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黄启明作品
1
作者 黄启明 《当代检察官》 2019年第11期F0003-F0003,共1页
最近,由广东省纪委国风书画研究院主办的“家国情怀”新中国70华诞全国名家书画邀请展在广州展出。现将部分作品刊登,以飨读者。
关键词 家国情怀 纪委 作品 广东省 名家书画 研究院
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化工过程故障诊断研究进展 被引量:39
2
作者 黄启明 钱宇 +1 位作者 林伟璐 李秀喜 《化工自动化及仪表》 EI CAS 2000年第3期1-5,共5页
介绍化工过程故障诊断技术的理论与工业应用的现状 ,分析了故障诊断的过程与实质 ,介绍了常用的几种诊断方法 ,重点阐述了智能诊断的方法、现状 ,并对故障诊断的发展动向作了简要的分析。
关键词 故障诊断 状态监测 专家系统 神经网络 化工过程
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铟在无汞碱性锌锰电池中的应用 被引量:28
3
作者 黄启明 李伟善 +1 位作者 张世涌 邱仕洲 《电池》 CAS CSCD 北大核心 2001年第5期233-235,共3页
铟是碱性锌锰电池无汞化代汞添加剂必不可少的组分。铟具有低的电阻率、高的可塑性、高的析氢过电位和高的化学稳定性。铟的这些特性使其在碱性锌锰电池中较好地起到代汞的作用。主要的代汞作用包括提高锌粉的析氢过电位、降低锌粉之间... 铟是碱性锌锰电池无汞化代汞添加剂必不可少的组分。铟具有低的电阻率、高的可塑性、高的析氢过电位和高的化学稳定性。铟的这些特性使其在碱性锌锰电池中较好地起到代汞的作用。主要的代汞作用包括提高锌粉的析氢过电位、降低锌粉之间以及锌粉与集流体之间的接触电阻、提高电池的抗振动能力和提高锌的活性。铟在碱性锌锰电池中的使用包括制成锌铟合金粉。 展开更多
关键词 碱性锌锰电池 无汞化 碱液
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大断面岩巷中深孔爆破快速掘进技术应用 被引量:13
4
作者 黄启明 冯星宇 赵伟 《煤炭工程》 北大核心 2014年第2期28-30,33,共4页
通过推行直眼中空四角柱式掏槽技术、多向聚能爆破技术、新型定向断裂巷道轮廓成形控制技术等一套坚硬围岩中深孔爆破技术,巷道成形效果和围岩稳定性明显增强,循环进尺和掘进效率显著提高,实现了全岩巷道的快速掘进,有效缓解了矿井单一... 通过推行直眼中空四角柱式掏槽技术、多向聚能爆破技术、新型定向断裂巷道轮廓成形控制技术等一套坚硬围岩中深孔爆破技术,巷道成形效果和围岩稳定性明显增强,循环进尺和掘进效率显著提高,实现了全岩巷道的快速掘进,有效缓解了矿井单一煤层采掘接替紧张局面,对高产高效矿井建设和提高经济效益具有重要作用。 展开更多
关键词 大断面 岩巷 中深孔 聚能爆破 快速掘进
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我国图书馆法律的历史与现状 被引量:25
5
作者 黄启明 《图书馆》 CSSCI 北大核心 1997年第4期32-33,44,共3页
文章提供了建国以来图书馆法的发展历程及当前的状况。
关键词 图书馆法 图书馆事业 中国 发展 现状
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老城区建筑物下超高水材料充填开采技术应用 被引量:2
6
作者 黄启明 冯星宇 +1 位作者 曾朝辰 赵伟 《煤炭工程》 北大核心 2014年第4期55-56,59,共3页
针对老城区地面建筑物密度大、建筑时间长、建筑结构安全等级低、开采后易变形破坏的特点,在进行超高水充填开采现场试验时,对工作面支架选型、回采充填工艺、超高水充填材料配比等关键工艺进行详细论证,并对工作面矿压观测进行分析,证... 针对老城区地面建筑物密度大、建筑时间长、建筑结构安全等级低、开采后易变形破坏的特点,在进行超高水充填开采现场试验时,对工作面支架选型、回采充填工艺、超高水充填材料配比等关键工艺进行详细论证,并对工作面矿压观测进行分析,证明超高水充填材料配合比、充填工艺及相配套的综采设备选型适合矿井实际开采条件,且经济效益明显。 展开更多
关键词 老城区建筑物 超高水材料 充填开采技术
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硫酸亚铁还原Au(Ⅲ)的固相反应 被引量:1
7
作者 黄启明 许绍权 《华南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1998年第3期32-34,共3页
分析三氯化金与硫酸亚铁在低热温度(小于348K)下固相反应的热力学,同时进行实验研究.确定了固相反应定量还原金的条件,为提金工艺提供了新的方法.
关键词 硫酸亚铁 还原 固相反应
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农村小学生德育合力的构建 被引量:3
8
作者 黄启明 扈中平 《教学与管理(理论版)》 北大核心 2016年第11期66-69,共4页
农村小学生德育是一项艰巨和复杂的系统工程,需要学校、家庭与社会形成德育合力才能完成。然而从广西贺州市的调查情况看,学校、家庭与社会均存在德育意识淡薄、德育方法偏差和德育合作滞后的问题,导致了不容乐观的德育效果。为此,加强... 农村小学生德育是一项艰巨和复杂的系统工程,需要学校、家庭与社会形成德育合力才能完成。然而从广西贺州市的调查情况看,学校、家庭与社会均存在德育意识淡薄、德育方法偏差和德育合作滞后的问题,导致了不容乐观的德育效果。为此,加强学校、家庭与社会德育合作重要性的认识、良好氛围的营造、保障机制的健全有利于农村小学生德育合力的构建。 展开更多
关键词 农村 小学生 德育合力
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锂离子电池锂锰氧化物正极的研究进展 被引量:2
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作者 黄启明 罗穗莲 +1 位作者 李伟善 詹晋华 《电池工业》 CAS 1999年第3期102-105,共4页
合成性能接近锂钴氧化物的锂锰氧化物,是以锂锰氧化物作正极的锂离子电池实用化的根本保证。综述了近年来有关融盐浸渍法、Pechini法、共沉淀法、溶胶-凝胶法和掺杂法等锂锰氧化物合成方法及性能的研究进展。
关键词 锂离子电池 锂锰氧化物 合成方法 进展
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有毒微量元素的毒性 被引量:2
10
作者 黄启明 张谦宗 《广东微量元素科学》 CAS 1996年第3期11-15,共5页
综述了常见有毒微量元素对人体的毒性.着重论述了有毒微量元素其存在形式与毒性大小的关系.
关键词 微量元素 毒性 有毒元素
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农村小学生人性化德育的构建——基于广西贺州市的调查及《三字经》德育实践的启示 被引量:2
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作者 黄启明 扈中平 《教学与管理(理论版)》 北大核心 2017年第3期49-51,共3页
广西贺州市农村小学生德育虽取得了一定成绩,但其存在的问题也阻碍着德育人性化的体现和实效性的提高。倡导以"善"为核心的德育内容、注重德育方法的优化运用和关注良好德育环境的创设是《三字经》德育实践的有效做法,值得我... 广西贺州市农村小学生德育虽取得了一定成绩,但其存在的问题也阻碍着德育人性化的体现和实效性的提高。倡导以"善"为核心的德育内容、注重德育方法的优化运用和关注良好德育环境的创设是《三字经》德育实践的有效做法,值得我们借鉴。为此,构建富含人性的德育内容、德育方法和德育环境有利于确保农村小学生德育的实效性。 展开更多
关键词 农村小学生 人性化德育 贺州市 《三字经》
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智能导航辅助CT引导下肺部结节活检的临床应用 被引量:4
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作者 黄启明 赖清泉 +2 位作者 王毅 杨栋勇 曾奕明 《精准医学杂志》 2018年第1期54-56,共3页
目的探讨智能导航辅助CT引导下在肺部结节经皮肺活检术中的临床应用价值。方法对55例病人(研究组)应用智能导航辅助行CT引导下经皮肺活检术,另选65例接受常规CT引导下经皮肺活检术的病人作为对照组,比较两组穿刺次数、扫描次数、穿刺时... 目的探讨智能导航辅助CT引导下在肺部结节经皮肺活检术中的临床应用价值。方法对55例病人(研究组)应用智能导航辅助行CT引导下经皮肺活检术,另选65例接受常规CT引导下经皮肺活检术的病人作为对照组,比较两组穿刺次数、扫描次数、穿刺时间、精准偏差、剂量长度乘积(DLP)及并发症发生率的差异。结果研究组病人穿刺次数、扫描次数、穿刺时间、精度偏差及DLP低于或短于对照组,差异有统计学意义(t=4.5~16.7,P<0.01),两组并发症发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论智能导航辅助行CT引导下经皮肺活检术具有穿刺精度高、穿刺时间短、辐射剂量少等优点,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 体层摄影术 X线计算机 智能导航系统 结节病 活组织检查
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体素内不相干运动扩散加权成像在前列腺癌及前列腺增生鉴别诊断中的应用 被引量:6
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作者 黄启明 赖清泉 《现代医药卫生》 2019年第24期3755-3757,共3页
目的探讨体素内不相干运动扩散加权成像(IVIM-DWI)在前列腺癌与前列腺增生鉴别诊断中的应用价值。方法回顾性分析2016年1月至2018年1月该院收治的25例前列腺癌(前列腺癌组)、20例良性前列腺增生(前列腺增生组)患者的IVIM-DWI参数;比较2... 目的探讨体素内不相干运动扩散加权成像(IVIM-DWI)在前列腺癌与前列腺增生鉴别诊断中的应用价值。方法回顾性分析2016年1月至2018年1月该院收治的25例前列腺癌(前列腺癌组)、20例良性前列腺增生(前列腺增生组)患者的IVIM-DWI参数;比较2组患者IVIM-DWI参数真实的扩散系数(D)、伪扩散系数(D*)、灌注分数(f)的差异,并通过受试者工作特性曲线评估其诊断效能。结果前列腺癌组患者D、f值明显低于前列腺增生组,D*值明显高于前列腺增生组,差异均有统计学意义(P<0.05),各参数的诊断效能以D、f值较高。结论IVIM-DWI可有效鉴别诊断前列腺癌与前列腺增生,其中D、f值更具有优势。 展开更多
关键词 磁共振成像 前列腺肿瘤 前列腺增生 计算机辅助 病理学
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农村寄宿制学校生活教育的有效生成——基于桂东山区寄宿制小学的调查 被引量:2
14
作者 黄启明 《现代教育科学》 2017年第2期86-92,共7页
生活教育是适合农村学生的教育,也是实现农村寄宿制学校学生身心可持续发展和学校内涵式发展的有益举措。本文通过对生活教育本质的追溯和对桂东山区寄宿制小学生活教育现状的调查与分析,认为牢固树立"以人为本"的生活教育理... 生活教育是适合农村学生的教育,也是实现农村寄宿制学校学生身心可持续发展和学校内涵式发展的有益举措。本文通过对生活教育本质的追溯和对桂东山区寄宿制小学生活教育现状的调查与分析,认为牢固树立"以人为本"的生活教育理念、激发生活场域的育人功能、积极推进生活教育管理制度建设,是解决农村寄宿制学校生活教育理念欠缺、生活教育基础条件薄弱、生活教育管理低效问题的适切路径。 展开更多
关键词 农村寄宿制学校 生活教育 山区寄宿制小学
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农村寄宿制学校生活教育的有效生成——基于桂东山区寄宿制小学的调查 被引量:3
15
作者 黄启明 《教育导刊(上半月)》 2017年第1期35-40,共6页
生活教育是适合农村的教育,也是实现农村寄宿制学校寄宿生身心可持续成长和学校内涵式发展的有益举措。研究通过对生活教育本质的追溯和基于桂东山区寄宿制小学生活教育现状的调查与分析,认为牢固树立"以人为本"的生活教育理... 生活教育是适合农村的教育,也是实现农村寄宿制学校寄宿生身心可持续成长和学校内涵式发展的有益举措。研究通过对生活教育本质的追溯和基于桂东山区寄宿制小学生活教育现状的调查与分析,认为牢固树立"以人为本"的生活教育理念、有机激发生活场域的育人功能、积极推进生活教育管理的制度建设,是解决农村寄宿制学校生活教育理念欠缺、生活教育基础条件薄弱、生活教育管理低效问题并有效生成生活教育的适切路径。 展开更多
关键词 农村寄宿制学校 生活教育 有效生成 山区寄宿制小学
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略论“形势与政策”规范教学中的创新 被引量:4
16
作者 黄启明 《学术问题研究》 2009年第1期101-106,共6页
"形势与政策"是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对大学生进行国内外重大事件、重要理论和党的路线、方针、政策教育的主阵地。上好"形势与政策",必须紧紧围绕规范教学,紧紧抓住教学的四个重要关节点与时俱进... "形势与政策"是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对大学生进行国内外重大事件、重要理论和党的路线、方针、政策教育的主阵地。上好"形势与政策",必须紧紧围绕规范教学,紧紧抓住教学的四个重要关节点与时俱进地创新,做到准确吃透要点,精心制定大纲;把握学生动态,紧贴学生实际;引导学生参与,形式活泼多样;强调学以致用,讲求实际效果。 展开更多
关键词 形势与政策 教学 关节点
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阻塞比对风洞试验结果的影响及修正研究 被引量:2
17
作者 黄啟明 《建设科技》 2014年第11期97-98,共2页
风洞试验中,阻塞比的大小对于试验结果有着重要的影响,本文通过不同比例的模型测试研究,得到了阻塞比对建筑表面正负压的分布的影响,供试验参考。
关键词 风洞试验 阻塞比 干扰系数 CAARC标准模型
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略论落实科学发展观的首要前提 被引量:2
18
作者 黄启明 《学术问题研究》 2008年第1期61-64,共4页
落实科学发展观的首要前提是尊重和把握客观规律,即必须尊重和把握社会主义市场经济规律、经济社会协调发展规律、中国共产党执政规律、人与自然和谐发展规律和人的科学思维规律。只有首先尊重和把握客观规律,才能自觉地深入贯彻落实科... 落实科学发展观的首要前提是尊重和把握客观规律,即必须尊重和把握社会主义市场经济规律、经济社会协调发展规律、中国共产党执政规律、人与自然和谐发展规律和人的科学思维规律。只有首先尊重和把握客观规律,才能自觉地深入贯彻落实科学发展观,顺利完成这一战略性任务。 展开更多
关键词 落实科学发展观 首要前提 浅论
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草酸钪配合物的研究
19
作者 黄启明 许绍权 俞小云 《广州化工》 CAS 1998年第3期30-34,共5页
通过用等温法研究了Sc_2(C_2O_4)_3-Me_2C_2O_4-H_2O(Me=NH_4^+、Na^+、K^+、H^+)体系在30℃时的溶解度相图,摩尔电导测定表明,体系内析离的一系列草酸钪化合物均按络盐形式解离,用热重分析法研究了各种络盐的热分解过程,同时给出了各... 通过用等温法研究了Sc_2(C_2O_4)_3-Me_2C_2O_4-H_2O(Me=NH_4^+、Na^+、K^+、H^+)体系在30℃时的溶解度相图,摩尔电导测定表明,体系内析离的一系列草酸钪化合物均按络盐形式解离,用热重分析法研究了各种络盐的热分解过程,同时给出了各种络盐的X射线粉末图。 展开更多
关键词 溶解度 相图 乙酸钪 络合物
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努力为培养高素质人才构建和谐氛围
20
作者 黄启明 林明 《中国集体经济》 2014年第30期112-113,共2页
当前,地方高校要为培养高素质人才构建和谐教学氛围十分必要。要构建和谐教学氛围必须从教师的"教"与学生的"学"以及学校自身入手,着力提高教师的素养、促成学生正确学习观念的养成及学校各种设施设备的完善,从而... 当前,地方高校要为培养高素质人才构建和谐教学氛围十分必要。要构建和谐教学氛围必须从教师的"教"与学生的"学"以及学校自身入手,着力提高教师的素养、促成学生正确学习观念的养成及学校各种设施设备的完善,从而创设良好的学习环境,有力推动和谐教学氛围的构建。 展开更多
关键词 和谐 教学氛围
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