出现黄疸等病变时,睡眠质量明显下降,影响患儿正常生长发育,针对新生儿患者采取保护性睡眠护理干预,有效延长新生儿睡眠时间提升睡眠质量,提升疾病控制有效率,缩短哭闹时间,促进身体发育,可推广应用。 展开更多
关键词 睡眠质量 新生儿 保护性睡眠 疾病有效控制率
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中华优秀传统文化在小学英语教学中的融入 被引量:1
6
作者 马燕霞 李玉军 《甘肃教育》 2024年第12期104-106,共3页
文化知识是英语课程内容六要素之一,包含中外优秀文化知识;文化意识是指对中外文化的理解和优秀文化的鉴赏,体现核心素养的价值取向。当前,小学英语课程中融入中华优秀传统文化还停留表面,实效有待提高。基于此,文章结合实际探讨了中华... 文化知识是英语课程内容六要素之一,包含中外优秀文化知识;文化意识是指对中外文化的理解和优秀文化的鉴赏,体现核心素养的价值取向。当前,小学英语课程中融入中华优秀传统文化还停留表面,实效有待提高。基于此,文章结合实际探讨了中华优秀传统文化融入小学英语课程教学的策略,以期在小学英语教学中更好地融入中华优秀传统文化,从而提升学生的文化意识。 展开更多
关键词 小学英语 传统文化 融入策略
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粤港澳大湾区民办高职教育集聚发展的问题与对策
7
作者 郭孔生 马燕霞 《广州广播电视大学学报》 2023年第4期80-86,111,共8页
目前,粤港澳大湾区民办高职教育集聚发展主要存在体制机制不够健全、交流不够广泛、合作不够深入、理念存在差异、特色不够明显、重大研究平台不足、科技创新明显欠缺、法制存在差异等问题。在“一国两制”背景下,建设具有中国特色、体... 目前,粤港澳大湾区民办高职教育集聚发展主要存在体制机制不够健全、交流不够广泛、合作不够深入、理念存在差异、特色不够明显、重大研究平台不足、科技创新明显欠缺、法制存在差异等问题。在“一国两制”背景下,建设具有中国特色、体现中国精神的高水平民办高职院校,就必须推进民办高等教育的集聚发展,因为这在人才集聚、资源共享、平台共建、创新引领、知识外溢等方面,将对粤港澳大湾区建设世界一流湾区的目标具有非常重要的推动作用。从世界级湾区的发展经验来看,要实现粤港澳大湾区民办高等职业教育的集聚发展,就必须从体制机制上全面解放教育生产力,从跨界思维上加强重大研究平台建设,从科技创新方面加强创新理论的研究,促进创新人才集聚,从法制差异上寻求更多协同合作的可能。 展开更多
关键词 粤港澳大湾区 民办高职教育 集聚发展 世界级湾区 解放教育生产力
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集束化护理管理在新生儿重症监护室感染控制中的应用
8
作者 马燕霞 肖桂华 董丽丽 《妇儿健康导刊》 2024年第11期148-151,共4页
目的探讨集束化护理管理在新生儿重症监护室(NICU)感染控制中的应用。方法选取2021年8月至2023年8月北京市海淀区妇幼保健院收治的98例NICU新生儿作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组(49例)与观察组(49例)。对照组采用常规化... 目的探讨集束化护理管理在新生儿重症监护室(NICU)感染控制中的应用。方法选取2021年8月至2023年8月北京市海淀区妇幼保健院收治的98例NICU新生儿作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组(49例)与观察组(49例)。对照组采用常规化护理管理,观察组采用集束化护理管理。比较两组的感染发生率、护理满意度。结果观察组感染总发生率低于对照组(P<0.05);观察组护理总满意率高于对照组(P<0.05)。结论实施集束化护理管理有利于NICU感染控制,可降低患儿的感染发生率,提高患儿家长的护理满意度。 展开更多
关键词 新生儿重症监护室 常规化护理管理 集束化护理管理 感染发生率 护理满意度
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“三全育人”视域下民办高职“五维一体”思想政治教育创新 被引量:6
9
作者 马燕霞 郭孔生 《宁波职业技术学院学报》 2020年第6期77-82,共6页
民办高职院校要以“立德树人”为根本任务,要围绕“党建工作领航、学工队伍主抓、思政课程引领、课程思政协同、国防教育示范”五个维度,紧扣“全面提高人才培养能力、创新人才培养模式、培养高层次应用型人才”三个着力点,加强模式创... 民办高职院校要以“立德树人”为根本任务,要围绕“党建工作领航、学工队伍主抓、思政课程引领、课程思政协同、国防教育示范”五个维度,紧扣“全面提高人才培养能力、创新人才培养模式、培养高层次应用型人才”三个着力点,加强模式创新、理论创新等方面的研究,构建“五维一体”全员、全程、全方位协调联动的育人机制,打通“三全育人”工作最后一公里,进而为民办高职思想政治教育工作提供创新思路。 展开更多
关键词 三全育人 民办高职 五维一体 思想政治教育
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基于顶岗实习视角的三维教学质量监控系统构建 被引量:1
10
作者 马燕霞 刘志方 +1 位作者 陈文冠 陈鹤翔 《广东技术师范学院学报》 2014年第7期130-133,共4页
结合学生顶岗实习的管理实践,对构建三维教学质量监控系统进行了深入的探索.三维教学质量监控系统改变了由学校单方面对顶岗实习教学质量进行监控的局面,增加了企业(或行业)、家庭对教学质量的全程监控,具有监控的全面性、系统性、开放... 结合学生顶岗实习的管理实践,对构建三维教学质量监控系统进行了深入的探索.三维教学质量监控系统改变了由学校单方面对顶岗实习教学质量进行监控的局面,增加了企业(或行业)、家庭对教学质量的全程监控,具有监控的全面性、系统性、开放性及过程性等特点,有利于高职院校在经济转型的大环境下更好地培养出优质的第一线人才. 展开更多
关键词 顶岗实习 质量监控 三维教学
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利益相关者视角下广州民办高校内部治理体系的构建 被引量:4
11
作者 马燕霞 《广东技术师范大学学报》 2020年第4期25-32,共8页
民办高校是典型的利益相关者组织,利益相关者与民办高校的内部治理体系有着密切关系。当前广州民办高校的内部治理体系存在着董事会结构不够完善,董事会、董事长与校长的关系不够顺畅,对教师的激励措施有待加强,监督机制还不够完善等问... 民办高校是典型的利益相关者组织,利益相关者与民办高校的内部治理体系有着密切关系。当前广州民办高校的内部治理体系存在着董事会结构不够完善,董事会、董事长与校长的关系不够顺畅,对教师的激励措施有待加强,监督机制还不够完善等问题。在利益相关者视角下的广州民办高校,必须坚持利益相关者整体利益最大化的理念,从治理结构与治理机制方面着手构建内部治理体系。在完善内部治理结构方面,规范校董事会人员组成,择优聘任校长。在完善内部治理机制方面,合理分配决策权力,建立良好的决策运行机制;完善教职工代表大会制度,建立以监事会为重点的内部监督机制;解决民办教师心理认同危机,建立以激励政策为重心的激励机制,不断完善"决策-执行-监督"三位一体的适合民办高校的治理机制。 展开更多
关键词 利益相关者 民办高校 内部治理 治理结构 治理机制
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血液透析过程中肌肉痉挛的原因分析及护理对策 被引量:8
12
作者 马燕霞 《基层医学论坛》 2010年第27期799-800,共2页
肌肉痉挛是血液透析(HD)患者常见的并发症之一,发生率达20%.特别容易发生在透析患者中脱水较多的患者和老年患者,尤其是多出现在透析的中后期。肌肉痉挛时由于局部肌肉强直性收缩,患者往往疼痛难忍,无法坚持透析而造成透析不充分,达... 肌肉痉挛是血液透析(HD)患者常见的并发症之一,发生率达20%.特别容易发生在透析患者中脱水较多的患者和老年患者,尤其是多出现在透析的中后期。肌肉痉挛时由于局部肌肉强直性收缩,患者往往疼痛难忍,无法坚持透析而造成透析不充分,达不到干体重,引发一些更为严重的并发症。 展开更多
关键词 肌肉痉挛 透析过程 血液透析 护理对策 原因分 老年患者 强直性收缩 透析不充分
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无肝素透析在围术期的应用及护理 被引量:1
13
作者 马燕霞 《基层医学论坛》 2010年第21期664-665,共2页
肝素在血液透析体外循环中起重要抗凝作用,但由于它具有全身抗凝作用,有诱发血小板减少的危险,因此在术前、术后使用无肝素透析显得尤为重要。我科自2006年—2009年对10例急慢性肾衰竭患者围术期采用无肝素透析31次,取得良好疗效,现报... 肝素在血液透析体外循环中起重要抗凝作用,但由于它具有全身抗凝作用,有诱发血小板减少的危险,因此在术前、术后使用无肝素透析显得尤为重要。我科自2006年—2009年对10例急慢性肾衰竭患者围术期采用无肝素透析31次,取得良好疗效,现报告如下。 展开更多
关键词 无肝素透析 围术期 慢性肾衰竭患者 护理 应用 抗凝作用 血小板减少 2009年
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发育支持护理结合个性化护理用于新生儿呼吸窘迫综合征辅助通气中的作用研究 被引量:1
14
作者 马燕霞 《实用妇科内分泌电子杂志》 2020年第13期78-78,80,共2页
目的探析新生儿呼吸窘迫综合征辅助通气中,实施发育支持护理结合个性化护理的效果。方法择90例患儿,分为常规、观察两组(n=45),前者施以常规护理,后者施以发育支持护理结合个性化护理,比较护理效果。结果干预前,常规、观察两组负血气指... 目的探析新生儿呼吸窘迫综合征辅助通气中,实施发育支持护理结合个性化护理的效果。方法择90例患儿,分为常规、观察两组(n=45),前者施以常规护理,后者施以发育支持护理结合个性化护理,比较护理效果。结果干预前,常规、观察两组负血气指标相比(P>0.05)。干预后,常规、观察两组血气指标相比,观察组氧分压较高、氧饱和度较高、二氧化碳分压较低、并发症发生率较低(P<0.05)。结论发育支持护理结合个性化护理能够提高新生儿呼吸窘迫综合征辅助通气患儿氧分压、提高患儿氧饱和度,降低患儿二氧化碳分压,降低患儿并发症发生率。 展开更多
关键词 新生儿呼吸窘迫综合征 辅助通气 发育支持护理 个性化护理
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知行合一导向下法治精神融入高职学生素质养成的方法
15
作者 马燕霞 袁金明 王明 《安徽警官职业学院学报》 2021年第4期114-116,120,共4页
涵养法治精神是培养守法公民的必备条件,也是培养合格大学生的题中之义。高职学校思政课教师要坚持以知行合一为导向,把教书与育人、真知与笃行结合起来,让法治精神系统进教材(教案)、生动进课堂、扎实进头脑,教育高职学生深刻把握法治... 涵养法治精神是培养守法公民的必备条件,也是培养合格大学生的题中之义。高职学校思政课教师要坚持以知行合一为导向,把教书与育人、真知与笃行结合起来,让法治精神系统进教材(教案)、生动进课堂、扎实进头脑,教育高职学生深刻把握法治精神的核心要义和基本内涵,引导高职学生成为法治精神的坚定信仰者和忠诚践行者,做到认真学法、严格守法、自觉护法。 展开更多
关键词 知行合一 法治精神 高职学生成长 素质养成
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发挥高职院校党委政治核心作用的路径创新
16
作者 马燕霞 王明 《安徽警官职业学院学报》 2020年第4期122-125,共4页
高职院校党委政治核心作用的发挥,必须树立问题导向意识,立足新时代、谋定新站位、适应新期待,在守正固本的基础上开拓创新。同时,要把准高职教育的办学育人方向,发挥党建领航的把关定向作用,担负起“为党育人、为国育才”的神圣使命,... 高职院校党委政治核心作用的发挥,必须树立问题导向意识,立足新时代、谋定新站位、适应新期待,在守正固本的基础上开拓创新。同时,要把准高职教育的办学育人方向,发挥党建领航的把关定向作用,担负起“为党育人、为国育才”的神圣使命,加强党的思想领导和组织领导,促进党团、学工、社团合力育人,充分调动党员干部的工作积极性,坚持从严教育管理和热情关心爱护相统一,强基固本建队伍,凝神聚力育人才。 展开更多
关键词 高职院校 党建领航 政治核心作用 路径创新
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兰州市近郊县区井水、坝水和河水的卫生状况调查
17
作者 马燕霞 赵英杰 陈继延 《卫生职业教育》 2005年第18期106-106,共1页
夏季是霍乱等腹泻病的多发季节,水和食物又是霍乱传播的主要途径,为了能提早做好O1群~O139霍乱的预防和控制工作,我们于2003年7~8月主要对兰州市周边县区的井水、坝水和河水进行了监督检测,现将卫生状况报告如下.
关键词 O1群-O139霍乱 井水 坝水 河水 卫生状况调查
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“三全育人”视域下民办高职“五维一体”思想政治教育创新
18
作者 马燕霞 郭孔生 《广东教育(职教)》 2020年第8期6-9,共4页
作为高等职业教育的思想教育工作者,应该坚守立德树人的初心,担当筑根铸魂的使命,传承工匠精神与文化,全心全意培养可以“担当民族复兴大任的时代新人”。但是,从“全员、全过程、全方位”这“三全”视域考察,民办高职院校的思想政治教... 作为高等职业教育的思想教育工作者,应该坚守立德树人的初心,担当筑根铸魂的使命,传承工匠精神与文化,全心全意培养可以“担当民族复兴大任的时代新人”。但是,从“全员、全过程、全方位”这“三全”视域考察,民办高职院校的思想政治教育普遍存在全员育人彰显不够、全过程育人把握不好、全方位育人整合不力的问题。广州南洋理工职业学院(下文简称“南洋理工”)基于“三全育人”视角,构建全员合力、全程覆盖、全方位渗透的“五维一体”协调联动机制,打通“三全育人”工作最后一公里,这不但是民办高职思想政治教育的现实需要,而且是民办高职思想政治教育模式创新的有益探索。 展开更多
关键词 思想教育工作者 民办高职 三全育人 时代新人 全方位育人 立德树人 思想政治教育 全方位渗透
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浅谈妇科护士与患者的沟通技巧
19
作者 马燕霞 《护理实践与研究》 2007年第7期19-20,共2页
关键词 妇科护士 沟通交流技巧 健康信息 护理计划 护患关系 医护人员 配合治疗 妇科患者
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民办高校内部治理机制优化——基于广州南洋理工职业学院的案例分析 被引量:15
20
作者 马燕霞 许长青 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2018年第4期82-88,共7页
民办高校内部治理中普遍存在的科层管理与强行政弱学术的治理模式导致了治理结构僵化与学校创造力不足等问题的出现。这种治理模式已难以适应新形势下民办高校的长远发展,迫切需要变革现有模式,优化内部治理结构。扁平化内部治理模式因... 民办高校内部治理中普遍存在的科层管理与强行政弱学术的治理模式导致了治理结构僵化与学校创造力不足等问题的出现。这种治理模式已难以适应新形势下民办高校的长远发展,迫切需要变革现有模式,优化内部治理结构。扁平化内部治理模式因其在理念与实践上的优越性凸显其在民办高校治理机制优化实践中的必要性。广州南洋理工职业学院在实施扁平化管理与民办高校内部治理机制优化方面取得了良好的阶段性成果。若要进一步提升改革成效,尚需进一步完善董事会治理模式,建立各类专业化委员会,推行目标绩效考核,提高扁平化治理水平。 展开更多
关键词 内部治理 扁平化 组织结构 治理机制
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