“分享—创生”:素养导向理念下课堂变革的实践研究

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作者 黄祥勇 《四川教育》 2024年第6期22-24,共3页

核心素养对变革课堂教学提出了新的要求。如何有效促进学生素养的全面发展,如何探寻传统课堂走向现代的改革抓手,如何将教育理论应用到课堂中来,成为每一位教育者需要面对并积极探索解决的重要问题。“分享-创生”学习基于认知发展理论... 核心素养对变革课堂教学提出了新的要求。如何有效促进学生素养的全面发展,如何探寻传统课堂走向现代的改革抓手,如何将教育理论应用到课堂中来,成为每一位教育者需要面对并积极探索解决的重要问题。“分享-创生”学习基于认知发展理论,尊重每个个体的独特经验,使学生在与人交往、分享彼此经验的过程中改变认识和心理,从而扩大、改变或创生出独有的经验,为素养导向下的课堂变革提供了有效路径。 展开更多

关键词 认知发展理论 核心素养 课堂走向 学生素养 有效促进 课堂变革 素养导向 课堂教学

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荆州市荆州区加快畜牧特色产业发展的举措

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作者 黄祥勇 《四川畜牧兽医》 2024年第8期13-13,16,共2页

“十四五”期间,湖北省荆州市荆州区加快畜牧特色产业发展,围绕“畜牧强区”和“种畜禽示范区”创建,大力发展猪、蛋鸡、肉羊肉牛父母代生产,积极参与乡村振兴,促进标准化规模化养殖,保障了市场供给,提高了养殖效益,增加了牧民收入。具... “十四五”期间,湖北省荆州市荆州区加快畜牧特色产业发展,围绕“畜牧强区”和“种畜禽示范区”创建,大力发展猪、蛋鸡、肉羊肉牛父母代生产,积极参与乡村振兴,促进标准化规模化养殖,保障了市场供给,提高了养殖效益,增加了牧民收入。具体举措如下。 展开更多

关键词 牧民收入 市场供给 乡村振兴 特色产业发展 规模化养殖 荆州市荆州区 具体举措 养殖效益

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微波酯化制备淀粉磷酸单酯及糊特性研究 被引量：13

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作者 丁筑红 顾采琴 +1 位作者 杨娟 黄祥勇 《食品科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第8期259-264,共6页

微波酯化技术用于淀粉变性反应制备磷酸单酯淀粉。对微波酯化条件对取代度的影响进行正交实验和方差分析,确定了实验条件下最佳工艺参数,即反应时间10min,微波功率900W,pH=6,磷酸盐用量30%时酯化产物DS最高。影响磷酸单酯取代度的因素... 微波酯化技术用于淀粉变性反应制备磷酸单酯淀粉。对微波酯化条件对取代度的影响进行正交实验和方差分析,确定了实验条件下最佳工艺参数,即反应时间10min,微波功率900W,pH=6,磷酸盐用量30%时酯化产物DS最高。影响磷酸单酯取代度的因素主次关系为反应时间>微波功率>pH>磷酸盐用量,其中反应时间对DS的影响具有极显著性、微波加热功率对DS的影响具有显著性。微波酯化产物磷酸单酯淀粉,其糊透明度、表观黏度及其热稳定性、冻融稳定性、抗凝沉性较原淀粉有显著提高,但抗剪切特性、抗电解质(NaCl)特性与原淀粉相比无明显优势。与传统干热酯化的产物相比较,微波技术应用于磷酸单酯的生产,能大大提高反应效率,反应条件更为温和。相同条件下900W,10min微波处理所得的制品与140℃,120min传统干热法制品的DS接近,糊特性相似。 展开更多

关键词 微波 磷酸单酯淀粉 取代度 正交实验 糊特性

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微波条件对淀粉磷酸单酯取代度的影响及糊化性质研究 被引量：13

4

作者 丁筑红 谭书明 +1 位作者 黄祥勇 杨娟 《中国粮油学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第4期34-38,43,共6页

微波酯化技术用于淀粉变性反应制备磷酸单酯淀粉。探讨微波加热功率及处理时间对取代度的影响并进行方差分析,结果表明:实验条件下随着反应时间和微波功率的增加,样品DS增大,当工艺参数反应时间为9min,微波加热功率为900W时酯化产物DS... 微波酯化技术用于淀粉变性反应制备磷酸单酯淀粉。探讨微波加热功率及处理时间对取代度的影响并进行方差分析,结果表明:实验条件下随着反应时间和微波功率的增加,样品DS增大,当工艺参数反应时间为9min,微波加热功率为900W时酯化产物DS最高。影响磷酸单酯取代度的因素主次关系为反应时间>微波功率,反应时间、微波功率对DS的影响均具有极显著性。酯化淀粉糊化特性分析结果显示:糊透光率、黏度、冻融稳定性及抗凝沉性较原淀粉有显著提高,而抗剪切特性、抗电解质特性与原淀粉相比无明显优势。与传统干热酯化法产物相比较,发现微波技术应用于磷酸单酯的生产,能大大提高反应效率,反应条件更为温和。同等条件下900W,9min微波处理所得制品与传统140℃,120min干热法所得制品DS接近,糊特性相似。 展开更多

关键词 微波条件 淀粉磷酸单酯 糊化性质 取代度 方差分析

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落实立德树人根本任务 贯彻五育融合考试评价——以2021年成都市中考数学试题为例 被引量：1

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作者 黄祥勇 张玉华 《数学教学通讯》 2023年第2期3-6,48,共5页

考试命题对于全面贯彻党的教育方针和发展素质教育具有重要意义.2021年的成都中考数学试卷落实“把立德树人作为教育的根本任务”,站在落实“五育”教育方针的高度来整体架构.全卷基于学生学习、生活经历,精心选取合适的素材,凸显人文... 考试命题对于全面贯彻党的教育方针和发展素质教育具有重要意义.2021年的成都中考数学试卷落实“把立德树人作为教育的根本任务”,站在落实“五育”教育方针的高度来整体架构.全卷基于学生学习、生活经历,精心选取合适的素材,凸显人文关怀、时代气息、思维导向,在考查中积极探索健全的立德树人落实机制和加强德智体美劳为导向的试题评价方式. 展开更多

关键词 立德树人 五育融合 试题命制 考试评价

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翻白草中草酸钙晶体的形态 被引量：1

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作者 杨红兵 陈科力 +1 位作者 程莲银 黄祥勇 《湖北中医学院学报》 2005年第4期30-30,F0003,共2页

目的 明确翻白草中草酸钙晶体的形态特征。方法 电子显微镜观察并拍摄。结果 翻白草中草酸钙晶体呈 块状,为“块晶”。结论“块晶”是翻白草的鉴别特征之一。

关键词 翻白草 草酸钙晶体 块晶 鉴别

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素养导向的课堂变革:“分享—创生”学习研究

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作者 黄祥勇 《中小学教师培训》 2023年第10期31-36,共6页

核心素养对变革课堂教学提出了新的要求,建构一种基于“问题—对话—评价—重构”方式开展的课堂实践活动——“分享—创生”学习范式,从多个维度探讨了核心素养导向的“分享—创生”学习的含义、内涵,教学的基本形态、范式结构、操作... 核心素养对变革课堂教学提出了新的要求,建构一种基于“问题—对话—评价—重构”方式开展的课堂实践活动——“分享—创生”学习范式,从多个维度探讨了核心素养导向的“分享—创生”学习的含义、内涵,教学的基本形态、范式结构、操作流程以及教学具有的基本特性和这一范式的育人价值。 展开更多

关键词 素养导向 课堂变革 分享—创生 教学范式

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对解析几何中韦达化以及非对称韦达化处理的策略分析 被引量：3

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作者 罗文力 周祝光 黄祥勇 《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2023年第9期43-46,共4页

解析几何基本思想是用代数的方法处理几何问题.其基本的解决问题策略是先用几何的眼光观察分析问题,再用代数的方法进行运算.数学运算本质上也是一种思维模式.这种思维模式的过程包括:理解运算对象→掌握运算法则→探求运算思路→选择... 解析几何基本思想是用代数的方法处理几何问题.其基本的解决问题策略是先用几何的眼光观察分析问题,再用代数的方法进行运算.数学运算本质上也是一种思维模式.这种思维模式的过程包括:理解运算对象→掌握运算法则→探求运算思路→选择运算方法 →设计运算程序→求得运算结果. 展开更多

关键词 数学运算 运算结果 解决问题策略 解析几何 运算程序 选择运算 运算法则 韦达

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“回归教材”是高三数学复习教学的归宿 被引量：3

9

作者 段小龙 黄祥勇 《中学数学教学参考（上半月高中）》 2009年第3期34-37,41,共5页

目前，高三数学课教学即将进入考前紧张而又关键的复习阶段。课本是源，题目是流。千变万化的题目，考查的都是书本上的基本知识。因而，近一阶段，“重视课本，回归教材”成为许多数学老师引领学生复习的基本做法。为了帮助大家做好这... 目前，高三数学课教学即将进入考前紧张而又关键的复习阶段。课本是源，题目是流。千变万化的题目，考查的都是书本上的基本知识。因而，近一阶段，“重视课本，回归教材”成为许多数学老师引领学生复习的基本做法。为了帮助大家做好这一阶段的教学工作，提升对“回归课本”的认识，并为“如何回归”提供必要的指导，我们特组织了一个小专题，共有6篇文章，分别在本期（4篇）和下一期（2篇）刊登，同时，还提供了4套综合模拟题，供高三师生参考。 展开更多

关键词 数学复习教学 回归 高三 教材 数学课教学 复习阶段 数学老师 教学工作

原文传递

猪繁殖与呼吸综合征RT-PCR诊断方法的建立 被引量：4

10

作者 杨克礼 李勇 +7 位作者 段正赢 黄祥勇 刘泽文 郭锐 梁望旺 袁芳艳 周丹娜 田永祥 《江西农业学报》 CAS 2012年第7期140-142,共3页

为建立一种方便快捷的检测猪繁殖与呼吸综合征的RT-PCR方法,根据GenBank中已发表的猪繁殖与呼吸综合征病毒GP5基因设计一对引物,并以合成的cDNA为模板,初步建立了检测猪繁殖与呼吸综合征的RT-PCR方法,进而对对照病毒及采集的病料组织进... 为建立一种方便快捷的检测猪繁殖与呼吸综合征的RT-PCR方法,根据GenBank中已发表的猪繁殖与呼吸综合征病毒GP5基因设计一对引物,并以合成的cDNA为模板,初步建立了检测猪繁殖与呼吸综合征的RT-PCR方法,进而对对照病毒及采集的病料组织进行了特异性、敏感性和重复性检测。结果显示,该研究建立的RT-PCR方法敏感性高,最低检测阈为10 TCID50/mL,扩增产物的特异性良好,重复性良好,可用于猪繁殖与呼吸综合征的临床诊断及流行病学调查。 展开更多

关键词 猪繁殖与呼吸综合征 RT-PCR 诊断 流行病学

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2014年中考成都卷第23题分析及启示 被引量：6

11

作者 刘成龙 黄祥勇 《中学数学（初中版）》 2015年第1期40-43,共4页

近年中考成都卷布局为A卷（100分）＋B卷（50分），基本意图是A卷为毕业会考水平测试，B卷为升学选拔把关．成都中考命题始终严格遵循《考试大纲》要求，在注重考查基本知识、基本技能、基本思想方法和基本活动经验的理念下，逐步形成... 近年中考成都卷布局为A卷（100分）＋B卷（50分），基本意图是A卷为毕业会考水平测试，B卷为升学选拔把关．成都中考命题始终严格遵循《考试大纲》要求，在注重考查基本知识、基本技能、基本思想方法和基本活动经验的理念下，逐步形成了“立意鲜明、背景新颖、设问灵活、层次清晰”的新特色（尤其是B卷部分），这不仅体现了试题立意的新颖性、公平性，而且在有效考查现阶段学习能力的同时，甑别了学生学习的潜质． 展开更多

关键词 中考命题 成都 《考试大纲》 基本活动经验 学习能力 水平测试 毕业会考 基本技能

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平实中见清新,细微处蕴思想——2014年四川省成都市中考数学试卷评析 被引量：2

12

作者 黄祥勇 《中学数学（初中版）》 2014年第9期36-38,共3页

2014年成都市中考数学试题在保持近年“A卷侧重毕业检测、B卷体现升学要求”的基础上，以清新的风格，创新的手法进行精心设计，整体感觉时代气息浓郁，与生活结合紧密，考查层次丰富，体现数学的实用价值．试题为学生水平发挥提供了广... 2014年成都市中考数学试题在保持近年“A卷侧重毕业检测、B卷体现升学要求”的基础上，以清新的风格，创新的手法进行精心设计，整体感觉时代气息浓郁，与生活结合紧密，考查层次丰富，体现数学的实用价值．试题为学生水平发挥提供了广阔的空间，有利于甄别学生的思维层次和数学素养，具有较高的信度、较好的效度和恰当的区分度． 展开更多

关键词 数学试题 成都市 试卷评析 清新 中考 四川省 平实 学生水平

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掘金教材内容 拾贝精彩试题——从2016年四川省成都市中考第24题说起 被引量：4

13

作者 黄祥勇 邱声誉 《中国数学教育（初中版）》 2017年第5期37-40,共4页

数学教材为＂学生的数学学习活动提供了学习主题、基本线索和知识结构＂,是实现数学课程目标、实施数学教学的重要资源,同时也是中考命题的＂聚宝盆＂,教师的日常教学行为应立足课程标准,深入挖掘教材;关注过程,注重学生的学习体验.

关键词 挖掘教材 关注过程 新定义

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依据教材主线 培养应用意识--关于“利用三角形全等测距离”一课的点评

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作者 张斌 黄祥勇 《中国数学教育（初中版）》 2022年第7期34-35,共2页

“利用三角形全等测距离”一课为全等三角形应用的综合实践课.教师在教学过程中,准确把握内容定位,精心进行内容设计;深度解读教材,对教材内容进行贴合学生认知能力的再创造;师生教学融于一体,生成自然生态课堂;通过明、暗两条线的设置... “利用三角形全等测距离”一课为全等三角形应用的综合实践课.教师在教学过程中,准确把握内容定位,精心进行内容设计;深度解读教材,对教材内容进行贴合学生认知能力的再创造;师生教学融于一体,生成自然生态课堂;通过明、暗两条线的设置,渗透数学思想方法,培养学生的数学核心素养. 展开更多

关键词 综合实践 应用意识 模型思想 转化思想

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“多边形的内角和与外角和”教学设计点评

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作者 李兴贵 黄祥勇 《中国数学教育（初中版）》 2016年第5期39-40,共2页

教师在课堂活动过程中非常关注学生的参与程度和思维水平,关注学生对基础知识的掌握情况和解决实际问题的意识和能力;在教学过程中尊重学生的个体差异,注重培养学生学习数学的兴趣和自信心,充分展示了青年教师的激情、朝气、亲和力,也... 教师在课堂活动过程中非常关注学生的参与程度和思维水平,关注学生对基础知识的掌握情况和解决实际问题的意识和能力;在教学过程中尊重学生的个体差异,注重培养学生学习数学的兴趣和自信心,充分展示了青年教师的激情、朝气、亲和力,也展示了教师良好的教学基本功及较为扎实的数学专业功底. 展开更多

关键词 教学设计 活动高效 探究方法

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初中语文高效教学之我见——以崇左市初中语文教学现状为例

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作者 黄祥勇 《中学教学参考》 2014年第34期10-12,共3页

2013年7月17日《中国教师报》第485期在头版头条新闻中刊登了一篇特别报道的纪实报告《春风已度“友谊关”--广西崇左课改记》，题记是：“西南边陲，广西崇左，中越边境两山对峙坳处，耸立着我国九大名关之一的友谊关。这里自古就是军... 2013年7月17日《中国教师报》第485期在头版头条新闻中刊登了一篇特别报道的纪实报告《春风已度“友谊关”--广西崇左课改记》，题记是：“西南边陲，广西崇左，中越边境两山对峙坳处，耸立着我国九大名关之一的友谊关。这里自古就是军事要地，也是我国目前仍在使用的唯一古代边关通道。 展开更多

关键词 崇左市 初中语文 教学现状 高效教学 纪实报告 特别报道 头条新闻 中国教师

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《陈涉世家》的诚信分析

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作者 黄祥勇 《中学教学参考》 2016年第4期18-19,共2页

＂苟富贵,无相忘＂＂燕雀安之鸿鹄之志＂的陈涉凭着过人的胆识掀起中国历史上的第一次农民起义运动,但短短的六年起义便宣告失败,在历史的长河中只是弹指一挥间,是非功过,任后人笑谈。英雄、枭雄、骗子,每个帽子套在陈涉头上都合适,陈... ＂苟富贵,无相忘＂＂燕雀安之鸿鹄之志＂的陈涉凭着过人的胆识掀起中国历史上的第一次农民起义运动,但短短的六年起义便宣告失败,在历史的长河中只是弹指一挥间,是非功过,任后人笑谈。英雄、枭雄、骗子,每个帽子套在陈涉头上都合适,陈涉的诚信方面值得我们深思,是丰碑,亦是明鉴。 展开更多

关键词 陈涉 运动 失败 诚信 明鉴

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城市互通式立体交叉改造方案的探讨--以厦门高崎立交改造为例

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作者 黄祥勇 《福建建材》 2020年第10期41-43,46,共4页

城市互通立交改造是旧路改造项目的重要组成部分,涉及到各方面,较为复杂。以厦门高崎立交(也称环岛北互通)改造为例,结合改造项目的特点和难点,从总体思路、控制因素、交通量预测与分析、改造方案及地面交通组织等方面进行了详细阐述。

关键词 互通式立体交叉 规划路网 控制物 交通量预测 改造方案

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初中体育与健康课对学生个性化培养的研究

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作者 黄祥勇 《试题与研究（教学论坛）》 2021年第32期190-192,共3页

在初中体育与健康的课程中,需要教师针对性地对展开一些体育健康活动,从而提高学生的课堂融入度。同时为了有效提高学生的身体锻炼效果,教师也需要开展一些学生感兴趣的活动,应用因材施教的方法,让学生体会到体育与健康课程的重要性。

关键词 初中体育与健康 个性化培养 策略研究 方案构思

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课标是根 教材是本——从2017年成都市数学中考看教材对考试与教学的引导

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作者 黄祥勇 杨泽海 《基础教育课程》 2017年第19期76-81,共6页

本文以近年来成都市中考试题为例，剖析课标、教材对考试命题与教学的导向，提出基于数学核心素养测评的教学应立足课标，研究教材，突出数学本质，重视推理过程，关注思维发展。

关键词 成都中考 数学试题 教材研究 核心素养

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