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题名机械原理解题示例
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作者
高松海
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机构
中央电大
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出处
《现代远程教育研究》
2000年第2期45-50,共6页
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文摘
在学习机械原理课程的过程中,求解分析和设计类型的题目占了很大比重,本课程期末考试的题型中,分析和设计类型的题目约占80%至90%。因此,熟练、正确地掌握这种类型题目的解题方法,对于学习本课程至关重要。求解这类题目,首先必须牢固掌握有关的基本概念,记住必要的基本公式,在此基础上,还要有正确的解题思路和方法。《机械原理》教材中的一些例题和《机械原理学习指导》中的“典型例题”,阐述了这类题目解题思路。
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关键词
基本公式
方程式
机械原理课程
解题思路
示意图
设计类型
接触面
接触点
顺时针
学习指导
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分类号
TH111-4
[机械工程—机械设计及理论]
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题名机械原理解题示例
- 2
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作者
高松海
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机构
中央电大
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出处
《现代远程教育研究》
1999年第2期1-6,共6页
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文摘
在学习机械原理课程的过程中,求解分析和设计类型的题目占了很大比重,本课程期末考试的题型中,分析和设计类型的题目约占80%至90%。因此,熟练、正确地掌握这种类型题目的解题方法,对于学习本课程至关重要。求解这类题目。
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关键词
方程式
机械原理课程
设计类型
顺时针
接触面
接触点
解题方法
工作阻力
阻力矩
向量多边形
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分类号
TH111-4
[机械工程—机械设计及理论]
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题名机械原理解题示例
- 3
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作者
高松海
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机构
中央电大
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出处
《现代远程教育研究》
1998年第2期37-41,共5页
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文摘
在学习机械原理课程的过程中,求解分析和设计类型的题目占了很大比重,本课程期末考试的题型中,分析和设计类型的题目约占80％～90％。因此,熟练、正确地掌握这种类型题目的解题方法,对于学习本课程至关重要。求解这类题目,首先必须牢固掌握有关的基本概念,记住必要的基本公式,在此基础上,还要有正确的解题思路和方法。《机械原理》教材中的一些例题和《机械原理学习指导》中的“典型例题”。
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关键词
机械原理课程
解题思路
学习指导
工作阻力
设计类型
解题方法
向量多边形
期末考试
典型例题
题目
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分类号
TH111-4
[机械工程—机械设计及理论]
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题名机械原理期末复习要求
- 4
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作者
高松海
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机构
中央电大
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出处
《现代远程教育研究》
1997年第5期49-53,共5页
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文摘
本课程使用教材是张世民主编《机械原理》(1993年10月版),高松海、申永胜编《机械原理学习指导》(1995年10月版)。本文将上述两种文字教材分别简称为“教材”和“学习指导”。本课程的期末复习和期末考试均以此为依据。
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关键词
计算公式
设计方法
物理意义
学习指导
机械原理
基本参数
机架
复杂程度
基本公式
熟练掌握
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分类号
TH111-4
[机械工程—机械设计及理论]
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题名机械原理解题示例
- 5
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作者
高松海
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机构
中央电大
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出处
《现代远程教育研究》
1997年第2期60-64,共5页
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文摘
在学习机械原理课程的过程中,求解分析和设计类型的题目占了很大比重,本课程期末考试的题型中。分析和设计类型的题目约占80%～90%。因此,熟练、正确地掌握这种类型题目的解题方法,对于学习本课程至关重要。求解这类题目,首先必须牢固掌握有关的基本概念,记住必要的基本公式;在此基础上,还要有正确的解题思路和方法。《机械原理》教材中的一些例题和《机械原理学习指导》中的“典型例题”,阐述了这类题目解题思路、方法和技巧,并提供了解题规范,同学们在复习有关内容的基础上,先阅读上述例题。
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关键词
基本公式
方程式
机械原理课程
解题思路
设计类型
接触面
接触点
学习指导
解题方法
工作阻力
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分类号
TH111-4
[机械工程—机械设计及理论]
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题名机械原理教学进度表
- 6
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作者
高松海
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机构
中央电大
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出处
《电大理工》
1994年第Z1期40-42,33,共4页
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关键词
平面机构
机构运动分析
渐开线齿轮
运动副
变位系数
直齿
从动件
啮合传动
转动副
变位齿轮
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分类号
TH111-4
[机械工程—机械设计及理论]
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题名《机械原理》齿轮一章的几个典型例题
- 7
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作者
高松海
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机构
中央电大
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出处
《电大理工》
1994年第4期29-31,48,共4页
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文摘
机械原理 课程第五章“齿轮的啮合原理和几何设计”。是本课程中篇幅最大的一章。其特点性较强,几何关系较为复杂。但只要清晰地掌握住它的主要脉络,则本章的内容并不难学。 本文拟通过对几个典型例题的解析。
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关键词
典型例题
啮合原理
变位系数
公法线长度
齿顶圆直径
标准中心距
几何设计
齿顶高系数
基圆
发生线
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分类号
TH111
[机械工程—机械设计及理论]
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题名机械原理期末复习要点
- 8
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作者
高松海
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机构
中央电大
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出处
《电大理工》
1994年第Z2期44-47,共4页
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文摘
为帮助学生搞好期未复习,首先将本课程各章的基本要求分述如下: 绪论 应了解“机械”一词的定义以及“机器”和“机构”的特征。其中、”机构”的定义是重点。 第一章
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关键词
机构的结构
从动件
凸轮机构
自锁条件
渐开线齿廓
齿轮传动
运动链
压力角
平面机构
平面连杆机构
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分类号
TH111-4
[机械工程—机械设计及理论]
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题名机械原理课程的期末复习方法
- 9
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作者
高松海
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机构
中央电大
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出处
《内蒙古电大学刊》
1989年第Z1期19-20,3,共3页
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文摘
本课程使用的教材和主要参考书是:张世民主编的《机械原理》和高松海编的《机械原理学习指导》(以下分别简称“教材”和”学习指导”)。对一九八七级期末复习及考试的要求,应以《中国电大教育理工科期末复习增刊》中的“机械原理复习提要”为准,期末考试命题不会超出该文的范围。本文拟根据上述要求,对期末复习的方法谈一些意见。本课程的期末考试,以分析计算和设计类型的题目为主,没有选择题、填空题和问答题,题目的难度不大,
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关键词
机械原理课程
学习指导
复习方法
电大教育
等效转动惯量
张世民
设计类型
填空题
运动分析
平面连杆机构
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分类号
G728
[文化科学—成人教育学]
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题名上消化道恶性肿瘤合并胆道结石同期手术治疗8例
被引量：1
- 10
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作者
雍海宏
文学海
包石城
高松海
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机构
银川市第一人民医院胸外科
宁夏同心县妇幼保健所
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出处
《宁夏医学院学报》
2000年第3期194-195,共2页
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文摘
总结分析 1985年以来对 8例上消化道恶性肿瘤合并胆道结石病人同期行上消化道癌根治、胆道切开取石术。结果 8例病人术后均无严重并发症发生 ,说明同期手术治疗上消化道肿瘤合并胆道结石可减少患者医疗费支出 ,改善生存质量 ,是一种安全。
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关键词
上消化道恶性肿瘤
胆道结石
同期手术
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分类号
R735
[医药卫生—肿瘤]
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题名关于教材建设的几点意见
- 11
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作者
钱昆明
高松海
汪启富
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机构
中央广播电视大学
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出处
《开放教育研究》
1997年第4期6-8,45,共4页
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文摘
中国电大作为一所开放性的远距离教育高等学校,教材在教学过程中起着决定性的作用。教材建设是远距离教学工作中最重要、最基本的基础建设。18年来,电大开设了数百门学历教育课程,出版了上亿册文字教材,制作了数以千计的音像教材。这些教材的使用情况怎样?能否适应廿一世纪的人才培养需要?如何体现电大开放和现代化发展的要求?新一轮教材应当如何建设?……这是关系到电大存亡的重大课题。本文想就上述问题谈一些看法。
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关键词
教材建设
录像教材
文字教材
远距离教育
开放教育
学习者
教材评估
开放办学
音像教材
中央广播电视大学
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分类号
G728
[文化科学—成人教育学]
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题名广播电视大学的课程建设要适应现代远程教育的需要
被引量：1
- 12
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作者
高松海
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机构
中央广播电视大学
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出处
《中国远程教育》
1999年第5期38-40,共3页
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关键词
现代远程教育
课程建设
学习者
广播电视大学
文字教材
一体化方案
主教材
录音教材
自主学习
网络课件
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分类号
G728.8
[文化科学—成人教育学]
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题名总结经验 加快进度 搞好共建课程工作
- 13
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作者
高松海
任为民
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机构
中央广播电视大学
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出处
《中国远程教育》
1998年第5期36-38,共3页
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文摘
总结经验加快进度搞好共建课程工作□高松海任为民１９９６年全国电大教育工作会议决定开展共建课程工作以来，在全国电大系统的关心和支持下，共建课程工作正在稳步进行。现就我们一年多来参与共建课程工作的体会，谈几点认识和意见。共建课程工作从一开始就受到全国电大...
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关键词
教材建设
承建单位
电大系统
加快进度
一体化方案
教学设计
总结经验
普通高校
课程组
广播电视大学
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分类号
G728
[文化科学—成人教育学]
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题名搞好教学设计 建设精品教材
- 14
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作者
汪启富
高松海
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机构
中央广播电视大学
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出处
《中国远程教育》
1997年第7期36-39,共4页
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文摘
搞好教学设计建设精品教材□汪启富高松海为适应改革发展的需要，广播电视大学系统开展了课程共建工作，这是广播电视大学开展系统建设的重大举措，也是将来教材建设的主要方式。本文拟对如何搞好共建课程的教材建设提出一些认识和意见。一、共建课程的教材建设必须树立精...
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关键词
教学设计
教材建设
一体化设计
媒体教材
音像教材
文字教材
教学内容
总体设计思想
教学目标
学习者
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分类号
G728.8
[文化科学—成人教育学]
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题名周转轮系传动比计算的几个问题
- 15
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作者
高松海
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机构
中央电大机械教研组
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出处
《中国远程教育》
1984年第3期46-48,共3页
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文摘
周转轮系的传动比计算,是《机械原理》课程“轮系”一章中的主要内容。由于轮系的结构种类繁多,要迅速、准确地计算周转轮系(或混合轮系)的传动比,不仅应对传动比计算的基本公式有较深入的理解,而且还要掌握一定的解题技巧。周转轮系中各基本构件(中心轮、行星轮和系杆)之间的转速关系,是角速度矢量的合成问题,欲直接求出各构件之间的传动比是较为困难的。因而,
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关键词
周转轮系传动比
传动比计算
行星轮
中心轮
转化机构
混合轮系
基本公式
定轴轮系
系杆
机构传动比
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G728
[文化科学—成人教育学]
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