中期因子蛋白表达与子宫内膜腺癌进展的关系 被引量：3

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作者 平金良 徐炜 +4 位作者 戴利成 马志红 赵华 沈亮 黄筱红 《实用肿瘤学杂志》 CAS 2007年第6期519-521,共3页

目的探讨中期因子(midkineMK)蛋白在子宫内膜腺癌中的表达和进展的关系。方法采用免疫组织化学EnVision法检测72例子宫内膜腺癌组织、15例子宫内膜非典型增生和20例正常子宫内膜组织中MK蛋白的表达情况,并结合患者临床及病理资料进行分... 目的探讨中期因子(midkineMK)蛋白在子宫内膜腺癌中的表达和进展的关系。方法采用免疫组织化学EnVision法检测72例子宫内膜腺癌组织、15例子宫内膜非典型增生和20例正常子宫内膜组织中MK蛋白的表达情况,并结合患者临床及病理资料进行分析。结果子宫内膜腺癌、子宫内膜非典型增生、正常子宫内膜组织中MK蛋白阳性表达率分别为63.9%、33.3%、15.0%,子宫内膜腺癌中MK蛋白阳性率明显高于子宫内膜非典型增生(P<0.01)和正常子宫内膜(P<0.01)。随着肌层浸润深度、TNM分期的增加,MK蛋白的阳性率显著上升(P<0.01、P<0.05);有淋巴结转移组MK阳性率明显高于无淋巴结转移组(P<0.05);MK蛋白阳性的患者总的生存率低于阴性者(P<0.05)。结论MK蛋白在子宫内膜腺癌恶性进程中表达上调,有望成为子宫内膜腺癌恶性度评估和判断预后的有价值指标。 展开更多

关键词 子宫内膜肿瘤 腺癌 中期因子 转移 预后

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宫颈鳞癌组织中Maspin、UPA和MMP9的表达及其意义 被引量：2

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作者 平金良 徐炜 +4 位作者 董吉顺 顾栋桦 黄筱红 马志红 白直成 《浙江实用医学》 2008年第6期391-394,共4页

目的观察Maspin、尿激酶型纤溶酶原激活物(UPA)、基质金属蛋白酶9(MMP9)在宫颈鳞癌组织中的表达,探讨其与宫颈鳞癌临床病理特征的关系及意义。方法运用免疫组织化学Envision二步法检测Maspin、UPA、MMP9在正常宫颈组织、C1N和宫颈鳞癌... 目的观察Maspin、尿激酶型纤溶酶原激活物(UPA)、基质金属蛋白酶9(MMP9)在宫颈鳞癌组织中的表达,探讨其与宫颈鳞癌临床病理特征的关系及意义。方法运用免疫组织化学Envision二步法检测Maspin、UPA、MMP9在正常宫颈组织、C1N和宫颈鳞癌组织的表达情况,并进行统计学分析。结果宫颈鳞癌组织中Maspin的表达率为50%,明显低于正常组、CIN组(P<0.01);UPA、MMP9在宫颈鳞癌中表达率分别为66.3%、61.6%,明显高于正常组、C1N组(P<0.01);Maspin、UPA、MMP9与宫颈鳞癌的临床分期、浸润深度和淋巴结转移有关(P<0.05、P<0.01);Maspin与UPA、MMP9在宫颈鳞癌中表达呈负相关(P<0.01),UPA与MMP9间的表达呈正相关(P<0.01)。结论Maspin在宫颈鳞癌中表达下调,UPA、MMP9呈过表达,在宫颈鳞癌的浸润和转移中起重要作用,可作为反映宫颈癌生物学行为的有效指标。 展开更多

关键词 宫颈癌 MASPIN 尿激酶型纤溶酶原激活物 基质金属蛋白酶9

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找准坐标 抓住重点 有效开展教学--五年级上册第一单元《白鹭》教学建议 被引量：2

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作者 黄筱红 《小学语文》 2020年第7期80-84,共5页

教师以五年级上册第一单元语文要素为横向轴,以学段目标内容为纵向轴,找目标、定方向,找到《白鹭》一文的阅读训练方法,从最初的指出方法,到搭建学习桥梁,再到运用方法体会,有助于学生初步了解作者是如何把感情融入对白鹭的描写中的,在&... 教师以五年级上册第一单元语文要素为横向轴,以学段目标内容为纵向轴,找目标、定方向,找到《白鹭》一文的阅读训练方法,从最初的指出方法,到搭建学习桥梁,再到运用方法体会,有助于学生初步了解作者是如何把感情融入对白鹭的描写中的,在"学得—习得—用得"中提升语文学习能力。 展开更多

关键词 统编小学语文教科书 五年级上册 阅读教学

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在“套餐练习”中习得写作能力--浅谈小学生作文教学的策略 被引量：1

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作者 黄筱红 《语文教学通讯（小学）（C）》 2018年第12期22-25,共4页

传统的写作教学,强调阅读的功效,把读与写比作是"销铜"和"铸器"的过程,他们认为,若"读书破万卷",自然"下笔如有神",希冀无师自通。怎样由"读破书"到"有如神助"写?两者中... 传统的写作教学,强调阅读的功效,把读与写比作是"销铜"和"铸器"的过程,他们认为,若"读书破万卷",自然"下笔如有神",希冀无师自通。怎样由"读破书"到"有如神助"写?两者中间没有方法、经验可循,没有明确的科学训练体系。靠个人的自悟自得,忽视语言的训练运用,是传统写作教学的一个缺点。当前的语文教学改革,着眼"语言文字运用",指向语文实践,为习作教学研究带来了新的契机。本文着眼发展学生写作能力,着力探索在"学得"的过程中,努力开发语言文字"习得"训练平台的教学策略,让儿童在系统的训练中,在丰富的情境中,在生活实践中,无意识地将知识隐性内化,从而没有任务压力、没有任务意识地自然而然获得语言文字能力,最终达成自如运用。 展开更多

关键词 写作能力 习得 套餐练习 主动参与

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让古诗滋养学生语文能力

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作者 黄筱红 《教师博览（下旬刊）》 2011年第12期28-28,共1页

中国自古就是一个诗的国度,一直传承着"诗教"文化,《礼记》曰:"入其国,其教可知也,其为人也温柔敦厚,诗教也。"孔子庭训:不学诗,无以言。古诗文"文约而意丰",小学《语文》教材中精选了40首文质兼美的古诗... 中国自古就是一个诗的国度,一直传承着"诗教"文化,《礼记》曰:"入其国,其教可知也,其为人也温柔敦厚,诗教也。"孔子庭训:不学诗,无以言。古诗文"文约而意丰",小学《语文》教材中精选了40首文质兼美的古诗,如何利用这有限的古诗资源,发展学生的能力,提升学生的语文素养?一反复吟诵,以声传情。 展开更多

关键词 朗读能力 文质兼美 《语文》 诗教 温柔敦厚 古诗文 以声 古诗教学 意丰 情以物迁

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做一位有思想的语文教师

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作者 黄筱红 《小学教学研究》 2018年第6期1-1,共1页

很喜欢帕斯卡尔的一句话：＂人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但他是一根能思想的苇草……我们全部的尊严就在于思想。＂人类之所以成为万物灵长,就是因为有思想。作为语文教师,不仅要教孩子学说话,写文章,更要教会孩子们有思... 很喜欢帕斯卡尔的一句话：＂人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但他是一根能思想的苇草……我们全部的尊严就在于思想。＂人类之所以成为万物灵长,就是因为有思想。作为语文教师,不仅要教孩子学说话,写文章,更要教会孩子们有思想。思想,是教育之华。世界上没有相同的两片树叶,但有两类人,一类是思想的奴隶,一类是有思想的人。语文,是最接近心灵的学科,语文老师更要走近思想,做有思想的人。 展开更多

关键词 语文教师 帕斯卡尔 语文老师 自然界 文章 孩子 教育 学科

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往事并不如烟——寻梦《自己的花是让别人看的》

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作者 黄筱红 《小学语文》 2012年第5期54-55,共2页

《自己的花是让别人看的》是季羡林先生的一篇散文。文章为我们叙述了两度在德国街头的所见所闻，语言朴素洗练，含蓄蕴籍。开篇，作者点明了德国是一个爱花的国度；接着，回忆了自己早年在德国留学时，亲身感受到德国人非常爱花；尔后... 《自己的花是让别人看的》是季羡林先生的一篇散文。文章为我们叙述了两度在德国街头的所见所闻，语言朴素洗练，含蓄蕴籍。开篇，作者点明了德国是一个爱花的国度；接着，回忆了自己早年在德国留学时，亲身感受到德国人非常爱花；尔后，描述了德国家家户户的窗口，鲜花盛开的街景，并抒发了自己的感慨：“人人为我，我为人人”这种境界颇耐人寻味；最后，讲述几十年后，作者再次来到德闰，美景依旧， 展开更多

关键词 德国人 人人为我 耐人寻味 我为人人 季羡林 爱花 作者 朴素

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嚼出语文真滋味

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作者 黄筱红 《小学教学研究》 2012年第4期11-12,共2页

提起“语文”．我们仿佛会听到富有韵味的朗读．闻到淡淡的墨香，看到文思喷涌的锦绣文章，想到听说读写的扎实训练……语文．仿佛是一壶袅袅香茗．让人神清气爽；语文．仿佛是一条滔滔江河．让人心潮澎湃：语文。仿佛是一轴绚丽长卷，... 提起“语文”．我们仿佛会听到富有韵味的朗读．闻到淡淡的墨香，看到文思喷涌的锦绣文章，想到听说读写的扎实训练……语文．仿佛是一壶袅袅香茗．让人神清气爽；语文．仿佛是一条滔滔江河．让人心潮澎湃：语文。仿佛是一轴绚丽长卷，让人流连其间。如果借用冰心先生的话语．我们可以这样说：“有才、有情、有趣”。方是语文的好滋味。 展开更多

关键词 语文 滋味 听说读写 朗读 文章 冰心

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小学校本教研的策略探究

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作者 凃湘萍 黄筱红 《南昌教育学院学报》 2011年第11期128-129,131,共3页

"校本教研"是在教育教学工作中融入学习、研究行为的学校活动和教师行为。它是教师提高教学水平、实现专业发展的有效途径,是学校加强队伍建设、提升办学质量的重要渠道。学校按照"学思结合,知行统一"的思路,探索... "校本教研"是在教育教学工作中融入学习、研究行为的学校活动和教师行为。它是教师提高教学水平、实现专业发展的有效途径,是学校加强队伍建设、提升办学质量的重要渠道。学校按照"学思结合,知行统一"的思路,探索实施多种行之有效的策略,深化校本教研,提升教师专业水平,使学校、教师、学生共同成长。 展开更多

关键词 校本教研 专业发展 成长

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宫颈鳞状细胞癌发生和演进中Maspin表达及其意义的研究 被引量：1

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作者 平金良 徐炜 +4 位作者 董吉顺 顾栋桦 黄筱红 马志红 白直成 《中华肿瘤防治杂志》 CAS 2009年第6期415-418,共4页

目的:观察肿瘤转移抑制基因Maspin(mammary-serpin)在宫颈鳞状细胞癌和癌前病变组织中的表达,探讨其在宫颈鳞癌发生、演进中的作用及其意义。方法:运用免疫组织化学Envision二步法检测Maspin在正常宫颈组织、宫颈上皮内瘤变(CIN)和宫颈... 目的:观察肿瘤转移抑制基因Maspin(mammary-serpin)在宫颈鳞状细胞癌和癌前病变组织中的表达,探讨其在宫颈鳞癌发生、演进中的作用及其意义。方法:运用免疫组织化学Envision二步法检测Maspin在正常宫颈组织、宫颈上皮内瘤变(CIN)和宫颈鳞癌组织的表达情况,进行统计学分析,并比较与宫颈鳞癌临床病理特征的关系。结果:Maspin在正常宫颈组织、CIN和宫颈鳞癌中阳性表达率分别为100.0%、87.5%、50.0%,表达呈逐级下降,宫颈鳞癌与前两者间差异有统计学意义,P<0.01。正常宫颈组织和CIN以细胞质表达为主,宫颈鳞癌以胞核、胞质表达为主,在部分高级别CIN和微小浸润性宫颈癌表达呈异质性,基底区和浸润灶组织阳性信号减弱或缺失。Maspin的表达与宫颈癌的临床分期,肿瘤浸润深度、淋巴结转移及患者的生存时间呈负相关。结论:Maspin表达的下调可能在宫颈鳞癌的发生和演进过程中起一定作用,是观察宫颈CIN进展的一种潜在的有用标志,并与宫颈鳞癌浸润转移和生存密切相关,有望作为判断宫颈癌预后有价值的生物学指标。 展开更多

关键词 宫颈肿瘤 宫颈上皮内瘤样病变 肿瘤 鳞状细胞 丝氨酸蛋白酶抑制剂 免疫组织化学

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第二册《看图学词学句》教学指要

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作者 黄筱红 《江西教育（管理版）（A）》 北大核心 1995年第1期29-30,共2页

第二册《看图学词学句》教学指要黄筱红（南昌市站前路小学）一、教材特点《看图学词学句》是从《看图读拼音识字》向《看图学文》过渡的一种课文形式。这类课文，凭借图画，把语言文字和具体事物结合起来；凭借短文，把词和句紧密地联... 第二册《看图学词学句》教学指要黄筱红（南昌市站前路小学）一、教材特点《看图学词学句》是从《看图读拼音识字》向《看图学文》过渡的一种课文形式。这类课文，凭借图画，把语言文字和具体事物结合起来；凭借短文，把词和句紧密地联系起来。通过看图学词学句，学生一方... 展开更多

关键词 词学 《看图学文》 观察能力 语言环境 教学要求 观察图画 朗读训练 课文内容 小学语文教学 图文结合

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《长征》教学设计

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作者 黄筱红 《小学语文教学》 北大核心 2007年第1期45-46,共2页

关键词 《长征》 教学设计 整体感知 中国革命 同学

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铁肩道义 生生不息——观窦桂梅老师执教《阿长与<山海经>》有感

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作者 黄筱红 《读写月报（语文教育版）》 2018年第7期52-54,共3页

《山海经》是一部先秦古籍，有夸父逐日、女娲补天、精卫填海等远古神话和寓言故事，也有《大荒经》诸如“南海之外，赤水之西，流沙之东，有兽。左右有首……”之类的志怪传说。清华大学国学研究院院长陈来认为：中国文明的哲学基础主... 《山海经》是一部先秦古籍，有夸父逐日、女娲补天、精卫填海等远古神话和寓言故事，也有《大荒经》诸如“南海之外，赤水之西，流沙之东，有兽。左右有首……”之类的志怪传说。清华大学国学研究院院长陈来认为：中国文明的哲学基础主要体现为宇宙观。与西方上帝创造万物不同．中国人认为世界和人类不是出自造物主之手，而是自生白化的。 展开更多

关键词 《山海经》 老师 《大荒经》 哲学基础 清华大学 中国人 梅 铁

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一笑而过

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作者 黄筱红 《读写月报》 2022年第12期1-1,共1页

拈花清明时分,漫步卧龙岗,闻到一阵花香。前一阵子,桃李、玉兰、紫荆、海棠次第开放,清风送芬芳,不久纷纷谢了。今天,又是什么花开了!循着芳香四下寻找,满眼一树树新绿:香樟树、桂花树、杜英、银杏……并不见有什么花儿缀满枝头。轻风拂... 拈花清明时分,漫步卧龙岗,闻到一阵花香。前一阵子,桃李、玉兰、紫荆、海棠次第开放,清风送芬芳,不久纷纷谢了。今天,又是什么花开了!循着芳香四下寻找,满眼一树树新绿:香樟树、桂花树、杜英、银杏……并不见有什么花儿缀满枝头。轻风拂过,花香就在身边氤氲荡漾。不由前后踱两步,仔细寻找:咦,难道眼前这棵“桂树”春天就会开花吗?瞧,的确是花。 展开更多

关键词 香樟树 桂花树 卧龙岗 花香 一笑而过

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观察·积累——习作的财富

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作者 黄筱红 《小学生之友（阅读写作版）（下旬）》 2008年第10期35-38,共4页

小朋友,你一定听过"处处留心皆学问""好记性不如烂笔头"这两句话吧,它们强调了观察和积累对学习的作用。同样,在习作的过程中,我们也要善于用双眼去观察,用大脑去思考,

关键词 财富 积累 观察 标准体重 蜘蛛 大脑 朱自清 成长 人生 学习

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在想象中高飞

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作者 黄筱红 《小学生之友（阅读写作版）（下旬）》 2013年第3期37-38,共2页

我所认识的梁雨桐，是个美丽善良的小姑娘。单纯的她，在六年级第一次习作中交给老师这样一篇文章：《我是一条小鱼》。该文以第一人称的方式叙述了一条快乐自由的小鱼，由于人类对环境的破坏，失去了生存的环境，又被控于人类手掌之中... 我所认识的梁雨桐，是个美丽善良的小姑娘。单纯的她，在六年级第一次习作中交给老师这样一篇文章：《我是一条小鱼》。该文以第一人称的方式叙述了一条快乐自由的小鱼，由于人类对环境的破坏，失去了生存的环境，又被控于人类手掌之中而奄奄一息的故事。 展开更多

关键词 想象 第一人称 六年级 小鱼 环境 人类 叙述 故事

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彰显“以写促读”的魅力——谈一年级写话训练

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作者 黄筱红 《江西教育（教学版）（B）》 2012年第1期26-27,共2页

所谓“以写促读”，就是根据教材的重点、难点、语言特点、写作特色等精心设计写话或写作练习，使学生在熟读深思的基础上去写作，从而加深对阅读教学中字词句的阅读理解和运用。《语文课程标准》指出，“语文课程应致力于学生语文素养... 所谓“以写促读”，就是根据教材的重点、难点、语言特点、写作特色等精心设计写话或写作练习，使学生在熟读深思的基础上去写作，从而加深对阅读教学中字词句的阅读理解和运用。《语文课程标准》指出，“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”，“指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力”。 展开更多

关键词 写话训练 以写促读 《语文课程标准》 一年级 口语交际能力 语言特点 写作练习 精心设计

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让教研组活动更扎实——南昌市站前路小学创新集体备课的探索

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作者 黄筱红 《江西教育（教学版）（B）》 2006年第12期12-12,共1页

关键词 集体备课活动 教研组活动 南昌市 小学 备课方式 事半功倍 教师

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若桥飞渡致远立德树人抱朴

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作者 黄筱红 《教师博览（中旬刊）》 2022年第12期39-44,共6页

若桥我出生于南昌市,一岁后被父母送到老家三江口抚养。记得老家门前,有一条清澈的小溪,常年流水潺潺。村头有一座石桥,叫双马桥,通向对岸的庄稼地。据老人们说,原本有一对石马立于桥头,可惜在日军侵华时被损毁。这座石桥,跨于清溪之上... 若桥我出生于南昌市,一岁后被父母送到老家三江口抚养。记得老家门前,有一条清澈的小溪,常年流水潺潺。村头有一座石桥,叫双马桥,通向对岸的庄稼地。据老人们说,原本有一对石马立于桥头,可惜在日军侵华时被损毁。这座石桥,跨于清溪之上,方便村民日出而作、日落而息…… 展开更多

关键词 三江口 立德树人 流水潺潺 石桥

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一切景语皆情语

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作者 黄筱红 张晓红 《小学生之友（阅读写作版）（下旬）》 2012年第5期34-37,共4页

我读完《可可西里藏羚羊》这篇习作，觉得这是一篇优秀的游记文。 这篇游记文，为我们讲述了“我”参观“高山精灵”藏羚羊的故乡——可可西里自然保护区的所见所感。

关键词 小学生 作文 语文学习 课外阅读

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