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题名小学英语教学中创新思维培养策略探究
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作者
魏庆环
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机构
山东省聊城市聊城颐中外国语学校
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出处
《小学阅读指南（导学版）》
2021年第4期43-44,共2页
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文摘
从现代教育发展的趋势上看,学校教育更加注重对学生的创造性思维进行培养,力求最大程度地发挥学生的天赋,保证学生的才能在学校教育中能够得到充分的释放和培养。这就需要教师在教学的过程中更加具有灵活性,从学生的特点出发实施课堂教学。在小学的英语教学中,教师需要关注学生的差异性,从学生的思维特点入手,对学生进行有针对性的引导,既要保证学生能够掌握学科的知识,同时也要让学生掌握创新思维的方法,提升学生的创新意识以及创新能力,使英语学科的交际功能以及思维引导功能得到发挥,实现小学英语教育的发展。因此本文主要对小学英语教学中学生创新思维的培养进行研究,希望能够为小学英语教学提供参考和借鉴。
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关键词
英语教学
创新思维
培养策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名综合性护理干预在CT增强扫描中的应用
被引量：13
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作者
赵玉霞
郭乃才
纪雪莲
洪渊
魏庆环
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机构
国家癌症中心/国家肿瘤临床医学中心/中国医学科学院北京协和医学院肿瘤医院影像诊断科CT室
北京医院放射科
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出处
《中华现代护理杂志》
2019年第7期904-906,共3页
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文摘
目的探讨CT增强扫描中综合性护理干预预防对比剂不良反应的效果。方法选取北京协和医学院肿瘤医院2016年11—12 月收治的实施CT 增强扫描患者4 413 例,采用随机数字表法将患者随机分为对照组和观察组,其中对照组2 010 例,给予常规护理;观察组2 403 例,给予综合性护理干预,观察两组患者CT 增强扫描时不良反应的发生情况及对护理工作的满意度。结果观察组不良反应发生率低于对照组,护理满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论综合性护理干预可以降低CT 增强扫描患者对比剂不良反应发生率,提高患者对护理工作的满意度。
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关键词
护理
不良反应
CT
增强扫描
对比剂
护理满意度
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Keywords
Nursing care
Adverse reactions
Enhanced CT scan
Contrast media
Nursing satisfaction
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分类号
R473
[医药卫生—护理学]
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