妊娠晚期孕妇症状群的范围综述

1

作者 李伟 王香 +2 位作者 裴丽 高擎擎 黄海超 《护理学报》 2024年第3期51-56,共6页

目的 对妊娠晚期孕妇症状群相关研究进行范围综述,确定症状群特点及研究现状,为完善孕妇妊娠晚期症状群管理提供参考。方法 检索PubMed、Embase、CINAHL、PsycINFO、Scopus、中国知网、中国生物医学文献库、维普网、万方数据库中妊娠晚... 目的 对妊娠晚期孕妇症状群相关研究进行范围综述,确定症状群特点及研究现状,为完善孕妇妊娠晚期症状群管理提供参考。方法 检索PubMed、Embase、CINAHL、PsycINFO、Scopus、中国知网、中国生物医学文献库、维普网、万方数据库中妊娠晚期孕妇症状群的相关研究。检索时限为建库至2023年3月21日。结果 共纳入17篇文献,症状群的识别要素涵盖症状评估及分析方法。妊娠晚期孕妇症状群类型可划分为3大类,焦虑症状群、抑郁症状群是妊娠晚期孕妇最常见的症状群。结论 妊娠晚期孕妇存在多种类型症状群,未来研究应进一步检查症状群内部一致性,开发统一系统评估妊娠晚期孕妇症状特异性工具及新的分析方法,优化症状群的识别,探究规范化症状群管理方案的构建。 展开更多

关键词 妊娠晚期 孕妇 症状群 护理 范围综述

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奥马哈系统在脑卒中病人社区康复护理中的应用 被引量：42

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作者 高擎擎 黄金月 +2 位作者 万巧琴 朱金萍 尚少梅 《中国护理管理》 2011年第12期18-22,共5页

目的:应用奥马哈系统对出院后一个月内的社区脑卒中病人居家康复效果从认知、行为、状况3个方面进行结局评价。方法:采用方便取样方法选取25例脑卒中病人进行3次社区家庭访视,社区护士应用奥马哈系统评估护理问题,并在实施针对性干预后... 目的:应用奥马哈系统对出院后一个月内的社区脑卒中病人居家康复效果从认知、行为、状况3个方面进行结局评价。方法:采用方便取样方法选取25例脑卒中病人进行3次社区家庭访视,社区护士应用奥马哈系统评估护理问题,并在实施针对性干预后从认知、行为和状况(K-B-S)方面进行结局评价。结果:脑卒中病人卫生的认知和行为干预效果不明显,疼痛的状况改善不明显及排便功能的行为和状况干预效果不明显(P>0.05)。其他健康问题干预前后的认知、行为、状况差异具有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论:对出院后一个月内的脑卒中病人进行社区康复护理干预后,应用奥马哈系统从认知、行为、状况3个方面进行结局评价,可明确干预效果,为评价社区护士康复护理干预效果提供依据。 展开更多

关键词 脑卒中 社区家访 效果评价 奥马哈系统 认知 行为 状况

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应用奥马哈系统为脑卒中患者实施社区康复护理的个案分析 被引量：14

3

作者 高擎擎 黄金月 +2 位作者 朱金萍 万巧琴 尚少梅 《上海交通大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2015年第6期834-838,869,共6页

目的介绍社区康复护士依据奥马哈系统对1例脑卒中患者实施社区康复护理的方法及效果。方法社区康复护士为脑卒中患者提供社区康复护理,依据奥马哈系统实施全面的护理评估;针对性护理干预包括健康教育、指导和咨询,治疗和程序,个案管理,... 目的介绍社区康复护士依据奥马哈系统对1例脑卒中患者实施社区康复护理的方法及效果。方法社区康复护士为脑卒中患者提供社区康复护理,依据奥马哈系统实施全面的护理评估;针对性护理干预包括健康教育、指导和咨询,治疗和程序,个案管理,监测;对护理效果进行持续评价。结果患者能够正确使用助行器行走、上下楼梯,日常生活能力(ADL)评分由35分提高至90分,生活基本自理。结论奥马哈系统可以全面评估患者的健康问题,指导社区康复护士实施针对性护理干预,并对患者健康问题现状及护理干预效果进行准确评价。 展开更多

关键词 脑卒中 奥马哈系统 社区康复护理

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应用奥马哈系统进行糖尿病患者家庭访视健康问题评估的实践 被引量：15

4

作者 高擎擎 万巧琴 尚少梅 《中国护理管理》 CSCD 2017年第5期672-675,共4页

目的:应用奥马哈系统评估糖尿病患者的健康问题及现状。方法:便利抽样法选取北京市某社区50例糖尿病患者进行家庭访视,应用奥马哈系统中问题分类系统和结局评价系统评估健康问题及现状。结果:糖尿病患者健康问题主要分布在生理和健康相... 目的:应用奥马哈系统评估糖尿病患者的健康问题及现状。方法:便利抽样法选取北京市某社区50例糖尿病患者进行家庭访视,应用奥马哈系统中问题分类系统和结局评价系统评估健康问题及现状。结果:糖尿病患者健康问题主要分布在生理和健康相关行为领域,其比例分别为50.3%和30.0%;常见的健康问题依次为营养、住宅、身体活动、处方药物治疗方案等。结局评价系统Likert 5级评分中,82.6%的认知评分为2~3分,提示少许认知;82.6%的行为评分为3~4分,提示经常恰当的行为;95.7%的状况评分为3~4分,提示不太严重的症状/体征。结论:糖尿病患者生理领域和健康相关行为领域问题较多,且认知程度较低,社区护士可采取讲座、座谈会等形式进行健康教育,以期提高糖尿病患者健康认知水平。 展开更多

关键词 奥马哈系统 糖尿病 健康问题 评估

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基于PBL教学法的护理综合能力训练对本科护生内科护理学学习影响的研究 被引量：4

5

作者 高擎擎 黄海超 +2 位作者 田昕玉 张春梅 窦昊颖 《中国高等医学教育》 2016年第10期105-106,共2页

目的:探讨基于PBL教学法的护理综合能力训练对本科护生内科护理学学习效果的影响及导师的作用。方法:将240名本科护生随机分成15个小组,教学前、后进行理论测试评价教学效果;学习评价量表评价学生动脑、动手、动口和协作能力;引导评价... 目的:探讨基于PBL教学法的护理综合能力训练对本科护生内科护理学学习效果的影响及导师的作用。方法:将240名本科护生随机分成15个小组,教学前、后进行理论测试评价教学效果;学习评价量表评价学生动脑、动手、动口和协作能力;引导评价量表评价导师的引导作用。结果:理论测试中肺栓塞、冠心病和总成绩在教学后有显著提高(P<0.00),哮喘无明显影响(P>0.05)。学习评价量表中条目均分均在4分左右,认为具有较好效果。引导评价量表中条目均分均在4.5分以上,认为导师有较好的引导作用。结论:基于PBL教学法的护理综合能力训练有助于增强学生理论知识的掌握,提高学生的动脑、动手、动口和协作能力,值得在教学中推广应用;并应重视导师的引导作用。 展开更多

关键词 护理综合能力训练 PBL教学 内科护理学 本科护生 学习效果

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专业认证驱动下妇产科护理实训课程的教学改革 被引量：2

6

作者 高擎擎 林娜佳 +1 位作者 田昕玉 黄海超 《中华护理教育》 CSCD 2020年第12期1093-1096,共4页

目的探讨专业认证驱动下妇产科护理实训课程教学改革方法及效果。方法妇产科护理实训课程从课程设置、教学模式、考核机制和实验室建设等方面进行教学改革和实践。比较2015级(改革前)和2016级(改革后)护理本科生的实训操作考核成绩,采... 目的探讨专业认证驱动下妇产科护理实训课程教学改革方法及效果。方法妇产科护理实训课程从课程设置、教学模式、考核机制和实验室建设等方面进行教学改革和实践。比较2015级(改革前)和2016级(改革后)护理本科生的实训操作考核成绩,采用教学满意度调查表对2016级学生进行调查。结果2016级学生的操作成绩为(95.45±2.32)分,2015级学生的操作成绩为(83.50±5.67)分,差异有统计学意义(t=38.244,P<0.001);2016级学生的教学满意度评分为(49.21±6.58)分。结论专业认证驱动下,妇产科护理实训课程教学改革提高了学生的操作技能水平,学生对教学满意度较高。 展开更多

关键词 教育 护理 课程 专业认证 妇产科护理实训 教学改革

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子宫动脉栓塞联合吸宫术治疗剖宫产瘢痕妊娠病人的护理 被引量：1

7

作者 高擎擎 韩艳霞 黄海超 《全科护理》 2015年第23期2265-2267,共3页

[目的]介绍子宫动脉栓塞联合吸宫术治疗剖宫产瘢痕妊娠病人的护理要点。[方法]总结20例子宫动脉栓塞联合吸宫术治疗剖宫产瘢痕妊娠病人的护理要点,包括:术前充分准备;术后严密监测并加强对症护理,预防并发症的发生,做好出院指导;出院后... [目的]介绍子宫动脉栓塞联合吸宫术治疗剖宫产瘢痕妊娠病人的护理要点。[方法]总结20例子宫动脉栓塞联合吸宫术治疗剖宫产瘢痕妊娠病人的护理要点,包括:术前充分准备;术后严密监测并加强对症护理,预防并发症的发生,做好出院指导;出院后第2周、第12周进行电话随访。[结果]20例病人中18例无异常阴道出血、感染或其他并发症发生,痊愈出院并成功保留生育功能;2例不全流产行子宫妊娠病灶切除术及双侧输卵管绝育术后痊愈,保留子宫。[结论]术前充分准备及术后严密监测可预防发生并发症并促进病人痊愈;出院后随访可进一步了解病人身体恢复情况,提高病人生活质量。 展开更多

关键词 剖宫产 瘢痕妊娠 子宫动脉栓塞术 吸宫术 护理

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全国护理技能大赛妇产科护理考站赛况分析

8

作者 高擎擎 黄海超 田昕玉 《中华护理教育》 CSCD 北大核心 2022年第8期683-686,共4页

目的分析全国护理技能大赛妇产科护理考站的比赛情况。方法回顾性分析46支参赛队伍妇产科护理考站的比赛成绩,总结参赛学生护理技能操作存在的问题。结果仅有7支参赛队伍完成考站内3项护理技能操作;27支参赛队伍未完成胎心监护,32支参... 目的分析全国护理技能大赛妇产科护理考站的比赛情况。方法回顾性分析46支参赛队伍妇产科护理考站的比赛成绩,总结参赛学生护理技能操作存在的问题。结果仅有7支参赛队伍完成考站内3项护理技能操作;27支参赛队伍未完成胎心监护,32支参赛队伍未完成静脉输液。46支参赛队伍的准备、评估及决策、技术操作3个一级指标得分率较高,评判性思维、人文关怀与沟通、总体评价3个一级指标得分率偏低。3项护理技能操作均分均为60~70分,高低分差差值大,完成3项操作的队伍和未完成3项操作的队伍比赛成绩差异均有统计学意义(P<0.05)。结论实践教学应在护理技能操作熟练掌握的基础上,加强护理专业学生评判性思维、人文关怀及沟通能力的培养,从而培养胜任护理工作岗位、符合临床护理需求的专业型护理人才。 展开更多

关键词 学生 护理 诊断技术 妇产科 护理技能大赛

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京津冀高等护理院校《护理学导论》课程设置与校际合作态度比较 被引量：2

9

作者 吴雪 张瑞丽 +8 位作者 高擎擎 尚少梅 张岩 金晓燕 万巧琴 周宇彤 耿笑微 王艳 王志稳 《护理研究》 北大核心 2018年第14期2271-2273,共3页

[目的]比较京津冀高等护理院校《护理学导论》课程设置与校际合作态度。[方法]采用自设问卷对北京市、天津市、河北省3所院校的《护理学导论》课程设置进行问卷调查,问卷内容包括院校资料、《护理学导论》课程教学内容与教学资源、校际... [目的]比较京津冀高等护理院校《护理学导论》课程设置与校际合作态度。[方法]采用自设问卷对北京市、天津市、河北省3所院校的《护理学导论》课程设置进行问卷调查,问卷内容包括院校资料、《护理学导论》课程教学内容与教学资源、校际合作态度与参与意愿。[结果]3所院校所属部门、本科录取批次、招生人数不同,在《护理学导论》课程学时安排差异有统计学意义(P<0.01),3所院校对《护理学导论》校际合作态度和参与意愿差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]京津冀高等护理院校在《护理学导论》教学内容上各有所长,校际合作态度和参与意愿较强,具备进一步开展校际合作的基础。 展开更多

关键词 护理学导论 校际合作 参与意愿 教学内容 合作态度 北京 天津 河北

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理论实践一体化教学模式对本科护生评判性思维能力影响的研究 被引量：7

10

作者 黄海超 高擎擎 +2 位作者 庞晓丽 王红云 孟繁洁 《天津护理》 2015年第1期1-3,共3页

目的:评价理论实践一体化教学对本科护生评判性思维能力的影响。方法:使用CTDI-CV量表对108名护理本科生在教学前后进行评价,应用配对t检验比较教学前后评判性思维能力总分及7个特质得分情况。结果:护生评判性思维能力总分在实施一体化... 目的:评价理论实践一体化教学对本科护生评判性思维能力的影响。方法:使用CTDI-CV量表对108名护理本科生在教学前后进行评价,应用配对t检验比较教学前后评判性思维能力总分及7个特质得分情况。结果:护生评判性思维能力总分在实施一体化教学前后比较有显著提高(P<0.05);寻求真相、系统化能力和认知成熟度3个特质与教学前相比,有统计学差异(P<0.05)。结论:理论实践一体化教学模式对培养护生评判性思维能力具有一定促进作用。 展开更多

关键词 理论实践一体化 教学模式 评判性思维 本科护生

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护理本科生对区域校际学习共同体的认同态度与参与意愿 被引量：1

11

作者 吴雪 尚少梅 +1 位作者 高擎擎 张瑞丽 《中华护理教育》 2017年第3期218-222,共5页

目的调查护理本科生对区域校际学习共同体的认同态度与参与意愿,并分析影响参与意愿的因素。方法采用自设区域校际学习共同体认同态度和参与意愿问卷对北京市、天津市、河北省石家庄市的3所院校747名护理本科生进行调查。结果护理本科... 目的调查护理本科生对区域校际学习共同体的认同态度与参与意愿,并分析影响参与意愿的因素。方法采用自设区域校际学习共同体认同态度和参与意愿问卷对北京市、天津市、河北省石家庄市的3所院校747名护理本科生进行调查。结果护理本科生对区域校际学习共同体的认同态度得分为(4.11±0.51)分,参与意愿得分为(2.25±0.71)分,多元线性回归分析显示,性别、民族、认同态度、学习成绩共解释护理本科生参与意愿总变异的27.3%。结论护理本科生对区域校际学习共同体的参与意愿有待提高,应密切围绕学生专业学习和职业发展组织区域校际学习共同体,并注意男性、少数民族、中等学习成绩护理本科生的参与意愿。 展开更多

关键词 学习共同体 区域 教育 护理 学士

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不同诊疗特色的医院实习对护生专业技能养成的影响 被引量：1

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作者 高晓宁 高擎擎 +2 位作者 陈红 田昕玉 窦昊颖 《中国高等医学教育》 2015年第11期68-69,共2页

目的:了解不同诊疗特色的医院实习对护生专业技能养成的影响。方法:采用方便抽样法,将我校在某中医院实习的20名护生作为中医组,在某西医院实习的10名护生作为西医组,分别按照路径卡进行实习,在实习手册中记录完成的护理操作项目和次数... 目的:了解不同诊疗特色的医院实习对护生专业技能养成的影响。方法:采用方便抽样法,将我校在某中医院实习的20名护生作为中医组,在某西医院实习的10名护生作为西医组,分别按照路径卡进行实习,在实习手册中记录完成的护理操作项目和次数。结果:两组基础护理服务、常用护理技术和护理应急程序的实践量在实践总量中所占比值均无统计学差异(依次是P=0.838,P=0.169,P=0.219),但专科护理技术的实践量在实践总量中所占比值有统计学差异(P=0.016)。结论:在不同诊疗特色的医院实习对护生专科护理技能的养成存在显著影响。 展开更多

关键词 护生 实习 技能

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元代春秋学的黄泽、赵汸学派 被引量：1

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作者 姜广辉 高擎擎 《湖南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第5期32-39,共8页

元代学者黄泽、赵汸于春秋学卓有建树,自成一派。自汉代以来,治《春秋》之学者,动言"微言大义",众说纷纭。黄泽力排众议,认为治《春秋》当先弄清史实,然后再作价值判断。要弄清史实,就要回归《左传》。他认为《左传》首先由... 元代学者黄泽、赵汸于春秋学卓有建树,自成一派。自汉代以来,治《春秋》之学者,动言"微言大义",众说纷纭。黄泽力排众议,认为治《春秋》当先弄清史实,然后再作价值判断。要弄清史实,就要回归《左传》。他认为《左传》首先由史官左丘明撰写,而由其子孙续成之。这种说法与现代学者认为《春秋》为战国人所撰的观点不同,似更合理。赵汸师承黄泽,他不赞同孟子、董仲舒、朱熹等人"尊王贱霸"的思想,主张"尊王"亦"尊霸"。并提出孔子当年要得志,会先"修桓、文之业",由霸道而致王道。以往治《春秋》者或认为《春秋》字字寓褒贬之意,或认为《春秋》只是"实录"。赵汸的观点是,《春秋》一经中既有实录部分,也有孔子所寓褒贬之意。其所著《春秋属辞》一书就是要将此二者区分清楚。 展开更多

关键词 黄泽 赵汸 回归《左传》 “尊王”亦“尊霸” 《春秋属辞》

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专业认证标准下的妇产科护理学课程设置改革效果初探

14

作者 高擎擎 黄海超 +2 位作者 高晓妹 田燕 庞晓丽 《循证护理》 2020年第1期64-67,共4页

[目的]探讨在专业认证背景下,妇产科护理学课程改革对本科护生学习效果的影响。[方法]选取妇产科护理学终末考核成绩作为评价指标,采用整群抽样法回顾性分析2010级、2012级、2014级,共计963名本科学生终末考核成绩,评价课程改革对本科... [目的]探讨在专业认证背景下,妇产科护理学课程改革对本科护生学习效果的影响。[方法]选取妇产科护理学终末考核成绩作为评价指标,采用整群抽样法回顾性分析2010级、2012级、2014级,共计963名本科学生终末考核成绩,评价课程改革对本科护生学习效果的影响。[结果]妇产科护理学教学中,理论学时为80学时、62学时、45学时的终末考核成绩均分、及格率和优秀率比较,差异均有统计学意义(P<0.05),其中以62学时处于较高水平。五年制和四年制本科学生终末考核成绩均分、及格率和优秀率比较,差异均有统计学意义(P<0.05),其中四年制本科学生处于较高水平。[结论]专业认证视角下,妇产科护理学课程改革中,理论学时为62学时的四年制本科教学具有较好教学效果,能够满足本科人才培养方案需求。 展开更多

关键词 专业认证 妇产科护理学 课程设置改革 学习效果 评价

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公共场所母乳喂养工具——“妈咪哺乳伞”的研究设计 被引量：2

15

作者 申雅玲 罗德容 +2 位作者 付佳怡 仇静颖 高擎擎 《设计》 2018年第3期104-105,共2页

本研究旨在研究设计公共场所母乳喂养工具—"妈咪哺乳伞"。"妈咪哺乳伞"以制伞原理为基础,通过改进伞面形状,并增加可控式手环装置改善功能,为母乳妈妈在公共场所进行母乳喂养提供相对隐私的环境。

关键词 妈咪哺乳伞 研究设计 母乳喂养

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应用奥马哈系统对社区脑卒中患者健康问题的评估 被引量：6

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作者 朱金萍 高擎擎 +2 位作者 黄金月 尚少梅 万巧琴 《社区医学杂志》 2012年第14期11-13,共3页

目的应用奥马哈系统对出院2周内的脑卒中患者居家康复护理健康问题进行评估,为针对性护理干预措施提供理论依据。方法选取25例脑卒中患者在出院后1～2周进行社区家庭访视,社区护士应用奥马哈系统评估患者个人的、现存的健康问题。结果... 目的应用奥马哈系统对出院2周内的脑卒中患者居家康复护理健康问题进行评估,为针对性护理干预措施提供理论依据。方法选取25例脑卒中患者在出院后1～2周进行社区家庭访视,社区护士应用奥马哈系统评估患者个人的、现存的健康问题。结果脑卒中患者健康问题分布在奥马哈系统的四个领域,其中出现问题最多的是营养、处方药物治疗方案、住宅、神经-肌肉-骨骼功能等方面的问题。结论奥马哈系统能够全面地评估脑卒中患者出现的健康问题,为社区护士进行针对性护理干预提供理论依据。 展开更多

关键词 脑卒中 社区家访 社区康复

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皮锡瑞的“经学十变”说及其经学史观评析

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作者 姜广辉 高擎擎 《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 2020年第4期1-11,281,共12页

皮锡瑞的经学研究,在通史视野方面提出"经学十变"说,将经学的发生、流传上溯于先秦,是其卓识;但关于汉学、宋学的发展过于强调阶段性特点,失去了主线,是其所失。在专经分析方面,于周易学,强调《易经》卦爻辞为孔子所作,失于武... 皮锡瑞的经学研究,在通史视野方面提出"经学十变"说,将经学的发生、流传上溯于先秦,是其卓识;但关于汉学、宋学的发展过于强调阶段性特点,失去了主线,是其所失。在专经分析方面,于周易学,强调《易经》卦爻辞为孔子所作,失于武断,但肯定王弼扫除术数之学,表彰清儒廓清图书之学,为学者指明了义理易学的正途;皮氏在诸经研究上,于《尚书》研习最精,他严谨地梳理和总结了前人的研究成果,并进一步讨论有待解决的问题,考辨今文《尚书》实为29篇,而非学人惯称的28篇,并从伪《古文尚书》的义理与行文上补充了阎若璩等人的辨伪证据;于春秋学,皮氏站在公羊学派立场上,以"改立法制"为孔子"微言",并在现实社会的政治斗争中支持康有为的"戊戌变法"运动,表明皮氏的经学研究并非"徒托空言",而是积极联系和参与"经世致用"的政治实践的。 展开更多

关键词 “经学十变”说 义理易学 今文《尚书》 《春秋》“微言”

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一剪梅·江南游

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作者 高擎擎 《诗词月刊》 2018年第11期27-27,共1页

烟雨江南偕友游。醉在杭州，梦在苏州。宾朋下榻聚仙洲。一住西楼，一住南楼。美景良辰暂忘忧。情隐心头，喜露眉头。红男绿女对歌讴。侬也风流，卿也风流。

关键词 江南 风流 美景

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