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题名基于GA-Bp算法的收获机械脱粒性能建模与仿真
被引量：1
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作者
邵陆寿
魏雅鹛
钟成义
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机构
安徽农业大学工学院
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出处
《系统仿真学报》
CAS
CSCD
2003年第9期1294-1296,共3页
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基金
安徽省自然科学基金地面车辆可变形行走机构项目资助(2003kj137)
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文摘
建立脱粒装置性能与其影响因素之间非线性模型的目的就是在不确定环境下,对影响脱粒性能的各因素进行优化使脱粒装置的各个性能指标达到最佳要求。它给出了基于GA与BP相结合的具体算法和实现过程。同时针对脱粒装置性能建模这一具体问题,给出了用于对脱粒性能进行建模的基于GA-BP算法神经网络的实现。用DELPHI语言开发的模型仿真软件对脱粒装置进行了性能建模仿真试验,试验结果验证了该模型用于脱粒装置性能建模研究的可行性。
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关键词
脱粒装置
脱粒性能
BP神经网络
遗传算法
仿真
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Keywords
seed-husking plan
threshing performance
BP neural network
genetic algorithm
simulation
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分类号
TP391.9
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名拔秧机械的拔秧作用力试验研究
- 2
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作者
邵陆寿
崔怀雷
魏雅鹛
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机构
安徽农业大学工学院
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出处
《安徽农业大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2002年第2期193-195,共3页
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文摘
为了把握拔秧设备开发中单株秧苗起拔力的作用范围 ,定性试验研究了粉质粘土秧田中单株秧苗起拔力的作用范围。试验得出该类土壤秧田中单株秧苗起拔力最大值在 2 5 .3 N/株 ,最小值在 4.3 N/株 ,考虑到其它土壤秧田 ,单株起拔力范围定在 5～ 3 0 N/株较为适宜。
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关键词
秧苗
单株起拔力
拔秧机械
水稻
开发
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Keywords
rice seedling
force to draw a rice seedling
machine of draw the rice seedling
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分类号
S223.14
[农业科学—农业机械化工程]
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题名基于自主性实验设计的“农业信息技术”教学探索
- 3
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作者
张晓明
魏雅鹛
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机构
安徽农业大学
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出处
《现代教育科学》
2018年第11期89-92,共4页
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基金
安徽农业大学质量工程重点项目
国家重点研发计划课题(项目编号:2017YFD0301303)
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文摘
本文结合安徽农业大学信息与计算机学院开设的"农业信息技术"课程的学时情况和实验条件,以充分发挥学生主观能动性为教学导向,构建结合教学内容与实验室条件自主设计实验内容的主动创新性实验设计环节,以改善"农业信息技术"课程教学效果,促进学生对所学理论知识与现代农业工程应用的融会贯通。
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关键词
农业信息技术
自主性实验设计
教学改革
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Keywords
agricultural information technology
autonomous experimental design
teaching reform
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名相对颜色空间下梯度分层重构的分水岭分割
被引量：3
- 4
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作者
贾新宇
江朝晖
魏雅鹛
刘连忠
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机构
安徽农业大学信息与计算机学院
农业部农业物联网技术集成与应用重点实验室
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出处
《计算机科学》
CSCD
北大核心
2018年第B11期212-217,共6页
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基金
国家重点研发计划(2018YFD0600100)
农业部农业物联网技术集成与应用重点实验室开放基金(2016KL01)资助
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文摘
为了改善传统分水岭算法中的过分割现象,考虑到反射亮光对图像的干扰,提出了一种相对颜色空间下的梯度分层重构的分水岭分割算法。首先将彩色图像由RGB空间转换到与反射亮光无关的相对颜色空间;其次结合图像信息熵获得彩色图像的梯度图像;然后根据梯度直方图的分布信息,对梯度图像进行分层重构;随后采用形态学极小值标定技术对合并后的梯度图像进行强制标定;最后对修正后的图像进行分水岭分割。对不同类型的图像进行分割实验,实验结果显示该算法相比其他3种典型的分水岭算法在分割区域个数、运行时间及区域间差异性指标(DIR)上的表现都较为突出。该算法更符合人眼对图像的感知,分割效果和性能较好,具有较高的鲁棒性和实用性。
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关键词
图像分割
相对颜色空间
梯度分层
形态学重构
分水岭
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Keywords
Image segmentation
Opponent color space
Gradient layered
Morphological reconstruction
Watershed
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分类号
TP391.4
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名“电路分析基础”课程教学方法反思
- 5
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作者
高彦伟
刘海秋
马慧敏
魏雅鹛
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机构
安徽农业大学信息与计算机学院
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出处
《农业工程》
2022年第3期134-137,共4页
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基金
安徽农业大学校级质量工程项目(2018aujyxm118)。
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文摘
“电路分析基础”是高等院校电子信息工程、通信工程等专业的专业基础课程,该课程需要理论与实践紧密结合,在专业课程体系中起着承上启下的作用。由于课程理论性强,内容抽象枯燥,在教学过程中面临学生学习兴趣差,学习效果不佳的问题。结合成熟的互联网技术,构建了基于翻转课堂的教学模式,完善了该课程的教学体系,提高了教学质量。
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关键词
电路分析基础
翻转课堂
教学方法
农业院校
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Keywords
elementary circuit analysis
flipped classroom
teaching method
agricultural universities
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分类号
S2
[农业科学—农业工程]
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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