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核心素养“游戏”在幼师英语教学中的应用
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作者 高影玲 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第9期166-169,共4页
当前新课程理念深化影响下,学前教育对于幼儿核心素养发展的重要性愈发凸显。在这样的背景之下,社会对于幼师需求以及人才素养的重视程度也日益俱增。而其中,英语作为幼师必须掌握的能力之一,能够在潜移默化中强化幼师的教育教学能力。... 当前新课程理念深化影响下,学前教育对于幼儿核心素养发展的重要性愈发凸显。在这样的背景之下,社会对于幼师需求以及人才素养的重视程度也日益俱增。而其中,英语作为幼师必须掌握的能力之一,能够在潜移默化中强化幼师的教育教学能力。“游戏”教育以其生动形象的特点,不仅能够对幼师专业学生的思维进行深层发散,同时还能够让学生掌握更多新型教学实践方法。基于此,文章将从游戏应用的角度出发,对幼师英语素养以及职业能力的提升进行分析。 展开更多
关键词 核心素养 “游戏” 幼师 英语教学 实际应用
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游戏环节在高职英语课堂中的运用
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作者 高影玲 《科教导刊》 2016年第7Z期85-86,共2页
本文通过一些调查数据揭示了高职英语教学中存在的部分问题,得出了应该在高职英语教学的课堂中加入游戏环节的论点。并简单地阐述英语游戏环节的重要性及其运用原则,说明游戏环节运用得当,可以使高职英语的课堂教学效果得到显著提升,也... 本文通过一些调查数据揭示了高职英语教学中存在的部分问题,得出了应该在高职英语教学的课堂中加入游戏环节的论点。并简单地阐述英语游戏环节的重要性及其运用原则,说明游戏环节运用得当,可以使高职英语的课堂教学效果得到显著提升,也能激发学生英语学习的积极性,体现了学生学习的主体地位。 展开更多
关键词 高职英语 游戏环节 存在的问题 作用 运用
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