应用型本科院校大学英语分类教学改革路径探索

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作者 高剑嵘 《科教导刊》 2024年第7期60-62,共3页

新文科理念的提出为应用型本科院校大学英语教学带来了全新的发展与创新机遇。文章着重对新文科背景下高校大学英语教学的改革方向与大学英语分类教学的改革思路进行梳理,从运用多种教学方法与建立完善的评价考核机制两个方面提出了可... 新文科理念的提出为应用型本科院校大学英语教学带来了全新的发展与创新机遇。文章着重对新文科背景下高校大学英语教学的改革方向与大学英语分类教学的改革思路进行梳理,从运用多种教学方法与建立完善的评价考核机制两个方面提出了可行性改革路径,以期提升高校大学生的英语水平与实际应用能力,进而为国家与社会培养满足时代发展需求的高素质专业化国际人才,更好地推动高校的转型与可持续发展。 展开更多

关键词 应用型本科院校 大学英语 分类教学

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论高职院校英语教学实用化培养模式的建构 被引量：4

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作者 高剑嵘 《教育与职业》 北大核心 2014年第12期132-133,共2页

文章结合目前英语教学现状,从社会需求出发,进一步明确改革的实用培养目标:发展以"任务引导、情景模拟、实践导向、三堂联动、企业协作"的英语应用能力培养模式;建设实训教学基地;建立以应用能力为本位的评价体系;真正实现理... 文章结合目前英语教学现状,从社会需求出发,进一步明确改革的实用培养目标:发展以"任务引导、情景模拟、实践导向、三堂联动、企业协作"的英语应用能力培养模式;建设实训教学基地;建立以应用能力为本位的评价体系;真正实现理论与实践相结合的"做中学"和"学中做"的教学方式,有效提高学生的职业英语应用能力,使高职院校在市场竞争中抢占先机,实现跨越式发展。 展开更多

关键词 高职院校 英语教学 实用化 培养模式

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新形势下高职高专英语教学培养模式的建构 被引量：8

3

作者 高剑嵘 李芃芃 《沧州师范学院学报》 2006年第4期78-79,共2页

我国基础教育新课程标准的实施对高职英语教育教学改革提出了新要求。在新形势下高职教育专业应联系基础教育教学实际,明确高职院校定位,突出实用特色,探索适合新世纪发展的高职英语教学人才培养模式;在课程和教学改革实践中,应系统优... 我国基础教育新课程标准的实施对高职英语教育教学改革提出了新要求。在新形势下高职教育专业应联系基础教育教学实际,明确高职院校定位,突出实用特色,探索适合新世纪发展的高职英语教学人才培养模式;在课程和教学改革实践中,应系统优化课程结构,充分发挥课程群整体效益;积极探索协作教学模式,寻求教师的合力和增幅;注重教学内容和教学方法的改革。 展开更多

关键词 高职高专英语教学 课程结构 教学改革 培养模式

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试论高职高专英语教学策略 被引量：1

4

作者 高剑嵘 《职业教育研究》 2007年第8期96-97,共2页

高职高专的英语教学有其独特的教学理念和模式。根据这一理念和模式以及教学经验,文章提出相应的四种教学策略,即实用策略、语言实践策略、单元主题策略和自主学习策略。

关键词 高职高专 英语 教学策略

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大学英语听力中的辨音与速记 被引量：1

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作者 高剑嵘 张璐 《河北公安警察职业学院学报》 2006年第2期78-80,共3页

大学英语听力是英语学习中的重点和难点,听力训练要掌握一些技巧,辨音和速记是听力技巧的关键。笔者通过多年的教学经验和实践,试图从语音学,词汇学的角度来分析和总结一些方法,培养学生的听力自学能力。

关键词 听力 辨音 速记

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城乡基础教育师资配置现状调查与对策研究——以河北省衡水市为例 被引量：3

6

作者 高剑嵘 《沧州师范学院学报》 2010年第3期83-85,共3页

师资配置均衡是实现基础教育均衡发展的重要前提之一。我国教师在城乡间分布不均衡,这严重影响着教育的均衡发展。以衡水市为例,调查发现在城乡间,我市教师在师资数量、质量、年龄、职称、学历方面有较大的差距。对此,在建立健全保障机... 师资配置均衡是实现基础教育均衡发展的重要前提之一。我国教师在城乡间分布不均衡,这严重影响着教育的均衡发展。以衡水市为例,调查发现在城乡间,我市教师在师资数量、质量、年龄、职称、学历方面有较大的差距。对此,在建立健全保障机制、统筹教育均衡发展的基础上,应建立教师定期流动制,引进竞争机制,进行教师合理分流,同时建立城乡教育共同体,进而同步推进城乡教育改革,促进师资资源共享。 展开更多

关键词 城乡基础教育 师资配置 衡水市

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解读《吉姆爷》中的象征主义

7

作者 高剑嵘 《文教资料》 2007年第21期86-87,共2页

康拉德是一位承前启后、伟大而深刻的作家。他在小说叙事技巧的革新、印象主义和象征主义手法的运用等方面取得的突出成就,尤其他运用的象征主义手法赋予小说丰富深刻的含义。《吉姆爷》是他的最伟大小说之一,象征主义手法在此小说中运... 康拉德是一位承前启后、伟大而深刻的作家。他在小说叙事技巧的革新、印象主义和象征主义手法的运用等方面取得的突出成就,尤其他运用的象征主义手法赋予小说丰富深刻的含义。《吉姆爷》是他的最伟大小说之一,象征主义手法在此小说中运用得淋漓尽致。从大海到丛林,再从白与黑到戒指与火光使得象征主义手法在这部小说中无处不在;更使得这部小说的内涵得到深刻的体现。 展开更多

关键词 《吉姆爷》 康拉德 象征主义

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母语在ESL课程设计中的正迁移作用

8

作者 高剑嵘 《衡水学院学报》 2006年第3期39-40,共2页

母语思维是二语习得领域关心的问题。从语言学习的本质、母语学习对二语习得的内在联系来看,母语思维在一定程度上有助于二语习得,因此在ESL课程设计中,应充分发挥母语的正迁移作用,其中涉及到语音、词汇、句法等多种层面。

关键词 母语 ESL课程设计 正迁移

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《吉姆爷》中的象征主义之塔

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作者 高剑嵘 《江西科技师范学院学报》 2007年第2期99-101,共3页

康拉德是一位承前启后、伟大而深刻的作家。他在小说叙事技巧的革新、印象主义和象征主义手法的运用等方面取得的突出成就,尤其他运用的象征主义手法赋予小说丰富深刻的含义。《吉姆爷》是他的最伟大小说之一,象征主义手法在此小说中运... 康拉德是一位承前启后、伟大而深刻的作家。他在小说叙事技巧的革新、印象主义和象征主义手法的运用等方面取得的突出成就,尤其他运用的象征主义手法赋予小说丰富深刻的含义。《吉姆爷》是他的最伟大小说之一,象征主义手法在此小说中运用的淋漓尽致。从大海到丛林,再从白与黑到戒指与火光使得象征主义手法在这部小说中无处不在;更使得这部小说的内涵得到深刻的体现。 展开更多

关键词 《吉姆爷》 康拉德 象征主义

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在英语词汇中看性别歧视

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作者 高剑嵘 《科教文汇》 2007年第5期79-,共1页

语言与社会相互依存。作为社会发展的产物,英语词汇反映出了很多社会现象。其中从语言的角度来看,歧视、贬低女性的现象在英语语言中俯拾即是。本文通过对英语语言一些词汇意义的对比研究,从某种意义上指出了英语语言当中存在的性别歧... 语言与社会相互依存。作为社会发展的产物,英语词汇反映出了很多社会现象。其中从语言的角度来看,歧视、贬低女性的现象在英语语言中俯拾即是。本文通过对英语语言一些词汇意义的对比研究,从某种意义上指出了英语语言当中存在的性别歧视现象,旨在通过对词汇的分析,更好地了解语言与社会的关系。 展开更多

关键词 英语词汇 性别歧视

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教育是知识经济的基础 被引量：2

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作者 李玉侠 高剑嵘 《集团经济研究》 北大核心 2007年第03Z期77-78,共2页

知识经济的形成与发展已初见端倪。随着知识经济的到来，支持社会经济发展的基础将发生很大的变化。如果说过去的农业经济是建立在对土地资源的开发利用基础上，工业经济是建立在对原材料和能源的消耗基础上，那么，知识经济将是建立在... 知识经济的形成与发展已初见端倪。随着知识经济的到来，支持社会经济发展的基础将发生很大的变化。如果说过去的农业经济是建立在对土地资源的开发利用基础上，工业经济是建立在对原材料和能源的消耗基础上，那么，知识经济将是建立在以现代科学技术为核心，以知识的生产、分配、使用和消费基础上的经济。前两者，特别是工业对财富的创造，主要依靠消耗自然资源，而知识经济更多地是向人自身的智慧要财富。知识经济作为一种新的经济类型，产生了它赖于发展的新的基础产业，比如信息高速公路、通讯网络、教育的现代化和终身化等等，都将成为知识经济发展的新基础。其中教育不仅是广义的知识经济发展的基础， 展开更多

关键词 知识经济发展 教育 社会经济发展 现代科学技术 信息高速公路 工业经济 开发利用 土地资源

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衡水湖景区多语言景观建设与旅游资源开发 被引量：3

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作者 高桂芳 李会龙 高剑嵘 《衡水学院学报》 2023年第1期1-5,共5页

衡水湖景区现有多语导览标识存在着外语种类不一致、排序不统一、语符转换忽略语境和文化差异等突出问题。这不仅有碍向国内外游客准确传递基本信息,而且给景区的国际形象带来了隐性负面影响。多语标识不仅蕴含着设计者的创设机制、思... 衡水湖景区现有多语导览标识存在着外语种类不一致、排序不统一、语符转换忽略语境和文化差异等突出问题。这不仅有碍向国内外游客准确传递基本信息,而且给景区的国际形象带来了隐性负面影响。多语标识不仅蕴含着设计者的创设机制、思想意识、人文内涵,而且映射着语言群体成员对语言价值和地位的理解,是景区特色经济、人文、教育的重要载体,也是宣传和提升国际形象的重要窗口,密切关系着旅游资源的开发。 展开更多

关键词 衡水湖景区 多语言景观 多语导览标识牌的功能 多语标识建设 旅游资源开发

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“新商科”人才培养理念下高校非英语专业商务英语教学产教融合策略研究 被引量：8

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作者 高剑嵘 《海外英语》 2021年第3期45-46,共2页

产教融合是校企协作的高级阶段,是非英语专业的商务英语人才培育的高效路径,亦是大学向应用技术型转变的关键举措。在“新商科”人才培育理念下,非英语专业的商务英语优质人才培育唯有实行产教融合,和社会市场需求密切联系,才可符合当... 产教融合是校企协作的高级阶段,是非英语专业的商务英语人才培育的高效路径,亦是大学向应用技术型转变的关键举措。在“新商科”人才培育理念下,非英语专业的商务英语优质人才培育唯有实行产教融合,和社会市场需求密切联系,才可符合当代职业教学体系的发展需要。该文阐述了产教融合的内涵,分析了高校非英语专业商务英语教学产教融合面临的困境,并提出相应解决策略,以供参考。 展开更多

关键词 新商科 高校 商务英语 产教融合 策略

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现代生态湖景观设计中的文化传承——以衡水湖为例

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作者 高剑嵘 刘芳 《现代园艺》 2018年第22期65-65,共1页

在现代景观规划设计中,生态湖景观设计是其中一项重要内容,能有效彰显某个地区的地域文化特色。以衡水湖景观设计为例,探讨地域特色文化在衡水湖景观设计中的应用与传承,以期能够为相关领域人士提供借鉴。

关键词 现代生态湖景观设计 文化传承 研究 衡水湖

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城乡教育信息资源配置使用状况与对策研究——以河北省衡水市为例

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作者 高剑嵘 张璐 《学周刊（上旬）》 2010年第12期7-8,共2页

城乡教育信息化资源均衡发展是城乡基础教育均衡发展的关键。调查发现，现阶段农村教育信息化环境建设投入和信息化环境应用相对不足．教师队伍信息素养有待提高，同时缺乏系统、科学的建设观念。对此．在建立健全保障机制的基础上，整... 城乡教育信息化资源均衡发展是城乡基础教育均衡发展的关键。调查发现，现阶段农村教育信息化环境建设投入和信息化环境应用相对不足．教师队伍信息素养有待提高，同时缺乏系统、科学的建设观念。对此．在建立健全保障机制的基础上，整合教育信息资源．多层次建立健全教育信息化体制，实现城乡信息资源共建共享。 展开更多

关键词 城乡教育 信息资源配置 使用状况 对策

原文传递

形成性评价对大学英语第二课堂口语教学的反拨作用

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作者 高剑嵘 《才智》 2012年第25期304-304,共1页

本文从培养学生的语言交际能力的需要出发,第二课堂的口语教学成为有效解决大学英语口语教学问题的有效途径,在加强第一课堂的同时,丰富第二课堂活动,并开展第三课堂实践,给学生提供课后英语口语能力实践平台。同时配套的形成性评价对... 本文从培养学生的语言交际能力的需要出发,第二课堂的口语教学成为有效解决大学英语口语教学问题的有效途径,在加强第一课堂的同时,丰富第二课堂活动,并开展第三课堂实践,给学生提供课后英语口语能力实践平台。同时配套的形成性评价对当前第二课堂口语教学困境的一条可行的途径,形成性评价能正面发挥第二课堂的反拨效应,促进大学英语口语教学,提高学生的语言交际能力。 展开更多

关键词 大学英语口语教学 形成性评价 第二课堂 反拨作用

原文传递