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“共同治理”的公司治理模式 被引量：1
1
作者 鲁玉强 蔡军华 《科技和产业》 2005年第7期47-49,64,共4页
传统企业理论认为公司控制权属于公司的所有者,即股东所有,公司治理奉行股东至上。新的利益相关者理论认为股东只是公司相关利益者中的一员,公司治理不能只考虑所有者,而应该是所有利益相关者参与的共同治理模式。本文揭示了共同治理模... 传统企业理论认为公司控制权属于公司的所有者,即股东所有,公司治理奉行股东至上。新的利益相关者理论认为股东只是公司相关利益者中的一员,公司治理不能只考虑所有者,而应该是所有利益相关者参与的共同治理模式。本文揭示了共同治理模式的重要意义,并以债权人参与公司治理为例,部分地从财务角度对此作了详细分析。 展开更多
关键词 公司治理 共同治理 债权人
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中国民营上市公司融资结构实证分析 被引量：1
2
作者 蔡军华 鲁玉强 《科技和产业》 2005年第9期25-28,共4页
实证研究发现,我国民营上市公司对短期资金融通工具的利用能力比较强,对长期资金融通工具利用能力明显缺泛,并且有进一步下降的趋势;民营上市公司融资选择并没有完全按照“融资顺序理论”,它们几乎不采用债券融资,具有明显的股权融资偏... 实证研究发现,我国民营上市公司对短期资金融通工具的利用能力比较强,对长期资金融通工具利用能力明显缺泛,并且有进一步下降的趋势;民营上市公司融资选择并没有完全按照“融资顺序理论”,它们几乎不采用债券融资,具有明显的股权融资偏好;在现存融资环境下,民营企业主要依靠商业信用、短期借款、股权融资进行融资。应该拓宽民营企业的融资渠道,构建我国民营企业的融资体系,健全民营企业融资结构。 展开更多
关键词 民营企业 融资结构 融资渠道
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柴胡类经方治疗抑郁症的研究进展 被引量：11
3
作者 鲁玉强 杨欢 《光明中医》 2017年第17期2591-2594,共4页
目的综述并分析柴胡类经方治疗抑郁症的最新进展。方法从临床应用和实验研究两方面对《伤寒论》中以小柴胡汤、柴胡加龙骨牡蛎汤、柴胡桂枝汤及四逆散为代表的柴胡类经方用于治疗抑郁症的研究报道进行梳理,进而对其研究进展进行总结分... 目的综述并分析柴胡类经方治疗抑郁症的最新进展。方法从临床应用和实验研究两方面对《伤寒论》中以小柴胡汤、柴胡加龙骨牡蛎汤、柴胡桂枝汤及四逆散为代表的柴胡类经方用于治疗抑郁症的研究报道进行梳理,进而对其研究进展进行总结分析。结果柴胡类经方治疗抑郁症疗效较为显著。结论柴胡类经方治疗抑郁症具有广阔前景。 展开更多
关键词 抑郁症 柴胡 经方 综述
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基于数据挖掘的抗流感病毒中药用药规律研究 被引量：2
4
作者 鲁玉强 付琳 +4 位作者 郝玉麒 丁辉 石曌玲 李如英 张国成 《中国中西医结合儿科学》 2022年第2期101-106,共6页
目的 整理总结核心期刊等高质量期刊中关于抗流感病毒中药的用药规律,为预防和治疗流行性感冒等疾病提供中药指导。方法 以“中药”“流感病毒”“流行性感冒”为主题词,检索CNKI、VIP、WanFang等数据库,筛选核心期刊中的相关文献并整... 目的 整理总结核心期刊等高质量期刊中关于抗流感病毒中药的用药规律,为预防和治疗流行性感冒等疾病提供中药指导。方法 以“中药”“流感病毒”“流行性感冒”为主题词,检索CNKI、VIP、WanFang等数据库,筛选核心期刊中的相关文献并整理其选方用药。运用Excel 2010、古今医案云平台、SPSS Modeler 18.0、SPSS 22.0等软件对收集到的数据进行统计分析。结果 检索到核心期刊1131篇,筛选出符合纳排标准的文献135篇,共计109个中药组方,170味中药,出现总频次为1655次。出现频次最多的3味药为甘草、金银花、连翘;药物功效前三类主要分为清热解毒、疏风散热、清热泻火;药物药性多寒、温、平;药味多为苦、甘、辛;十二归经上多属肺、胃、心、脾、肝经;关联规则得到20个配伍药对,荆芥-连翘、荆芥-金银花、牛蒡子-金银花等;聚类分析得到4个新方。结论 抗流感病毒中药用药具有一定规律性,为防治流行性感冒提供了重要的参考价值。 展开更多
关键词 流行性感冒 中药 用药规律 数据挖掘
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为什么教学反思如此艰难 被引量：6
5
作者 鲁玉强 《当代教育科学》 北大核心 2005年第7期54-54,58,共2页
关键词 教学反思 教师专业成长 教学质量 职业倦怠 教研活动
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“超越教材”,为什么如此艰难
6
作者 鲁玉强 《当代教育科学》 北大核心 2006年第3期35-36,共2页
关键词 教材处理 特级教师 教学艺术 窦桂梅 于永正 课程改革 教学方法 教学目标 爱国主义教育
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为什么教学反思如此艰难
7
作者 鲁玉强 《教育情报参考》 2005年第8期38-38,共1页
教学反思对促进教师专业成长、提高教育教学质量的意义非常重要是不争的事实，但在实践中有多少教师在进行教学反思？又有多少教师能够真正进行教学反思？答案是令人失望的。那么，为什么教学反思如此艰难？是什么在束缚着我们的头脑和... 教学反思对促进教师专业成长、提高教育教学质量的意义非常重要是不争的事实，但在实践中有多少教师在进行教学反思？又有多少教师能够真正进行教学反思？答案是令人失望的。那么，为什么教学反思如此艰难？是什么在束缚着我们的头脑和手脚，让我们的教学反思举步维艰，徘徊不前？ 展开更多
关键词 教学反思 教师专业成长 教育教学质量 师能
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学校德育教育的困境以及原因探析
8
作者 鲁玉强 曹秀芬 《工会论坛（山东省工会管理干部学院学报）》 2013年第3期174-175,共2页
学校德育教育低质量和疲软无力,已成为当今不能回避的社会问题。究其原因,一是学校道德教育与社会功利化教育的不协调;二是学校德育课程意识的匮乏和德育课程的低质量;三是家庭伦理道德教育的严重缺失和严重偏差;四是学生精神生活的流... 学校德育教育低质量和疲软无力,已成为当今不能回避的社会问题。究其原因,一是学校道德教育与社会功利化教育的不协调;二是学校德育课程意识的匮乏和德育课程的低质量;三是家庭伦理道德教育的严重缺失和严重偏差;四是学生精神生活的流失和价值观错位。 展开更多
关键词 学校德育教育 学生道德素质 家庭道德教育缺失
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关键在改变教育评价制度——也谈“聪明的差生”
9
作者 闫立杰 鲁玉强 《山东教育》 2003年第21期9-10,共2页
关键词 教育评价 中小学 素质教育 教育制度 课程设置 教育评论
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零售业态下的人力资本盘活
10
作者 鲁玉强 《企业改革与管理》 2004年第6期44-45,共2页
关键词 零售企业 人力资本 以人为本 激励机制
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