期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到152篇文章
< 1 2 … 8 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
守望——我的精神家园 被引量：2
1
作者 黄正泉 《湖南社会科学》 2004年第3期J001-J001,共1页
关键词 《守望——我的精神家园》 黄正泉 随笔 哲学精神 人学思想
下载PDF
基于TGF-β1/SMAD3信号通路探讨“易层”贴敷对膝骨关节炎模型大鼠滑膜纤维化的干预机制 被引量：1
2
作者 马振源 魏义保 +2 位作者 吴鹏 茆军 黄正泉 《江苏中医药》 CAS 2023年第8期70-74,共5页
目的:观察“易层”贴敷对膝骨关节炎(KOA)模型大鼠滑膜纤维化的干预作用及其对转化生长因子β1(TGF-β1)/细胞信号转导分子3(SMAD3)信号通路的影响,探索其对KOA的治疗机制。方法:将27只大鼠随机分为空白组、模型组和易层组,每组9只,模... 目的:观察“易层”贴敷对膝骨关节炎(KOA)模型大鼠滑膜纤维化的干预作用及其对转化生长因子β1(TGF-β1)/细胞信号转导分子3(SMAD3)信号通路的影响,探索其对KOA的治疗机制。方法:将27只大鼠随机分为空白组、模型组和易层组,每组9只,模型组和易层组大鼠双膝采用前交叉韧带横断术(ACLT)制作KOA模型。造模成功后第14天开始,易层组采用“易层”贴敷疗法,即先后予复方三黄油膏、三色散敷药敷膝关节,每日贴敷8 h,连续贴敷28 d;模型组造模成功后不做干预。于易层组干预完成后,同期处死各组大鼠,取膝关节滑膜组织,备测。取每组3只大鼠的膝关节滑膜组织,固定、包埋、切片,分别行苏木精-伊红(HE)染色和天狼星红染色观察纤维化情况。免疫组化法观察每组3只大鼠膝关节滑膜组织TGF-β1、SMAD3、磷酸化-SMAD3(p-SMAD3)等TGF-β1/SMAD3信号通路相关指标表达。蛋白免疫印迹(Western blot)法和实时荧光定量PCR(q PCR)法分别检测每组3只大鼠膝关节滑膜组织Ⅰ型胶原蛋白(CollagenⅠ)、肌动蛋白α(α-SMA)、基质金属蛋白酶抑制剂-1(TIMP1)、TGF-β1、SMAD3、高迁移率族蛋白1(HMGB1)的相对蛋白和基因表达量。结果:HE染色和天狼星红染色后病理图片显示,与空白组比较,模型组大鼠膝关节滑膜组织纤维化程度和炎性细胞浸润程度明显加重,易层组较模型组滑膜组织纤维化程度、炎性细胞浸润程度减轻。免疫组化法结果显示,与空白组比较,模型组大鼠膝关节滑膜组织TGF-β1、SMAD3、p-SMAD3表达明显增多,阳性着色(褐色)密集;易层组大鼠膝关节滑膜组织上述指标表达明显降低,阳性着色稀疏。Western blot法和q PCR法检测结果显示,模型组大鼠膝关节滑膜组织中TGF-β1/SMAD3信号通路的关键指标HMGB1、TGF-β1、SMAD3蛋白和基因相对表达明显高于空白组(P<0.05),易层组上述指标的表达则显著低于模型组(P<0.05);模型组大鼠膝关节滑膜组织中促纤维化相关因子TIMP1、Collagen I、α-SMA蛋白和基因相对表达明显高于空白组(P<0.05),易层组上述指标表达显著低于模型组(P<0.05)。结论:“易层”贴敷可能通过抑制TGF-β1/SMAD3信号通路活化从而改善滑膜纤维化,延缓KOA进展。 展开更多
关键词 膝骨关节炎 TGF-β1/SMAD3信号通路 滑膜纤维化 “易层”贴敷 三黄油膏 三色散
下载PDF
“易层”贴敷对膝骨关节炎大鼠滑膜纤维化的改善作用及机制
3
作者 魏义保 马振源 +4 位作者 廖太阳 杨楠 吴鹏 王培民 黄正泉 《中国药房》 CAS 北大核心 2024年第4期407-412,共6页
目的探究“易层”贴敷对膝骨关节炎(KOA)大鼠滑膜纤维化(SF)的改善作用及潜在机制。方法将雄性SD大鼠随机分为假手术组、KOA组和易层组,每组8只。KOA和易层组大鼠以前交叉韧带离断法复制KOA模型。造模14 d后,易层组大鼠于膝关节均匀涂... 目的探究“易层”贴敷对膝骨关节炎(KOA)大鼠滑膜纤维化(SF)的改善作用及潜在机制。方法将雄性SD大鼠随机分为假手术组、KOA组和易层组,每组8只。KOA和易层组大鼠以前交叉韧带离断法复制KOA模型。造模14 d后,易层组大鼠于膝关节均匀涂抹“易层”贴敷[三色散(每100 cm^(2)涂抹8 g)和复方三黄油膏(每100 cm^(2)涂抹5 g)],每天贴敷8 h,连续28 d。末次给药后,观察各组大鼠的滑膜炎症程度及纤维化程度并进行Krenn评分,检测其滑膜组织中Ⅰ型胶原蛋白(collagenⅠ)、高迁移率族蛋白B1(HMGB1)、磷酸化核因子κB p65(p-NF-κB p65)蛋白的表达,血清中白细胞介素1β(IL-1β)、IL-6、肿瘤坏死因子α(TNF-α)的含量,以及滑膜组织中纤维化及HMGB1/Toll样受体4(TLR4)/NF-κB通路相关蛋白及mRNA的表达。结果与假手术组比较,KOA组大鼠滑膜衬里细胞大量增生且排列紊乱,炎症细胞浸润和胶原纤维沉积明显;collagenⅠ、HMGB1、p-NF-κB p65阳性表达细胞均明显增加,血清中IL-1β、IL-6、TNF-α含量,滑膜组织中纤维化相关蛋白(转化生长因子β、collagenⅠ、金属蛋白酶组织抑制物1、α-平滑肌肌动蛋白)及mRNA的表达,以及HMGB1、TLR4蛋白及mRNA,p-NF-κB p65蛋白及NF-κB p65 mRNA的表达均显著升高(P<0.01)。与KOA组比较,易层组大鼠滑膜组织的病理改变明显改善,上述定量指标均显著逆转(P<0.05或P<0.01)。结论“易层”贴敷可显著改善KOA大鼠的SF,其作用可能与抑制HMGB1/TLR4/NF-κB信号通路激活有关。 展开更多
关键词 膝骨关节炎 滑膜炎症 滑膜纤维化 高迁移率族蛋白B1/Toll样受体4/核因子κB信号通路
下载PDF
基于Netrin-1介导神经萌发探讨温经活血外治法对膝骨关节炎大鼠疼痛的影响
4
作者 马振源 魏义保 +3 位作者 廖太阳 黄正泉 茆军 王培民 《南京中医药大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第6期557-563,共7页
目的研究Netrin-1介导感觉神经萌发对膝骨关节炎(Knee osteoarthritis,KOA)大鼠疼痛行为的影响及温经活血外治法的干预作用。方法随机将30只大鼠平均分为空白组、KOA组及外治法组。KOA模型通过前交叉韧带横断术构建,造模成功后,外治法... 目的研究Netrin-1介导感觉神经萌发对膝骨关节炎(Knee osteoarthritis,KOA)大鼠疼痛行为的影响及温经活血外治法的干预作用。方法随机将30只大鼠平均分为空白组、KOA组及外治法组。KOA模型通过前交叉韧带横断术构建,造模成功后,外治法组使用温经活血外治法代表方——“易层”贴敷28 d。给药完成后各大鼠腹主动脉采血并提取各组滑膜组织和背根神经节(Dorasal root ganglion,DRG)组织,苏木精-伊红(Hematoxylin-eosin staining,HE)染色观察滑膜炎症,神经镀银染色滑膜观察神经萌发;ELISA检测血清中促炎因子白介素-6(Interleukin 6,IL-6)和疼痛介质P物质(Substance p,SP)、降钙素基因相关肽(Calcitonin gene-related peptide,CGRP)含量;Western blot和qPCR检测滑膜组织Netrin-1、CGRP和DRG组织神经元表面受体结直肠癌缺失基因(Deleted in colorectal cancer,DCC)、非协调同源-5(Uncoordinated-5,UNC5)蛋白和基因表达量。结果HE染色显示外治法组炎性细胞浸润较KOA组明显减少,神经镀银显示外治法组较KOA组神经纤维数量明显减少;KOA组较空白组IL-6和SP含量明显升高,外治法组较KOA组IL-6和SP含量明显减少;KOA组较空白组Netrin-1、CGRP、DCC蛋白和基因表达明显升高,UNC5则明显降低,外治法组较KOA组Netrin-1、CGRP、DCC蛋白和基因表达明显降低,UNC5则明显升高。结论温经活血外治法能够缓解KOA疼痛,其作用机制可能与抑制Netrin-1、影响神经萌发和抑制疼痛因子有关。 展开更多
关键词 NETRIN-1 膝骨关节炎 温经活血 外治法 神经萌发 疼痛
下载PDF
人文关怀:思想政治教育之魂 被引量：116
5
作者 黄正泉 王健 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2007年第3期57-60,共4页
思想政治教育是关怀而不是教化。人文关怀是思想政治教育的核心。传统的思想政治教育偏重“教化”,今天的思想政治教育偏重“关怀”。在思想政治教育过程中,只有融入人文关怀,实行人性化、个性化、生活化和幸福化的教育,真正做到尊重人... 思想政治教育是关怀而不是教化。人文关怀是思想政治教育的核心。传统的思想政治教育偏重“教化”,今天的思想政治教育偏重“关怀”。在思想政治教育过程中,只有融入人文关怀,实行人性化、个性化、生活化和幸福化的教育,真正做到尊重人、理解人、关心人、帮助人,才能使思想政治教育充分显示出人性的光辉,收到事半功倍的效果。 展开更多
关键词 关怀 人文 思想政治教育
下载PDF
撬拨夹挤复位空心钉内固定治疗SandersⅡ、Ⅲ型跟骨骨折20例 被引量：5
6
作者 黄正泉 王培民 《中医正骨》 2011年第3期52-53,共2页
跟骨骨折是足部常见损伤,以青壮年患者居多,多数是由距骨在跟骨上的直接垂直暴力造成,其受力主要来自于剪切力和压缩力[1]。治疗时需恢复关节面平整,恢复跟骨外形,保持足弓正常。
关键词 跟骨 骨折 外科手术 微创性 骨折固定术 内
下载PDF
路在何方:中国高等教育的困境 被引量：20
7
作者 黄正泉 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2010年第1期42-46,共5页
大学是诗意栖居,是精神家园。中国改革三十年来,最值得反思的是高等教育。当前中国高等教育存在十大困境:理念与现实的困境、学校与政府的困境、学校与社会的困境、教师与学生的困境、教学与科研的困境、教育理论与教育实践的困境、自... 大学是诗意栖居,是精神家园。中国改革三十年来,最值得反思的是高等教育。当前中国高等教育存在十大困境:理念与现实的困境、学校与政府的困境、学校与社会的困境、教师与学生的困境、教学与科研的困境、教育理论与教育实践的困境、自主权与体制的困境、师道与官商之道的困境、腐败的学校与学校的腐败的困境、中学与西学的困境。 展开更多
关键词 困境 高等教育 自身
下载PDF
论个性与素质教育的关系 被引量：2
8
作者 黄正泉 张立 屈正良 《高等农业教育》 1998年第11期29-32,共4页
从体质人类学、哲学人类学、文化哲学等视域中，对人类存在的特征进行概括的基础上，提出个性（人格）是生理、心理与文化建构过程中形成的一种符号化的结构系统，一种文化精神的倾向性。人没有先天的本性，个性是在建构过程中形成的。... 从体质人类学、哲学人类学、文化哲学等视域中，对人类存在的特征进行概括的基础上，提出个性（人格）是生理、心理与文化建构过程中形成的一种符号化的结构系统，一种文化精神的倾向性。人没有先天的本性，个性是在建构过程中形成的。个性的形成既是素质的形成，也是人性形成过程的一种行为。素质教育则是个性内容的建构，素质教育不是游离于人性之外的一种社会行为，而是个性内容的实现。进行素质教育最终是要使个性内容达到道德、知识。 展开更多
关键词 个性结构 素质教育 关系
下载PDF
农村生态文明建设的目标与路径 被引量：10
9
作者 黄正泉 《湖南农业大学学报（社会科学版）》 2012年第5期6-10,共5页
胡锦涛同志在党的十七大报告中提出：“建设生态文明，基本形成节约能源和保护生态环境的产业结构、发展方式、消费方式。循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升。主要排放物得到有效控制，生态环境质量明显改善。
关键词 生态文明建设 路径 农村 保护生态环境 生态环境质量 可再生能源 产业结构 节约能源
下载PDF
教育生态学的哲学图景——文化生态学的新论域 被引量：6
10
作者 黄正泉 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2016年第4期25-31,111,共7页
人是文化生态的存在者;教育使人成为文化生态的存在。文化生态学包括教育生态学。教育生态学是生命意识的教育学。教育生态学由四层次构成,敬畏生命:人与自然关系本能无意识的自然性教育;承续传统:人与历史关系文化无意识的历史性教育;... 人是文化生态的存在者;教育使人成为文化生态的存在。文化生态学包括教育生态学。教育生态学是生命意识的教育学。教育生态学由四层次构成,敬畏生命:人与自然关系本能无意识的自然性教育;承续传统:人与历史关系文化无意识的历史性教育;构建社会:人与社会关系文化意识的社会性教育;张扬自我:人与自我关系自由意识的自我性教育。四层关系既是文化生态的构成,也是教育生态学哲学图景的构成。现代教育生态学哲学图景初露端倪,理性技术性教育转换为文化生态性的教育,文化生态性教育构建一个新的教育生态学哲学图景。 展开更多
关键词 教育 生态 关系 哲学 图景
下载PDF
人类的最高智慧——文化生态学思想体系概述 被引量：7
11
作者 黄正泉 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2015年第5期4-8,共5页
古之学者为己,今之学者为人。文化生态学是一门新的学科,是一门不成熟的生存智慧之学。文化生态学以"人"的存在为基点,阐发文化生态的哲学;以人、文化、和谐等概念的内涵、外延阐发文化生态的逻辑关系;以生存-转换与转换-生... 古之学者为己,今之学者为人。文化生态学是一门新的学科,是一门不成熟的生存智慧之学。文化生态学以"人"的存在为基点,阐发文化生态的哲学;以人、文化、和谐等概念的内涵、外延阐发文化生态的逻辑关系;以生存-转换与转换-生存为轴心阐发文化生态的动态发展;以稳态延伸—文化制衡—关系耦合—本土发展阐发文化生态的运行之道。《文化生态学》1构建了一种新的哲学体系,为教育生态学奠定理论基础。 展开更多
关键词 生态概念 文化生态 人类智慧 教育生态
下载PDF
伦理何为 被引量：7
12
作者 黄正泉 《伦理学研究》 2005年第2期80-84,共5页
伦理学是“成人”,“做人”之维。人离不开伦理,伦理学首先是“成人”之道。“人”成为什么样的人也离不开伦理,伦理学又是“做人”之维。伦理要内化成人心理的存在,才能成为“成人”之道,“做人”之维。道德建设要符合“成人”与“做... 伦理学是“成人”,“做人”之维。人离不开伦理,伦理学首先是“成人”之道。“人”成为什么样的人也离不开伦理,伦理学又是“做人”之维。伦理要内化成人心理的存在,才能成为“成人”之道,“做人”之维。道德建设要符合“成人”与“做人”的要求。 展开更多
关键词 伦理 道德 成人 做人 道德建设
下载PDF
试论文化生态对人文素质教育的柔性启示 被引量：4
13
作者 黄正泉 成星 《宁波大学学报（教育科学版）》 2013年第3期60-63,共4页
人文素质教育与文化生态的矛盾导致了人与自然、人与传统、人与社会、人与自我的冲突。在探寻如何开展高校人文素质教育的方法和途径时,不少学者将目光投向了生态学。生态学的目的是促使生物本身和环境的和谐发展。那么,我们应该如何理... 人文素质教育与文化生态的矛盾导致了人与自然、人与传统、人与社会、人与自我的冲突。在探寻如何开展高校人文素质教育的方法和途径时,不少学者将目光投向了生态学。生态学的目的是促使生物本身和环境的和谐发展。那么,我们应该如何理解和认识文化生态?用生态的思维方式来研究高校人文素质教育的生态意义何在?本文就上述问题作初步探讨。 展开更多
关键词 人文素质教育 文化生态 柔性法则
下载PDF
社会和谐的文化生态学研究导言 被引量：7
14
作者 黄正泉 《湖南社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第2期1-8,共8页
社会、文化都是人的存在,也是人生存状态的体现。现代社会在转型,文化在变迁,然而人们却迫切地企求构建和谐社会。社会转型、文化变迁之际,怎么能使社会和谐,社会和谐怎样存在着。社会文化之所以转型、变迁,是因社会、文化内部发生了分... 社会、文化都是人的存在,也是人生存状态的体现。现代社会在转型,文化在变迁,然而人们却迫切地企求构建和谐社会。社会转型、文化变迁之际,怎么能使社会和谐,社会和谐怎样存在着。社会文化之所以转型、变迁,是因社会、文化内部发生了分化,出现了不平衡。人类所处的世界是一个有序—无序—有序的过程,社会文化转型、变迁是处在"无序"到新的更高的有序阶段。在转型、变迁过程中会出现社会和谐吗?社会文化的转型、变迁,新的文化生态的构建,人类社会将会进入到一个新的文化生态时代,文化生态时代将是新时代的来临。 展开更多
关键词 社会和谐 人存在 文化生态
下载PDF
论“信息人”与创新教育 被引量：6
15
作者 黄正泉 《大学教育科学》 CSSCI 2010年第6期15-20,共6页
人是社会的主体。教育是人的存在方式,人就是教育。现在创新教育成为了强势话语,然而"创新"则甚微。究其原因,创新教育没有以人类学为基础,即没有教育的对象———信息人,没有人的教育是没有意义的教育。信息社会必然形成&qu... 人是社会的主体。教育是人的存在方式,人就是教育。现在创新教育成为了强势话语,然而"创新"则甚微。究其原因,创新教育没有以人类学为基础,即没有教育的对象———信息人,没有人的教育是没有意义的教育。信息社会必然形成"信息人",信息人不是天生的,也不是神。教育的终极目标是培养人,创新教育正是培养新人的教育。信息人是信息时代的"新人",新人需要培养教育。创新教育与信息人本质相通。 展开更多
关键词 信息人 创新教育 关系 决定 人类学
下载PDF
校园的文化生态学研究 被引量：4
16
作者 黄正泉 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2013年第4期7-12,共6页
校园不是一个地域空间概念。大学校园是科学的殿堂,是传承与创新的摇篮,是文化生态存在系统。文化精神是大学的灵魂,大学是哲学的存在。校园是言说的存在之物,言说是言说着人,人是文化生态的存在。文化生态是人的言说。教育是地地道道... 校园不是一个地域空间概念。大学校园是科学的殿堂,是传承与创新的摇篮,是文化生态存在系统。文化精神是大学的灵魂,大学是哲学的存在。校园是言说的存在之物,言说是言说着人,人是文化生态的存在。文化生态是人的言说。教育是地地道道的言说,语言言说着使人成为了人。言说使校园—教育—文化生态三位一体,他们是"A是A"的同一性关系。 展开更多
关键词 校园 文化生态 言说 关系
下载PDF
人的全面发展与社会文化的关系 被引量：4
17
作者 黄正泉 《湖南社会科学》 2004年第1期20-24,共5页
人是一种既能创造自己又能创造文化的多层次结构系统的存在。社会文化是人的本质力量对象化的语言符号系统。人与社会文化的关系是人的“全面发展”的根据。人存在的各个层次系统是在社会文化的构建过程中形成的。人成为人本身就是一个... 人是一种既能创造自己又能创造文化的多层次结构系统的存在。社会文化是人的本质力量对象化的语言符号系统。人与社会文化的关系是人的“全面发展”的根据。人存在的各个层次系统是在社会文化的构建过程中形成的。人成为人本身就是一个全面发展的过程。人的全面发展不仅仅是实现内在的觉醒、理想、追求 ,更重要的是在于如何使自己存在的生物性、历史性、社会性、自我性四个层次在整体上达到平衡、和谐的发展。社会文化的发展使人并不一定就得到了发展 ,人的存在与社会文化是一种矛盾关系。人的全面发展需要通过转化、缓和、弱化、融合人与文化的矛盾关系从而使自己得到发展。人的全面发展是可能与不可能的统一 ,人的全面发展需要自己的奋斗。 展开更多
关键词 社会文化 人类 全面发展 社会意识 生物性
下载PDF
中国村官的现在与未来 被引量：3
18
作者 黄正泉 《湖南农业大学学报（社会科学版）》 2008年第1期9-13,共5页
村官肩负着社会主义新农村建设的历史使命。调查中发现,当前中国的村官面临着"权"、"利"、素质及心态等困境。这些困境的形成,是历史、体制、行政、利益及自身等原因造成的。帮助村官走出困境,使其承担起历史的责任... 村官肩负着社会主义新农村建设的历史使命。调查中发现,当前中国的村官面临着"权"、"利"、素质及心态等困境。这些困境的形成,是历史、体制、行政、利益及自身等原因造成的。帮助村官走出困境,使其承担起历史的责任,需要构建形成责任心的内生机制,提高他们的待遇,并从体制上解决其后顾之忧。 展开更多
关键词 村官 困境 原因 机制 新农村
下载PDF
论韩非法学思想的人学基础 被引量：2
19
作者 黄正泉 《湖南社会科学》 CSSCI 2008年第5期26-34,共9页
韩非的法学思想不是冷酷无情,不是构建在人性恶之上,不是脱离人道的"杀无赦",而是充满着法意人心的激情,是道德法律化与法律道德化的人学。儒家将法律道德化,法家将道德法律化,在这两条道路中,韩非是后者的代表,闪耀着道德法... 韩非的法学思想不是冷酷无情,不是构建在人性恶之上,不是脱离人道的"杀无赦",而是充满着法意人心的激情,是道德法律化与法律道德化的人学。儒家将法律道德化,法家将道德法律化,在这两条道路中,韩非是后者的代表,闪耀着道德法律化的光辉。韩非法学思想建立在他的人学基础之上,人学是关于人的解放与对人关注的学问。韩非的法学通过变法、重刑、刑尝、平等而关注着人的本能性、历史性、社会性、自由性等。本能性、历史性、社会性、自由性是人之为人的内容,也是道德法律化与法律道德化实现的内容。韩非以人为本将道德法律化构建了他的法学思想,他的法学思想既是人学思想的体现,人学思想又是法学思想的基础。法学即人学。韩非的法学思想为当今以德治国与依法治国提供了丰富的历史资源。 展开更多
关键词 韩非 法学 道德法律化 人学基础
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 8 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部