期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到134篇文章
< 1 2 … 7 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
慢性丙型肝炎患者CD14^(+)单核细胞和CD163^(+)巨噬细胞的表达及其与肝纤维化严重程度的关系
1
作者 贺宇 张志红 +1 位作者 欧阳慧 鲁石 《肝脏》 2024年第4期432-435,共4页
目的探讨慢性丙型肝炎患者CD14^(+)单核细胞和CD163^(+)巨噬细胞的表达及其与肝纤维化严重程度的关系。方法选取2018年4月—2022年11月期间公安县人民医院诊治的慢性丙型肝炎患者83例,同期健康人64例,比较两组临床特征、肝组织中CD163... 目的探讨慢性丙型肝炎患者CD14^(+)单核细胞和CD163^(+)巨噬细胞的表达及其与肝纤维化严重程度的关系。方法选取2018年4月—2022年11月期间公安县人民医院诊治的慢性丙型肝炎患者83例,同期健康人64例,比较两组临床特征、肝组织中CD163表达、血清CD163浓度、CD14^(+)细胞比例以及表达不同种类细胞因子的CD14^(+)细胞比例。结果慢性丙型肝炎组(n=82)ALT水平和AST水平分别为(84.6±9.1)U/L和(69.3±7.2)U/L,显著高于健康对照组(n=64)的(28.4±1.7)U/L和(22.5±6.9)U/L(P<0.05);慢性丙型肝炎患者中F<2者CD163^(+)细胞数量、血清CD163浓度和CD14^(+)细胞比例分别为38.2±4.7、(73.6±2.1)μg/L和(73.7±3.2)%,显著高于健康对照组的12.5±1.3、(50.1±2.6)μg/L和(61.0±8.4)%,F≥2患者CD163^(+)细胞数量、血清CD163浓度和CD14^(+)细胞比例分别为74.9±8.0、(95.4±9.8)μg/L和(79.2±5.5)%,显著高于健康对照组和F<2患者。F<2慢性丙型肝炎患者表达IL-2、IL-4、IFN-γ、IL-6、IL-8和TNF-α的CD14^(+)细胞比例分别为(4.2±1.2)%、(3.8±1.1)%、(3.8±1.0)%、(3.7±1.3)%、(4.0±1.4)%和(6.7±3.6)%,显著高于健康对照组的(0.9±0.1)%、(1.1±0.2)%、(1.8±0.4)%、(1.6±0.6)%、(1.7±0.7)%和(4.6±2.1)%,F≥2患者表达IL-2、IFN-γ、IL-8和TNF-α的CD14^(+)细胞比例分别为(2.2±0.8)%、(2.1±0.5)%、(5.6±2.0)%和(6.9±3.2)%,显著高于健康对照组,表达IL-8的CD14^(+)细胞比例为(5.6±2.0)%,显著高于F<2患者。结论CD14^(+)单核细胞和CD163^(+)巨噬细胞参与了慢性丙型肝炎患者肝纤维化的进程。 展开更多
关键词 慢性丙型肝炎 单核细胞 巨噬细胞
下载PDF
高职德育中知行转化的五大路径 被引量：1
2
作者 鲁石 周兰兰 《苏州市职业大学学报》 2023年第3期83-88,共6页
知行转化是高职院校德育工作必须面对的现实问题,是新时代加强德育工作的必然路径。知行脱节、知行分离作为当前高职德育的痛点,制约着立德树人根本任务的实现。从心理学的理论视角来分析当前高职院校常见的德育模式,可以发现传统的条... 知行转化是高职院校德育工作必须面对的现实问题,是新时代加强德育工作的必然路径。知行脱节、知行分离作为当前高职德育的痛点,制约着立德树人根本任务的实现。从心理学的理论视角来分析当前高职院校常见的德育模式,可以发现传统的条件反应模式、知性教育模式、行为塑造模式、情感教育模式、意志灌输模式各有其不足之处。高职院校宜统筹兼顾需要、情感、意志、能力等各种心理因素的作用,在充分尊重并善于运用道德教育主体的主体精神、内在动力和创造精神的基础上,从需要迭代、认知融合、积极情感驱动、自律调节、智慧实践五个方面构建知行统一的德育工作框架,通过实践创新逐步改善高职学生知行转化效能,切实增强高职德育工作的现实变革力。 展开更多
关键词 德育 知行转化 心理机制 师生双主体
下载PDF
高职德育知行转化困境及其突破路径
3
作者 鲁石 赵宏瑞 《无锡职业技术学院学报》 2023年第3期16-19,共4页
知行转化困境是高职德育工作面临的现实挑战。引导学生践行知行合一、提升知行转化效能,是高职院校德育工作的现实任务与真实践履。通过分析高职学生德育知行转化的理念困境、实践困境、环境困境及其成因,从德育体验、道德需求、德育资... 知行转化困境是高职德育工作面临的现实挑战。引导学生践行知行合一、提升知行转化效能,是高职院校德育工作的现实任务与真实践履。通过分析高职学生德育知行转化的理念困境、实践困境、环境困境及其成因,从德育体验、道德需求、德育资源、情感教育、文化引领、德育评价六个方面探究突破知行转化困境的实现路径,对提升高职院校德育工作实效性具有重要意义。 展开更多
关键词 高职学生 德育 知行转化 突破路径
下载PDF
影响临床免疫检验质量的因素分析与对策探究 被引量：26
4
作者 鲁石 贺宇 《中外医学研究》 2014年第6期70-71,共2页
目的:分析探究影响临床免疫检验结果的相关因素及有效的控制方法与措施,为提升临床免疫检验质量寻找理论依据。方法:对笔者所在医院2012年3月-2013年3月实施免疫学检验的资料进行收集并分析,对有可能影响免疫检验质量的标本因素如:标本... 目的:分析探究影响临床免疫检验结果的相关因素及有效的控制方法与措施,为提升临床免疫检验质量寻找理论依据。方法:对笔者所在医院2012年3月-2013年3月实施免疫学检验的资料进行收集并分析,对有可能影响免疫检验质量的标本因素如:标本采集、保存、处理及测定之前相关试剂的准备情况进行总结分析,分析影响临床免疫检验结果的相关因素,并根据分析的结果制定相关的控制措施。结果:经过分析所得线性回归方程为:=0.660+0.02字1+0.004字2+0.016字3+0.030字4+0.037字5。标本质量、试剂平衡时间、洗液更换情况、实验室湿度与温度以及实验员素质都能对临床免疫检验的质量带来影响(P<0.05)。结论:对临床免疫检验质量有影响的因素有很多,而实验员素质、试剂平衡时间以及实验室温度是最重要的影响因素,因此在检验中实验室操作人员的操作须严格按照规程进行,注意检验过程中细节问题,就能够保证检验的质量。 展开更多
关键词 临床免疫检验 影响分析 控制措施
下载PDF
白细胞VCS参数在血液细菌感染中的临床应用研究 被引量：5
5
作者 鲁石 袁玉军 《临床输血与检验》 CAS 2014年第4期352-355,共4页
目的分析与研究白细胞VCS参数在血液细菌感染中的临床应用。方法选取本院2011年2月-2013年2月收治的65例菌血症患者作为观察组,同时选择35例非感染性发热患者作为对照1组,30例健康体检者作为对照2组,分别使用LH750全自动血细胞分析仪检... 目的分析与研究白细胞VCS参数在血液细菌感染中的临床应用。方法选取本院2011年2月-2013年2月收治的65例菌血症患者作为观察组,同时选择35例非感染性发热患者作为对照1组,30例健康体检者作为对照2组,分别使用LH750全自动血细胞分析仪检测观察组患者及对照组的WBC值和VCS参数,并按照WBC值的大小将观察者分为观察1组和观察2组。结果观察组WBC、ANC、MNV、MNV-SD、MLV-SD和MLC值高于对照1组,且对照1组WBC、ANC、MNV、MNV-SD、MLV、MLV-SD、MLS和MLC值高于对照2组,组间比较差异存在统计学意义（均P〈0.01）。观察1组MNV和MNV-SD值高于观察2组,且观察2组MNV和MLV-SD值高于对照2组,组间比较差异存在统计学意义（均P〈0.01）。另外,观察1组和观察2组的MNC、MLV-SD、MLC及MLS值均高于对照2组,组间比较差异存在统计学意义（P〈0.05或P〈0.01）。结论白细胞VCS参数能反映出血液细菌感染时白细胞的形态学变化,可作为诊断血液细菌感染的重要指标,具有较高的临床应用价值。 展开更多
关键词 白细胞VCS参数 细菌感染 临床应用
下载PDF
多元视角下的高校创新人才培养 被引量：17
6
作者 鲁石 《教育与职业》 北大核心 2017年第3期59-63,共5页
培养创新人才是高等教育教学改革的必然趋势,但当前高校创新人才培养面临着政策空转、异化与固化困境的严峻考验,人才培养模式亟待创新。借助生态学、心理学、移动互联等视角来交叉审视,高校、政府、企业应从多个维度协同推进创新人才... 培养创新人才是高等教育教学改革的必然趋势,但当前高校创新人才培养面临着政策空转、异化与固化困境的严峻考验,人才培养模式亟待创新。借助生态学、心理学、移动互联等视角来交叉审视,高校、政府、企业应从多个维度协同推进创新人才培养机制创新,坚持社会需求的根本导向,立体化构建创新人才培养生态体系,多渠道、分层次地培养应用型、复合型、智慧型创新人才,合力推动高素质创新人才的供给侧结构性改革。 展开更多
关键词 创新人才 协同创新 生态体系 供给侧结构性改革
下载PDF
人工智能视角下的高校职业素养教育 被引量：22
7
作者 鲁石 《教育与职业》 北大核心 2018年第7期104-108,共5页
新一代人工智能必然倒逼职业教育改革与人才培养模式创新。从人工智能发展的视角来审视,高校人才培养理念宜从技能型向智能型转变、教育模式从静态型向交互型转变、人才培养视野从一专多能型向跨界复合型转变、学生综合发展从工具型人... 新一代人工智能必然倒逼职业教育改革与人才培养模式创新。从人工智能发展的视角来审视,高校人才培养理念宜从技能型向智能型转变、教育模式从静态型向交互型转变、人才培养视野从一专多能型向跨界复合型转变、学生综合发展从工具型人才向智慧型人才转变,协同构建"人工智能+"的职业素养教育模式,可有效培育大学生善于学习的智能型素养、人机协同的创造型素养、融会贯通的复合型素养、德才兼备的社会型素养,进而培养契合人工智能产业需求的智能型、创新型、复合型、德才兼备型高素质人才,推动人工智能人才的供给侧结构性改革。 展开更多
关键词 人工智能 职业素养 教育转型
下载PDF
高职学生满意度测评与实证分析 被引量：4
8
作者 鲁石 杨磊 《职业教育研究》 2012年第10期34-35,共2页
以苏州工业园区服务外包职业学院为例,依据大学生满意度调查体系,设计了《新办高职院校学生满意度问卷》,在收集实际数据的基础上,使用科学的统计检验方法,调查得出影响高职学生满意度的因子,具体包括硬件设施、师资力量、服务质量、课... 以苏州工业园区服务外包职业学院为例,依据大学生满意度调查体系,设计了《新办高职院校学生满意度问卷》,在收集实际数据的基础上,使用科学的统计检验方法,调查得出影响高职学生满意度的因子,具体包括硬件设施、师资力量、服务质量、课程建设、教学资源及学习效果等方面。其中对满意度影响程度最大的是师资力量、课程建设及学习效果。高职院校应加大对这三方面的投入,以提高高职学生满意度。 展开更多
关键词 高职学生 满意度 实证分析
下载PDF
“双创”视域下学生思想政治教育路径探讨 被引量：6
9
作者 鲁石 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第A01期247-248,251,共3页
现代素质教育发展新时代,习近平总书记在学校相关工作会议上始终强调,要不断发展高校教育创新改革事业,构建符合国家人才强国战略的社会主义现代人才教育培养机制,为国家发展培养更多社会主义建设者与接班人。基于此,本文从双创教育融... 现代素质教育发展新时代,习近平总书记在学校相关工作会议上始终强调,要不断发展高校教育创新改革事业,构建符合国家人才强国战略的社会主义现代人才教育培养机制,为国家发展培养更多社会主义建设者与接班人。基于此,本文从双创教育融入学校思想政治教育必要性与重要性出发,积极探寻'双创'视阈下学生思想政治教育发展新路径,旨在为当前我国学校思想政治教育创新改革提供有益参考,为全面提高学校素质教育水平与学生综合能力作出积极贡献。 展开更多
关键词 创新创业理念 思想政治教育 学生全面发展
原文传递
高等教育精准扶贫的价值、问题及对策 被引量：7
10
作者 鲁石 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第18期3-5,共3页
高等教育作为教育体系中层次较高、结构完整、模式成熟的培养方式,是落实国家精准扶贫、精准脱贫基本方略的重要主体。它与精准扶贫的对象相近、目标互补、内容交叉、实践相符,能够有效解决贫困地区的教育供需失衡、红利分配不公、自主... 高等教育作为教育体系中层次较高、结构完整、模式成熟的培养方式,是落实国家精准扶贫、精准脱贫基本方略的重要主体。它与精准扶贫的对象相近、目标互补、内容交叉、实践相符,能够有效解决贫困地区的教育供需失衡、红利分配不公、自主脱贫不足等问题。但是目前高等教育扶贫存在机制不健全、师资不充足、效益不理想以及就业有脱节等问题,必须从高等教育规律出发,抓住教育扶贫的重点方向,突出高等教育的价值所在,助力精准扶贫事业发展。 展开更多
关键词 高等教育 精准扶贫 教育价值
下载PDF
大学生创业素质模型构建及教育启示——基于157份问卷的分析 被引量：4
11
作者 鲁石 戴军 《黑龙江教育学院学报》 2014年第10期23-25,共3页
以苏州8所高校157名创业大学生为调查对象,以大学生创业素质评定问卷为研究工具,调查了大学生的创业素质结构,并构建了创业素质的二阶模型。经过因子分析看出大学生创业素质包含团队素质、个人素质、业务素质、资源获取素质4个维度,其... 以苏州8所高校157名创业大学生为调查对象,以大学生创业素质评定问卷为研究工具,调查了大学生的创业素质结构,并构建了创业素质的二阶模型。经过因子分析看出大学生创业素质包含团队素质、个人素质、业务素质、资源获取素质4个维度,其中业务素质是创业学生亟待提高的项目。研究结果表明:在创业素质观方面"物"与"人"并重,在教育内容方面直接经验与间接经验并重,在教育方式方面将动态指导与静态指导相结合,可以切实提高大学生创业教育的实效性。 展开更多
关键词 大学生创业 素质 因子分析法
下载PDF
当代大学生的君子观调查及其教育启示 被引量：2
12
作者 鲁石 杨磊 《苏州教育学院学报》 2013年第2期82-84,共3页
以苏州、南京两地高校362名大学生为调查对象,以自编君子人格特质评定问卷为研究工具,调查了当今大学生心目中的君子观。君子人格包含"礼、仁、智、义、忠恕"五种根源特质。然而,在判断君子各条标准的重要性排序上,与传统的&q... 以苏州、南京两地高校362名大学生为调查对象,以自编君子人格特质评定问卷为研究工具,调查了当今大学生心目中的君子观。君子人格包含"礼、仁、智、义、忠恕"五种根源特质。然而,在判断君子各条标准的重要性排序上,与传统的"仁、义、礼、智"不同,当代大学生的君子观表现为"礼、仁、智、义"。因此,以礼仪教育作为切入点,强调智慧教育可以切实提高大学生道德教育的实效性。 展开更多
关键词 大学生 君子 根源特质 教育启示
下载PDF
龙舟文化在高职校园文化建设中的应用平台创新——以苏州工业园区服务外包职业学院为例 被引量：1
13
作者 鲁石 赵强 《长春教育学院学报》 2014年第6期113-114,共2页
传统龙舟文化在高职校园文化建设中的传承与发展,离不开应用平台的搭建与创新。本文结合苏州工业园区服务外包职业学院龙舟运动开展与龙舟文化弘扬实际,介绍了高职校园龙舟文化建设的五大载体创新:运动竞技平台,社团活动平台,思想教育平... 传统龙舟文化在高职校园文化建设中的传承与发展,离不开应用平台的搭建与创新。本文结合苏州工业园区服务外包职业学院龙舟运动开展与龙舟文化弘扬实际,介绍了高职校园龙舟文化建设的五大载体创新:运动竞技平台,社团活动平台,思想教育平台,非专业素质拓展平台,社会推广平台。 展开更多
关键词 龙舟文化 校园文化 应用平台 创新
下载PDF
输血患者1337例行意外抗体筛检临床研究 被引量：2
14
作者 鲁石 罗薛莲 《医学综述》 2015年第21期4007-4008,共2页
目的研究红细胞意外抗体筛检在临床输血治疗中的应用价值。方法选择2011年1月至2014年3月公安县人民医院收治的1337例行意外抗体筛检的输血患者作为观察组,分析其意外抗体的分布情况;另选取同期未行意外抗体筛检的输血患者620例为对照组... 目的研究红细胞意外抗体筛检在临床输血治疗中的应用价值。方法选择2011年1月至2014年3月公安县人民医院收治的1337例行意外抗体筛检的输血患者作为观察组,分析其意外抗体的分布情况;另选取同期未行意外抗体筛检的输血患者620例为对照组,观察两组患者的输血反应。结果观察组共检出抗-c抗体2例,抗-C抗体1例,抗-D抗体4例,抗-e抗体3例,抗-E抗体5例,总阳性率为1.12%。其中男性阳性检出率低于女性(0.28%比2.04%,P<0.05),无妊娠史患者阳性检出率低于有妊娠史患者(0.06%比2.66%,P<0.05),输血1次患者阳性检出率为0.14%、输血2次阳性检出率为1.86%、输血3次阳性检出率为2.60%,输血1次患者阳性检出率低于输血2次和输血3次,观察组患者输血反应发生率显著低于对照组(0.07%比2.02%,P<0.05)。结论多次输血和妊娠会产生意外抗体,患者于输血前行意外抗体筛检能有效提高输血的安全性。 展开更多
关键词 输血 意外抗体 筛检 微柱凝胶法
下载PDF
从茶道角度分析高校开展心理健康教育的对策 被引量：2
15
作者 鲁石 《福建茶叶》 北大核心 2016年第12期255-256,共2页
茶文化作为我国传统文化领域中瑰宝,不仅拥有着悠久的历史,其形式更是璀璨多样,其顺着时代的发展,不断进行自我完善和创新,直至今天,仍然是中国待客之道的根本。茶文化不断被传承和发展的重要意义不仅在于其自身的独特魅力,更是其所蕴... 茶文化作为我国传统文化领域中瑰宝,不仅拥有着悠久的历史,其形式更是璀璨多样,其顺着时代的发展,不断进行自我完善和创新,直至今天,仍然是中国待客之道的根本。茶文化不断被传承和发展的重要意义不仅在于其自身的独特魅力,更是其所蕴含的茶文化思想对后现代的人们产生一定的心理疏导作用。现阶段我国高校心理教育体制不断完善和发展,但仍然存在一定的问题有待解决,我国茶道文化中所蕴含的哲理,对加强高校学生的心理健康教育有着积极的指导作用。基于此,本文从茶道角度出发,对我国高校心理健康教育的展开进行论述分析,以期能对心理健康教育工作的展开起到一定指导作用。 展开更多
关键词 茶文化 高校 大学生 心理健康教育
下载PDF
高校德育的智慧属性及其实现路径 被引量：1
16
作者 鲁石 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2022年第12期48-53,共6页
大学是智慧的象征,是原始创新的引擎和源泉。智慧的本质在于智德并重,以立德树人作为根本任务的高校德育应把智慧生成纳入教育目标,致力于培养德才兼备的智慧人格。在智慧德育实现路径的选择上,高校宜在德性文化与智性文化相统一、工具... 大学是智慧的象征,是原始创新的引擎和源泉。智慧的本质在于智德并重,以立德树人作为根本任务的高校德育应把智慧生成纳入教育目标,致力于培养德才兼备的智慧人格。在智慧德育实现路径的选择上,高校宜在德性文化与智性文化相统一、工具理性与价值理性相统一、成己(成就自我)与成物(成就世界)相统一、良知与良行相统一的基础之上,建设智慧德育的文化场域,开发基于需要的智慧需求,培育立足生活的实践智慧,开启自主建构的智慧对话,促进德育本身的智慧提升,重构仁智合一、知行合一的高校德育框架,实现智慧德育与生活德育的融合。 展开更多
关键词 高校德育 智慧德育 立德树人
下载PDF
老年人的9型人格与护理应对 被引量：1
17
作者 鲁石 《中华护理教育》 2009年第9期427-429,共3页
9型人格理论把人划分为完美型、助人型、成就型、自我型、理智型、疑惑型、活跃型、领袖型、平和型九种类型。根据老年人的9种性格类型，我们可以深入了解老年人的内心世界，采取个性化的护理方法，提高护理效果。
关键词 人格评价 老年人 护理
下载PDF
大学生职业素养调研与职业人教育创新分析 被引量：1
18
作者 鲁石 赵强 《校园心理》 2014年第2期101-103,共3页
以苏州62家企业116名人力资源专员为调查对象,《大学生职业素养评定问卷》为研究工具,调查了大学生职业素养现状。分析结果表明,企业公认的核心职业素养主要集中于自我管理、价值观和人际成熟因素,当今大学生的综合职业素养亟待提升,职... 以苏州62家企业116名人力资源专员为调查对象,《大学生职业素养评定问卷》为研究工具,调查了大学生职业素养现状。分析结果表明,企业公认的核心职业素养主要集中于自我管理、价值观和人际成熟因素,当今大学生的综合职业素养亟待提升,职业素养教育势在必行。依托学生日常管理、社团活动、创业教育、素质拓展等平台积极推进职业人教育创新,可以切实提升大学生的综合职业素养。 展开更多
关键词 职业教育 职业指导 创造性
下载PDF
服务外包学生的心理张力及其教育启示 被引量：1
19
作者 鲁石 《校园心理》 2011年第2期109-111,共3页
服务外包在苏州工业园区的经济中居于重要的地位。为了促进服务外包和整个苏州工业园区经济的进一步发展，服务外包的人才培养显得意义重大。通过生活观察和访谈等资料分析，总结出了服务外包专业的学生在日常生活中表现出来的三对矛盾... 服务外包在苏州工业园区的经济中居于重要的地位。为了促进服务外包和整个苏州工业园区经济的进一步发展，服务外包的人才培养显得意义重大。通过生活观察和访谈等资料分析，总结出了服务外包专业的学生在日常生活中表现出来的三对矛盾心理：缺憾与幸运，自尊与自卑，自制与自由。 展开更多
关键词 矛盾心理 外包 服务 学生 教育 张力 工业园区 人才培养
下载PDF
教师网络空间资源的专业化管理路径探究
20
作者 鲁石 《教学与管理》 北大核心 2020年第12期49-51,共3页
信息技术的快速发展使得网络空间资源管理成为教育教学的重要组成部分,专业化管理能够有力推进教学方式变革、促进教育资源共建共享。然而,现有网络空间资源管理比较侧重专业性、综合化与互动性,在教学规划和任务定位、专业培训和信息... 信息技术的快速发展使得网络空间资源管理成为教育教学的重要组成部分,专业化管理能够有力推进教学方式变革、促进教育资源共建共享。然而,现有网络空间资源管理比较侧重专业性、综合化与互动性,在教学规划和任务定位、专业培训和信息传递、网络交流和技术支撑等方面仍存在短板。为不断提升教师网络空间资源的专业化、科学化管理水平,未来应致力于拓展网络空间资源覆盖面,建设"业务-技术"协同培养体系,合理构建网络功能分区,建立教师网络学习共同体,并探索构建智能化绩效评价系统。 展开更多
关键词 教师管理 网络空间 专业发展 策略研究
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 7 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部